スタートアップにおける組織内コラボレーション 〜まったく新しいニュースアプリの事例〜
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スタートアップにおける組織内コラボレーションをベースに、創造的な組織を形作るための方法（パターン・ランゲージの例）、組織における「環境」やモノづくりにおける「マナー」などを取り上げました。
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- 6. 本題
- 9. チーム
- 11. 「コラボレーション」とは 協働
- 16. 形式知 暗黙知
- 18. 多様性の効用 幅広い 知識 多様性 意思決定の 質の向上 深い知識 （参考）IMD2007-2013 「Diversity Improve Performance」 業績向上
- 21. パターン・ランゲージとは 建物や街の形態に繰り返し現れる法 則性を「パターン」と呼んだ(1977) • パターンを共通言語として共有 • デザイン対象がシフト 提唱者：建築家の クリストファー・ アレグザンダー – 「モノ」から「人間活動」へ 画像：http://ja.wikipedia.org/wiki/クリストファー・アレグザンダー
- 22. パターン・ランゲージの利点 • 経験則の明文化 – 初心者であっても、洗練された方法で問題解 決ができる • 共通言語の提供 – 複雑な関係性について、チーム間で簡単に言 及できるようになる
- 28. エンジニアとデザイナの例 • デザイナーのレスの早さやアウトプット の質の高さに、エンジニアが触発される • 「こんなことできるよ」とエンジニアが デザイナーに提案 • 技術面を考慮したデザイナーが再提案 一人の知識や考えを超えたものを生み出した
- 30. 最後に… あなたの組織は創造的ですか？ • コラボレーションという「変数」が存在 することを知り、メンバーに共有する – 改善は目を向けることで始まる • 改善すべきは組織風土かもしれない – 人々ではなくチームの「機構」に働きかける
- 31. 参考資料
- 32. 参考資料 創造的な人材
- 33. 創造的なリーダーシップ • 聞き耳のリーダー – 自分の考えが間違っているのかもしれないと いう思いを常に小脇に抱えるべき – 多様な意見を「促す」仕掛け • 進むべき行き先を示す – 共感を得るビジョンを打ち出す
- 34. リーダーシップの６分類 • 指示命令型(52%) – 言ったとおりにやれ（即座の服従） • ビジョン型(63%) – 「なぜ」を分からせる（長期視点の提供） • 関係重視型(60%) – まず人、次に仕事（調和の形成） 数字は、イノベーティブだとされる企業のリーダーシップスタイルの割合 （調査）ヘイグループ, 2011年1/1~12/31
- 35. リーダーシップの６分類 • 民主型(58%) – メンバーへの参画（情報の吸い上げ） • 率先垂範型(42%) – 先頭に立つ（模範の提示） • 育成型(59%) – 長期的な育成（能力の拡大） 数字は、イノベーティブだとされる企業のリーダーシップスタイルの割合 （調査）ヘイグループ, 2011年1/1~12/31
- 37. 参考資料 創造的な風土
- 38. 創造性のためのマナー
- 39. モノづくりのマナーを守ろう • 「HRT」（「Team Geak」より引用） – 謙虚（Humility） – 尊敬（Respect） – 信頼（Trust） • 行動・言動は干渉する – １人の態度や行動が他者に影響を与える • 一人ひとりが違いを肯定的に受け入れる （引用）Team Geek ―Googleのギークたちはいかにしてチームを作るのか http://www.amazon.co.jp/dp/4873116309
- 40. 規律と遊び
- 41. “間抜け”アリのパラドックス • 蟻の巣からエサまでの経路をアリAがマー キングによって最初に指示する • マジメアリはまっすぐ「効率的」に進むが、 間抜けなアリは途中で脱線する • 間抜けなアリがより適切なルートを発見 し、中長期的に「効率化」されていく （参考）働かないアリに意義がある http://www.amazon.co.jp/dp/4840136610
- 42. ブリコラージュ • 南米インディオの習性 • 将来なにかに役立ちそうなものをジャン グルで収集 • 後々価値を生み出す可能性がある 予定調和的な思考の限界 （参考）レヴィ=ストロース「悲しき熱帯」 （参考）http://ja.wikipedia.org/wiki/ブリコラージュ
- 43. 効率化は必ずしも効率的でない • ３M – 労働時間の15%を自由に研究に使える – 一方で厳しい商品売り上げ管理を行う • 中長期的な創造性 – 短期的に組織を効率化しすぎるとイノベー ションが発生しにくくなる
- 44. 「学習する組織」化 未来を創り出す能力を持続的に伸ばす • 企業内外の複雑な相互作用を把握する力を養う • 組織メンバーのコミットと創造性を高める • 個人の力を結集するスキルを養う (参考)学習する組織――システム思考で未来を創造する http://www.amazon.co.jp/dp/4862761011
- 45. 参考資料 創造的な環境
- 46. 魚を飼うことは水を飼うこと
- 48. 環境はすべての土台 • 魚を元気にする – 魚に働きかけるのではなく、水に働きかける • 水を管理しよう – メンバーが創造的でいられるために必須 – 人材管理者は「環境」に目を向けるべし （参考）中原淳：「組織活性化」を問い直す：経営学習論・組織論の知見から http://hr-conference.jp/report/r06/basic.html
- 49. 動機をデザインする マクレランドの欲求理論 • 達成動機 設定した水準や目標を達成したい • 親和動機 他者と親密で有効な関係を築きたい • パワー動機 組織や社会に影響を与えたい
- 50. 経験をデザインする メンバーの経験則に着目する • 共通体験を生み出す工夫 – 透明な「場」の提供 – ワークショップの実施 • 経験を共有する仕掛け – 自由闊達な議論 – 本音のやりとり – 勉強会の実施
- 52. 参照用URL • vingow[ビンゴー] http://vingow.com/ • 株式会社JX通信社 http://jxpress.net/ 質問やご指摘： 細野雄紀 @healthyboy5 Twitterで気軽に話しかけてください！