2. „A hozzáférés a mobiltelefonokhoz és a digitális szolgáltatásokhoz
robbanásszerű, amely azzal jár, hogy az emberek mindenütt hatalmas
mennyiségű információval járulnak hozzá a globális tudáshoz.”
(Ban Ki Mun, az ENSZ főtitkára)
4. „Kockul” a gyerek.
Mit csinál pontosan?
Mennyire érti?
Informatikus lesz belőle?
Forrás: IVSZ - Az iskolai digitális
oktatás megújítási terve
A gyerekek nem informatikai zsenik!
5. M-learning
A mobileszközökkel segített tanulás
révén a tanulók akkor és ott jutnak
segítséghez, tudáshoz, ahol és amikor
szükséges.
A tanulást nem az eszköz irányítja,
hanem a tanuló.
Személyre
szabott tanulás
BYODHozd a saját eszközöd!
6. A diákok ne csak
tananyag-fogyasztók,
hanem
digitális tartalmak
előállítói, fejlesztői is
legyenek!
Forrás: Pixabay
7. XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz
TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 kiemelt projekt keretében.
Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft., 2014
A mobileszközökkel segített tanulás
(m-learning) módszereinek
pedagógiai vizsgálata és kutatásba
ágyazott oktatás módszertani
fejlesztés
8iskola
614tanuló
http://hirmagazin.sulinet.hu/hu/s/m-learning
12. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
tanulás
játék
sms-küldés
Facebook
telefonálás
zenehallgatás
internetes böngészés
Okostelefonon végzett tevékenységek gyakorisága a tesztelő tanulók körében
soha havonta hetente naponta naponta többször
Forrás: A mobileszközökkel segített tanulás (m-learning) módszereinek pedagógiai vizsgálata és kutatásba ágyazott oktatás módszertani fejlesztés, Educatio Nkft., 2014
Hajrátanulás!
13. Forrás: A mobileszközökkel segített tanulás (m-learning) módszereinek pedagógiai vizsgálata és kutatásba ágyazott oktatás módszertani fejlesztés, Educatio Nkft., 2014