SlideShare a Scribd company logo
1 of 60
Download to read offline
‫0/#ر.- &,+*))( ا&%$#ري‬
                          12)34‫:98.7 : 6#51 ا‬




Wednesday, May 11, 2011
‫0/#ر.- &,+*))( ا&%$#ري‬
                                    -: ‫إ<8اد‬
                              ‫ ا&@?.8ان‬A‫#ر‬B .‫د‬
                                  12)34‫م. 6#51 ا‬




Wednesday, May 11, 2011
-.‫4#ذا 0/#ر‬
                          ())*+,& E)F#GH
                            ‫ا&%$#ري؟‬

Wednesday, May 11, 2011
E),J< ?6 ())*+&‫ا‬
              -K‫ ا&?ا‬L0 ‫5+9#ل‬N‫ا‬
             ‫ ا43/?دة‬E.‫ ا&(ؤ‬Q&‫ا‬
            ‫ا&@?.8ان‬

Wednesday, May 11, 2011
RS34‫ا&%$#رة 61 ا‬
                    EG9T 1U E0V ‫(ي‬WX&‫ا‬
                     Y#+5‫1 ا‬U ZW/+4‫وا‬
                       ‫0#دي و023?ي‬
               ‫ا&@?.8ان‬

Wednesday, May 11, 2011
‫ ا&2#م‬Y‫?ذ‬J3&‫ا‬
                 ())*+,&

Wednesday, May 11, 2011
‫؟‬Z]5 ^)_

                                          E`a&‫ا‬
                          E.‫ا&(ؤ‬                          -K‫ا&?ا‬
                 ‫ 5(.8 أن‬L.‫ أ‬Q&‫إ‬                       ‫ ا&)?م؟‬L%5 L.‫أ‬
                      ‫؟‬Z]5               E0‫ا49#و‬
                                   b)9%: L0 #323J. ‫0#ذا‬
                                        ‫3#؟‬U‫أ68ا‬

                               !""#$%& ‫ا&/.-ذج ا&)(م‬
Wednesday, May 11, 2011
‫١- ا4(ا‪ ZT‬و :?‪#S+)K‬‬
                                ‫٢- ا‪V‬دوار و ا4/#ر.-‬
                                    ‫ا&‪E`a‬‬

              ‫ا&(ؤ.‪E‬‬                                  ‫ا&?ا‪-K‬‬
    ‫١- :?‪#$T ^)i‬ر:3#‬                            ‫١- ا‪V‬ز0#ت ا&(‪E)@)c‬‬
    ‫٢- ا‪86V‬اف ا&+3#‪E)@U‬‬             ‫ا49#و0‪E‬‬    ‫٢- ا&98رات ا‪E)g#gV‬‬

                                 ‫١- :%8.8 ا49#و0‪E‬‬
                                 ‫٢- 09#و0‪ E‬ا49#و0‪E‬‬

                          ‫ا&3‪?J‬ذ‪ Y‬ا&2#م &,+*))(‬
‫1102 ,11 ‪Wednesday, May‬‬
-K‫ا&?ا‬
                          ‫ ا&)?م؟‬L%5 L.‫أ‬
Wednesday, May 11, 2011
-K‫ا&?ا‬


                          ‫ز0#ت‬V‫ : ا‬N‫أو‬
                           E)@)c(&‫ا‬

Wednesday, May 11, 2011
-:E)@)c(&‫ز0#ت ا‬V‫ا‬

                          E0‫ : أز‬N‫أو‬
                           ‫ا&@,?ك‬
Wednesday, May 11, 2011
-:E)@)c(&‫ز0#ت ا‬V‫ا‬

                          E0‫#.# : أز‬l
                           ^,a+&‫ا‬
Wednesday, May 11, 2011
-:E)@)c(&‫ز0#ت ا‬V‫ا‬

                            :#m&#l
                          E),<#X&‫ ا‬E0‫أز‬
Wednesday, May 11, 2011
-:E)@)c(&‫ز0#ت ا‬V‫ا‬
                          E0‫2#: أز‬F‫را‬
                            ‫ا&9)#دة‬
                           16 E9F#@&‫ث ا‬om&‫ز0#ت ا‬V‫ا‬
                          (WX&‫ز0+1 ا&9)#دة وا‬V ‫#س‬W25‫ا‬

Wednesday, May 11, 2011
-:E)@)c(&‫ز0#ت ا‬V‫ا‬

                          E0‫#0@#:أز‬q
                             (WX&‫ا‬
Wednesday, May 11, 2011
‫ ا&29)8ة‬ZJ/. (WX&‫ا‬
                 ‫#ت‬T?J`&‫#ديء وا&9)7 وا‬G4‫وا‬
                 1s#4‫ ا‬Z),%:‫7 ا&%)#ة و‬SU‫و‬
                   ‫+/(اف‬g‫( وا‬s#%&‫وا‬
                         ZG9+@4‫ا‬


Wednesday, May 11, 2011
-K‫ا&?ا‬


                   ‫#5)# : ا&98رات‬l
                     E)g#gV‫ا‬

Wednesday, May 11, 2011
E)g#gV‫ا&98رات ا‬
                          (E)@U#3+&‫ا.# ا‬t4‫)أو ا‬
         ‫ و‬E.‫ر‬uv&‫61 59#ط ا&9?ة ا‬
         Rc#+3&‫ ا‬Z_ 1U (Sx: 1+&‫ا‬
              (y@U#34‫ 0- ا‬E5‫#49#ر‬F)
‫ا&@?.8ان‬
Wednesday, May 11, 2011
0"1(12‫8(7"( : ا&65رات ا‬

                          ‫؟‬E)g#gV‫ ا‬z:‫8را‬K 16 #0




Wednesday, May 11, 2011
0"1(12‫8(7"( : ا&65رات ا‬

                 E)g#gV‫0# 61 ا&98رات ا‬
                                ‫0+3# ؟‬V



Wednesday, May 11, 2011
0"1(12‫8(7"( : ا&65رات ا‬

                                     L.8&‫{ ا‬T -١




Wednesday, May 11, 2011
0"1(12‫8(7"( : ا&65رات ا‬
                                         (l#W+&‫٢- ا‬




Wednesday, May 11, 2011
0"1(12‫8(7"( : ا&65رات ا‬
                           ‫#ب‬G/&‫)} ا‬U (mW. E0‫٣- أ‬




Wednesday, May 11, 2011
0"1(12‫8(7"( : ا&65رات ا‬

            ‫8ام‬K•‫ ا&/8.8ة و ا‬EXB#2&‫٤- ا‬




Wednesday, May 11, 2011
0"1(12‫8(7"( : ا&65رات ا‬

                   ‫( ا&98رات‬Jm+@5 ^)_
                 ‫.#دة‬t& #3+0V E)g#gV‫ا‬
                yF •U#3+&‫1 ا‬U #S+),<#U
                                 ‫07؟‬V‫ا‬

Wednesday, May 11, 2011
E.‫ا&(ؤ‬
                   ‫؟‬Z]5 ‫ 5(.8 أن‬L.‫أ‬

Wednesday, May 11, 2011
‫؟‬Z]5 ‫ 5(.8 أن‬L.‫ : أ‬E.‫ا&(ؤ‬

               ‫ : 09?0#ت ا&%$#رة‬N‫أو‬
                    E)0og•‫ا‬
            Q,m4‫$#ر:3# ا‬T ‫?رة‬i 16 #0)
   (‫؟‬E)v):‫+(ا‬gN‫(6# ‚#.+3# ا‬G+25 1+&‫وا‬
         E3g 100 Q&‫ 05 إ‬yF #0 Y#+%5 8K
                   #S9)9%+&
Wednesday, May 11, 2011
‫؟‬Z]5 ‫ 5(.8 أن‬L.‫ : أ‬E.‫ا&(ؤ‬



          E)@U#3+&‫68اف ا‬V‫#5)„# ً : ا‬l




Wednesday, May 11, 2011
E)@U#3+&‫68اف ا‬V‫#5)# : ا‬l



                           •U#3+: 70V‫ا‬
                           ًN#v0 12 1U
                          :1U #68.8%: 7:

Wednesday, May 11, 2011
E)@)c(&‫68اف ا‬V‫#5)# : ا‬l




Wednesday, May 11, 2011
E)@U#3+&‫68اف ا‬V‫#5)# : ا‬l

                          ‫8ف ا&2#م‬S&‫ا‬
  10og‫,8 إ‬F Z_ ‫- أداء‬X:(. ‫أن‬
      ym,m&‫98ار ا‬JF
                          ‫#ل‬v0 Z_ 1U
                          E3g 20 ‫ل‬oq
Wednesday, May 11, 2011
E`a&‫ا‬
                          	
   Z]5	
  ^)_
                          ‫  
	؟‬

Wednesday, May 11, 2011
‫؟‬Z]5	
  ^)_	
  :	
  E`a&‫ا‬



                          	
  
                          ‫دوار‬V‫#5)„#ً  
	::?ز.-  
	ا‬l
                               -.‫وا4/#ر‬


Wednesday, May 11, 2011
-­‐:-.‫دوار  
	وا4/#ر‬V‫2.  
	ا‬

                                   :	
  
                                   	
   Q&‫و‬V‫  
	ا‬E,T(4‫ا‬




Wednesday, May 11, 2011
-­‐:Q&‫و‬V‫  
	ا‬E,T(4‫دوار  
	و  
	ا4/#ر.-  
	:  
	ا‬V‫ا‬



                                          E.(WU -.‫1. 0/#ر‬




Wednesday, May 11, 2011
-­‐:Q&‫و‬V‫  
	ا‬E,T(4‫دوار  
	و  
	ا4/#ر.-  
	:  
	ا‬V‫ا‬

                                                   09!:; <9‫1. >=(ر‬
                      	
                                     	
  
                      ‫1  
	0/(وع‬U	
  ‫  
	ا4(أة‬EJ6#@0	
  Z)2X:	
  
                                       ‫ا&+*))(  
	ا&%$#ري‬




Wednesday, May 11, 2011
-­‐:Q&‫و‬V‫  
	ا‬E,T(4‫دوار  
	و  
	ا4/#ر.-  
	:  
	ا‬V‫ا‬

                                                   09!:; <9‫1. >=(ر‬
                              E.(%&‫-  
	0@+?ى  
	ا&?<1  
	و  
	ا‬U‫ر‬
                              	
  
                                                        E)g#@&‫ا‬




Wednesday, May 11, 2011
-­‐:Q&‫و‬V‫  
	ا‬E,T(4‫دوار  
	و  
	ا4/#ر.-  
	:  
	ا‬V‫ا‬

                                                   09!:; <9‫1. >=(ر‬
                                                EU(24‫  
	ا‬EU#9l	
  (/5




Wednesday, May 11, 2011
-­‐:Q&‫و‬V‫  
	ا‬E,T(4‫دوار  
	و  
	ا4/#ر.-  
	:  
	ا‬V‫ا‬

                                                09‫2.  
	>=(ر9<  
	@"(د‬
                                      8,F	
  ZW&	
  ‫#دة‬K	
  ‫  
	إ<8اد‬t_(0




Wednesday, May 11, 2011
-:Q&‫و‬V‫ ا‬E,T(4‫دوار و ا4/#ر.- : ا‬V‫ا‬

                                         09‫2.>=(ر9< @"(د‬
                          ‫ •<8اد ا&9#دة‬E]]a+0 R6#30
                                       (‫(ب‬BC ،‫ء‬F7 ،‫(ل‬HI‫)أ‬




Wednesday, May 11, 2011
-­‐:Q&‫و‬V‫  
	ا‬E,T(4‫دوار  
	و  
	ا4/#ر.-  
	:  
	ا‬V‫ا‬



                              E.‫+]#د‬K‫  
	3.  
	0/#ر.-  
	ا‬




Wednesday, May 11, 2011
-­‐:Q&‫و‬V‫  
	ا‬E,T(4‫دوار  
	و  
	ا4/#ر.-  
	:  
	ا‬V‫ا‬

                                          09‫(د‬K$@‫  
	3.  
	>=(ر9<  
	ا‬
                                     8,F	
  Z_	
  1U	
  ^K?&‫:`?.(  
	ا‬




Wednesday, May 11, 2011
-­‐:Q&‫و‬V‫  
	ا‬E,T(4‫دوار  
	و  
	ا4/#ر.-  
	:  
	ا‬V‫ا‬

                                          09‫(د‬K$@‫  
	3.  
	>=(ر9<  
	ا‬
                                                	
  
                                                L.‫#در‬G4‫0/#ر.-  
	ا‬




Wednesday, May 11, 2011
-­‐:Q&‫و‬V‫  
	ا‬E,T(4‫دوار  
	و  
	ا4/#ر.-  
	:  
	ا‬V‫ا‬

                                          09‫(د‬K$@‫  
	3.  
	>=(ر9<  
	ا‬
                                                   ‡5(+5‫  
	0/#ر.-  
	ا‬




Wednesday, May 11, 2011
-­‐:Q&‫و‬V‫  
	ا‬E,T(4‫دوار  
	و  
	ا4/#ر.-  
	:  
	ا‬V‫ا‬

                                          09‫(د‬K$@‫  
	3.  
	>=(ر9<  
	ا‬
                                                                   	
  
                                          1&#4‫@#د  
	ا‬X&‫  
	ا‬EF‫  
	0%#ر‬




Wednesday, May 11, 2011
-­‐:Q&‫و‬V‫  
	ا‬E,T(4‫دوار  
	و  
	ا4/#ر.-  
	:  
	ا‬V‫ا‬

                                            LMN%H&	
  <9‫  
	4.  
	>=(ر‬
                                              15‫+(و‬W&•‫#د  
	ا‬Sv&‫ا‬




Wednesday, May 11, 2011
-­‐:Q&‫و‬V‫  
	ا‬E,T(4‫دوار  
	و  
	ا4/#ر.-  
	:  
	ا‬V‫ا‬



                                                        	
  
                                        ‫(ى‬q‫  
	5.0/#ر.-  
	أ‬




Wednesday, May 11, 2011
-­‐:Q&‫و‬V‫  
	ا‬E,T(4‫دوار  
	و  
	ا4/#ر.-  
	:  
	ا‬V‫ا‬

                                                ‫!ى‬P‫  
	5.  
	>=(ر9<  
	أ‬
                                         	
  
                                         1F#GH	
  10o<‫  
	إ‬Y#+5‫إ‬




Wednesday, May 11, 2011
7)9&‫)} و ا‬U(+&‫م : ا‬o<•‫ا‬
       +
   })U(+&‫ا‬



            - -                    7)9&‫ا‬     +
Wednesday, May 11, 2011
-­‐:Q&‫و‬V‫  
	ا‬E,T(4‫دوار  
	و  
	ا4/#ر.-  
	:  
	ا‬V‫ا‬

                                                ‫!ى‬P‫  
	5.  
	>=(ر9<  
	أ‬
                               ‫  
	&,+2,)7  
	ا4+`?ر‬Z0#W+0	
  ‫#م‬x5	
  




Wednesday, May 11, 2011
-­‐:Q&‫و‬V‫  
	ا‬E,T(4‫دوار  
	و  
	ا4/#ر.-  
	:  
	ا‬V‫ا‬

                                                ‫!ى‬P‫  
	5.  
	>=(ر9<  
	أ‬
                   E)F#G/&‫#درات  
	ا‬G4‫)7  
	ا‬x3:	
  ‫  
	و‬Z)2X:




Wednesday, May 11, 2011
-­‐:-.‫دوار  
	وا4/#ر‬V‫2.  
	ا‬

                                   :E2F‫  
	ا&(ا‬E,T(4‫ا‬
                                   	
  




Wednesday, May 11, 2011
-­‐:-.‫دوار  
	وا4/#ر‬V‫2.  
	ا‬
                                                    :0)Q‫%0  
	ا&!ا‬R!S‫ا‬
                                                    	
  
                          	
  
                          ().#24‫1  
	ا‬U	
  E)F(2&‫-  
	:(:){  
	ا&8ول  
	ا‬U‫ر‬
                                      .ym,m&‫  
	ا‬Q&‫#  
	إ‬S,_	
  E)@U#3+&‫ا‬




Wednesday, May 11, 2011
‫ا&+(:){  
	ا&2#م‬
                 2030	
  #3T?JB   2009-2010   E&‫ا&8و‬
                          13         39       T9-:&‫ا‬
                          8          23       ‫>(رات‬U‫ا‬
                          7          22         !M@
                          9          28       09‫)-د‬N&‫ا‬
                          14         41        ‫.(ن‬W
                          13         38       X9!YB&‫ا‬
                          23         70        !K>

Wednesday, May 11, 2011
‫ا&+(:){ ا&2#م‬
                  2030 #3T?JB   2009-2010   E&‫ا&8و‬
                          28       83       !Z‫ا&[ا‬
                          21       73        ‫#!ب‬S‫ا‬
                          13       40        ]7-^
                          29       88         ("B"&
                          17       50        ‫ا2ردن‬
                          31       94        (9‫1-ر‬
                          38       113      ("7($9‫>-ر‬

Wednesday, May 11, 2011
‫ا&+(:){ ا&2#م‬
                  2030 #3T?JB   2009-2010    E&‫ا&8و‬

                          28       61         ("_!^

                          21       24        (9["&(>

                          13       54       ("N"7‫إ75و‬

                          29       101      ‫$(ن‬N_(Q

                          17       99        (9!""7

Wednesday, May 11, 2011
‫  
	أ5‡؟‬L.‫أ‬

Wednesday, May 11, 2011
‫؟‬z2.‫  
	0/#ر‬L.‫أ‬


Wednesday, May 11, 2011
  #5?@3:	
  N
         1U	
  
              7Wc#<‫د‬
Wednesday, May 11, 2011
7_‫$?ر‬T 7W& (WH‫أ‬
               12)34‫)7 ا‬T(&‫8ا‬G< 15#6 .‫م‬




                          hani@al-menaii.com
                           twitter:- @haniham
Wednesday, May 11, 2011

More Related Content

Viewers also liked

التخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيليالتخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيليHani Al-Menaii
 
تحديد و تحقيق الأهداف - هاني المنيعي
تحديد و تحقيق الأهداف  - هاني المنيعيتحديد و تحقيق الأهداف  - هاني المنيعي
تحديد و تحقيق الأهداف - هاني المنيعيHani Al-Menaii
 
دور الإعلام الاجتماعي في هندسة التغيير
دور الإعلام الاجتماعي في هندسة التغييردور الإعلام الاجتماعي في هندسة التغيير
دور الإعلام الاجتماعي في هندسة التغييرHani Al-Menaii
 
هندسة الأفكار - تيداكس جدة - هاني المنيعي
هندسة الأفكار  -  تيداكس جدة - هاني المنيعيهندسة الأفكار  -  تيداكس جدة - هاني المنيعي
هندسة الأفكار - تيداكس جدة - هاني المنيعيHani Al-Menaii
 
ريادة إعلام العلاقات
ريادة إعلام العلاقاتريادة إعلام العلاقات
ريادة إعلام العلاقاتHani Al-Menaii
 
اتقان المفاوضات
اتقان المفاوضاتاتقان المفاوضات
اتقان المفاوضاتHani Al-Menaii
 
أكاديمية الثقافة
أكاديمية الثقافةأكاديمية الثقافة
أكاديمية الثقافةHani Al-Menaii
 
الحياة اتصال - هاني المنيعي
الحياة اتصال - هاني المنيعيالحياة اتصال - هاني المنيعي
الحياة اتصال - هاني المنيعيHani Al-Menaii
 
كن محمديا - كيف تكون أنت محمديا
كن محمديا -  كيف تكون أنت محمدياكن محمديا -  كيف تكون أنت محمديا
كن محمديا - كيف تكون أنت محمدياHani Al-Menaii
 
تسويق الأفكار - هاني المنيعي
 تسويق الأفكار - هاني المنيعي تسويق الأفكار - هاني المنيعي
تسويق الأفكار - هاني المنيعيHani Al-Menaii
 
Empathy map for Design Thinking Course
Empathy map for Design Thinking Course Empathy map for Design Thinking Course
Empathy map for Design Thinking Course Hani Al-Menaii
 
ميثاق العمل التطوعي
ميثاق العمل التطوعيميثاق العمل التطوعي
ميثاق العمل التطوعيHani Al-Menaii
 
تصميم نموذج العمل
تصميم نموذج العملتصميم نموذج العمل
تصميم نموذج العملHani Al-Menaii
 
فن الإلقاء المبهر - هاني المنيعي
  فن الإلقاء المبهر - هاني المنيعي  فن الإلقاء المبهر - هاني المنيعي
فن الإلقاء المبهر - هاني المنيعيHani Al-Menaii
 
كن محمديا أهم عوامل المشروع الناجح
كن محمديا  أهم عوامل المشروع الناجحكن محمديا  أهم عوامل المشروع الناجح
كن محمديا أهم عوامل المشروع الناجحHani Al-Menaii
 
كيف نسوق القضية الفلسطينية
كيف نسوق القضية الفلسطينيةكيف نسوق القضية الفلسطينية
كيف نسوق القضية الفلسطينيةHani Al-Menaii
 
المبادرة للإبداع
المبادرة للإبداعالمبادرة للإبداع
المبادرة للإبداعHani Al-Menaii
 
إدارة الخلاف
إدارة الخلاف إدارة الخلاف
إدارة الخلاف Hani Al-Menaii
 
الابتكار المجتمعي
الابتكار المجتمعيالابتكار المجتمعي
الابتكار المجتمعيHani Al-Menaii
 
نموذج تحليل فرصة المبادرة
نموذج تحليل فرصة المبادرةنموذج تحليل فرصة المبادرة
نموذج تحليل فرصة المبادرةHani Al-Menaii
 

Viewers also liked (20)

التخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيليالتخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيلي
 
تحديد و تحقيق الأهداف - هاني المنيعي
تحديد و تحقيق الأهداف  - هاني المنيعيتحديد و تحقيق الأهداف  - هاني المنيعي
تحديد و تحقيق الأهداف - هاني المنيعي
 
دور الإعلام الاجتماعي في هندسة التغيير
دور الإعلام الاجتماعي في هندسة التغييردور الإعلام الاجتماعي في هندسة التغيير
دور الإعلام الاجتماعي في هندسة التغيير
 
هندسة الأفكار - تيداكس جدة - هاني المنيعي
هندسة الأفكار  -  تيداكس جدة - هاني المنيعيهندسة الأفكار  -  تيداكس جدة - هاني المنيعي
هندسة الأفكار - تيداكس جدة - هاني المنيعي
 
ريادة إعلام العلاقات
ريادة إعلام العلاقاتريادة إعلام العلاقات
ريادة إعلام العلاقات
 
اتقان المفاوضات
اتقان المفاوضاتاتقان المفاوضات
اتقان المفاوضات
 
أكاديمية الثقافة
أكاديمية الثقافةأكاديمية الثقافة
أكاديمية الثقافة
 
الحياة اتصال - هاني المنيعي
الحياة اتصال - هاني المنيعيالحياة اتصال - هاني المنيعي
الحياة اتصال - هاني المنيعي
 
كن محمديا - كيف تكون أنت محمديا
كن محمديا -  كيف تكون أنت محمدياكن محمديا -  كيف تكون أنت محمديا
كن محمديا - كيف تكون أنت محمديا
 
تسويق الأفكار - هاني المنيعي
 تسويق الأفكار - هاني المنيعي تسويق الأفكار - هاني المنيعي
تسويق الأفكار - هاني المنيعي
 
Empathy map for Design Thinking Course
Empathy map for Design Thinking Course Empathy map for Design Thinking Course
Empathy map for Design Thinking Course
 
ميثاق العمل التطوعي
ميثاق العمل التطوعيميثاق العمل التطوعي
ميثاق العمل التطوعي
 
تصميم نموذج العمل
تصميم نموذج العملتصميم نموذج العمل
تصميم نموذج العمل
 
فن الإلقاء المبهر - هاني المنيعي
  فن الإلقاء المبهر - هاني المنيعي  فن الإلقاء المبهر - هاني المنيعي
فن الإلقاء المبهر - هاني المنيعي
 
كن محمديا أهم عوامل المشروع الناجح
كن محمديا  أهم عوامل المشروع الناجحكن محمديا  أهم عوامل المشروع الناجح
كن محمديا أهم عوامل المشروع الناجح
 
كيف نسوق القضية الفلسطينية
كيف نسوق القضية الفلسطينيةكيف نسوق القضية الفلسطينية
كيف نسوق القضية الفلسطينية
 
المبادرة للإبداع
المبادرة للإبداعالمبادرة للإبداع
المبادرة للإبداع
 
إدارة الخلاف
إدارة الخلاف إدارة الخلاف
إدارة الخلاف
 
الابتكار المجتمعي
الابتكار المجتمعيالابتكار المجتمعي
الابتكار المجتمعي
 
نموذج تحليل فرصة المبادرة
نموذج تحليل فرصة المبادرةنموذج تحليل فرصة المبادرة
نموذج تحليل فرصة المبادرة
 

More from Hani Al-Menaii

٦ سمات لفكرة المشروع الناجح
٦ سمات لفكرة المشروع الناجح٦ سمات لفكرة المشروع الناجح
٦ سمات لفكرة المشروع الناجحHani Al-Menaii
 
نموذج مسار هندسة الأفكار
نموذج مسار هندسة الأفكارنموذج مسار هندسة الأفكار
نموذج مسار هندسة الأفكارHani Al-Menaii
 
تفريغ دورة فريق العمل الفعال
تفريغ دورة فريق العمل الفعالتفريغ دورة فريق العمل الفعال
تفريغ دورة فريق العمل الفعالHani Al-Menaii
 
تفريغ دورة تسويق الافكار
تفريغ دورة تسويق الافكارتفريغ دورة تسويق الافكار
تفريغ دورة تسويق الافكارHani Al-Menaii
 
هندسة التغيير
هندسة التغييرهندسة التغيير
هندسة التغييرHani Al-Menaii
 
هندسة الأفكار
هندسة الأفكارهندسة الأفكار
هندسة الأفكارHani Al-Menaii
 
صناعة التأثير
صناعة التأثيرصناعة التأثير
صناعة التأثيرHani Al-Menaii
 
فريق العمل الفعال
فريق العمل الفعالفريق العمل الفعال
فريق العمل الفعالHani Al-Menaii
 
فنون التواصل البشري - أين تذهب لتستزيد - مراجع
  فنون التواصل البشري - أين تذهب لتستزيد - مراجع  فنون التواصل البشري - أين تذهب لتستزيد - مراجع
فنون التواصل البشري - أين تذهب لتستزيد - مراجعHani Al-Menaii
 
مذكرة كيف أختار تخصصي - هاني المنيعي
مذكرة كيف أختار تخصصي - هاني المنيعيمذكرة كيف أختار تخصصي - هاني المنيعي
مذكرة كيف أختار تخصصي - هاني المنيعيHani Al-Menaii
 

More from Hani Al-Menaii (10)

٦ سمات لفكرة المشروع الناجح
٦ سمات لفكرة المشروع الناجح٦ سمات لفكرة المشروع الناجح
٦ سمات لفكرة المشروع الناجح
 
نموذج مسار هندسة الأفكار
نموذج مسار هندسة الأفكارنموذج مسار هندسة الأفكار
نموذج مسار هندسة الأفكار
 
تفريغ دورة فريق العمل الفعال
تفريغ دورة فريق العمل الفعالتفريغ دورة فريق العمل الفعال
تفريغ دورة فريق العمل الفعال
 
تفريغ دورة تسويق الافكار
تفريغ دورة تسويق الافكارتفريغ دورة تسويق الافكار
تفريغ دورة تسويق الافكار
 
هندسة التغيير
هندسة التغييرهندسة التغيير
هندسة التغيير
 
هندسة الأفكار
هندسة الأفكارهندسة الأفكار
هندسة الأفكار
 
صناعة التأثير
صناعة التأثيرصناعة التأثير
صناعة التأثير
 
فريق العمل الفعال
فريق العمل الفعالفريق العمل الفعال
فريق العمل الفعال
 
فنون التواصل البشري - أين تذهب لتستزيد - مراجع
  فنون التواصل البشري - أين تذهب لتستزيد - مراجع  فنون التواصل البشري - أين تذهب لتستزيد - مراجع
فنون التواصل البشري - أين تذهب لتستزيد - مراجع
 
مذكرة كيف أختار تخصصي - هاني المنيعي
مذكرة كيف أختار تخصصي - هاني المنيعيمذكرة كيف أختار تخصصي - هاني المنيعي
مذكرة كيف أختار تخصصي - هاني المنيعي
 

Recently uploaded

Choosing the Right CBSE School A Comprehensive Guide for Parents
Choosing the Right CBSE School A Comprehensive Guide for ParentsChoosing the Right CBSE School A Comprehensive Guide for Parents
Choosing the Right CBSE School A Comprehensive Guide for Parentsnavabharathschool99
 
Concurrency Control in Database Management system
Concurrency Control in Database Management systemConcurrency Control in Database Management system
Concurrency Control in Database Management systemChristalin Nelson
 
HỌC TỐT TIẾNG ANH 11 THEO CHƯƠNG TRÌNH GLOBAL SUCCESS ĐÁP ÁN CHI TIẾT - CẢ NĂ...
HỌC TỐT TIẾNG ANH 11 THEO CHƯƠNG TRÌNH GLOBAL SUCCESS ĐÁP ÁN CHI TIẾT - CẢ NĂ...HỌC TỐT TIẾNG ANH 11 THEO CHƯƠNG TRÌNH GLOBAL SUCCESS ĐÁP ÁN CHI TIẾT - CẢ NĂ...
HỌC TỐT TIẾNG ANH 11 THEO CHƯƠNG TRÌNH GLOBAL SUCCESS ĐÁP ÁN CHI TIẾT - CẢ NĂ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ANG SEKTOR NG agrikultura.pptx QUARTER 4
ANG SEKTOR NG agrikultura.pptx QUARTER 4ANG SEKTOR NG agrikultura.pptx QUARTER 4
ANG SEKTOR NG agrikultura.pptx QUARTER 4MiaBumagat1
 
MULTIDISCIPLINRY NATURE OF THE ENVIRONMENTAL STUDIES.pptx
MULTIDISCIPLINRY NATURE OF THE ENVIRONMENTAL STUDIES.pptxMULTIDISCIPLINRY NATURE OF THE ENVIRONMENTAL STUDIES.pptx
MULTIDISCIPLINRY NATURE OF THE ENVIRONMENTAL STUDIES.pptxAnupkumar Sharma
 
Visit to a blind student's school🧑‍🦯🧑‍🦯(community medicine)
Visit to a blind student's school🧑‍🦯🧑‍🦯(community medicine)Visit to a blind student's school🧑‍🦯🧑‍🦯(community medicine)
Visit to a blind student's school🧑‍🦯🧑‍🦯(community medicine)lakshayb543
 
ClimART Action | eTwinning Project
ClimART Action    |    eTwinning ProjectClimART Action    |    eTwinning Project
ClimART Action | eTwinning Projectjordimapav
 
Presentation Activity 2. Unit 3 transv.pptx
Presentation Activity 2. Unit 3 transv.pptxPresentation Activity 2. Unit 3 transv.pptx
Presentation Activity 2. Unit 3 transv.pptxRosabel UA
 
4.16.24 21st Century Movements for Black Lives.pptx
4.16.24 21st Century Movements for Black Lives.pptx4.16.24 21st Century Movements for Black Lives.pptx
4.16.24 21st Century Movements for Black Lives.pptxmary850239
 
Grade 9 Quarter 4 Dll Grade 9 Quarter 4 DLL.pdf
Grade 9 Quarter 4 Dll Grade 9 Quarter 4 DLL.pdfGrade 9 Quarter 4 Dll Grade 9 Quarter 4 DLL.pdf
Grade 9 Quarter 4 Dll Grade 9 Quarter 4 DLL.pdfJemuel Francisco
 
How to do quick user assign in kanban in Odoo 17 ERP
How to do quick user assign in kanban in Odoo 17 ERPHow to do quick user assign in kanban in Odoo 17 ERP
How to do quick user assign in kanban in Odoo 17 ERPCeline George
 
ENG 5 Q4 WEEk 1 DAY 1 Restate sentences heard in one’s own words. Use appropr...
ENG 5 Q4 WEEk 1 DAY 1 Restate sentences heard in one’s own words. Use appropr...ENG 5 Q4 WEEk 1 DAY 1 Restate sentences heard in one’s own words. Use appropr...
ENG 5 Q4 WEEk 1 DAY 1 Restate sentences heard in one’s own words. Use appropr...JojoEDelaCruz
 
ROLES IN A STAGE PRODUCTION in arts.pptx
ROLES IN A STAGE PRODUCTION in arts.pptxROLES IN A STAGE PRODUCTION in arts.pptx
ROLES IN A STAGE PRODUCTION in arts.pptxVanesaIglesias10
 
Dust Of Snow By Robert Frost Class-X English CBSE
Dust Of Snow By Robert Frost Class-X English CBSEDust Of Snow By Robert Frost Class-X English CBSE
Dust Of Snow By Robert Frost Class-X English CBSEaurabinda banchhor
 
INTRODUCTION TO CATHOLIC CHRISTOLOGY.pptx
INTRODUCTION TO CATHOLIC CHRISTOLOGY.pptxINTRODUCTION TO CATHOLIC CHRISTOLOGY.pptx
INTRODUCTION TO CATHOLIC CHRISTOLOGY.pptxHumphrey A Beña
 
Virtual-Orientation-on-the-Administration-of-NATG12-NATG6-and-ELLNA.pdf
Virtual-Orientation-on-the-Administration-of-NATG12-NATG6-and-ELLNA.pdfVirtual-Orientation-on-the-Administration-of-NATG12-NATG6-and-ELLNA.pdf
Virtual-Orientation-on-the-Administration-of-NATG12-NATG6-and-ELLNA.pdfErwinPantujan2
 
The Contemporary World: The Globalization of World Politics
The Contemporary World: The Globalization of World PoliticsThe Contemporary World: The Globalization of World Politics
The Contemporary World: The Globalization of World PoliticsRommel Regala
 
Daily Lesson Plan in Mathematics Quarter 4
Daily Lesson Plan in Mathematics Quarter 4Daily Lesson Plan in Mathematics Quarter 4
Daily Lesson Plan in Mathematics Quarter 4JOYLYNSAMANIEGO
 

Recently uploaded (20)

Choosing the Right CBSE School A Comprehensive Guide for Parents
Choosing the Right CBSE School A Comprehensive Guide for ParentsChoosing the Right CBSE School A Comprehensive Guide for Parents
Choosing the Right CBSE School A Comprehensive Guide for Parents
 
Concurrency Control in Database Management system
Concurrency Control in Database Management systemConcurrency Control in Database Management system
Concurrency Control in Database Management system
 
HỌC TỐT TIẾNG ANH 11 THEO CHƯƠNG TRÌNH GLOBAL SUCCESS ĐÁP ÁN CHI TIẾT - CẢ NĂ...
HỌC TỐT TIẾNG ANH 11 THEO CHƯƠNG TRÌNH GLOBAL SUCCESS ĐÁP ÁN CHI TIẾT - CẢ NĂ...HỌC TỐT TIẾNG ANH 11 THEO CHƯƠNG TRÌNH GLOBAL SUCCESS ĐÁP ÁN CHI TIẾT - CẢ NĂ...
HỌC TỐT TIẾNG ANH 11 THEO CHƯƠNG TRÌNH GLOBAL SUCCESS ĐÁP ÁN CHI TIẾT - CẢ NĂ...
 
ANG SEKTOR NG agrikultura.pptx QUARTER 4
ANG SEKTOR NG agrikultura.pptx QUARTER 4ANG SEKTOR NG agrikultura.pptx QUARTER 4
ANG SEKTOR NG agrikultura.pptx QUARTER 4
 
MULTIDISCIPLINRY NATURE OF THE ENVIRONMENTAL STUDIES.pptx
MULTIDISCIPLINRY NATURE OF THE ENVIRONMENTAL STUDIES.pptxMULTIDISCIPLINRY NATURE OF THE ENVIRONMENTAL STUDIES.pptx
MULTIDISCIPLINRY NATURE OF THE ENVIRONMENTAL STUDIES.pptx
 
Visit to a blind student's school🧑‍🦯🧑‍🦯(community medicine)
Visit to a blind student's school🧑‍🦯🧑‍🦯(community medicine)Visit to a blind student's school🧑‍🦯🧑‍🦯(community medicine)
Visit to a blind student's school🧑‍🦯🧑‍🦯(community medicine)
 
Paradigm shift in nursing research by RS MEHTA
Paradigm shift in nursing research by RS MEHTAParadigm shift in nursing research by RS MEHTA
Paradigm shift in nursing research by RS MEHTA
 
ClimART Action | eTwinning Project
ClimART Action    |    eTwinning ProjectClimART Action    |    eTwinning Project
ClimART Action | eTwinning Project
 
Presentation Activity 2. Unit 3 transv.pptx
Presentation Activity 2. Unit 3 transv.pptxPresentation Activity 2. Unit 3 transv.pptx
Presentation Activity 2. Unit 3 transv.pptx
 
4.16.24 21st Century Movements for Black Lives.pptx
4.16.24 21st Century Movements for Black Lives.pptx4.16.24 21st Century Movements for Black Lives.pptx
4.16.24 21st Century Movements for Black Lives.pptx
 
Grade 9 Quarter 4 Dll Grade 9 Quarter 4 DLL.pdf
Grade 9 Quarter 4 Dll Grade 9 Quarter 4 DLL.pdfGrade 9 Quarter 4 Dll Grade 9 Quarter 4 DLL.pdf
Grade 9 Quarter 4 Dll Grade 9 Quarter 4 DLL.pdf
 
How to do quick user assign in kanban in Odoo 17 ERP
How to do quick user assign in kanban in Odoo 17 ERPHow to do quick user assign in kanban in Odoo 17 ERP
How to do quick user assign in kanban in Odoo 17 ERP
 
ENG 5 Q4 WEEk 1 DAY 1 Restate sentences heard in one’s own words. Use appropr...
ENG 5 Q4 WEEk 1 DAY 1 Restate sentences heard in one’s own words. Use appropr...ENG 5 Q4 WEEk 1 DAY 1 Restate sentences heard in one’s own words. Use appropr...
ENG 5 Q4 WEEk 1 DAY 1 Restate sentences heard in one’s own words. Use appropr...
 
INCLUSIVE EDUCATION PRACTICES FOR TEACHERS AND TRAINERS.pptx
INCLUSIVE EDUCATION PRACTICES FOR TEACHERS AND TRAINERS.pptxINCLUSIVE EDUCATION PRACTICES FOR TEACHERS AND TRAINERS.pptx
INCLUSIVE EDUCATION PRACTICES FOR TEACHERS AND TRAINERS.pptx
 
ROLES IN A STAGE PRODUCTION in arts.pptx
ROLES IN A STAGE PRODUCTION in arts.pptxROLES IN A STAGE PRODUCTION in arts.pptx
ROLES IN A STAGE PRODUCTION in arts.pptx
 
Dust Of Snow By Robert Frost Class-X English CBSE
Dust Of Snow By Robert Frost Class-X English CBSEDust Of Snow By Robert Frost Class-X English CBSE
Dust Of Snow By Robert Frost Class-X English CBSE
 
INTRODUCTION TO CATHOLIC CHRISTOLOGY.pptx
INTRODUCTION TO CATHOLIC CHRISTOLOGY.pptxINTRODUCTION TO CATHOLIC CHRISTOLOGY.pptx
INTRODUCTION TO CATHOLIC CHRISTOLOGY.pptx
 
Virtual-Orientation-on-the-Administration-of-NATG12-NATG6-and-ELLNA.pdf
Virtual-Orientation-on-the-Administration-of-NATG12-NATG6-and-ELLNA.pdfVirtual-Orientation-on-the-Administration-of-NATG12-NATG6-and-ELLNA.pdf
Virtual-Orientation-on-the-Administration-of-NATG12-NATG6-and-ELLNA.pdf
 
The Contemporary World: The Globalization of World Politics
The Contemporary World: The Globalization of World PoliticsThe Contemporary World: The Globalization of World Politics
The Contemporary World: The Globalization of World Politics
 
Daily Lesson Plan in Mathematics Quarter 4
Daily Lesson Plan in Mathematics Quarter 4Daily Lesson Plan in Mathematics Quarter 4
Daily Lesson Plan in Mathematics Quarter 4
 

مشاريع للتغيير الحضاري - هاني المنيعي