De la aldea a los recintos ceremoniales en la sociedad andina del periodo inicial

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Gusstock Concha Flores

DE LA ALDEA A LOS RECINTOS CEREMONIALES EN LA SOCIEDAD ANDINA DEL PERIODO INICIAL.

Dr. Arq. ADOLFO GUSTAVO CONCHA FLORES
HUANCAYO, ABRIL DE 2015

HISTORIA DE LA ARQUITECTURA III
Dr. Arq. Adolfo Gustavo Concha Flores

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One year on from our first roundtable and follow up report ‘The Path to Greater Regional Devolution’, the ‘devolution revolution’ has moved on considerably. Since February 2015 we have seen the Government’s Cities and Local Government Devolution Bill receive Royal Assent, a national programme of area-based reviews of post 16 education and training as part of the Government’s ‘skills devolution’ agenda and the announcement that Cornwall is to become the first rural authority in England to agree a devolution deal. This period of unprecedented change raises a series of complex challenges, risks and concerns that demand further consideration, discussion and debate. Since the May 2015 General Election devolution deals with more than seven areas have been agreed so will local government structures become more confusing after devolution? What effect will this have on accountability? What conflicts will there be between the new combined authorities and existing local authority arrangements? What lessons can we learn from Welsh devolution? The Government has expressed a desire for greater fiscal devolution but is this realistic? Chaired by Sir Paul Jenkins, the former Treasury Solicitor, our second roundtable on devolution discussed these issues and many more with local and central government leaders, policy influencers and stakeholders including Centre for Cities, Department for Transport, Grant Thornton, Lawyers in Local Government, LGiU, Local Government Ombudsman, Nottinghamshire Fire & Rescue, Staffordshire County Council, The Department for Communities and Local Government, The Financial Times, The National Forest Company and The Welsh Government. Our second report, Our Changing State: the Realities of Austerity and Devolution, summarises the key themes and thoughts that emerged from the roundtable and proposes a series of recommendations for further discussion and consideration by both local authorities and other key stakeholders as the country continues along the path towards even greater regional devolution. https://www.brownejacobson.com/training-and-resources/resources/legal-updates/2016/04/the-realities-of-austerity-and-devolution

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La asignatura corresponde al área de Formación Especializada, siendo de carácter obligatorio, su naturaleza es teórica y práctica. Se propone: Desarrollar la proyección de un objeto arquitectónico de nivel técnico en el contexto de una ciudad intermedia principal de nuestro sistema urbano, teniendo como resultado el proyecto de un equipamiento de ciudad intermedia de un área construida de 300 a 500 m2. Abarca los siguientes aspectos: • Desarrollo del programa arquitectónico de un equipamiento de una ciudad intermedia, desarrollo de la estrategia proyectual como primera idea del proyecto arquitectónico de un equipamiento de ciudad intermedia y representación del proyecto arquitectónico.

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Esta asignatura se fundamenta en ofrecer conocimientos de carácter teórico histórico y prepara al alumno a tomar una posición crítica frente a los acontecimientos culturales, sociales, económicos, etc. que se manifestaron en cada momento de la historia de la humanidad, como fundamento en la producción edificatoria y el significado de ella, su lenguaje, tanto en lo funcional, espacial, como en lo espiritual, su contextualización, lo tecnológico, que ha permitido construir el corpus plástico, tecnológico y científico que hoy utilizamos y sus reverberaciones en la arquitectura y todas las artes figurativas del pasado y actuales.

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Este artículo presento los resultados del ensayo de la propiedad físico-mecánico resistencia a la compresión realizados sobre una muestra de adoquines producidos en la ciudad de Huancayo-Perú, que responde a la normativa NTP 339.034 2008. Un total de 15 muestras, provenientes de cinco botaderos diferentes, fueron ensayadas en desarrollo del proyecto de investigación "Uso de adoquines hechos de escombros originados en la ciudad de Huancayo-2018”.

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Es ampliamente conocido el problema de la corrosión que afecta a las varillas de acero usadas en concreto armado, el cual es como un cáncer que causa un impacto negativo. Por esta razón, es necesario seguir haciendo estudios relacionados a la mitigación de la corrosión. Recientemente las varillas de basalto se han empezado a usar como refuerzo alternativo a las varillas de acero en el concreto.

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En Huancayo, entre los meses de octubre y febrero, las lluvias se intensifican, colmatando las principales vías de comunicación terrestre. Estas lluvias afectan el pavimento, generándole fisuras a lo largo de su vida útil, conllevando a un mayor gasto en el mantenimiento y reparación de los pavimentos. La investigación científica de tipo descriptiva y diseño no experimental, busco información con el objetivo de describir los niveles de dependencia que existen entre las variables: pavimento poroso y drenaje de aguas pluviales. Planteando la hipótesis, el pavimento poroso ayuda en el drenaje de las aguas pluviales en las principales vías de Huancayo en un 89%. Considerándose al pavimento poroso como solución para la descolmatación de las principales vías de comunicación terrestre en Huancayo.

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La concepción del conocimiento científico, cuya producción intelectual, está dirigida a mejorar la calidad de vida de la sociedad en la que se encuentra inmersa, es la razón de ser de las universidades modernas o de las que se a venido en denominar de "tercera generación" (3G). Desde sus inicios hasta la actualidad, estas tareas cenlrales que realizan docentes y estudiantes en los niveles de pregrado y posgrado, se encuentran establecidos implícitamente en sus bases fundacionales de su autodefinición misional y visional, que están llamadas a cumplir, inclusive, en sus bases fundacionales formales (e.g. leyes, estatutos y normas).

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La asignatura es de naturaleza teórica-práctica. Tiene como propósito desarrollar en el estudiante la capacidad de redactar documentos especializados o artículos científicos que le permitan comunicarse efectivamente con la comunidad científica y académica regional, nacional y del mundo globalizado, mediante revistas científicas académicas indizadas o no indizadas. La asignatura bajo el marco conceptual de las normas del Manual de Publicaciones de la American Psychological Association (APA) contiene: redacción de título; el nombre del autor (es) y su afiliación institucional; resumen y palabras clave; la introducción; el método; los resultados; las discusiones o comentarios y finaliza con las referencias (bibliográficas).

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Se debe de resaltar que en el Perú actual, los espacios rurales, están asumiendo el papel de motores del desarrollo económico y social. Por ello es fundamental para nuestro país, asegurar que estos espacios mantengan las condiciones favorables de calidad de vida para sus ciudadanos y de competitividad sostenible para cualquier tipo de empresas, claro está, preceptuando un marco que salvaguarde una relación armoniosa y equilibrada con el medio ecosistémico natural. Contrastando este concepto, con el espacio de las zonas urbanas del Valle del Mantaro y del espacio andino, que se encuentran formadas por más de un municipio, enfrentan problemas de diversa índole. Las políticas gubernamentales, las intenciones de reformas regionales y municipales han disminuido la capacidad del poder público, para desarrollar políticas urbanas coherentes a nivel de las áreas conurbadas, afectando principalmente la movilidad, el abasto y tratamiento del agua, la distribución adecuada de los equipamientos regionales y estratégicos, el orden urbano en la periferia de la ciudad y la efi ciencia de la infraestructura.

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1. Dr. Arq. ADOLFO GUSTAVO CONCHA FLORES HUANCAYO, ABRIL DE 2015

2. HISTORIA DE LA ARQUITECTURA III Dr. Arq. Adolfo Gustavo Concha Flores

3. HISTORIA DE LA ARQUITECTURA III Dr. Arq. Adolfo Gustavo Concha Flores

4. HISTORIA DE LA ARQUITECTURA III Dr. Arq. Adolfo Gustavo Concha Flores

5. HISTORIA DE LA ARQUITECTURA III Dr. Arq. Adolfo Gustavo Concha Flores

6. HISTORIA DE LA ARQUITECTURA III Dr. Arq. Adolfo Gustavo Concha Flores

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8. HISTORIA DE LA ARQUITECTURA III Dr. Arq. Adolfo Gustavo Concha Flores

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10. HISTORIA DE LA ARQUITECTURA III Dr. Arq. Adolfo Gustavo Concha Flores

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