SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
El primer dia
Guida Al·lès
Abril 2013
Setembre 2013
Font imatge: Júlia Al·lès
“Quan deixes temps perquè ells parlin
l´ambient de nerviosisme habitual del
primer dia s´aquieta”.
Marga Gonyalons, 2n cicle. Ciutadella
El primer dia
Les 6 coses que vol saber un
alumne el primer dia de classe
Font: Douglas Brooks (1985): The firs day of School
1. On m'he de seure?
2. Com és el mestre com a
persona?
3. Com m'hi trobaré? Seré
respectat?
4. Quines són les normes?
5. Què farem enguany?
6. Com m´avaluaran?
El 1r dia d´un mestre asiàtic
Font: Harry and Rosemary Wong (2009): The first days
of school
1. Els rep a la porta, un per un. Els mir als ulls. Somric, els
don la mà. "Tenc ganes de conèixer-vos".
2. Benvinguts, som de nom tal, seis allà on indica el cartellet
(noms damunt taules). Trobareu la feina a fer a un full sobre
la taua. Començau a fer feina, gràcies. Feina que els doni
sensació d`èxit. Mentre fan feina, passes llista.
3. Em present. Aquesta serà una de les millors experiències
de la vostra vida.... Si hi hagués un
comportament disruptiu, controlar-lo
al moment i explicar per què. No desanimar-se
4. Es presenten. Practicar procediments i rutines
El 1r dia d´una mestra menorquina
Font: Marga Gonyalons. Salessians, Ciutadella.
Cicle mitjà. Primària.
1. Els vaig rebre a la porta un a un. Els va sorprendre i agradar
2. Van trobar el seu nom a la taula i un full d´una dinàmica
(diapositiva següent)
3. Teníem un guió del dia a la pissarra i a mesura que fèiem les
coses les marcàvem.
4. Vam practicar rutines i les anàvem escrivint a un racó de l´aula
5. Els meus objectius personals
6. Despedida: Una rosa i una espina. Salutació especial a la porta.
2n cicle
El 1r dia d´una mestra menorquina
Font: Marga Gonyalons. Salessians, Ciutadella.
Cicle mitjà. Primària.
El 1r dia d´una mestra menorquina
Font: Àngels Pons. CEIP Margalida Florit, Ciutadella.
5è de primària
1. La mestra es presenta amb un vídeo. Qui
som jo? Què esper de voltros?. Clicar aquí
per veure´l.
2. Els alumnes contesten una fitxa
individual: Qui som jo? Què esper del curs?
Què esper de la mestra? Què puc aportar?
3. Cada alumne elegeix un compromís i el
guarda dins un pot de vidre per tenir-lo
present durant el curs
3r cicle
El 1r dia d´un mestre català
Font: Jaume Sans Vellvehí, professor d´Adults
Acords de centre en relació al 1r dia
Font: Salessians de Ciutadella
Guió. Elements que compartim tots els docents el primer dia
Saludar-los un a un a la porta
Quan entren, troben la fitxa d´una dinàmica de cohesió
que omplen individualment (veure diapositiva nº6). En
parlam.
Pràctica de rutines d´aula (modelatge de la mestra i
pràctica guiada)
Expectatives en relació al curs. La càpsula del temps.
Pràctica de rutina de despedida (una rosa i una espina,
què hem fet avui, salutació especial)
El primer dia
d´un no-tutor
(ESO)
Llegir
aquestes
propostes
Més idees a Pinterest
Si el mestre està verd...
No mira els alumnes,
no els rep
Els canvia de lloc
quan ja han assegut
Pendent de tasques
administratives
No es presenta
Arriba just
Dóna ordres
Font: Harry and Rosemary Wong (2009):
The first days of school
La mestra es presenta
Col·lecció d´idees a Pinterest
A l'enllaç de dalt hi trobaràs idees guardades a PINTEREST.
Font imatge: Weareteachers blog
Què fem durant les primeres setmanes?
Dinàmiques de cohesió + compartir expectatives
Normes aula i contractes
Un projecte per ambientar i organitzar l'aula
Modelatge de procediments i rutines
Qüestionaris per saber si un docent gestiona bé el
clima
Contractes individuals
Font: Xarxa CB. Escola La Roureda.
Sant Esteve Sesrovires.
Font
Acollir. Benvinguda
Per saber-ne més
Ana Basterra. Primera semana. Alumnos
motivados, alumnos eficaces. Clicar aquí
Ana Basterra. Quiero hacer algo diferente.
Pilar Etxebarría. 15 actividades para comenzar el
curso y trabajar cooperativamente.
Guida Al·lès. 10 idees per a crear un bon clima
d'aula la primera setmana.
Document drive més ampliat.

More Related Content

What's hot

Pla Individualitzat exemple
Pla Individualitzat exemplePla Individualitzat exemple
Pla Individualitzat exempleXavi Martins
 
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escrita
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escritaBase d'orientació per desenvolupar l'expressió escrita
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escritasesgurb
 
La glosa (ritme, rima, versos i estrofes)
La glosa (ritme, rima, versos i estrofes)La glosa (ritme, rima, versos i estrofes)
La glosa (ritme, rima, versos i estrofes)CEIP Vialfàs
 
Avaluació de la comprensió lectora en imatges
Avaluació de la comprensió lectora en imatgesAvaluació de la comprensió lectora en imatges
Avaluació de la comprensió lectora en imatgesGuida Allès Pons
 
Seqüències didàctiques per aprendre llengua
Seqüències didàctiques per aprendre llenguaSeqüències didàctiques per aprendre llengua
Seqüències didàctiques per aprendre llenguaGuida Allès Pons
 
EL NOM: GÉNERE I NOMBRE
EL NOM: GÉNERE I NOMBREEL NOM: GÉNERE I NOMBRE
EL NOM: GÉNERE I NOMBREprimercatala
 
Com aprendre a fer bones preguntes?
Com aprendre a fer bones preguntes?Com aprendre a fer bones preguntes?
Com aprendre a fer bones preguntes?Guida Allès Pons
 
Unitat Didàctica Etapes De La Humanitat
Unitat Didàctica Etapes De La HumanitatUnitat Didàctica Etapes De La Humanitat
Unitat Didàctica Etapes De La HumanitatNeus Cortiella
 
Expressió escrita imatges 4art
Expressió escrita imatges 4artExpressió escrita imatges 4art
Expressió escrita imatges 4artCristina Ibáñez
 
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalCaaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalM T
 
Diana d'avaluació (1)
Diana d'avaluació (1)Diana d'avaluació (1)
Diana d'avaluació (1)vedruna_tona
 
Observacions informes Ed.primària
Observacions informes Ed.primàriaObservacions informes Ed.primària
Observacions informes Ed.primàriaMariaJose Ariño
 
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALTREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALMonica Roige Sedo
 

What's hot (20)

Quinzet p.1
Quinzet p.1Quinzet p.1
Quinzet p.1
 
Pla Individualitzat exemple
Pla Individualitzat exemplePla Individualitzat exemple
Pla Individualitzat exemple
 
La planificació textual
La planificació textual La planificació textual
La planificació textual
 
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escrita
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escritaBase d'orientació per desenvolupar l'expressió escrita
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escrita
 
La glosa (ritme, rima, versos i estrofes)
La glosa (ritme, rima, versos i estrofes)La glosa (ritme, rima, versos i estrofes)
La glosa (ritme, rima, versos i estrofes)
 
Avaluació de la comprensió lectora en imatges
Avaluació de la comprensió lectora en imatgesAvaluació de la comprensió lectora en imatges
Avaluació de la comprensió lectora en imatges
 
Seqüències didàctiques per aprendre llengua
Seqüències didàctiques per aprendre llenguaSeqüències didàctiques per aprendre llengua
Seqüències didàctiques per aprendre llengua
 
Que es un conte
Que es un conteQue es un conte
Que es un conte
 
Passos expressió escrita
Passos expressió escritaPassos expressió escrita
Passos expressió escrita
 
EL NOM: GÉNERE I NOMBRE
EL NOM: GÉNERE I NOMBREEL NOM: GÉNERE I NOMBRE
EL NOM: GÉNERE I NOMBRE
 
Com aprendre a fer bones preguntes?
Com aprendre a fer bones preguntes?Com aprendre a fer bones preguntes?
Com aprendre a fer bones preguntes?
 
Graus adjectiu
Graus adjectiuGraus adjectiu
Graus adjectiu
 
Llengua 4t
Llengua 4tLlengua 4t
Llengua 4t
 
Unitat Didàctica Etapes De La Humanitat
Unitat Didàctica Etapes De La HumanitatUnitat Didàctica Etapes De La Humanitat
Unitat Didàctica Etapes De La Humanitat
 
Expressió escrita imatges 4art
Expressió escrita imatges 4artExpressió escrita imatges 4art
Expressió escrita imatges 4art
 
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalCaaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
 
Diana d'avaluació (1)
Diana d'avaluació (1)Diana d'avaluació (1)
Diana d'avaluació (1)
 
Observacions informes Ed.primària
Observacions informes Ed.primàriaObservacions informes Ed.primària
Observacions informes Ed.primària
 
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALTREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
 
Treballem la notícia!
Treballem la notícia!Treballem la notícia!
Treballem la notícia!
 

Viewers also liked

Criterios para crear presentaciones digitales
Criterios para crear presentaciones digitalesCriterios para crear presentaciones digitales
Criterios para crear presentaciones digitalesGustavo Damián Cucuzza
 
Alumnos motivados y eficaces
Alumnos motivados y eficacesAlumnos motivados y eficaces
Alumnos motivados y eficacesAna Basterra
 
Internet: Padres e hijos. ¿Una tarea pendiente?…
Internet: Padres e hijos. ¿Una tarea pendiente?…Internet: Padres e hijos. ¿Una tarea pendiente?…
Internet: Padres e hijos. ¿Una tarea pendiente?…Toñi Quiñones
 
Manual De Juegos Y Dinamicas De Grupo
Manual De Juegos Y Dinamicas De GrupoManual De Juegos Y Dinamicas De Grupo
Manual De Juegos Y Dinamicas De GrupoMarcia Muñoz Soto
 

Viewers also liked (7)

Criterios para crear presentaciones digitales
Criterios para crear presentaciones digitalesCriterios para crear presentaciones digitales
Criterios para crear presentaciones digitales
 
Alumnos motivados y eficaces
Alumnos motivados y eficacesAlumnos motivados y eficaces
Alumnos motivados y eficaces
 
Internet: Padres e hijos. ¿Una tarea pendiente?…
Internet: Padres e hijos. ¿Una tarea pendiente?…Internet: Padres e hijos. ¿Una tarea pendiente?…
Internet: Padres e hijos. ¿Una tarea pendiente?…
 
Reunió Pares 3r B
Reunió Pares 3r BReunió Pares 3r B
Reunió Pares 3r B
 
Dinamicas de grupo
Dinamicas de grupoDinamicas de grupo
Dinamicas de grupo
 
Dinàmiques de cohesió
Dinàmiques de cohesió Dinàmiques de cohesió
Dinàmiques de cohesió
 
Manual De Juegos Y Dinamicas De Grupo
Manual De Juegos Y Dinamicas De GrupoManual De Juegos Y Dinamicas De Grupo
Manual De Juegos Y Dinamicas De Grupo
 

Similar to Primera setmana i clima d'aula

Presentació pares CS 12-13
Presentació pares CS 12-13Presentació pares CS 12-13
Presentació pares CS 12-13escolatiana
 
Presentacio reunio de pares 13 - 14
Presentacio reunio de pares 13 - 14Presentacio reunio de pares 13 - 14
Presentacio reunio de pares 13 - 14juanfigueroapacheco
 
Presentacio reunio de pares 14- 15
Presentacio reunio de pares 14- 15Presentacio reunio de pares 14- 15
Presentacio reunio de pares 14- 15juanfigueroapacheco
 
Reunió de famílies de 6è. Curs 18 -19
Reunió de famílies de 6è. Curs 18 -19Reunió de famílies de 6è. Curs 18 -19
Reunió de famílies de 6è. Curs 18 -19escolatiana
 
Informacions mares i pares 19 20
Informacions mares i pares 19 20Informacions mares i pares 19 20
Informacions mares i pares 19 20escolalesfonts
 
Reunio pares 15 16. C.S.
Reunio pares 15 16. C.S.Reunio pares 15 16. C.S.
Reunio pares 15 16. C.S.escolatiana
 
Reunio pares 17 18
Reunio pares 17 18 Reunio pares 17 18
Reunio pares 17 18 escolatiana
 
Reunió de pares del C.S. 2012-2013
Reunió de pares del C.S. 2012-2013Reunió de pares del C.S. 2012-2013
Reunió de pares del C.S. 2012-2013juanfigueroapacheco
 
Reunió pares primer (segon trimestre)
Reunió pares primer (segon trimestre)Reunió pares primer (segon trimestre)
Reunió pares primer (segon trimestre)ariquelme
 
Un dia a la classe de les estrelles
Un dia a la classe de les estrellesUn dia a la classe de les estrelles
Un dia a la classe de les estrellesestefaniariutort20
 
Reunió famílies p5 2012 2013
Reunió famílies p5 2012 2013Reunió famílies p5 2012 2013
Reunió famílies p5 2012 2013paucasalsrubi
 
Reunió famílies 2n primària powwer point
Reunió famílies  2n primària powwer point   Reunió famílies  2n primària powwer point
Reunió famílies 2n primària powwer point Merxe Marco Riera
 

Similar to Primera setmana i clima d'aula (20)

Presentació pares CS 12-13
Presentació pares CS 12-13Presentació pares CS 12-13
Presentació pares CS 12-13
 
Reunió pares 1r 2013
Reunió pares 1r 2013Reunió pares 1r 2013
Reunió pares 1r 2013
 
Presentacio reunio de pares 13 - 14
Presentacio reunio de pares 13 - 14Presentacio reunio de pares 13 - 14
Presentacio reunio de pares 13 - 14
 
Presentacio reunio de pares 14- 15
Presentacio reunio de pares 14- 15Presentacio reunio de pares 14- 15
Presentacio reunio de pares 14- 15
 
Reunió de famílies de 6è. Curs 18 -19
Reunió de famílies de 6è. Curs 18 -19Reunió de famílies de 6è. Curs 18 -19
Reunió de famílies de 6è. Curs 18 -19
 
Reunió aula 2n 17 18
Reunió aula 2n 17 18Reunió aula 2n 17 18
Reunió aula 2n 17 18
 
Document blog
Document blogDocument blog
Document blog
 
Reunio 1r
Reunio 1rReunio 1r
Reunio 1r
 
Informacions mares i pares 19 20
Informacions mares i pares 19 20Informacions mares i pares 19 20
Informacions mares i pares 19 20
 
Reunio pares 15 16. C.S.
Reunio pares 15 16. C.S.Reunio pares 15 16. C.S.
Reunio pares 15 16. C.S.
 
Reunio pares 17 18
Reunio pares 17 18 Reunio pares 17 18
Reunio pares 17 18
 
Reunió de pares del C.S. 2012-2013
Reunió de pares del C.S. 2012-2013Reunió de pares del C.S. 2012-2013
Reunió de pares del C.S. 2012-2013
 
Reunió pares 2n 2012
Reunió pares 2n 2012Reunió pares 2n 2012
Reunió pares 2n 2012
 
Reunió pares primer (segon trimestre)
Reunió pares primer (segon trimestre)Reunió pares primer (segon trimestre)
Reunió pares primer (segon trimestre)
 
Un dia a la classe de les estrelles
Un dia a la classe de les estrellesUn dia a la classe de les estrelles
Un dia a la classe de les estrelles
 
Reunió famílies p5 2012 2013
Reunió famílies p5 2012 2013Reunió famílies p5 2012 2013
Reunió famílies p5 2012 2013
 
2n dossier
2n dossier2n dossier
2n dossier
 
Reunió famílies 2n primària powwer point
Reunió famílies  2n primària powwer point   Reunió famílies  2n primària powwer point
Reunió famílies 2n primària powwer point
 
Apadrinaments lectors
Apadrinaments lectorsApadrinaments lectors
Apadrinaments lectors
 
Reunió pares 2n
Reunió pares 2nReunió pares 2n
Reunió pares 2n
 

More from Guida Allès Pons

Taller poema ascendent o poema en diamant 2
Taller poema ascendent o poema en diamant 2Taller poema ascendent o poema en diamant 2
Taller poema ascendent o poema en diamant 2Guida Allès Pons
 
15 propostes per a fomentar el compromís amb la lectura amb les famílies
15 propostes per a fomentar el compromís amb la lectura amb les famílies15 propostes per a fomentar el compromís amb la lectura amb les famílies
15 propostes per a fomentar el compromís amb la lectura amb les famíliesGuida Allès Pons
 
Organització dels espais a l´aula
Organització dels espais a l´aulaOrganització dels espais a l´aula
Organització dels espais a l´aulaGuida Allès Pons
 
Lectura cooperativa. Fitxes de rols. Per imprimir.
Lectura cooperativa. Fitxes de rols. Per imprimir. Lectura cooperativa. Fitxes de rols. Per imprimir.
Lectura cooperativa. Fitxes de rols. Per imprimir. Guida Allès Pons
 
Recursos per revisar i editar els textos escrits
Recursos per revisar i editar els textos escritsRecursos per revisar i editar els textos escrits
Recursos per revisar i editar els textos escritsGuida Allès Pons
 
Jornada de debate en inglés 1º BACH Huesca
Jornada de debate en inglés 1º BACH HuescaJornada de debate en inglés 1º BACH Huesca
Jornada de debate en inglés 1º BACH HuescaGuida Allès Pons
 
Què són les competències bàsiques?
Què són les competències bàsiques?Què són les competències bàsiques?
Què són les competències bàsiques?Guida Allès Pons
 
1 Coneixements Previs Dels Educadors 2009
1 Coneixements Previs Dels Educadors 20091 Coneixements Previs Dels Educadors 2009
1 Coneixements Previs Dels Educadors 2009Guida Allès Pons
 
Canvis socials i educació intercultural
Canvis socials i educació interculturalCanvis socials i educació intercultural
Canvis socials i educació interculturalGuida Allès Pons
 
Etnocentrisme i multiculturalisme
Etnocentrisme i multiculturalismeEtnocentrisme i multiculturalisme
Etnocentrisme i multiculturalismeGuida Allès Pons
 

More from Guida Allès Pons (20)

Taller poema ascendent o poema en diamant 2
Taller poema ascendent o poema en diamant 2Taller poema ascendent o poema en diamant 2
Taller poema ascendent o poema en diamant 2
 
15 propostes per a fomentar el compromís amb la lectura amb les famílies
15 propostes per a fomentar el compromís amb la lectura amb les famílies15 propostes per a fomentar el compromís amb la lectura amb les famílies
15 propostes per a fomentar el compromís amb la lectura amb les famílies
 
Textos explicatius
Textos explicatiusTextos explicatius
Textos explicatius
 
L'escola que jo somnio
L'escola que jo somnioL'escola que jo somnio
L'escola que jo somnio
 
Organització dels espais a l´aula
Organització dels espais a l´aulaOrganització dels espais a l´aula
Organització dels espais a l´aula
 
Lectura cooperativa. Fitxes de rols. Per imprimir.
Lectura cooperativa. Fitxes de rols. Per imprimir. Lectura cooperativa. Fitxes de rols. Per imprimir.
Lectura cooperativa. Fitxes de rols. Per imprimir.
 
Preguntes que fan pensar
Preguntes que fan pensar Preguntes que fan pensar
Preguntes que fan pensar
 
Recursos per revisar i editar els textos escrits
Recursos per revisar i editar els textos escritsRecursos per revisar i editar els textos escrits
Recursos per revisar i editar els textos escrits
 
Textos narratius
Textos narratiusTextos narratius
Textos narratius
 
Textos argumentatius
Textos argumentatiusTextos argumentatius
Textos argumentatius
 
Textos explicatius
Textos explicatius Textos explicatius
Textos explicatius
 
Mapes mentals i conceptuals
Mapes mentals i conceptualsMapes mentals i conceptuals
Mapes mentals i conceptuals
 
Jornada de debate en inglés 1º BACH Huesca
Jornada de debate en inglés 1º BACH HuescaJornada de debate en inglés 1º BACH Huesca
Jornada de debate en inglés 1º BACH Huesca
 
Què són les competències bàsiques?
Què són les competències bàsiques?Què són les competències bàsiques?
Què són les competències bàsiques?
 
1 Coneixements Previs Dels Educadors 2009
1 Coneixements Previs Dels Educadors 20091 Coneixements Previs Dels Educadors 2009
1 Coneixements Previs Dels Educadors 2009
 
Canvis socials i educació intercultural
Canvis socials i educació interculturalCanvis socials i educació intercultural
Canvis socials i educació intercultural
 
La Publicitat
La PublicitatLa Publicitat
La Publicitat
 
Modernitat líquida
Modernitat líquidaModernitat líquida
Modernitat líquida
 
ESSERS FANTASTICS
ESSERS FANTASTICSESSERS FANTASTICS
ESSERS FANTASTICS
 
Etnocentrisme i multiculturalisme
Etnocentrisme i multiculturalismeEtnocentrisme i multiculturalisme
Etnocentrisme i multiculturalisme
 

Recently uploaded

II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfErnest Lluch
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfErnest Lluch
 
Curs de Català - Continguts del 2n Trimestre
Curs de Català - Continguts del 2n TrimestreCurs de Català - Continguts del 2n Trimestre
Curs de Català - Continguts del 2n Trimestreignasi23
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfErnest Lluch
 
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓI BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 

Recently uploaded (8)

II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
 
Curs de Català - Continguts del 2n Trimestre
Curs de Català - Continguts del 2n TrimestreCurs de Català - Continguts del 2n Trimestre
Curs de Català - Continguts del 2n Trimestre
 
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdfDíptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
 
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓI BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
 

Primera setmana i clima d'aula

  • 1. El primer dia Guida Al·lès Abril 2013 Setembre 2013 Font imatge: Júlia Al·lès “Quan deixes temps perquè ells parlin l´ambient de nerviosisme habitual del primer dia s´aquieta”. Marga Gonyalons, 2n cicle. Ciutadella
  • 2. El primer dia Les 6 coses que vol saber un alumne el primer dia de classe Font: Douglas Brooks (1985): The firs day of School
  • 3. 1. On m'he de seure? 2. Com és el mestre com a persona? 3. Com m'hi trobaré? Seré respectat? 4. Quines són les normes? 5. Què farem enguany? 6. Com m´avaluaran?
  • 4. El 1r dia d´un mestre asiàtic Font: Harry and Rosemary Wong (2009): The first days of school 1. Els rep a la porta, un per un. Els mir als ulls. Somric, els don la mà. "Tenc ganes de conèixer-vos". 2. Benvinguts, som de nom tal, seis allà on indica el cartellet (noms damunt taules). Trobareu la feina a fer a un full sobre la taua. Començau a fer feina, gràcies. Feina que els doni sensació d`èxit. Mentre fan feina, passes llista. 3. Em present. Aquesta serà una de les millors experiències de la vostra vida.... Si hi hagués un comportament disruptiu, controlar-lo al moment i explicar per què. No desanimar-se 4. Es presenten. Practicar procediments i rutines
  • 5. El 1r dia d´una mestra menorquina Font: Marga Gonyalons. Salessians, Ciutadella. Cicle mitjà. Primària. 1. Els vaig rebre a la porta un a un. Els va sorprendre i agradar 2. Van trobar el seu nom a la taula i un full d´una dinàmica (diapositiva següent) 3. Teníem un guió del dia a la pissarra i a mesura que fèiem les coses les marcàvem. 4. Vam practicar rutines i les anàvem escrivint a un racó de l´aula 5. Els meus objectius personals 6. Despedida: Una rosa i una espina. Salutació especial a la porta. 2n cicle
  • 6. El 1r dia d´una mestra menorquina Font: Marga Gonyalons. Salessians, Ciutadella. Cicle mitjà. Primària.
  • 7. El 1r dia d´una mestra menorquina Font: Àngels Pons. CEIP Margalida Florit, Ciutadella. 5è de primària 1. La mestra es presenta amb un vídeo. Qui som jo? Què esper de voltros?. Clicar aquí per veure´l. 2. Els alumnes contesten una fitxa individual: Qui som jo? Què esper del curs? Què esper de la mestra? Què puc aportar? 3. Cada alumne elegeix un compromís i el guarda dins un pot de vidre per tenir-lo present durant el curs 3r cicle
  • 8. El 1r dia d´un mestre català Font: Jaume Sans Vellvehí, professor d´Adults
  • 9. Acords de centre en relació al 1r dia Font: Salessians de Ciutadella Guió. Elements que compartim tots els docents el primer dia Saludar-los un a un a la porta Quan entren, troben la fitxa d´una dinàmica de cohesió que omplen individualment (veure diapositiva nº6). En parlam. Pràctica de rutines d´aula (modelatge de la mestra i pràctica guiada) Expectatives en relació al curs. La càpsula del temps. Pràctica de rutina de despedida (una rosa i una espina, què hem fet avui, salutació especial)
  • 10. El primer dia d´un no-tutor (ESO) Llegir aquestes propostes
  • 11. Més idees a Pinterest
  • 12. Si el mestre està verd... No mira els alumnes, no els rep Els canvia de lloc quan ja han assegut Pendent de tasques administratives No es presenta Arriba just Dóna ordres Font: Harry and Rosemary Wong (2009): The first days of school
  • 13. La mestra es presenta Col·lecció d´idees a Pinterest A l'enllaç de dalt hi trobaràs idees guardades a PINTEREST. Font imatge: Weareteachers blog
  • 14. Què fem durant les primeres setmanes? Dinàmiques de cohesió + compartir expectatives Normes aula i contractes Un projecte per ambientar i organitzar l'aula Modelatge de procediments i rutines Qüestionaris per saber si un docent gestiona bé el clima
  • 15. Contractes individuals Font: Xarxa CB. Escola La Roureda. Sant Esteve Sesrovires.
  • 17. Per saber-ne més Ana Basterra. Primera semana. Alumnos motivados, alumnos eficaces. Clicar aquí Ana Basterra. Quiero hacer algo diferente. Pilar Etxebarría. 15 actividades para comenzar el curso y trabajar cooperativamente. Guida Al·lès. 10 idees per a crear un bon clima d'aula la primera setmana. Document drive més ampliat.