4. Notre approche
• Mesure :
• Partenariat avec l’association Génération Numérique
• Questionnaire en ligne avec le panel IDM Families (200
enfants répondants, terrain début septembre)
• Ecoute : Interviews vidéo de jeunes utilisateurs.
• Documentation : Illustration par des données et
contenus publics.
22. Sur Insta’, t’es en « vu » (coco)
Très forte désirabilité à l’égard d’Instagram. Signe d’entrée dans (pré)
adolescence suscité par :
- la prévalence de l’usage chez les plus grands
- la messagerie
- la diversité des contenus et la présence de contenu très diversifiés et
correspondant à leurs centres d’intérêts
«je trouve ça trop
bien, j'ai pas, mais
je trouve ça trop
bien»
Louise
22% Des enfants indiquent utiliser la fonctionnalité
stories
2% Des enfants indiquent utiliser la fonctionnalité
« Instagram shopping (cliquer sur le sac pour
voir le prix) »
23. TikTok, edition 2020
Une adhésion croissante à TikTok avec la perception d’une réelle évolution,
une forte diversification des contenus et toujours un format « addictif ».
- ce n’est plus uniquement de la danse (humour, expériences
impressionnantes, sport, cuisine…)
- et si la danse reste importante, la façon de le faire à changer, on est
plus sur Musical.ly
Ce « premier » réseau social apparait plus proche d’un YouTube que d’un
Snapchat. Il n’est pas du tout utilisé pour sa messagerie (ils ne peuvent plus
le faire d’ailleurs) mais pour consommer du contenu et s’amuser à
facilement produire des vidéos.
Une plateforme où les choses se passent, notamment les drama (US et FR)
dans le cadre d’un écosystème avec Instagram.
Malgré ce développement, TikTok reste beaucoup plus populaire chez les
filles (usage régulier à 50%) que chez les garçons (28%).
30% Des enfants indiquent faire des TikToks (ou des
Reels)