Este documento presenta una guía de aprendizaje para el programa Técnico en Atención Integral a la Primera Infancia. La guía incluye actividades para que los aprendices conceptualicen las partes de una computadora e identifiquen las herramientas del procesador de texto Microsoft Word. Las actividades se enfocan en crear documentos en Word y describir componentes de hardware y software.

1. Regional Huila
TECNIICO EN ATENCIION IINTEGRAL A LA PRIIMERA IINFANCIIA 348506
TECN CO EN ATENC ON NTEGRAL A LA PR MERA NFANC A 348506
GUÍÍA DE ACTIIVIIDADES
GU A DE ACT V DADES
Centro de Desarrollo Agroempresarial y Turístico del Huila
La Plata, 2012

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación: TECNICO EN
ATENCION INTEGRAL A LA PRIMERA
INFANCIA.
Actividad de Proyecto:
Conceptualizar la Política Nacional de Salud
Pública en la primera infancia, fortaleciendo los
deberes y derechos propios de esa edad, para
la construcción de su proyecto de vida.
Fase del proyecto: Análisis
Duración:15 horas de formación
10 horas descolarizadas
Resultados de Aprendizaje:
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y
con las tecnologías de la información y la comunicación disponibles.
2. INTRODUCCIÓN
Microsoft Word es un procesador eficiente y completo que ofrece las
herramientas que se necesitan para producir una gran variedad de
documentos, memorandos, resúmenes y documentos complejos como
gacetas y paginas HTML listas para Internet.
Word ha adoptado un nuevo sistema de menús, que ofrece la capacidad de
acceder a los comandos rápidamente que se utilizan con mayor frecuencia;
se accede mediante botones de las diversas barras de herramientas que
contiene Word y plantillas con diseños variados que se refleja en la digitación
de los proyectos y textos obteniendo una mejor presentación (interfaces),
más elegante e intuitiva para el uso de empresas y usuarios en particular.
Adicionalmente esto encontramos otra herramienta indispensable para la
entrega de presentaciones para públicos y es powerponit. Es un programa

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diseñado para hacer presentaciones con texto esquematizado, fácil de
entender, animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas
desde imágenes de la computadora. Se le pueden aplicar distintos diseños
de fuente, plantilla y animación. Este tipo de presentaciones suele ser muy
llamativo y mucho más práctico que los de Microsoft Word.
PowerPoint es uno de los programas de presentación más extendidos. Viene
integrado en el paquete Microsoft Office como un elemento más, que puede
aprovechar las ventajas que le ofrecen los demás componentes del equipo
para obtener un resultado óptimo.
3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE
Estimado aprendiz, a continuación encontrará las actividades que usted debe
desarrollar para alcanzar los objetivos de la guía.
Actividad 1. Conceptualización de las partes del PC y Creación de un
documento con el procesador de texto.
a. Consulte en internet por medio de la Web la Biografía, el material de
apoyo anexo en el ambiente virtual o los motores de Búsqueda
(www.google.com – www.altavista.com – www.ask.com), desarrolle los
siguientes puntos teoricos:
1. Que es un computador.
2. Explique que es software y hardware de un computador. Elabore un
resumen.
3. Que son los componentes de entrada y salida, como periféricos en
una computadora.
4. Partes de una computadora, externos e internos y explicarlos.
Crear un documento con el procesador de texto (Microsoft office Word, open
office o similar), sobre la información consultada en la actividad 1. utilizando
formato fuentes, subrayado, Negrita, cursiva, índices o subíndices, color de

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resaltado de texto, color de fuente, sangrías, aplicando bordes de texto y
párrafos, manejo de párrafos, diseños de páginas, formato de imagen,
viñetas, formas, tablas, encabezados y pie de páginas, con el nombre de
actividad de 16 de junio del 2012.
ACTIVIDADES
1. Teniendo en cuenta el entorno de Microsoft Word que usted ya
maneja, identifique los siguientes elementos:
• Barra de titulo
• Barra de menú
• Barra de herramientas
• Barra de desplazamiento horizontal y vertical
• Botones de control de la ventana
• Barra de estado
• Área de trabajo
2. De acuerdo al punto anterior genere un gráfico utilizando la tecla
PRINT SCREEN y ubique los elementos anteriores en el grafico,
brevemente explique la función de cada ítem.
NOTA: Aplique conocimientos básicos de manejo del procesador de texto:
Formato de texto, formato de párrafo, formato de página, autoformas,
inserción de imágenes.

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NOTA: Aplique conocimientos básicos de manejo del procesador de texto:
Formato de texto, formato de párrafo, formato de página, autoformas,
inserción de imágenes.
3. Utilizando el ambiente de formación específicamente su computador,
aplicando políticas de seguridad con honestidad y seriedad, identifique
los siguientes elementos externos de la arquitectura: Monitor, teclado,
ratón, parlantes, micrófono, caja o chasis (Torre), puerto serial,
paralelo, USB, puerto para el teclado PS2, puerto para el ratón PS2.

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4. De acuerdo a los requerimientos establecidos y para mejorar aún
más nuestro documento de Word de la Actividad 1 identifiquemos las
herramientas de el link Diseño de Página y lo que nos permite hacer,
enfocándonos un poco en la elaboración gráfica y parámetros del
diseño. y dispongamos a colocar en la gráfica las siguientes
herramientas.
5. Al realizar el punto anterior inserta según el ejemplo a continuación a
tu documento de Word los siguientes puntos:
Imagen
Borde de Pagina (color azul)
Color de Página
Titulo Resaltado en Fuente Century Gothic- Negrita

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Insertar Imagen desde aqui
Ajustar texto a imagen
4. AMBIENTES DE APRENDIZAJE
- Aula 05 CDATH SENA
- LMS – Blackboard o Moodle
- Biblioteca digital SENA
5. EVALUACIÓN
DE CONOCIMIENTO:

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Preguntas sobre el entorno del procesador de palabras.
Preguntas sobre la identificación de las partes físicas y
lógicas del computador.
DE DESEMPEÑO:
Reconoce las diferentes herramientas del procesador de textos
y entiende su función.
Aplica las funciones básicas como formato de texto, formato de
párrafo, inserción de imágenes etc.
DE PRODUCTO:
Documento en el procesador de texto WORD sobre el entorno
del mismo y los componentes del PC.
6. MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
Guías de aprendizaje
Material de apoyo
Diapositivas
Sitios web
Listas de chequeo
7. BIBLIOGRAFIA Y CIBEROGRAFÍA
www.microsoft.com/colombia/educacion/guiamicrosoft/
www.microsoft.com/andino/educacion/guiamicrosoft/
www.aulaclic.com
http://www.microsoft.com/spain/usuarios/trucos/2000/word

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http://www.microsoft.com/downloads/details.aspx
www.mipcungrandesconocido.wordpress.com/2011/05/18/manual-de-
mantenimiento-de-pc/
www.mitecnologico.com/Main/PartesDeUnaComputadora
RECOMENDACIONES:
- Lea detalladamente las actividades a desarrollar.
- Utilice las fuentes del conocimiento, pregunte a sus instructores.
- Todas las evidencias de aprendizaje debe enviarlas a través de la
plataforma LMS.
INSTRUCTORES:Hernan Camilo Cerquera Flórez, Leidy Johanna Angel