Submit Search
Upload
دورة البحث العلمي واخلاقياته
•
Download as PPT, PDF
•
8 likes
•
6,474 views
Mandour Abdel-salam (E-mail)
Follow
د. مندور عبد السلام فتح الله دورة تدريبية في البحث العلمي منهجية واخلاقيات
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 47
Download now
Recommended
أخلاقيات البحث العلمى
أخلاقيات البحث العلمى
alaseel56
مراحل وخطوات البحث العلمي عرض
مراحل وخطوات البحث العلمي عرض
مركز الخبرة العالمية للدراسات والاستشارات والتدريب
أسس البحث العلمي وكيفية اعداد البحوث
أسس البحث العلمي وكيفية اعداد البحوث
vdsr_ksu
مهارات العرض و الإلقاء بمساعدة برامج العروض التقديمية
مهارات العرض و الإلقاء بمساعدة برامج العروض التقديمية
Dr.Abdullah Alfailakawi
أخلاقيات البحث العلمي في الجامعة
أخلاقيات البحث العلمي في الجامعة
مركز البحوث الأقسام العلمية
ورشة عمل مهارات البحث العلمي
ورشة عمل مهارات البحث العلمي
researchcenterm
مناهج البحث العلمي وأنواعها
مناهج البحث العلمي وأنواعها
BTS Academy
أدوات البحث العلمي
أدوات البحث العلمي
MARIA-HUSAIN16
Recommended
أخلاقيات البحث العلمى
أخلاقيات البحث العلمى
alaseel56
مراحل وخطوات البحث العلمي عرض
مراحل وخطوات البحث العلمي عرض
مركز الخبرة العالمية للدراسات والاستشارات والتدريب
أسس البحث العلمي وكيفية اعداد البحوث
أسس البحث العلمي وكيفية اعداد البحوث
vdsr_ksu
مهارات العرض و الإلقاء بمساعدة برامج العروض التقديمية
مهارات العرض و الإلقاء بمساعدة برامج العروض التقديمية
Dr.Abdullah Alfailakawi
أخلاقيات البحث العلمي في الجامعة
أخلاقيات البحث العلمي في الجامعة
مركز البحوث الأقسام العلمية
ورشة عمل مهارات البحث العلمي
ورشة عمل مهارات البحث العلمي
researchcenterm
مناهج البحث العلمي وأنواعها
مناهج البحث العلمي وأنواعها
BTS Academy
أدوات البحث العلمي
أدوات البحث العلمي
MARIA-HUSAIN16
فصول مختصرة في منهج البحث العلمي
فصول مختصرة في منهج البحث العلمي
فارس عزيز
مناهج البحث العلمي - شرح الوحدات 1-5
مناهج البحث العلمي - شرح الوحدات 1-5
جامعة القدس المفتوحة
أنواع-مناهج-البحث-العلمي
أنواع-مناهج-البحث-العلمي
Hassan Hamed
أخلاقيات البحث العلمي | عبدالله شطريط
أخلاقيات البحث العلمي | عبدالله شطريط
Abdullh Shatrit
مدخل لمنهج البحث العلمي
مدخل لمنهج البحث العلمي
Bamba A.
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته (تطبيقات عملية وتدريبات)
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته (تطبيقات عملية وتدريبات)
mohemmad abrahiem
البحث العلمي1
البحث العلمي1
Eman Zaghlol
اساسيات البحث العلمي.ppt
اساسيات البحث العلمي.ppt
Younes Almansoob
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
رؤية للتدريب والتطوير
مهارات التفكير الإبداعي
مهارات التفكير الإبداعي
زهراء الجنة
أخلاقيات البحث العلمي
أخلاقيات البحث العلمي
researchcenterm
مفهوم البحث النوعي وأسسه
مفهوم البحث النوعي وأسسه
Abdulrahman Amer
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
رؤية للحقائب التدريبية
محاضرة نماذج تصميم المنهج
محاضرة نماذج تصميم المنهج
mnahjj
(1)دمج مهارات التفكير
(1)دمج مهارات التفكير
najeyah
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس و التعليم المبرمج.Pptx
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس و التعليم المبرمج.Pptx
Munirah Alrowibah
كن مبادراً
كن مبادراً
MarwaBadr11
المهارات الإدارية الفعالة.ppt
المهارات الإدارية الفعالة.ppt
AtefMarzouk1
التفكير الابداعي
التفكير الابداعي
Eng. Ahmed Falyouna
القيادة الإبتكارية
القيادة الإبتكارية
رؤية للحقائب التدريبية
conversion-gate01 (1).pdf
conversion-gate01 (1).pdf
ssuser61d4e0
البحث التربوي
البحث التربوي
ELOTMANI_Docs
More Related Content
What's hot
فصول مختصرة في منهج البحث العلمي
فصول مختصرة في منهج البحث العلمي
فارس عزيز
مناهج البحث العلمي - شرح الوحدات 1-5
مناهج البحث العلمي - شرح الوحدات 1-5
جامعة القدس المفتوحة
أنواع-مناهج-البحث-العلمي
أنواع-مناهج-البحث-العلمي
Hassan Hamed
أخلاقيات البحث العلمي | عبدالله شطريط
أخلاقيات البحث العلمي | عبدالله شطريط
Abdullh Shatrit
مدخل لمنهج البحث العلمي
مدخل لمنهج البحث العلمي
Bamba A.
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته (تطبيقات عملية وتدريبات)
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته (تطبيقات عملية وتدريبات)
mohemmad abrahiem
البحث العلمي1
البحث العلمي1
Eman Zaghlol
اساسيات البحث العلمي.ppt
اساسيات البحث العلمي.ppt
Younes Almansoob
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
رؤية للتدريب والتطوير
مهارات التفكير الإبداعي
مهارات التفكير الإبداعي
زهراء الجنة
أخلاقيات البحث العلمي
أخلاقيات البحث العلمي
researchcenterm
مفهوم البحث النوعي وأسسه
مفهوم البحث النوعي وأسسه
Abdulrahman Amer
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
رؤية للحقائب التدريبية
محاضرة نماذج تصميم المنهج
محاضرة نماذج تصميم المنهج
mnahjj
(1)دمج مهارات التفكير
(1)دمج مهارات التفكير
najeyah
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس و التعليم المبرمج.Pptx
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس و التعليم المبرمج.Pptx
Munirah Alrowibah
كن مبادراً
كن مبادراً
MarwaBadr11
المهارات الإدارية الفعالة.ppt
المهارات الإدارية الفعالة.ppt
AtefMarzouk1
التفكير الابداعي
التفكير الابداعي
Eng. Ahmed Falyouna
القيادة الإبتكارية
القيادة الإبتكارية
رؤية للحقائب التدريبية
What's hot
(20)
فصول مختصرة في منهج البحث العلمي
فصول مختصرة في منهج البحث العلمي
مناهج البحث العلمي - شرح الوحدات 1-5
مناهج البحث العلمي - شرح الوحدات 1-5
أنواع-مناهج-البحث-العلمي
أنواع-مناهج-البحث-العلمي
أخلاقيات البحث العلمي | عبدالله شطريط
أخلاقيات البحث العلمي | عبدالله شطريط
مدخل لمنهج البحث العلمي
مدخل لمنهج البحث العلمي
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته (تطبيقات عملية وتدريبات)
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته (تطبيقات عملية وتدريبات)
البحث العلمي1
البحث العلمي1
اساسيات البحث العلمي.ppt
اساسيات البحث العلمي.ppt
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
مهارات التفكير الإبداعي
مهارات التفكير الإبداعي
أخلاقيات البحث العلمي
أخلاقيات البحث العلمي
مفهوم البحث النوعي وأسسه
مفهوم البحث النوعي وأسسه
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
محاضرة نماذج تصميم المنهج
محاضرة نماذج تصميم المنهج
(1)دمج مهارات التفكير
(1)دمج مهارات التفكير
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس و التعليم المبرمج.Pptx
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس و التعليم المبرمج.Pptx
كن مبادراً
كن مبادراً
المهارات الإدارية الفعالة.ppt
المهارات الإدارية الفعالة.ppt
التفكير الابداعي
التفكير الابداعي
القيادة الإبتكارية
القيادة الإبتكارية
Similar to دورة البحث العلمي واخلاقياته
conversion-gate01 (1).pdf
conversion-gate01 (1).pdf
ssuser61d4e0
البحث التربوي
البحث التربوي
ELOTMANI_Docs
منهج البحث العلمي Research proposal د.مصطفى طه محمد
منهج البحث العلمي Research proposal د.مصطفى طه محمد
Mustafa Taha mohammed
محاضرة 11
محاضرة 11
مركز البحوث الأقسام العلمية
محاضرة 2
محاضرة 2
مركز البحوث الأقسام العلمية
ULS-5
ULS-5
Taghreed Alrehaili
أسس إعداد المراجعات العلمية
أسس إعداد المراجعات العلمية
Abdulrahman Farrag
عرض المحاضرة2
عرض المحاضرة2
todary
مناهج البحث العلمي-اللغة العربية-أقسام تحضيرية.ppt
مناهج البحث العلمي-اللغة العربية-أقسام تحضيرية.ppt
KhaoulaAttaouabi
Research methodology in social sciences
Research methodology in social sciences
Islamic University of Lebanon
الاستبيان
الاستبيان
تقنيات التعليم
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
جامعة القدس المفتوحة
ي (منهجية البحث العلمي) محاضرات في مناهج البحث العلمي.ppt
ي (منهجية البحث العلمي) محاضرات في مناهج البحث العلمي.ppt
KashefAlnarjisee
اساسيات كتابه الرسايل والاطاريح في التربيه الرياضيه
اساسيات كتابه الرسايل والاطاريح في التربيه الرياضيه
phecs
البحث العلمي خطته وأصالته ونتائجه
البحث العلمي خطته وأصالته ونتائجه
Noof932
المحاضرة_الاولى_المعرفة_العلمية_الفصل_الأول_6_سبتمبر_2021.pptx
المحاضرة_الاولى_المعرفة_العلمية_الفصل_الأول_6_سبتمبر_2021.pptx
ssuser1c93e3
معوقات النشر الدولي في البحوث الاجتماعيه الملف الاصلى بعد الاضافه 2
معوقات النشر الدولي في البحوث الاجتماعيه الملف الاصلى بعد الاضافه 2
Prof. Rehab Yousef
البحث العلمي
البحث العلمي
رؤية للحقائب التدريبية
المنهج الوصفي المسحي
المنهج الوصفي المسحي
Bader Aldosari
تصنيف البحوث
تصنيف البحوث
RawanAlturki
Similar to دورة البحث العلمي واخلاقياته
(20)
conversion-gate01 (1).pdf
conversion-gate01 (1).pdf
البحث التربوي
البحث التربوي
منهج البحث العلمي Research proposal د.مصطفى طه محمد
منهج البحث العلمي Research proposal د.مصطفى طه محمد
محاضرة 11
محاضرة 11
محاضرة 2
محاضرة 2
ULS-5
ULS-5
أسس إعداد المراجعات العلمية
أسس إعداد المراجعات العلمية
عرض المحاضرة2
عرض المحاضرة2
مناهج البحث العلمي-اللغة العربية-أقسام تحضيرية.ppt
مناهج البحث العلمي-اللغة العربية-أقسام تحضيرية.ppt
Research methodology in social sciences
Research methodology in social sciences
الاستبيان
الاستبيان
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
ي (منهجية البحث العلمي) محاضرات في مناهج البحث العلمي.ppt
ي (منهجية البحث العلمي) محاضرات في مناهج البحث العلمي.ppt
اساسيات كتابه الرسايل والاطاريح في التربيه الرياضيه
اساسيات كتابه الرسايل والاطاريح في التربيه الرياضيه
البحث العلمي خطته وأصالته ونتائجه
البحث العلمي خطته وأصالته ونتائجه
المحاضرة_الاولى_المعرفة_العلمية_الفصل_الأول_6_سبتمبر_2021.pptx
المحاضرة_الاولى_المعرفة_العلمية_الفصل_الأول_6_سبتمبر_2021.pptx
معوقات النشر الدولي في البحوث الاجتماعيه الملف الاصلى بعد الاضافه 2
معوقات النشر الدولي في البحوث الاجتماعيه الملف الاصلى بعد الاضافه 2
البحث العلمي
البحث العلمي
المنهج الوصفي المسحي
المنهج الوصفي المسحي
تصنيف البحوث
تصنيف البحوث
More from Mandour Abdel-salam (E-mail)
mandour2023.pdf
mandour2023.pdf
Mandour Abdel-salam (E-mail)
cv.prof.dr.mandour fathalla.pdf
cv.prof.dr.mandour fathalla.pdf
Mandour Abdel-salam (E-mail)
CV Dr.Mandour.pdf
CV Dr.Mandour.pdf
Mandour Abdel-salam (E-mail)
بيان حالة الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتح الله عبد السلام
بيان حالة الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتح الله عبد السلام
Mandour Abdel-salam (E-mail)
Abstract mandour abdelsalam
Abstract mandour abdelsalam
Mandour Abdel-salam (E-mail)
Csتحليل محتوي مقرر
Csتحليل محتوي مقرر
Mandour Abdel-salam (E-mail)
محاضرات في تحليل المحتوي
محاضرات في تحليل المحتوي
Mandour Abdel-salam (E-mail)
محاضرت تقنيات التعليم
محاضرت تقنيات التعليم
Mandour Abdel-salam (E-mail)
مهارات التعامل الايجابي مع الاخر
مهارات التعامل الايجابي مع الاخر
Mandour Abdel-salam (E-mail)
Spssالاساليب الاحصائية
Spssالاساليب الاحصائية
Mandour Abdel-salam (E-mail)
لاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار مهارات التفكير الناقد
لاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار مهارات التفكير الناقد
Mandour Abdel-salam (E-mail)
الاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار متغيرات جديده في بحوث المناهج وطرق ال...
الاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار متغيرات جديده في بحوث المناهج وطرق ال...
Mandour Abdel-salam (E-mail)
السيرة الذاتية الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتتح الله
السيرة الذاتية الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتتح الله
Mandour Abdel-salam (E-mail)
مشكلات التدريس الصفي استاذ دكتور مندور عبد السلام
مشكلات التدريس الصفي استاذ دكتور مندور عبد السلام
Mandour Abdel-salam (E-mail)
د. مندور ورشة عمل 12 5-1435
د. مندور ورشة عمل 12 5-1435
Mandour Abdel-salam (E-mail)
ورشة ثق بنفسك ولا تغضب د.مندور
ورشة ثق بنفسك ولا تغضب د.مندور
Mandour Abdel-salam (E-mail)
صياغة مخرجات التعلم
صياغة مخرجات التعلم
Mandour Abdel-salam (E-mail)
صياغة مخرجات التعلم
صياغة مخرجات التعلم
Mandour Abdel-salam (E-mail)
كتابة الملخص البحث
كتابة الملخص البحث
Mandour Abdel-salam (E-mail)
ورشة كيفية كتابة البحث
ورشة كيفية كتابة البحث
Mandour Abdel-salam (E-mail)
More from Mandour Abdel-salam (E-mail)
(20)
mandour2023.pdf
mandour2023.pdf
cv.prof.dr.mandour fathalla.pdf
cv.prof.dr.mandour fathalla.pdf
CV Dr.Mandour.pdf
CV Dr.Mandour.pdf
بيان حالة الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتح الله عبد السلام
بيان حالة الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتح الله عبد السلام
Abstract mandour abdelsalam
Abstract mandour abdelsalam
Csتحليل محتوي مقرر
Csتحليل محتوي مقرر
محاضرات في تحليل المحتوي
محاضرات في تحليل المحتوي
محاضرت تقنيات التعليم
محاضرت تقنيات التعليم
مهارات التعامل الايجابي مع الاخر
مهارات التعامل الايجابي مع الاخر
Spssالاساليب الاحصائية
Spssالاساليب الاحصائية
لاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار مهارات التفكير الناقد
لاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار مهارات التفكير الناقد
الاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار متغيرات جديده في بحوث المناهج وطرق ال...
الاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار متغيرات جديده في بحوث المناهج وطرق ال...
السيرة الذاتية الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتتح الله
السيرة الذاتية الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتتح الله
مشكلات التدريس الصفي استاذ دكتور مندور عبد السلام
مشكلات التدريس الصفي استاذ دكتور مندور عبد السلام
د. مندور ورشة عمل 12 5-1435
د. مندور ورشة عمل 12 5-1435
ورشة ثق بنفسك ولا تغضب د.مندور
ورشة ثق بنفسك ولا تغضب د.مندور
صياغة مخرجات التعلم
صياغة مخرجات التعلم
صياغة مخرجات التعلم
صياغة مخرجات التعلم
كتابة الملخص البحث
كتابة الملخص البحث
ورشة كيفية كتابة البحث
ورشة كيفية كتابة البحث
Recently uploaded
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
AdamIdiris
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
neamam383
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
neamam383
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
yjana1298
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
Naeema18
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
Naseej Academy أكاديمية نسيج
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
abdomjido9
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
neamam383
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
tourismistchristenaa
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
NaceraLAHOUEL1
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
NaceraLAHOUEL1
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
MohamadAljaafari
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
ouassam
Recently uploaded
(13)
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
دورة البحث العلمي واخلاقياته
1.
وأخالقياته العلميالبحث منهجية الخريجات
وحده معنبالتعاوالبحوثباملركزخاصة ةردو للعام1435/1436 ردكتو هللافتحالسالمعبد رمندو ي األساسالتعليمقسم واآلدابالعلوم كلية القصيمجامعة mlhh@qu.edu.sa
2.
تتوقع ماذا
3.
العام الهدف تهدفإلي ةرالدو
هذه: تعريفالعلمي البحث بطبيعة املشاركاتوأخالقياته علي املشاركات يبرتداترمهاالعلمي البحث. العلميالبحث نحو املشاركاتاتجاهاتتنمية.
4.
ةرالدو رمحاو •وخطواته العلمي
البحث مفهوم •العلمي البحثأخالقيات •العلمي البحث مناهج •العلمي البحث أدوات •العلمي البحث في اإلحصاء
5.
العلمي البحثوالرئيسة الجامعةأهداف يسرالتدالبحث املجتمع
خدمة التدريس هيئةعضو ي األساساملحرك هو الثالالوظائف لهذهثة
6.
العلمي البحث هوعمليةفكريةمنظمةيقومبهاشخص يسمى(الباحث)،منأجلي تقصالحقائقفي شأنمسألةأومشكلةمعينةتسمى(موضوع البحث)،بإتباعطريقةعلميةمنظمةتسمى (منهجالبحث)،بغيةلالوصوإلىلحلو مالئمةللعالجأوإلىنتائجصالحةللتعميم علىاملشاكلاملماثلةتسمى(نتائجالبحث).
7.
باستخدامأعاله الدائرة قسمي(3)خطوط علىلنحصل(7)متساوية
غير أجزاء
8.
يلنر تعالي
9.
العالم لدو في
العلمي البحث على االنفاقمعدالت 9
10.
العلمي بالبحث تتعلق
حقائق: 1-علىاالنفاقالقومي للدخل بالنسبةالعلميالبحث: -العربية البالد0.2% -إسرائيل4.7% 2-لكل الباحثين عددانالى اليونسكو منظمة بيانات تشير بلغ نسمةنمليو: -363العربية البالد في باحثا. -2206بيةراالولالدو في باحثا. -3359املتحدةالواليات في باحثا. 3-للباحث العلمية االنتاجيةحجم: -0.3%العربية البالد في سنويا باحث لكلبحث. -3.4%بيةراالولالدو في سنويا باحثلكلبحث. 4-العلميالبحثتمويل في الخاصالقطاعمساهمة -70%فياإلنفاقالجامعات،املتحدة الواليات18%و -الحكومة12%. -88%اليابان فياإلنفاق،الجامعات4%الحكومة8%. -10%االنفاقالعربيةلالدو في،الحكومة90.%
11.
التدريس تطوير مركز200911
12.
فيالعلمي البحثعلى االنفاق
معدالت انخفاضاءرو االسباب هي مالالدو العربية؟
13.
كنظامالعلميالبحثملكونات توضيحي سمر
14.
15.
الباحثايةرد العلمي البحث لبأصو. العلمية
اجعرامل تواجد الحديثة العلمية االجهزة و و املكافآتوجودافراألش الخبرةىذومن املستمر
16.
وأخالقياته العلمي والبحث
الباحث طبيعة يمكنالحديثعنأخالقيات الباحثمنأكثرمناويةزوفق مجموعةمناملعاييرالخاصة بالبحثالعلميوالتينسوقهافيما يلي:-
17.
ا أوال:للباحثـةـمالعاـةــياإلنسان ـاتـــــياألخالق ىالهوعنوالبعد اهةزالن يفوفيما
ليقوفيما الصدقعل واألمانة يالفكرالحياد علةروالقدالعمل فياملثابرةى املسئولية تحمل السمعة وحسن التواضع.
18.
العلمي السلوك(العلميالباحث سلوك)االعادي
لسلوك 1-فحصندوونظرياتأفكار العلميالباحثيقبل الها للتجريبوإخضاعها. 1-وتفسيراتومفاهيمقواعدوفقأفكار يقبلأن يمكنندو للتجريبإخضاعها. 2-املؤيد سواء والبراهيناألدلةجميع يقبلة له ضةرمعا أملتوجهه. 2-ملوقفهاملؤيدة لألدلة يميل مادائما ذلكنمادو ويتجنب 3-بأمان ويبحثاملسبقةاألفكار منيتجردة إليها يصلالتي للنتائج. 3-إثباتلويحاو املسبقةاألفكارإطار في نفسهيحصرلو حتىها ضدها الدالئلكانت. 4-علمباشرةمةزاملتال الظواهر علىيحكم الى اسةرللديخضعها ولكن ونتيجةسببأنها 4-سأنها علىمةزاملتال األحداث علىدائمايحكمبب ونتيجة. 5-اعدا ما جميعها واملتغيراتالعوامللتثبيت يميلملتغير النتائجلدقة املستقل 5-غير ألسباب النتائج ينسب ما غالبا مرتبطة. 6-ال لتفسير والنظرياتضوالفرالباحثيستخدمظواهر والحوادث 6-عنها الذاتية بانطباعاته يكتفي
19.
ثانيا:البحثيةاألخالقيات بالبحثترتبطأخالقيات بعةرأ هناك: 1.فكرة
اختيار البحث ومشكلته 2.جمع املعلومات والبيانات 3.كتابة ـثـحالب 4.املبادئ اءرإلج األخالقية على البحوث كما اإلنسان ابطةرال فيدترو لعلما األمريكيةء النفس
20.
1.ومشكلته البحث فكرة
اختيار الباحثأاليأخذجهدغيرهوأنيتأنىاركثيفيالتوصلإلىمشكلتهوفكرتهكييتبنىحلهابفكرثاقبوعقلية ناضجةوتجريبواقعي. يميلالبعضمنالباحثينإلىاختياراألفكارالتيتمطرحهافياساتردسابقةنصااعتقاداأنذلكسيفيد كثيرافيبناءاءاتراإلجاألساسية،للبحثواالنتهاءالسريعإلىنتائجه املخالجامعات فيـةــيالبحثاملناقشات انعقادأماكن إلىالتوجه إلى الباحثين بعض يميلـدــقوروبحضو تلفة بتويقومـاتـيالكل إحدى فيتسجلأنلهاكان بحثية خطةعلىاالستيالء يتماملناقشاتهذهـةــيكل فيسجيلها عليها اتفقكمانصا ىأخر مـذــخفيأ،ـهــثبحـوعــضمو تمثلبحثيةفكرة تحديدفي اآلخرينبابقطر إلىـضـعالبـلــييموقدارأفكاـذاــهن يالبحثيـوعـــضمو إلىيصلأن إلىوهكذالتحديدها آخرعلىويعرفها ،ىأخرارـاـــكأفذلكمن ويأخذعن عرف نقطةمن يبدأأن إلى حاجة في نفسهويجد املشكالتتحتدم ثمومن اإلطالقعلىئ ش متغيراتهالصفر.
21.
2.والبيانات املعلوماتجمع قداليجدالبعضمتسعالجمعمعلوماتهوبياناتهفيكلفأشخاصا آخرينبهذه،املهمةلتأتيإليهاملعلوماتوالبياناتجاهزة. وقديميلالبعضاآلخرإلىجمعهامنالكتباساتروالدالسابقةويقوم بتوثيقهاكمالوكانقدجمعهامنهارمصاد،األصليةإنمثلهذه األخالقياتلنتفرز ا باحثا ا جيدا ا ملتحمامع،الواقعي ويقتضاألمرأنيلتزم بعدةأخالقياتمنهاجمعالبياناتواملعلوماتمنهارمصاداألصلي،ةوإن لميتوفرلهذلكيعتمدعلىاملصادر،الثانويةويذكرأسبابعدم لالوصوإليهامنهارمصاداألصلية. وعنداالنتهاءمنجمعالبياناتواملعلوماتومعالجتهايتعينعلىالباحث أنيحافظعلىسريتهاوأنيعالجهامعالجةأمينةفاليكتبقامارأتعدل مننتائجهواليحذف ا قامارأتقللمنقيمة،نتائجهوعليهأنيستخدم األساليباإلحصائيةاملناسبةوالتيتوضحالنتائجبصورةحياديةالأن تخرجنتائجمتبناةفي
22.
3-ـثـحالب كتابة االجانبعن االبتعاد
إلى يميلالباحثين بعض نجدألخالقي هو بما ويلتزم بياناته جميع فيبالصدق والتزامهلمنقو العلميةالسرقات طائلةتحت ويقع اآلخرينعن يعرضوفيما يكتبهفيما العلميةاألمانة يلتزمأنمن ه نتائج أنالباحثعلى يفرض العلمية املراجع إلىفالرجوع يوثقها على يفرضالبحوث فيمدونة ياتردو إلىوالرجوع الباحعلىيتعينوهنااسةرالداسميذكرأن الباحثأنث عرض فيالدقة يلتزم
23.
4.األمريكالرابطة فيدتروكمااإلنسان على
البحوثإلجراءاألخالقية املبادئلعلماءية النفس يقععلىالباحثومنيساعدهمسئوليةضمانتطبيقاملعايير األخالقيةللبحث. يتفقالباحثمعاملشاركينفيالبحثمنخاللعقدقبل االشتراكفياءرإج،البحثوفيهذاالبحثيحددمسئولياتكل منهم،وواجباتهمعامزالتالباحثبمادروفيهذاالعقد. قديتطلبالبحثاستخداممنهجايقومعلىالتكتمأوعلى الخفاءأوعلى،الخداعوهنايتعينعلىالباحثأنيتخذ احتياطاتخاصةتعفيهمناملسئولية. يتعهدالباحثبعداالنتهاءمنجمعاملعلوماتوالبياناتبتقديم معلوماتعنطبيعةاسةرالدوأنيعملعلىتصحيحىاألخر الخاطئةلدىاملشاركينفيالبحث. تقععلىالباحثمسئوليةكشفاآلثارالسلبيةأوالغيرمرغوب فيهاوالتيقديقعفيهاكراملشافيالبحثوعليهأنيصوبهابمافي ذلكاآلثاربعيدةاملدى.
24.
البحثية ومسئولياته الباحث الشخصية
املسئولياتمن بمجموعة الباحثعمل يرتبط منها واالجتماعية:- التعلم:علىالباحثأنينميمعلوماته،فهرومعاوأال يقتصرعلىاملعلوماتالتياكتسبهاخاللفترةالقراءة منالكتبواملراجعالعلميةادةزلالستاملعرفية. القراءةالبحثية:يحتاجالباحثبصفةمستمرةإلى اإلطالعوالقراءةاملتنوعةاملستمدةمنهارمصاد األصليةوالثانويةكاملجالتاملتخصصةوالكتب واملراجعاملتخصصةواألحداثيةرالجاواملجالت اليوميةاجمروالتوالسيروحياةالعظماءواألبحاث العلمية.
25.
البحثية ومسئولياته الباحث
تابع االجتماعيةالعالقات:تكوين إلى حاجة فيفالباحث يعفال،البحث فيالسابقة الخبرةيذومنعالقاتتقد أالويتعين ،أحد إليهيصللمفكرصاحب أنهبحاليطلع االبحثعلى التعاليمن نوعذلك ففي ،غيرهعليه،لعلمي على تفرضالتيالبحثطبيعةعنجوخرذلكوفي ا متواضعا نيكوأن الباحث للباحث الذاتي التقديرنفس يسألأنالباحث علىملاذا ه هذهمثل إن،بأدائه؟قامفيما نجحوهل عمله يؤدي التالية املسئولياتالباحث على تفرضاألسئلة (البحثي ألدائهتشخيص-اللفظيالتفاعل)
26.
العلمي البحث اترومها
الباحث
27.
1.الرئيسية البحثفكرة على
رالعثو غالبامايتساءلالباحثعنأهمالخطواتالتييتبعهالللحصوعلىفكرة بحثه،ويتطلبذلكالرجوعإلىاملصادرالتالية: املالحظةالدقيقةللمشكالتاملرتبطةبمجالالتخصص. اءةرالقالوظيفيةالناقدة. الرجوعإلىاألساتذةاملتخصصين. حضورحلقاتاملناقشةوالندواتواملؤتمراتالعلميةاملنعقدةفي الجامعاتأوالجهاتالتعليميةاملختصة. تدويناألفكاروقتودهاروإلىالذهن. الحكمعلىجودةالفكرةوقابليتهاللبحث. التعرفعلىاجعراملاساتروالدالسابقةاملرتبطةبفكرةالبحث. وضوحالرؤيةلحواألدواتواملقاييساترواالختباالبحثيةاملرتبطةبطبيعة البحث. التأكدمنإمكانيةتطبيقالفكرة ا مانياز ا ومكانيا.
28.
2.البحث عنوانصياغة يتعينصحيحة ةربصوالعنوانيصاغلكيأن معينةفكرةمن
يبدأ. ت ثم ،الفكرة بهذه املتغيراتكل تحدد ثمفيصاغ معبالعنوانيأتيوبذلكاضحةوومعبرة ةرصو ا را به املرتبطة واملتغيرات الفكرةنمضموعن،ا بعياملستخدماملنهجعلى بداخله مشتمالعن دا العمومية كلم عدد فيمحسوباصياغته فيمختصرااته عأقل فيمصاغاعنوانهالباحث يطرحبحيثدد الزائدة الكلماتمن.
29.
3.البحث بمدلوالت التعرف من
تبدأ بحيث البحث مقدمة صياغة كيفية املشكلةبخصوصية وتنتهيالعمومية وحدودهاالبحثية األسئلة صياغة كيفية وإجراءاتهالبحث وعينةضهاووفر.. الب فياستخدامها يمكنالتي اإلحصائيةاألساليبوذلكحث وصكانسواءوأنواعه اإلحصاء بمفهوماملعرفةحيثمن ا فيا عاملي تحليلأم ا استداللياأم.
30.
4.البحث كتابة كيفية
تعرف يرتبطكتابةالبحثبمجموعةمناتراملهاالتييتعينأنيمتلكها،الباحث ومنبينهذهاتراملهامايلي: تعرففهرسالبطاقات،باملكتبةحيثتوجدباملكتبةعدةأنواعمن البطاقاتمنهابطاقةاملؤلفأوبطاقةالعنوانأوبطاقةاملوضوع، فبطاقةاملؤلفقدتأتيعلىالنحوالتالي: يالحظمنهذهالبطاقةأنهاقدأعطت ا وصفا ا شاماللبطاقةاملؤلفحيث أنحجمالبطاقة5ر12×5ر8سموهوحجم،موحدوكلبطاقةيتعينأن تحملوصفاشامالللكتاب
31.
الكتاب صفهاوو املؤلف
بطاقات حجم يبين شكل
32.
البحث ضوفر العلمي الفرض
مكونات: لاألومتغيرينمننتتكوماعادة الفرضية واملتغي تابع متغير والثانيمستقل متغيراملستقل ر تابمتغيرنيكوقدمعين بحث فيلفرضيةفيع منه والغرضالبحثطبيعة حسبأخر بحث. هي ضوالفر:البحألسئلةواعية ذكيةإجاباتث اهرالفراملعافياملالحظةالفجواتعلى ،بناءأو نة اساترالدوللبحث السابقة األبحاثوتمثهيل تحقيإلى الباحثيسعى الذي العلميالطموحقه. صحيحةنتكوالقداملؤقتةاإلجاباتوهذهوقد محتملةنسميها لذاصحيحةنتكو,واملالح منظ التجريبيةاألبحاثفي جدايةروضرأنها
33.
املؤثرة العوامل:املوقف في
تؤثر التي العوامل كل. العاملأو التجريبيالعاملأو املستقل التجريبي املتغير:هونري الذيالعاملد املوقفعلى تأثيرهقياس. العاملاملتغأو الناتجالعاملأو التابعير الناتج:هوينتج الذي التغيرأوالعاملعن املستقلالعامل تأثير. ضبطالعوامل:ويقصدتأثي إبعادبهار عدامااملوقف في املؤثرةالعوامل جميع التجريبيالعامل.
34.
وأنواعها البحث ضوفر
صياغة يالصفرالفرض:ذيقفر هنالكليس م التلميذ أداءبينإحصائية داللةن فقيرة أسرة أوغنية أسرة. بينإحصائية دالة قوفر توجدال نحو الطالبات والطالب اتجاهات املختلط التعليم -الفرضاملوجه:أداءأبناءاألسرامليسوةرفي سةراملدأحسنمنمالئهمزاآلخرين. -الفرضغيراملوجه:إنىمستواألسرة االقتصادييوثرعلىأداءالتلميذندو ةراإلشاإليأيهماألحسنأواألسوأكمافي الحالفيضوالفراملوجهة. -توجدقوفردالةإحصائيةبيناتجاهات الطالبوالطالباتنحوالتعليماملختلط).
35.
•صفريه-الىيؤدي الي اسرالد
العبءيادةز التراكمي املعدلانخفاض •مباشرة-الى يؤديي اسرالد العبءيادةز التراكمي املعدلانخفاض(ساعالقة أثباتلب) مباشرة-الىيؤدي ي اسرالد العبءيادةز التراكمي املعدلتفاعرا(موجعالقة أثباتب) محتملةاستنتاجات أولنتائجتوقعات
36.
صفريةعالقة عكسيةعالقة طرديةعالقة ي
اسرالد العبء ي اسرالد العبء ي اسرالد العبء اكميرالتاملعدل اكميرالتاملعدل التراكمياملعدل املتغيرات بينالعالقات
37.
5.السابقةوالبحوث اساترالدكتابة كيفيةتعرف يتعينعلىالباحثأنيكتبألهماساترالدالدةروا لكلرمحومبيناهدفكلاسةردوأدواتهاوبعداالنتهاء مناسةردكلرمحو. يتعينأنيوضحالباحثأوجهالتشابهواالختالف بيناساتهرداساتروالدالسابقة وأوجهاإلفادةمنهذهاساترالدوذلكفيةرصو تعليقعامعلىاساترد،راملحو وفينهايةعرضاساترالدالسابقةيتعينأنيعلق الباحثتعليقاعاماعلىاساترالدالسابقةموضحا أوجهاالستفادةمنهافيمجالبحثه.
38.
6.واالقتباس التلخيصاترمها من
التمكن النص بنفس كتب منصفحات بنقلالباحثين بعضيقوم قدوهذا ، أن إلىةراإلشا املهم ومن،علمية سرقةهوما بقدر اقتباس ليسيجب ه كانإذا،الواحدةاملرة فيصفحة نصف عناالقتباس يزيد أال ،تنصيصعالمتي بين يوضع رسطوثالثة االقتباس لتمسافات تترك،تنصيصعالمتي بينيوضعفالرسطو بعةرأكان وإذاالنصوضح لل زيجوفال صفحةعلىاقتباسها املراد العلمية املادة ادتز إذا،املقتبسباحث وبا الخاصبأسلوبه املقتبسة املادةصياغةيجب بل الحرفياالقتباسإلىةرإلشا الك بعض املقتبسةالجملةمن الباحث حذف وإذا،منهاقتبس الذي املصدرلمات نقاط ثالث يضع(000)هكذافقطسطرامكانها يضعكاملة فقرة حذف وإذا(----.)
39.
املراجعقائمة تنظيم طريقة مثال:-عاصماألعرجي،(1995)مناهج
فيالوجيز العلميالبحث:،معاصر يإداررمنظوعمان: يعزوالتوللنشر الفكر دار. (2)فالعائلةفالثاني لاألواملؤلفاسم(سنة النشر)،"املقالةعنوان"،أو املجلةاسم يةرالدو،(الناشر بلد:املجل،الناشراسم،د اإلصدارشهر ،العدد.) مثال:-العمران حمد(1425)"واإلحباط العمل" ،املعلوماتيةع8ص 1-عربيةمراجع:-كتب إلى وتقسم ويت،مثال جامعية سائلرو ياترودوم األو لالسم وفقاأبجديا تبويبهال العربي النظام فيعليه فراملتعا لألسماء. (1)فالثاني لاألو املؤلف اسم فالعائلة(النشر سنة)،عنوان الكتاب،(الناشر بلد:الناشر اسم، الطبعة.)
40.
2-أجنبيةمراجع األسموفقاأبجدياتبويبهاويتم،أيضاجامعيةسائلروياترودوكتب إلىأيضا وتقسملعائلة األجنبيالنظام
فيعليه فراملتعا يليكماوترقيمها: (1) Family name, First name Initial (Year), Book's Title, (City: Publisher, edition) (2) Family name, First name Initial (Year), " Article's Title", Periodical's Name, (City: Publisher, Volume No.).
41.
3.االنترنت صفحات بتنتهيالتي االنترنتصفحاتعلى
الباحث يعتمدأن ويفضل".edu"أو".gov"أو".org"فى ممن تنشرهما دقةعلى تحرصسميةرجهاتهارباعتباوالبياناتاملعلوماتعلىلالحصوعلومات هارمصدمنوالتأكدالحرصفيجب ىاألخر املصادرأما ،االنترنتعلى االنترنتصفحات:يلىكما االنترنتعلى الصفحة عنوان ذكر على وتعتمد: Family name, First name Initial (Year), " Article's Title", Http://www.web page. edu, Month. (Visit Date).
42.
العلمي البحث أدوات أوال:-االستبانه. ثانيا:-املقابلة. ثالثا:-املالحظة. ابعار:-اتراالختبا
43.
الزمن عامل علي
بناء البحوث تصنيفات يخيرالتا البحث يتعلق بحثوهو ي باملاض.ومثاله:بحث امتحانرتطوعن خالل العامة الثانوية عاما عشرين الوصف البحثي فينيكوبحث وهو خالل منالحاضر اآلنيحدث ماوصف يسمحالنوع وهذا شاداترإ بتطوير للمستقبل التجري البحثبي يتنب بحث وهوأ في سيحدث بما املستقبل العلمي البحث مناهج
44.
أوال:الوصفي املنهج أوال:اساترالداملسحيةوتشمل: 1-اساترداملسحاالجتماعي 2-تحليلالعمل 3-تحليلناملضمو ثانيا:اساتردابطوالروالعالقاتاملتبادلة وتشمل: 1-منهجاسةرد،الحالة 2-اساترالدالعلميةنةراملقا 3-اساترالدتباطيةراال.
45.
ثانيا:يخيرالتا املنهج •التاسةرد من
مستمد يخيرالتا املنهجيخرا ي املاضاسةردعلى الباحث يعمل حيث باملست التنبؤاجلمنالحاضر وفهمقبل •املالحظةعلى يقوم يخيرالتا والنهج لت بينها والربط املختلفة للظواهركوين عامةفكرة •اإلنس علوم من علما يخرالتايعتبر هلانية ؟
46.
التجريبي البحث البحث هو
التجريبي البحث يستخدمالذيالتجربة Experimentإثبات فيضوالفر Hypothesesسلسلة ويتخذ ، لضبط مةزالال اءاتراإلج من غير ىاألخرالعوامل تأثير التجريبيالعامل
47.
املراجع 1-فاندالين,ديوبولد(2009)مناهجالبحثفيالتربيةوعلمالنفسترجمة محمدنبيلنوفلونوآخر.القاهرة:االنجلواملصرية. 2-جابرعبدالحميدوأحمديخيركاظم(2006)مناهجالبحثفيالتربية وعلمالنفس.القاهرة:مكتبةالنهضةالعربية 3-محمدعمادالدينإسماعيل(1992)املنهجالعلميوتفسيرالسلوك. القاهرة:مكتبةالنهضةالعربية
Download now