Oppimistehtävät ennen ja nyt, vertailua toimintatavoista kuvina ja teksteinä. Kuvat Hanna Toijala CC BY-SA-NC 2015

1. Oppimistehtävät
- ennen ja nyt
Mobiili-jatietoteknologianhyödyntäminenkuvina
HannaToijala 2015
CC BY-SA-NC

2. 1 Kirjallisia
yksilötehtäviä
kirjoitettiin ennen
paperille, nyt
sähköisesti
verkkopalveluun
tallentaen.

3. 2 Käytännön
harjoittelua
työsalissa tai
työssäoppimisessa
seurattiin ennen
paikan päällä, nyt
oppimisprosessia
voidaan tallentaa
verkkoonsanoin, kuvin
javideoin.

4. 3 Ryhmätyöt
laadittiin ennen
paperille, josta se
esiteltiin muille, nyt
ryhmätyövoiolla
monimediaisen
sisällön tuottamista
omilla mobiililaitteilla
–tiedon kokoamista,
tallentamista ja
jakamista verkossa.

5. Verkkoontehtyonainatallessa,
palattavissajamuokattavissa.
Sisältöävoituottaayksinja
yhdessä.
Sähköistäoppimispäiväkirjaa
voipitäätyössäoppimisjaksolla
taikokoopintojenajan.
Mobiili-jatietoteknologian
pedagogisellakäytöllävoidaan
tukeaopiskelijalähtöistä
oppimista,yksilöllisiä
opintopolkujajaoppia
työelämässätarvittavia taitoja.