SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
La gestión comunitaria del agua
en la Cuenca del Canal de Panamá




 José De Los Reyes Morán
 Coordinador General del Consejo Consultivo de Cuencas
 Subcuencas de los ríos Cirí Grande y Trinidad


  II Feria de Manejo Comunitario del Agua y Saneamiento
  21 al 24 de marzo de 2013, Granada, Nicaragua
Cuenca Hidrográfica del Canal de Panamá
                                   1.   Chagres Alhajuela
                                   2.   Corredor Transístmico Colón
                                   3.   Chilibre Chilibrillo
                                   4.   Lago Gatún
                                   5.   Miraflores
                   2           1   6.   Paja, Cañito, Baila Mono y Pescado
                                   7.   Hules, Tinajones y Caño Quebrado
                                   8.   Cirí Grande, Trinidad y Ciricito

               4
                           3



           6
       7               5




8
Proceso participativo y contexto

1. Chagres Alhajuela       6 Consejos Consultivos
2. Corredor                     de Cuenca
                                                                          1
   Transístmico Colón
                                                          2
3. Chilibre Chilibrillo
4. Lago Gatún
5. Miraflores                                    4
                                                                  3
6. Paja, Cañito, Baila
   Mono y Pescado                                    6        5
                                             7
7. Hules, Tinajones y
   Caño Quebrado
8. Cirí Grande, Trinidad
   y Ciricito
                                     8               30 Comités Locales
                                                         de Cuenca
Región de Cirí Grande y Trinidad
Cuenca del Canal de Panamá

Importancia
•   El 42% de la superficie del PN Campana se encuentra dentro la subcuenca de Trinidad.
•   El 47 % de la superficie se encuentra bajo algún tipo de cobertura vegetal.
•   Las subcuencas aportan el 14 % del agua al lago Gatún.
•   Sus aguas son de buena calidad.

Problemas
•   Pobreza extrema.
•   Erosión de suelos y sedimentación de los cuerpos de agua.
•   Deforestación de las riberas de los ríos y quebradas.
•   Deterioro de los recursos naturales por prácticas productivas no sostenibles.
•   Los sistemas de acueductos rurales y manejo de desechos están en malas condiciones
    y no cubren la demanda del servicio.
•   Dificultad de acceso por falta y/o deterioro de infraestructura de caminos.
•   Organizaciones comunitarias débiles y fragmentadas.
Problemática del agua para la gente
     Caracterización de 36 acueductos rurales


1    55% sin personería jurídica

2    Sólo 23% dosifican cloro
      Limpieza de tanques 46% quincenal
3
      o mensualmente
      55% de tomas de agua parcialmente
4
      protegidas por bosques

5
     12% con muestreos de calidad de
     agua anual o una sola vez
6     78% de las tomas están en
      propiedad privada, 33% sin permiso
      Deficiente abastecimiento en la
7
      temporada seca (sólo 16% con buen
      abastecimiento)

8    85 % de las JAAR’s solicitan
     asistencia técnica y capacitación
Acciones emprendidas y resultados
    Coordinación                   Abastecimiento             Conservación



1     Acuerdo de              6   Instalación de 20    10     Reforestación en
                                                            Refoe                4
      priorización del tema       filtros lentos de          tomas de agua
      agua en la región y         agua en las
                                                       11     Campañas de
      elaboración de ficha        escuelas
                                                              sensibilización en
      técnica de los
                              7   Instalación de 11           escuelas y
      acueductos rurales
                                  clorinadores                comunidades
2    Entrega de los
     resultados de la         8   Mejoramiento de
     caracterización a            infraestructura en
     todos los actores            algunos acueductos
     relacionados al tema
     Segregación de las       9   21 perfiles de
3                                 proyectos de
     tomas de agua
                                  mejoras de
4    Talleres de                  acueductos.
     capacitación a los
     directivos de las
     JAAR’s
5    Legalización de
     acueductos rurales
Lecciones aprendidas
 La participación de las comunidades juega un papel importante en la
 conservación del recurso hídrico y en el abastecimiento de agua

 Las coordinaciones intersectoriales fortalecen el manejo comunitario del agua

 El análisis de datos permite visualizar la problemática actual del agua en las
 comunidades y priorizar acciones integrales con los recursos disponibles

 El fortalecimiento de las JAAR´s y organismos de Cuenca apropia a las
 comunidades convirtiéndolos en gestores de su propio destino y mejora la
 calidad de vida de las comunidades

 La protección y conservacion del recurso hídrico es vital para el
 abastecimiento de agua segura, de buena calidad a las comunidades
Recomendaciones
    Mantener la coordinación intersectorial y el cumplimiento efectivo de la normativa en
1
    materia de protección del Recurso Hídrico y de Ordenamiento Territorial, de manera
    que se dé una mayor y más efectiva respuesta a los desafíos relativos al agua para la
    gente

    Continuar el fortalecimiento a las JAAR’s sobre el marco regulatorio y los aspectos
2
    sanitarios y administrativos para la dotación de agua segura de los acueductos
    rurales y capacitaciones prácticas para mejoras de acueductos rurales.

    Incorporar al sector privado a través de la responsabilidad social empresarial para la
3
    conservación del recurso hídrico y dotación de agua segura para las comunidades.


4   Mantener las campañas de educación ambiental y sanitaria en general (conservación
    de recursos naturales, buenas prácticas, gestión de residuos sólidos, entre otros).
Compromiso de todos,
proteger el agua en
nuestros ríos de Cirí Grande
y Trinidad

More Related Content

What's hot

ARQUITECTURA INDÍGENA VENEZOLANA
ARQUITECTURA INDÍGENA VENEZOLANAARQUITECTURA INDÍGENA VENEZOLANA
ARQUITECTURA INDÍGENA VENEZOLANAantoniox98
 
Reforma agraria de VENEZUELA
Reforma agraria de VENEZUELA Reforma agraria de VENEZUELA
Reforma agraria de VENEZUELA Damaris Chopite
 
Primera presidencia de carlos andrés pérez y rafael
Primera presidencia de carlos andrés pérez y rafaelPrimera presidencia de carlos andrés pérez y rafael
Primera presidencia de carlos andrés pérez y rafaelMariana Foucault Hernandez
 
Monografia huarmaca costumbres y tradiciones
Monografia  huarmaca   costumbres y tradicionesMonografia  huarmaca   costumbres y tradiciones
Monografia huarmaca costumbres y tradicionesMALENA SAONA CARRASCO
 
Los Procesos de colonizacion
Los Procesos de colonizacionLos Procesos de colonizacion
Los Procesos de colonizacionAngelaDavid123
 
Aborigenes indegenas
Aborigenes indegenasAborigenes indegenas
Aborigenes indegenasaidmar1
 
Movimientos preindependentista. Insurreccion de Jose Leonardo Chirino, Conspi...
Movimientos preindependentista. Insurreccion de Jose Leonardo Chirino, Conspi...Movimientos preindependentista. Insurreccion de Jose Leonardo Chirino, Conspi...
Movimientos preindependentista. Insurreccion de Jose Leonardo Chirino, Conspi...maria_sequera
 
Venezuela y los organismos internacionales
Venezuela y los organismos internacionalesVenezuela y los organismos internacionales
Venezuela y los organismos internacionalesDany Aguilera
 
Cordillera De La Costa (Version 97 2003)
Cordillera De La Costa (Version 97 2003)Cordillera De La Costa (Version 97 2003)
Cordillera De La Costa (Version 97 2003)marivic sevilla
 
MOVIMIENTOS PRE INDEPENDENTISTA.
MOVIMIENTOS  PRE INDEPENDENTISTA. MOVIMIENTOS  PRE INDEPENDENTISTA.
MOVIMIENTOS PRE INDEPENDENTISTA. maiza121
 
Problemas que presentó venezuela tras la separación con la gran colombia.
Problemas que presentó venezuela tras la separación con la gran colombia.Problemas que presentó venezuela tras la separación con la gran colombia.
Problemas que presentó venezuela tras la separación con la gran colombia.maria soto
 
Época Colonial de Venezuela, (Equipo Batalla de Santa Ines)
Época Colonial de Venezuela, (Equipo Batalla de Santa Ines)Época Colonial de Venezuela, (Equipo Batalla de Santa Ines)
Época Colonial de Venezuela, (Equipo Batalla de Santa Ines)Dilmary Mendoza
 
Las clases sociales venezolanas para el siglo xix
Las clases sociales venezolanas para el siglo xixLas clases sociales venezolanas para el siglo xix
Las clases sociales venezolanas para el siglo xixNoreidis Alvarado
 
LINEA DEL TIEMPO POBLACION INDIGENA.pdf
LINEA DEL TIEMPO POBLACION INDIGENA.pdfLINEA DEL TIEMPO POBLACION INDIGENA.pdf
LINEA DEL TIEMPO POBLACION INDIGENA.pdfANGLENDYSMENDOZA
 
Mapas Mentales Proceso independentista Venezuela, La gran colombia, Venezuela...
Mapas Mentales Proceso independentista Venezuela, La gran colombia, Venezuela...Mapas Mentales Proceso independentista Venezuela, La gran colombia, Venezuela...
Mapas Mentales Proceso independentista Venezuela, La gran colombia, Venezuela...Juan Perez
 
Venezuela en tiempos de colonia
Venezuela en tiempos de coloniaVenezuela en tiempos de colonia
Venezuela en tiempos de coloniaJuancarlosuny
 

What's hot (20)

ARQUITECTURA INDÍGENA VENEZOLANA
ARQUITECTURA INDÍGENA VENEZOLANAARQUITECTURA INDÍGENA VENEZOLANA
ARQUITECTURA INDÍGENA VENEZOLANA
 
Esquema territorio venezolano
Esquema territorio venezolanoEsquema territorio venezolano
Esquema territorio venezolano
 
Reforma agraria de VENEZUELA
Reforma agraria de VENEZUELA Reforma agraria de VENEZUELA
Reforma agraria de VENEZUELA
 
Primera presidencia de carlos andrés pérez y rafael
Primera presidencia de carlos andrés pérez y rafaelPrimera presidencia de carlos andrés pérez y rafael
Primera presidencia de carlos andrés pérez y rafael
 
Monografia huarmaca costumbres y tradiciones
Monografia  huarmaca   costumbres y tradicionesMonografia  huarmaca   costumbres y tradiciones
Monografia huarmaca costumbres y tradiciones
 
Los Procesos de colonizacion
Los Procesos de colonizacionLos Procesos de colonizacion
Los Procesos de colonizacion
 
Aborigenes indegenas
Aborigenes indegenasAborigenes indegenas
Aborigenes indegenas
 
Geografia1
Geografia1Geografia1
Geografia1
 
Movimientos preindependentista. Insurreccion de Jose Leonardo Chirino, Conspi...
Movimientos preindependentista. Insurreccion de Jose Leonardo Chirino, Conspi...Movimientos preindependentista. Insurreccion de Jose Leonardo Chirino, Conspi...
Movimientos preindependentista. Insurreccion de Jose Leonardo Chirino, Conspi...
 
Venezuela y los organismos internacionales
Venezuela y los organismos internacionalesVenezuela y los organismos internacionales
Venezuela y los organismos internacionales
 
Cordillera De La Costa (Version 97 2003)
Cordillera De La Costa (Version 97 2003)Cordillera De La Costa (Version 97 2003)
Cordillera De La Costa (Version 97 2003)
 
Geologia de venezuela
Geologia de venezuelaGeologia de venezuela
Geologia de venezuela
 
MOVIMIENTOS PRE INDEPENDENTISTA.
MOVIMIENTOS  PRE INDEPENDENTISTA. MOVIMIENTOS  PRE INDEPENDENTISTA.
MOVIMIENTOS PRE INDEPENDENTISTA.
 
Problemas que presentó venezuela tras la separación con la gran colombia.
Problemas que presentó venezuela tras la separación con la gran colombia.Problemas que presentó venezuela tras la separación con la gran colombia.
Problemas que presentó venezuela tras la separación con la gran colombia.
 
Época Colonial de Venezuela, (Equipo Batalla de Santa Ines)
Época Colonial de Venezuela, (Equipo Batalla de Santa Ines)Época Colonial de Venezuela, (Equipo Batalla de Santa Ines)
Época Colonial de Venezuela, (Equipo Batalla de Santa Ines)
 
Las clases sociales venezolanas para el siglo xix
Las clases sociales venezolanas para el siglo xixLas clases sociales venezolanas para el siglo xix
Las clases sociales venezolanas para el siglo xix
 
Mapa mental
Mapa mentalMapa mental
Mapa mental
 
LINEA DEL TIEMPO POBLACION INDIGENA.pdf
LINEA DEL TIEMPO POBLACION INDIGENA.pdfLINEA DEL TIEMPO POBLACION INDIGENA.pdf
LINEA DEL TIEMPO POBLACION INDIGENA.pdf
 
Mapas Mentales Proceso independentista Venezuela, La gran colombia, Venezuela...
Mapas Mentales Proceso independentista Venezuela, La gran colombia, Venezuela...Mapas Mentales Proceso independentista Venezuela, La gran colombia, Venezuela...
Mapas Mentales Proceso independentista Venezuela, La gran colombia, Venezuela...
 
Venezuela en tiempos de colonia
Venezuela en tiempos de coloniaVenezuela en tiempos de colonia
Venezuela en tiempos de colonia
 

Similar to Gestión comunitaria del agua en la Cuenca del Canal de Panamá

El Rol del SNGRH en la seguirdad Hidrica.pptx
El Rol del SNGRH en la seguirdad Hidrica.pptxEl Rol del SNGRH en la seguirdad Hidrica.pptx
El Rol del SNGRH en la seguirdad Hidrica.pptxMarco222899
 
Modernización de la gestión de recursos hídricos en el Perú
Modernización de la gestión de recursos hídricos en el PerúModernización de la gestión de recursos hídricos en el Perú
Modernización de la gestión de recursos hídricos en el PerúEmbajada de EE.UU. en el Perú
 
2807-QCH-PGRHC-Ed2A (UsosAg)
2807-QCH-PGRHC-Ed2A (UsosAg)2807-QCH-PGRHC-Ed2A (UsosAg)
2807-QCH-PGRHC-Ed2A (UsosAg)Manuel Herrero
 
El Plan Nacional de GIRH y la Política de Cambio Climático de El Salvador - H...
El Plan Nacional de GIRH y la Política de Cambio Climático de El Salvador -	H...El Plan Nacional de GIRH y la Política de Cambio Climático de El Salvador -	H...
El Plan Nacional de GIRH y la Política de Cambio Climático de El Salvador - H...GWP Centroamérica
 
Manejo de cuencas hidrograficas
Manejo de cuencas hidrograficasManejo de cuencas hidrograficas
Manejo de cuencas hidrograficasCarlos2012martinez
 
El agua y su marco legal
El agua y su marco legalEl agua y su marco legal
El agua y su marco legalSUSMAI
 
F.casares Francisco Casares Proyecto Mi Cuenca, El Salvadormi cuenca
F.casares Francisco Casares Proyecto Mi Cuenca, El Salvadormi cuencaF.casares Francisco Casares Proyecto Mi Cuenca, El Salvadormi cuenca
F.casares Francisco Casares Proyecto Mi Cuenca, El Salvadormi cuencaGWP Centroamérica
 
Mesas técnicas de los ríos del Pacífico guatemalteco
Mesas técnicas de los ríos del Pacífico guatemaltecoMesas técnicas de los ríos del Pacífico guatemalteco
Mesas técnicas de los ríos del Pacífico guatemaltecoGWP Centroamérica
 
Tema 6 - 5 la gestión del agua
Tema 6 - 5 la gestión del aguaTema 6 - 5 la gestión del agua
Tema 6 - 5 la gestión del aguaEduardo Gómez
 
Proceso comunitario de la microcuenca Los Sainos: restauración ecológica y re...
Proceso comunitario de la microcuenca Los Sainos: restauración ecológica y re...Proceso comunitario de la microcuenca Los Sainos: restauración ecológica y re...
Proceso comunitario de la microcuenca Los Sainos: restauración ecológica y re...FAO
 
Pacc victor bustinza
Pacc victor bustinzaPacc victor bustinza
Pacc victor bustinzaASOCAM
 
agua en la ciudad cdmx.pdf
agua en la ciudad cdmx.pdfagua en la ciudad cdmx.pdf
agua en la ciudad cdmx.pdfjuanitobabanas
 
Actividad de reconocimiento presentaciones
Actividad de reconocimiento presentacionesActividad de reconocimiento presentaciones
Actividad de reconocimiento presentacionesRAFAEL GARCIA RODRIGUEZ
 

Similar to Gestión comunitaria del agua en la Cuenca del Canal de Panamá (20)

El Rol del SNGRH en la seguirdad Hidrica.pptx
El Rol del SNGRH en la seguirdad Hidrica.pptxEl Rol del SNGRH en la seguirdad Hidrica.pptx
El Rol del SNGRH en la seguirdad Hidrica.pptx
 
Modernización de la gestión de recursos hídricos en el Perú
Modernización de la gestión de recursos hídricos en el PerúModernización de la gestión de recursos hídricos en el Perú
Modernización de la gestión de recursos hídricos en el Perú
 
2807-QCH-PGRHC-Ed2A (UsosAg)
2807-QCH-PGRHC-Ed2A (UsosAg)2807-QCH-PGRHC-Ed2A (UsosAg)
2807-QCH-PGRHC-Ed2A (UsosAg)
 
El Plan Nacional de GIRH y la Política de Cambio Climático de El Salvador - H...
El Plan Nacional de GIRH y la Política de Cambio Climático de El Salvador -	H...El Plan Nacional de GIRH y la Política de Cambio Climático de El Salvador -	H...
El Plan Nacional de GIRH y la Política de Cambio Climático de El Salvador - H...
 
34309186132 _Anexo.pdf
34309186132 _Anexo.pdf34309186132 _Anexo.pdf
34309186132 _Anexo.pdf
 
Manejo de cuencas hidrograficas
Manejo de cuencas hidrograficasManejo de cuencas hidrograficas
Manejo de cuencas hidrograficas
 
Exposicion Ronal Fernadez
Exposicion Ronal FernadezExposicion Ronal Fernadez
Exposicion Ronal Fernadez
 
Cosecha de agua desco
Cosecha de agua descoCosecha de agua desco
Cosecha de agua desco
 
Presentacion proyectos dr
Presentacion proyectos drPresentacion proyectos dr
Presentacion proyectos dr
 
El agua y su marco legal
El agua y su marco legalEl agua y su marco legal
El agua y su marco legal
 
F.casares Francisco Casares Proyecto Mi Cuenca, El Salvadormi cuenca
F.casares Francisco Casares Proyecto Mi Cuenca, El Salvadormi cuencaF.casares Francisco Casares Proyecto Mi Cuenca, El Salvadormi cuenca
F.casares Francisco Casares Proyecto Mi Cuenca, El Salvadormi cuenca
 
Mesas técnicas de los ríos del Pacífico guatemalteco
Mesas técnicas de los ríos del Pacífico guatemaltecoMesas técnicas de los ríos del Pacífico guatemalteco
Mesas técnicas de los ríos del Pacífico guatemalteco
 
Tema 6 - 5 la gestión del agua
Tema 6 - 5 la gestión del aguaTema 6 - 5 la gestión del agua
Tema 6 - 5 la gestión del agua
 
Proceso comunitario de la microcuenca Los Sainos: restauración ecológica y re...
Proceso comunitario de la microcuenca Los Sainos: restauración ecológica y re...Proceso comunitario de la microcuenca Los Sainos: restauración ecológica y re...
Proceso comunitario de la microcuenca Los Sainos: restauración ecológica y re...
 
15 Plan nacional de riego y drenaje de Ecuador - SENAGUA
15 Plan nacional de riego y drenaje de Ecuador - SENAGUA15 Plan nacional de riego y drenaje de Ecuador - SENAGUA
15 Plan nacional de riego y drenaje de Ecuador - SENAGUA
 
Pacc victor bustinza
Pacc victor bustinzaPacc victor bustinza
Pacc victor bustinza
 
Participacion cel cihcg
Participacion cel cihcgParticipacion cel cihcg
Participacion cel cihcg
 
Presentación Situación del Agua en Cali
Presentación Situación del Agua en CaliPresentación Situación del Agua en Cali
Presentación Situación del Agua en Cali
 
agua en la ciudad cdmx.pdf
agua en la ciudad cdmx.pdfagua en la ciudad cdmx.pdf
agua en la ciudad cdmx.pdf
 
Actividad de reconocimiento presentaciones
Actividad de reconocimiento presentacionesActividad de reconocimiento presentaciones
Actividad de reconocimiento presentaciones
 

More from GWP Centroamérica

Vilma Chanta, FUNDE, El Salvador
Vilma Chanta, FUNDE, El SalvadorVilma Chanta, FUNDE, El Salvador
Vilma Chanta, FUNDE, El SalvadorGWP Centroamérica
 
Magnolia Calderón, ACP Panamá
Magnolia Calderón, ACP PanamáMagnolia Calderón, ACP Panamá
Magnolia Calderón, ACP PanamáGWP Centroamérica
 
Luis Moreno, CIRA/UNAN Nicaragua
Luis Moreno, CIRA/UNAN NicaraguaLuis Moreno, CIRA/UNAN Nicaragua
Luis Moreno, CIRA/UNAN NicaraguaGWP Centroamérica
 
Orsival Fuentes, MANCUERNA Guatemala
Orsival Fuentes, MANCUERNA GuatemalaOrsival Fuentes, MANCUERNA Guatemala
Orsival Fuentes, MANCUERNA GuatemalaGWP Centroamérica
 
Socialización Iniciativa ODS 6 en Honduras
Socialización Iniciativa ODS 6 en HondurasSocialización Iniciativa ODS 6 en Honduras
Socialización Iniciativa ODS 6 en HondurasGWP Centroamérica
 
Importancia de las OMAS en Guatemala
Importancia de las OMAS en GuatemalaImportancia de las OMAS en Guatemala
Importancia de las OMAS en GuatemalaGWP Centroamérica
 
Comités de Cuenca Hidrográficas de Panamá
Comités de Cuenca Hidrográficas de PanamáComités de Cuenca Hidrográficas de Panamá
Comités de Cuenca Hidrográficas de PanamáGWP Centroamérica
 
Governanza del agua en Costa Rica
Governanza del agua en Costa RicaGovernanza del agua en Costa Rica
Governanza del agua en Costa RicaGWP Centroamérica
 
Experiencia de adaptación al cambio climático en Nicaragua
Experiencia de adaptación al cambio climático en NicaraguaExperiencia de adaptación al cambio climático en Nicaragua
Experiencia de adaptación al cambio climático en NicaraguaGWP Centroamérica
 
Cosecha de aguas lluvias en el Valle de Jiboa, El Salvador
Cosecha de aguas lluvias en el Valle de Jiboa, El SalvadorCosecha de aguas lluvias en el Valle de Jiboa, El Salvador
Cosecha de aguas lluvias en el Valle de Jiboa, El SalvadorGWP Centroamérica
 
El Plan Nacional de Seguridad Hídrica 2015-2050
El Plan Nacional de Seguridad Hídrica 2015-2050El Plan Nacional de Seguridad Hídrica 2015-2050
El Plan Nacional de Seguridad Hídrica 2015-2050GWP Centroamérica
 
Avances en la normativa del agua en El Salvador
Avances en la normativa del agua en El SalvadorAvances en la normativa del agua en El Salvador
Avances en la normativa del agua en El SalvadorGWP Centroamérica
 
Avances en la normativa del agua en Costa Rica
Avances en la normativa del agua en Costa RicaAvances en la normativa del agua en Costa Rica
Avances en la normativa del agua en Costa RicaGWP Centroamérica
 
Legislación de Aguas, GIRH y ODS
Legislación de Aguas, GIRH y ODSLegislación de Aguas, GIRH y ODS
Legislación de Aguas, GIRH y ODSGWP Centroamérica
 
Programa de Gobernanza Hídrica Territorial de Honduras
Programa de Gobernanza Hídrica Territorial de HondurasPrograma de Gobernanza Hídrica Territorial de Honduras
Programa de Gobernanza Hídrica Territorial de HondurasGWP Centroamérica
 
Mecanismos institucionales para la GIRH en Costa Rica
Mecanismos institucionales para la GIRH en Costa RicaMecanismos institucionales para la GIRH en Costa Rica
Mecanismos institucionales para la GIRH en Costa RicaGWP Centroamérica
 
Avances en la normativa del agua en Panamá
Avances en la normativa del agua en PanamáAvances en la normativa del agua en Panamá
Avances en la normativa del agua en PanamáGWP Centroamérica
 

More from GWP Centroamérica (20)

Vilma Chanta, FUNDE, El Salvador
Vilma Chanta, FUNDE, El SalvadorVilma Chanta, FUNDE, El Salvador
Vilma Chanta, FUNDE, El Salvador
 
Magnolia Calderón, ACP Panamá
Magnolia Calderón, ACP PanamáMagnolia Calderón, ACP Panamá
Magnolia Calderón, ACP Panamá
 
Luis Moreno, CIRA/UNAN Nicaragua
Luis Moreno, CIRA/UNAN NicaraguaLuis Moreno, CIRA/UNAN Nicaragua
Luis Moreno, CIRA/UNAN Nicaragua
 
Orsival Fuentes, MANCUERNA Guatemala
Orsival Fuentes, MANCUERNA GuatemalaOrsival Fuentes, MANCUERNA Guatemala
Orsival Fuentes, MANCUERNA Guatemala
 
Agua, Adaptación y los NDC
Agua, Adaptación y los NDCAgua, Adaptación y los NDC
Agua, Adaptación y los NDC
 
Socialización Iniciativa ODS 6 en Honduras
Socialización Iniciativa ODS 6 en HondurasSocialización Iniciativa ODS 6 en Honduras
Socialización Iniciativa ODS 6 en Honduras
 
Importancia de las OMAS en Guatemala
Importancia de las OMAS en GuatemalaImportancia de las OMAS en Guatemala
Importancia de las OMAS en Guatemala
 
Comités de Cuenca Hidrográficas de Panamá
Comités de Cuenca Hidrográficas de PanamáComités de Cuenca Hidrográficas de Panamá
Comités de Cuenca Hidrográficas de Panamá
 
Governanza del agua en Costa Rica
Governanza del agua en Costa RicaGovernanza del agua en Costa Rica
Governanza del agua en Costa Rica
 
Experiencia de adaptación al cambio climático en Nicaragua
Experiencia de adaptación al cambio climático en NicaraguaExperiencia de adaptación al cambio climático en Nicaragua
Experiencia de adaptación al cambio climático en Nicaragua
 
Cosecha de aguas lluvias en el Valle de Jiboa, El Salvador
Cosecha de aguas lluvias en el Valle de Jiboa, El SalvadorCosecha de aguas lluvias en el Valle de Jiboa, El Salvador
Cosecha de aguas lluvias en el Valle de Jiboa, El Salvador
 
El Plan Nacional de Seguridad Hídrica 2015-2050
El Plan Nacional de Seguridad Hídrica 2015-2050El Plan Nacional de Seguridad Hídrica 2015-2050
El Plan Nacional de Seguridad Hídrica 2015-2050
 
Seguridad alimentaria y ODS 6
Seguridad alimentaria y ODS 6Seguridad alimentaria y ODS 6
Seguridad alimentaria y ODS 6
 
Salud y ODS 6
Salud y ODS 6Salud y ODS 6
Salud y ODS 6
 
Avances en la normativa del agua en El Salvador
Avances en la normativa del agua en El SalvadorAvances en la normativa del agua en El Salvador
Avances en la normativa del agua en El Salvador
 
Avances en la normativa del agua en Costa Rica
Avances en la normativa del agua en Costa RicaAvances en la normativa del agua en Costa Rica
Avances en la normativa del agua en Costa Rica
 
Legislación de Aguas, GIRH y ODS
Legislación de Aguas, GIRH y ODSLegislación de Aguas, GIRH y ODS
Legislación de Aguas, GIRH y ODS
 
Programa de Gobernanza Hídrica Territorial de Honduras
Programa de Gobernanza Hídrica Territorial de HondurasPrograma de Gobernanza Hídrica Territorial de Honduras
Programa de Gobernanza Hídrica Territorial de Honduras
 
Mecanismos institucionales para la GIRH en Costa Rica
Mecanismos institucionales para la GIRH en Costa RicaMecanismos institucionales para la GIRH en Costa Rica
Mecanismos institucionales para la GIRH en Costa Rica
 
Avances en la normativa del agua en Panamá
Avances en la normativa del agua en PanamáAvances en la normativa del agua en Panamá
Avances en la normativa del agua en Panamá
 

Recently uploaded

Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 

Recently uploaded (20)

Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 

Gestión comunitaria del agua en la Cuenca del Canal de Panamá

  • 1. La gestión comunitaria del agua en la Cuenca del Canal de Panamá José De Los Reyes Morán Coordinador General del Consejo Consultivo de Cuencas Subcuencas de los ríos Cirí Grande y Trinidad II Feria de Manejo Comunitario del Agua y Saneamiento 21 al 24 de marzo de 2013, Granada, Nicaragua
  • 2. Cuenca Hidrográfica del Canal de Panamá 1. Chagres Alhajuela 2. Corredor Transístmico Colón 3. Chilibre Chilibrillo 4. Lago Gatún 5. Miraflores 2 1 6. Paja, Cañito, Baila Mono y Pescado 7. Hules, Tinajones y Caño Quebrado 8. Cirí Grande, Trinidad y Ciricito 4 3 6 7 5 8
  • 3. Proceso participativo y contexto 1. Chagres Alhajuela 6 Consejos Consultivos 2. Corredor de Cuenca 1 Transístmico Colón 2 3. Chilibre Chilibrillo 4. Lago Gatún 5. Miraflores 4 3 6. Paja, Cañito, Baila Mono y Pescado 6 5 7 7. Hules, Tinajones y Caño Quebrado 8. Cirí Grande, Trinidad y Ciricito 8 30 Comités Locales de Cuenca
  • 4. Región de Cirí Grande y Trinidad Cuenca del Canal de Panamá Importancia • El 42% de la superficie del PN Campana se encuentra dentro la subcuenca de Trinidad. • El 47 % de la superficie se encuentra bajo algún tipo de cobertura vegetal. • Las subcuencas aportan el 14 % del agua al lago Gatún. • Sus aguas son de buena calidad. Problemas • Pobreza extrema. • Erosión de suelos y sedimentación de los cuerpos de agua. • Deforestación de las riberas de los ríos y quebradas. • Deterioro de los recursos naturales por prácticas productivas no sostenibles. • Los sistemas de acueductos rurales y manejo de desechos están en malas condiciones y no cubren la demanda del servicio. • Dificultad de acceso por falta y/o deterioro de infraestructura de caminos. • Organizaciones comunitarias débiles y fragmentadas.
  • 5. Problemática del agua para la gente Caracterización de 36 acueductos rurales 1 55% sin personería jurídica 2 Sólo 23% dosifican cloro Limpieza de tanques 46% quincenal 3 o mensualmente 55% de tomas de agua parcialmente 4 protegidas por bosques 5 12% con muestreos de calidad de agua anual o una sola vez 6 78% de las tomas están en propiedad privada, 33% sin permiso Deficiente abastecimiento en la 7 temporada seca (sólo 16% con buen abastecimiento) 8 85 % de las JAAR’s solicitan asistencia técnica y capacitación
  • 6. Acciones emprendidas y resultados Coordinación Abastecimiento Conservación 1 Acuerdo de 6 Instalación de 20 10 Reforestación en Refoe 4 priorización del tema filtros lentos de tomas de agua agua en la región y agua en las 11 Campañas de elaboración de ficha escuelas sensibilización en técnica de los 7 Instalación de 11 escuelas y acueductos rurales clorinadores comunidades 2 Entrega de los resultados de la 8 Mejoramiento de caracterización a infraestructura en todos los actores algunos acueductos relacionados al tema Segregación de las 9 21 perfiles de 3 proyectos de tomas de agua mejoras de 4 Talleres de acueductos. capacitación a los directivos de las JAAR’s 5 Legalización de acueductos rurales
  • 7. Lecciones aprendidas La participación de las comunidades juega un papel importante en la conservación del recurso hídrico y en el abastecimiento de agua Las coordinaciones intersectoriales fortalecen el manejo comunitario del agua El análisis de datos permite visualizar la problemática actual del agua en las comunidades y priorizar acciones integrales con los recursos disponibles El fortalecimiento de las JAAR´s y organismos de Cuenca apropia a las comunidades convirtiéndolos en gestores de su propio destino y mejora la calidad de vida de las comunidades La protección y conservacion del recurso hídrico es vital para el abastecimiento de agua segura, de buena calidad a las comunidades
  • 8. Recomendaciones Mantener la coordinación intersectorial y el cumplimiento efectivo de la normativa en 1 materia de protección del Recurso Hídrico y de Ordenamiento Territorial, de manera que se dé una mayor y más efectiva respuesta a los desafíos relativos al agua para la gente Continuar el fortalecimiento a las JAAR’s sobre el marco regulatorio y los aspectos 2 sanitarios y administrativos para la dotación de agua segura de los acueductos rurales y capacitaciones prácticas para mejoras de acueductos rurales. Incorporar al sector privado a través de la responsabilidad social empresarial para la 3 conservación del recurso hídrico y dotación de agua segura para las comunidades. 4 Mantener las campañas de educación ambiental y sanitaria en general (conservación de recursos naturales, buenas prácticas, gestión de residuos sólidos, entre otros).
  • 9. Compromiso de todos, proteger el agua en nuestros ríos de Cirí Grande y Trinidad

Editor's Notes

  1. Saludo
  2. Ubicación Geográfica:La Cuenca Hidrográfica del Canal de Panamá se ubica, aproximadamente en la región central de la República de Panamá y abarca unas 345,319.3 hectáreas, incluye 42 corregimientos y 7 distritos de las provincias de Panamá y Colón.Esta cuenca no es un área geográfica delimitada en términos político-administrativos. Está definida por las subcuencas de los ríos cuyas aguas drenan hacia los lagos Alhajuela, Gatún y Miraflores, las cuales se usan principalmente para el tránsito de barcos por el Canal, abastecer de agua a más de la mitad de la población del país y generar energía eléctrica, entre otros usos. Es un área en la que contrastan matices culturales, ambientales y socioeconómicos, por lo cual se han diferenciado ocho regiones de trabajo en las que se agrupan sub-cuencas homogéneas. En particular yo me voy referir a la región de los ríos Cirí Grande y Trinidad. Pero antes es importante que puedan comprender el proceso participativo desarrollado por la Autoridad del Canal de Panamá que es la institución responsable del manejo y conservación del recurso hídrico en la Cuenca del Canal.
  3. Para conservar el agua, se ha desarrollado un proceso participativo desde el año 2001, a través del cual se han establecido 30 Comités Locales de Cuenca y 6 Consejos Consultivos de Cuenca. Los Comités Locales de Cuenca, Son formas de organización social, autónomas y representativas de las organizaciones de base comunitaria de las subcuencas agrupadas por tramos, que buscan incentivar la participación y de los pobladores locales en su desarrollo y conservación de la cuenca del canal. Estas organizaciones incluyen a las Juntas Administradoras de Acueductos Rurales.Los Consejos Consultivos de Cuenca: Son las instancias regionales cuyo objetivo es contribuir a la coordinación, participación, información, consulta y concertación de políticas y proyectos entre los actores de un territorio o subcuenca, donde el agua es el eje integrador de la planificación y ordenamiento de un territorio, para la conservación, aprovechamiento sostenible, restauración de los recursos naturales y acceso a una vida con calidad.
  4. La región de Cirí Grande y Trinidad se ubica al extremo oeste de la Cuenca del Canal de Panamá y ésta es importante ya que ….Pero igualmente enfrenta algunas situaciones que pueden afectar el recurso hídrico presente en términos de calidad y cantidad, temas que son de especial interés para la gente.Aquí viven 5,181 habitantes, de los cuales 2,7943 (54%) son hombres y 2,387 (46%) son mujeres. Su población totalmente rural, y se concentra en los corregimientos deEl Cacao y Trinidad. Subcuenca de Ciri Grande 25,688.31 hectáreaSubcuenca de Trinidad 20,133.87 hectáreatotal 45, 710 hectáreas(13% de la Cuenca Hidrográfica del Canal).Las característicasmássobresalientes de lasviviendas de la subcuenca de Cirison 1,133 viviendas55% de ellas se caracterizaportenerpiso de tierra, el 24% carece del serviciomásimportantequees el suministro de agua, el 96% carece de servicio de electricidad y El 89% usacomo principal combustible la leña.Esimportantedestacarque la Totalidad de lascomunidades de la región se abastece deacueductosrurales
  5. A través del Consejo Consultivo y con el apoyo de los cuatro Comités Locales de Cuenca de la región de Cirí Grande y Trinidad, se realizó un diagnóstico participativo de los acueductos rurales existentes, el cual permitió actualizar la información sobre la cantidad de acueductos rurales y el estado de los mismos. Más del 55% de las JAAR no cuenta con Personería Jurídica.El 71% de los acueductos no recibe cloración.Más del 55% de la cobertura vegetal en las tomas de agua está valorada como poca o regular. El 81% de las tomas no han sido reforestadas recientemente y el 71% no cuenta con un Plan de Reforestación.El 62% no presenta fuentes de contaminación alguna.En el 52% de los acueductos no se realizan muestreos de la calidad del agua.El 78% de la tomas están situadas dentro de propiedad privada y de ellas, el 33% no cuenta con permiso del propietario de la finca.En época lluviosa más del 61% de las tomas presentan buenas condiciones, sin embargo, en época seca más del 52% muestra condiciones regulares.
  6. coordinación intersectorial incluye a las comunidades, organizaciones locales, instituciones gubernamentales y no gubernamentales, productores, autoridades locales entre otros.