2. cba
See materjal on avaldatud Creative Commons Autorile
viitamine–Jagamine samadel tingimustel 3.0 Eesti litsentsi
alusel. Litsentsi terviktekstiga tutvumiseks külastage aadressi
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ee/ või kirjutage
aadressil Creative Commons, 444 Castro Street, Suite 900,
Mountain View, California, 94041, USA.
6. Avatud kursuste
disainiprobleemid
• Kuidas luua ja säilitada kogukonnatunnet?
• Kuidas kavandada õppematerjale ja -tegevusi?
• Kuidas jälgida osalemist ja suhtlust?
• Kuidas anda tagasisidet?
(Väljataga et al, 2011)
41. Tagasiside andmine
• Õppejõupoolsed kommentaarid
• Õppijatevahelised kommentaarid
• Nädala kokkuvõtted
• Hindamine
• Mitu õppejõudu?
42. Comments received Comments written
Stina Arge
Diana Fjodorova
Kaja Lattu
Urmas Orula
Luisa Pani
Triinu Pääsik
Anneli Rumm
Piret Seepa
Elo Sepp
Meeri Sild
Irena Sink
Tiina Soomre Tuisk
Veronika Tuul
Liina Vaimla
Mari-Liis Viet
43. Kursus arvudes
• 15 nädalat
• 15 õppijat + 1 õppejõud
• 162 postitust (sh. 22 postitust õppejõult)
• 239 kommentaari (sh. 44 kommentaari õppejõult)
• 81 kursusesisest linki
• 149 tundi õppejõu tööaega
44.
45.
46. Viited
• Väljataga, T., Põldoja, H., & Laanpere, M. (2011). Open Online Courses:
Responding to Design Challenges. In H. Ruokamo, M. Eriksson, L. Pekkala, & H.
Vuojärvi (Eds.), Proceedings of the 4th International Network-Based Education 2011
Conference The Social Media in the Middle of Nowhere (pp. 68-75). Rovaniemi:
University of Lapland.
47. Tänud kuulamast!
Hans Põldoja http://www.edufeedr.net
Tallinna Ülikooli Haridustehnoloogia
keskus Jälgi meie uudiseid:
http://blog.edufeedr.org
hans.poldoja@tlu.ee Twitter: @EduFeedr
http://www.hanspoldoja.net
http://www.slideshare.net/hanspoldoja