SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
COMPRÉHENSION ÉCRITE. Lisez le texte et complétez chaque trou avec LE MOT 
qui convient parmi ceux qui apparaissent sur la liste à la fin du texte. Attention : il 
y a 7 mots en trop. Le 0 vous est donné en exemple. 
Ebola : « Stopper l'épidémie __ (0) __ plus de moyens » 
Pour la troisième fois seulement en soixante-six ans d'existence, l'Organisation mondiale de la 
santé (OMS) a décrété une urgence mondiale de santé publique. Cette fois, c'est à cause de 
l'épidémie d'Ebola, qui ___ (1) ___ dans trois pays d'Afrique de l'Ouest : la Guinée, le Liberia et la 
Sierra Leone. Après l'épreuve traumatisante de ces derniers mois, les pouvoirs publics et les 
populations de ces trois pays cherchent désespérément des signes qui montrent qu'Ebola peut être 
stoppé dans son ___ (2) ___. 
En qualité de médecins ayant une bonne connaissance aussi bien du continent africain que de 
la lutte contre les maladies infectieuses, nous sommes persuadés que le plan de lutte contre le virus 
Ebola, orchestré à la fois par les pays et l'OMS, permettra de contenir cette flambée épidémique et, 
en quelques mois, de l’ ___ (3) ___ . 
Gardons également à l'esprit qu'il ne s'agit pas d'une crise africaine, mais davantage d'une 
crise humanitaire qui frappe une petite partie de l'Afrique. Cependant, pour y arriver, l'intervention 
d'urgence doit porter sur quatre ___ (4) ___ clés. 
Nous devons tout d'abord soutenir le personnel médical qui est en première ligne dans la lutte 
contre l'épidémie. Il a, jusqu'à présent, payé un prix trop élevé face à cette maladie – près de 100 
personnes ont en effet perdu la vie en s'occupant de malades. Nous devons leur ___ (5)___ du 
matériel de protection approprié, leur donner accès aux équipements nécessaires, les rémunérer à la 
mesure de la tâche héroïque qu'ils accomplissent et mettre immédiatement à leur disposition les 
meilleurs soins, si eux aussi contractent la maladie à leur tour. 
Le Groupe de la Banque mondiale a annoncé, le 4 août, qu'il mobilisait un financement 
d'urgence de 200 millions de dollars (150 millions d'euros) pour contribuer à ___ (6) ___ la 
propagation d'Ebola. Une partie de ces fonds servira à fournir une aide immédiate aux agents de 
santé. 
Il faut également prendre conscience du fait que les trois pays touchés par cette épidémie ont 
besoin de plus de moyens et ce, sur tous les plans. Le Liberia compte un médecin pour 70 000 
habitants, alors que, en Sierra Leone, ce ratio est d'un médecin pour 45 000 personnes. En 
comparaison, on compte un médecin pour 360 habitants au Royaume-Uni et un médecin pour 410 
personnes aux Etats-Unis. 
Nous devons agir rapidement pour déployer plus de personnel médical, plus de laboratoires 
mobiles, plus de dispensaires et plus de matériel de ___ (7) ___ rapide. 
Les pays et leurs partenaires internationaux doivent informer plus efficacement les 
populations sur l'épidémie. Le virus Ebola est d'abord transmis à l'homme par des animaux sauvages. 
Il se propage ensuite par transmission interhumaine, l'infection se produisant par contact direct avec 
des fluides corporels de personnes infectées et par contact indirect avec des milieux contaminés. Il 
faut également faire savoir que plus vite les patients reçoivent des ___ (8) ___, notamment la 
réhydratation par intraveineuse, plus vite ils peuvent ___ (9) ___ leurs forces. 
Et, enfin, nous devons renforcer les systèmes de santé dans ces trois pays afin de leur 
permettre de réagir plus efficacement dans le cas où une autre épidémie de maladie infectieuse se 
déclarerait. Ebola pourrait ressurgir, ou un nouvel agent pathogène infectieux passé du monde animal
au nôtre. 
Une partie de la solution se trouve dans des systèmes de santé publique et de surveillance 
vétérinaire robustes, qui détectent et préviennent de nouvelles maladies avant qu'elles n'étendent 
leur ___ (10) ___ mortelle sur la population. 
Le coût de l'amélioration des systèmes de santé n'est pas ___ (11) ___ – une bonne moitié des 
200 millions de dollars de l'enveloppe d'urgence allouée par la Banque mondiale pour lutter contre 
cette épidémie servira au renforcement des systèmes de santé –, mais il est ___ (12) ___ en 
comparaison des pertes humaines et économiques déjà causées par l'épidémie. 
Nous devons bâtir des systèmes de santé publique abordables et opérationnels, qui soient 
capables de prévenir, détecter et combattre ce type d'épidémie bien plus tôt. 
Certes, la communauté internationale commence à se mobiliser pour venir en aide à la 
Guinée, au Liberia et à la Sierra Leone. Mais nous devons reconnaître que cette tragédie est un rappel 
à l'ordre. Nous savions tous que, dans ces trois pays, et dans bien d'autres du monde en 
développement, les systèmes de santé sont extrêmement précaires et ne peuvent contenir 
efficacement une ___ (13) ___ infectieuse telle que cette épidémie d'Ebola. 
Nous devons également renforcer les capacités institutionnelles régionales de prévention et 
de contrôle des maladies en Afrique. A présent, nous payons le prix du statu quo. Nous parviendrons 
à ___ (6) ___ Ebola dans les semaines ou les mois à venir. Mais là n'est pas le ___ (14) ___ mot de 
l'histoire. Allons-nous également mettre en place un système de santé suffisamment solide pour ___ 
(15) ___ la prochaine épidémie ? Il s'agit pour nous d'une obligation morale et économique, et nous 
devons tous oeuvrer dans ce sens. 
Par Jim Yong Kim (Président du Groupe de la Banque mondiale ) et Nkosazana Dlamini-Zuma (Présidente de la 
Commission de l’Union africaine), LE MONDE du 22.08.2014 
OPTIONS : 
atteint captation contrer dépistage dérisoire 
effacer élan emprise enrayer éteindre 
étendre fin fournir incontournable négligeable 
porter poussée recouvrer requiert reprendre 
sévit soins volets 
RÉPONSES : 
0. requiert 
1. 2. 3. 4. 5. 
6. 7. 8. 9. 10.
11. 12. 13. 14. 15.

More Related Content

Viewers also liked

C.e. téléphoner avec le portable
C.e. téléphoner avec  le portableC.e. téléphoner avec  le portable
C.e. téléphoner avec le portablehelenaaldaz
 
Sistema de entrenamiendo
Sistema de entrenamiendoSistema de entrenamiendo
Sistema de entrenamiendoMaria Ferreira
 
Les dangers de la position assise prolongée ... et ses solutions ! (Petit tra...
Les dangers de la position assise prolongée ... et ses solutions ! (Petit tra...Les dangers de la position assise prolongée ... et ses solutions ! (Petit tra...
Les dangers de la position assise prolongée ... et ses solutions ! (Petit tra...JBStuchlik
 
Herramienta hotpotatoes
Herramienta hotpotatoesHerramienta hotpotatoes
Herramienta hotpotatoesMaria Garcia
 
CCIFC Shanghai - 28 mai 2013 - EXTRAITS - Le Vent de la Chine, Eric Meyer
CCIFC Shanghai - 28 mai 2013 - EXTRAITS - Le Vent de la Chine, Eric MeyerCCIFC Shanghai - 28 mai 2013 - EXTRAITS - Le Vent de la Chine, Eric Meyer
CCIFC Shanghai - 28 mai 2013 - EXTRAITS - Le Vent de la Chine, Eric Meyerlevdlc
 
Recherche d'infos sur Internet
Recherche d'infos sur InternetRecherche d'infos sur Internet
Recherche d'infos sur Internetmichelenorris
 
Utilisation d’ArcGIS Server avec la solution d’intelligence d’affaires Panora...
Utilisation d’ArcGIS Server avec la solution d’intelligence d’affaires Panora...Utilisation d’ArcGIS Server avec la solution d’intelligence d’affaires Panora...
Utilisation d’ArcGIS Server avec la solution d’intelligence d’affaires Panora...Intelli³
 
Voiture Téléguidée
Voiture TéléguidéeVoiture Téléguidée
Voiture Téléguidéelongbri
 
Test slideshare
Test slideshareTest slideshare
Test slideshareStargf
 
Beauvais, St Pierre et St Etienne
Beauvais, St Pierre et St EtienneBeauvais, St Pierre et St Etienne
Beauvais, St Pierre et St EtienneJeanJacques Tijet
 
Doc Rus Pdf Standard Hx180
Doc Rus Pdf Standard Hx180Doc Rus Pdf Standard Hx180
Doc Rus Pdf Standard Hx180guest9123c3
 
2 E0910 Nomsfamilles
2 E0910 Nomsfamilles2 E0910 Nomsfamilles
2 E0910 Nomsfamillesguestb184e439
 

Viewers also liked (20)

C.e. téléphoner avec le portable
C.e. téléphoner avec  le portableC.e. téléphoner avec  le portable
C.e. téléphoner avec le portable
 
Sistema de entrenamiendo
Sistema de entrenamiendoSistema de entrenamiendo
Sistema de entrenamiendo
 
Arte educación
Arte   educaciónArte   educación
Arte educación
 
Pour Luce
Pour LucePour Luce
Pour Luce
 
Les dangers de la position assise prolongée ... et ses solutions ! (Petit tra...
Les dangers de la position assise prolongée ... et ses solutions ! (Petit tra...Les dangers de la position assise prolongée ... et ses solutions ! (Petit tra...
Les dangers de la position assise prolongée ... et ses solutions ! (Petit tra...
 
Herramienta hotpotatoes
Herramienta hotpotatoesHerramienta hotpotatoes
Herramienta hotpotatoes
 
Abitibilespensee ss
Abitibilespensee ssAbitibilespensee ss
Abitibilespensee ss
 
CCIFC Shanghai - 28 mai 2013 - EXTRAITS - Le Vent de la Chine, Eric Meyer
CCIFC Shanghai - 28 mai 2013 - EXTRAITS - Le Vent de la Chine, Eric MeyerCCIFC Shanghai - 28 mai 2013 - EXTRAITS - Le Vent de la Chine, Eric Meyer
CCIFC Shanghai - 28 mai 2013 - EXTRAITS - Le Vent de la Chine, Eric Meyer
 
F1 Ch2 2
F1 Ch2 2F1 Ch2 2
F1 Ch2 2
 
Recherche d'infos sur Internet
Recherche d'infos sur InternetRecherche d'infos sur Internet
Recherche d'infos sur Internet
 
Db Pyjama
Db PyjamaDb Pyjama
Db Pyjama
 
Utilisation d’ArcGIS Server avec la solution d’intelligence d’affaires Panora...
Utilisation d’ArcGIS Server avec la solution d’intelligence d’affaires Panora...Utilisation d’ArcGIS Server avec la solution d’intelligence d’affaires Panora...
Utilisation d’ArcGIS Server avec la solution d’intelligence d’affaires Panora...
 
Voiture Téléguidée
Voiture TéléguidéeVoiture Téléguidée
Voiture Téléguidée
 
2 E0910 Cometes
2 E0910 Cometes2 E0910 Cometes
2 E0910 Cometes
 
FrançAis
FrançAisFrançAis
FrançAis
 
Derrame pleural
Derrame pleuralDerrame pleural
Derrame pleural
 
Test slideshare
Test slideshareTest slideshare
Test slideshare
 
Beauvais, St Pierre et St Etienne
Beauvais, St Pierre et St EtienneBeauvais, St Pierre et St Etienne
Beauvais, St Pierre et St Etienne
 
Doc Rus Pdf Standard Hx180
Doc Rus Pdf Standard Hx180Doc Rus Pdf Standard Hx180
Doc Rus Pdf Standard Hx180
 
2 E0910 Nomsfamilles
2 E0910 Nomsfamilles2 E0910 Nomsfamilles
2 E0910 Nomsfamilles
 

Similar to Ebola

Comment aborder la catastrophe du coronavirus : Le plan mondial de santé publ...
Comment aborder la catastrophe du coronavirus : Le plan mondial de santé publ...Comment aborder la catastrophe du coronavirus : Le plan mondial de santé publ...
Comment aborder la catastrophe du coronavirus : Le plan mondial de santé publ...Jamaity
 
déclaration conjointe OMS PAM UNICEF
déclaration conjointe OMS PAM UNICEFdéclaration conjointe OMS PAM UNICEF
déclaration conjointe OMS PAM UNICEFaujourlejour1
 
Opinions & Editorial: Ebola: quand la panique rime avec un désastre économique
Opinions & Editorial: Ebola: quand la panique rime avec un désastre économiqueOpinions & Editorial: Ebola: quand la panique rime avec un désastre économique
Opinions & Editorial: Ebola: quand la panique rime avec un désastre économiqueAfrica Cheetah Run
 
Lettre sfmc n°77_octobre_2014
Lettre sfmc n°77_octobre_2014Lettre sfmc n°77_octobre_2014
Lettre sfmc n°77_octobre_2014Francis Mené
 
Le point ooas sfmc-strat adviser sur ébola au jeudi 23 octobre 2014
Le point ooas sfmc-strat adviser sur ébola au jeudi 23 octobre 2014Le point ooas sfmc-strat adviser sur ébola au jeudi 23 octobre 2014
Le point ooas sfmc-strat adviser sur ébola au jeudi 23 octobre 2014Jan-Cedric Hansen
 
Les virus, principale menace mondiale
Les virus, principale menace mondialeLes virus, principale menace mondiale
Les virus, principale menace mondialeguiguitalia
 
Conférence Ebola du 10 février 2015 à TBS
Conférence Ebola du 10 février 2015 à TBSConférence Ebola du 10 février 2015 à TBS
Conférence Ebola du 10 février 2015 à TBSLaurenceMSF
 
Hygiène hospitalière enjeux_d'aujourd'hui_et_demain
Hygiène hospitalière enjeux_d'aujourd'hui_et_demainHygiène hospitalière enjeux_d'aujourd'hui_et_demain
Hygiène hospitalière enjeux_d'aujourd'hui_et_demainDr Taoufik Djerboua
 
Le point OOAS SFMC-StratAdviser sur ébola au jeudi 18 décembre 2014
Le point OOAS SFMC-StratAdviser sur ébola au jeudi 18 décembre 2014Le point OOAS SFMC-StratAdviser sur ébola au jeudi 18 décembre 2014
Le point OOAS SFMC-StratAdviser sur ébola au jeudi 18 décembre 2014Jan-Cedric Hansen
 
2011 lyon-actes forum sos hepatites
2011 lyon-actes forum sos hepatites2011 lyon-actes forum sos hepatites
2011 lyon-actes forum sos hepatitessoshepatites
 
Le point OOAS-SFMC-StratAdviser sur ébola au vendredi 28 novembre 2014
Le point OOAS-SFMC-StratAdviser sur ébola au vendredi 28 novembre 2014Le point OOAS-SFMC-StratAdviser sur ébola au vendredi 28 novembre 2014
Le point OOAS-SFMC-StratAdviser sur ébola au vendredi 28 novembre 2014Jan-Cedric Hansen
 
EBOLA, Haïti est prête! Un mensonge de trop!
EBOLA, Haïti est prête! Un mensonge de trop!EBOLA, Haïti est prête! Un mensonge de trop!
EBOLA, Haïti est prête! Un mensonge de trop!Jhon Evenst Douyon
 
Hec Santé H&C N° 332 Sept Oct 2009 Article Grippe A
Hec Santé   H&C N° 332   Sept Oct 2009   Article Grippe AHec Santé   H&C N° 332   Sept Oct 2009   Article Grippe A
Hec Santé H&C N° 332 Sept Oct 2009 Article Grippe AMedipharmaNetwork
 
La pandémie de sida
La pandémie de sida La pandémie de sida
La pandémie de sida Kclassroom
 
RF 54f - Fondation Raoul Follereau - La revue Lèpres - janvier 2010 : Numéro ...
RF 54f - Fondation Raoul Follereau - La revue Lèpres - janvier 2010 : Numéro ...RF 54f - Fondation Raoul Follereau - La revue Lèpres - janvier 2010 : Numéro ...
RF 54f - Fondation Raoul Follereau - La revue Lèpres - janvier 2010 : Numéro ...Bernard hardy
 
RF 54f - Fondation Raoul Follereau - La revue Lèpres - janvier 2010 : Numéro ...
RF 54f - Fondation Raoul Follereau - La revue Lèpres - janvier 2010 : Numéro ...RF 54f - Fondation Raoul Follereau - La revue Lèpres - janvier 2010 : Numéro ...
RF 54f - Fondation Raoul Follereau - La revue Lèpres - janvier 2010 : Numéro ...Bernard hardy
 
RF 54f - Fondation Raoul Follereau - La revue Lèpres - janvier 2010 : Numéro ...
RF 54f - Fondation Raoul Follereau - La revue Lèpres - janvier 2010 : Numéro ...RF 54f - Fondation Raoul Follereau - La revue Lèpres - janvier 2010 : Numéro ...
RF 54f - Fondation Raoul Follereau - La revue Lèpres - janvier 2010 : Numéro ...Bernard hardy
 

Similar to Ebola (20)

Sey
SeySey
Sey
 
Comment aborder la catastrophe du coronavirus : Le plan mondial de santé publ...
Comment aborder la catastrophe du coronavirus : Le plan mondial de santé publ...Comment aborder la catastrophe du coronavirus : Le plan mondial de santé publ...
Comment aborder la catastrophe du coronavirus : Le plan mondial de santé publ...
 
déclaration conjointe OMS PAM UNICEF
déclaration conjointe OMS PAM UNICEFdéclaration conjointe OMS PAM UNICEF
déclaration conjointe OMS PAM UNICEF
 
Opinions & Editorial: Ebola: quand la panique rime avec un désastre économique
Opinions & Editorial: Ebola: quand la panique rime avec un désastre économiqueOpinions & Editorial: Ebola: quand la panique rime avec un désastre économique
Opinions & Editorial: Ebola: quand la panique rime avec un désastre économique
 
Lettre sfmc n°77_octobre_2014
Lettre sfmc n°77_octobre_2014Lettre sfmc n°77_octobre_2014
Lettre sfmc n°77_octobre_2014
 
corona.pdf
corona.pdfcorona.pdf
corona.pdf
 
Le point ooas sfmc-strat adviser sur ébola au jeudi 23 octobre 2014
Le point ooas sfmc-strat adviser sur ébola au jeudi 23 octobre 2014Le point ooas sfmc-strat adviser sur ébola au jeudi 23 octobre 2014
Le point ooas sfmc-strat adviser sur ébola au jeudi 23 octobre 2014
 
Les virus, principale menace mondiale
Les virus, principale menace mondialeLes virus, principale menace mondiale
Les virus, principale menace mondiale
 
Conférence Ebola du 10 février 2015 à TBS
Conférence Ebola du 10 février 2015 à TBSConférence Ebola du 10 février 2015 à TBS
Conférence Ebola du 10 février 2015 à TBS
 
Hygiène hospitalière enjeux_d'aujourd'hui_et_demain
Hygiène hospitalière enjeux_d'aujourd'hui_et_demainHygiène hospitalière enjeux_d'aujourd'hui_et_demain
Hygiène hospitalière enjeux_d'aujourd'hui_et_demain
 
Le point OOAS SFMC-StratAdviser sur ébola au jeudi 18 décembre 2014
Le point OOAS SFMC-StratAdviser sur ébola au jeudi 18 décembre 2014Le point OOAS SFMC-StratAdviser sur ébola au jeudi 18 décembre 2014
Le point OOAS SFMC-StratAdviser sur ébola au jeudi 18 décembre 2014
 
2011 lyon-actes forum sos hepatites
2011 lyon-actes forum sos hepatites2011 lyon-actes forum sos hepatites
2011 lyon-actes forum sos hepatites
 
Le point OOAS-SFMC-StratAdviser sur ébola au vendredi 28 novembre 2014
Le point OOAS-SFMC-StratAdviser sur ébola au vendredi 28 novembre 2014Le point OOAS-SFMC-StratAdviser sur ébola au vendredi 28 novembre 2014
Le point OOAS-SFMC-StratAdviser sur ébola au vendredi 28 novembre 2014
 
EBOLA, Haïti est prête! Un mensonge de trop!
EBOLA, Haïti est prête! Un mensonge de trop!EBOLA, Haïti est prête! Un mensonge de trop!
EBOLA, Haïti est prête! Un mensonge de trop!
 
Ber centre avr. 2015(1)
Ber centre avr. 2015(1)Ber centre avr. 2015(1)
Ber centre avr. 2015(1)
 
Hec Santé H&C N° 332 Sept Oct 2009 Article Grippe A
Hec Santé   H&C N° 332   Sept Oct 2009   Article Grippe AHec Santé   H&C N° 332   Sept Oct 2009   Article Grippe A
Hec Santé H&C N° 332 Sept Oct 2009 Article Grippe A
 
La pandémie de sida
La pandémie de sida La pandémie de sida
La pandémie de sida
 
RF 54f - Fondation Raoul Follereau - La revue Lèpres - janvier 2010 : Numéro ...
RF 54f - Fondation Raoul Follereau - La revue Lèpres - janvier 2010 : Numéro ...RF 54f - Fondation Raoul Follereau - La revue Lèpres - janvier 2010 : Numéro ...
RF 54f - Fondation Raoul Follereau - La revue Lèpres - janvier 2010 : Numéro ...
 
RF 54f - Fondation Raoul Follereau - La revue Lèpres - janvier 2010 : Numéro ...
RF 54f - Fondation Raoul Follereau - La revue Lèpres - janvier 2010 : Numéro ...RF 54f - Fondation Raoul Follereau - La revue Lèpres - janvier 2010 : Numéro ...
RF 54f - Fondation Raoul Follereau - La revue Lèpres - janvier 2010 : Numéro ...
 
RF 54f - Fondation Raoul Follereau - La revue Lèpres - janvier 2010 : Numéro ...
RF 54f - Fondation Raoul Follereau - La revue Lèpres - janvier 2010 : Numéro ...RF 54f - Fondation Raoul Follereau - La revue Lèpres - janvier 2010 : Numéro ...
RF 54f - Fondation Raoul Follereau - La revue Lèpres - janvier 2010 : Numéro ...
 

More from helenaaldaz

Ce du street art a paris
Ce du street art a parisCe du street art a paris
Ce du street art a parishelenaaldaz
 
Ce le bonheur est contagieux
Ce le bonheur est contagieuxCe le bonheur est contagieux
Ce le bonheur est contagieuxhelenaaldaz
 
301 309. planning 7.semaine
301 309. planning 7.semaine301 309. planning 7.semaine
301 309. planning 7.semainehelenaaldaz
 
Tableau indefinis
Tableau indefinisTableau indefinis
Tableau indefinishelenaaldaz
 
Edito. page150. gr les indefinis
Edito. page150. gr les indefinisEdito. page150. gr les indefinis
Edito. page150. gr les indefinishelenaaldaz
 
Gr progressive. pages 24 25 68-69
Gr progressive. pages 24 25  68-69Gr progressive. pages 24 25  68-69
Gr progressive. pages 24 25 68-69helenaaldaz
 
Edito. page 152. co street art ou graffitis
Edito. page 152. co street art ou graffitisEdito. page 152. co street art ou graffitis
Edito. page 152. co street art ou graffitishelenaaldaz
 
Edito b1. page 152. lessentiel
Edito b1. page 152. lessentielEdito b1. page 152. lessentiel
Edito b1. page 152. lessentielhelenaaldaz
 
Cahier. page 90 co et si demain...
Cahier. page 90 co et si demain...Cahier. page 90 co et si demain...
Cahier. page 90 co et si demain...helenaaldaz
 
Ce le bonheur est contagieux
Ce le bonheur est contagieuxCe le bonheur est contagieux
Ce le bonheur est contagieuxhelenaaldaz
 
Edito p 148 co jr fait entrer
Edito  p 148 co jr fait entrerEdito  p 148 co jr fait entrer
Edito p 148 co jr fait entrerhelenaaldaz
 
301 309. planning 6.semaine
301 309. planning 6.semaine301 309. planning 6.semaine
301 309. planning 6.semainehelenaaldaz
 
Edito. page 146. co bien etre des citoyens en ville
Edito. page 146. co bien etre des citoyens en villeEdito. page 146. co bien etre des citoyens en ville
Edito. page 146. co bien etre des citoyens en villehelenaaldaz
 
Edito. page147. gr linterrogation
Edito. page147. gr linterrogationEdito. page147. gr linterrogation
Edito. page147. gr linterrogationhelenaaldaz
 
Edito. page 148. doc h illuminer la ville
Edito. page 148. doc h illuminer la villeEdito. page 148. doc h illuminer la ville
Edito. page 148. doc h illuminer la villehelenaaldaz
 
Mediation ecrite video mapping
Mediation ecrite video mappingMediation ecrite video mapping
Mediation ecrite video mappinghelenaaldaz
 
Gr progressive. pages 95 96
Gr progressive. pages 95 96Gr progressive. pages 95 96
Gr progressive. pages 95 96helenaaldaz
 
Ce du street art a paris
Ce du street art a parisCe du street art a paris
Ce du street art a parishelenaaldaz
 
Edito. page 149 ce street art a paris...
Edito. page 149  ce street art a paris...Edito. page 149  ce street art a paris...
Edito. page 149 ce street art a paris...helenaaldaz
 
Edito b1, pag. 151. exercices vocabulaire
Edito b1, pag. 151. exercices vocabulaireEdito b1, pag. 151. exercices vocabulaire
Edito b1, pag. 151. exercices vocabulairehelenaaldaz
 

More from helenaaldaz (20)

Ce du street art a paris
Ce du street art a parisCe du street art a paris
Ce du street art a paris
 
Ce le bonheur est contagieux
Ce le bonheur est contagieuxCe le bonheur est contagieux
Ce le bonheur est contagieux
 
301 309. planning 7.semaine
301 309. planning 7.semaine301 309. planning 7.semaine
301 309. planning 7.semaine
 
Tableau indefinis
Tableau indefinisTableau indefinis
Tableau indefinis
 
Edito. page150. gr les indefinis
Edito. page150. gr les indefinisEdito. page150. gr les indefinis
Edito. page150. gr les indefinis
 
Gr progressive. pages 24 25 68-69
Gr progressive. pages 24 25  68-69Gr progressive. pages 24 25  68-69
Gr progressive. pages 24 25 68-69
 
Edito. page 152. co street art ou graffitis
Edito. page 152. co street art ou graffitisEdito. page 152. co street art ou graffitis
Edito. page 152. co street art ou graffitis
 
Edito b1. page 152. lessentiel
Edito b1. page 152. lessentielEdito b1. page 152. lessentiel
Edito b1. page 152. lessentiel
 
Cahier. page 90 co et si demain...
Cahier. page 90 co et si demain...Cahier. page 90 co et si demain...
Cahier. page 90 co et si demain...
 
Ce le bonheur est contagieux
Ce le bonheur est contagieuxCe le bonheur est contagieux
Ce le bonheur est contagieux
 
Edito p 148 co jr fait entrer
Edito  p 148 co jr fait entrerEdito  p 148 co jr fait entrer
Edito p 148 co jr fait entrer
 
301 309. planning 6.semaine
301 309. planning 6.semaine301 309. planning 6.semaine
301 309. planning 6.semaine
 
Edito. page 146. co bien etre des citoyens en ville
Edito. page 146. co bien etre des citoyens en villeEdito. page 146. co bien etre des citoyens en ville
Edito. page 146. co bien etre des citoyens en ville
 
Edito. page147. gr linterrogation
Edito. page147. gr linterrogationEdito. page147. gr linterrogation
Edito. page147. gr linterrogation
 
Edito. page 148. doc h illuminer la ville
Edito. page 148. doc h illuminer la villeEdito. page 148. doc h illuminer la ville
Edito. page 148. doc h illuminer la ville
 
Mediation ecrite video mapping
Mediation ecrite video mappingMediation ecrite video mapping
Mediation ecrite video mapping
 
Gr progressive. pages 95 96
Gr progressive. pages 95 96Gr progressive. pages 95 96
Gr progressive. pages 95 96
 
Ce du street art a paris
Ce du street art a parisCe du street art a paris
Ce du street art a paris
 
Edito. page 149 ce street art a paris...
Edito. page 149  ce street art a paris...Edito. page 149  ce street art a paris...
Edito. page 149 ce street art a paris...
 
Edito b1, pag. 151. exercices vocabulaire
Edito b1, pag. 151. exercices vocabulaireEdito b1, pag. 151. exercices vocabulaire
Edito b1, pag. 151. exercices vocabulaire
 

Recently uploaded

Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfRiDaHAziz
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfRiDaHAziz
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 

Recently uploaded (19)

Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 

Ebola

  • 1. COMPRÉHENSION ÉCRITE. Lisez le texte et complétez chaque trou avec LE MOT qui convient parmi ceux qui apparaissent sur la liste à la fin du texte. Attention : il y a 7 mots en trop. Le 0 vous est donné en exemple. Ebola : « Stopper l'épidémie __ (0) __ plus de moyens » Pour la troisième fois seulement en soixante-six ans d'existence, l'Organisation mondiale de la santé (OMS) a décrété une urgence mondiale de santé publique. Cette fois, c'est à cause de l'épidémie d'Ebola, qui ___ (1) ___ dans trois pays d'Afrique de l'Ouest : la Guinée, le Liberia et la Sierra Leone. Après l'épreuve traumatisante de ces derniers mois, les pouvoirs publics et les populations de ces trois pays cherchent désespérément des signes qui montrent qu'Ebola peut être stoppé dans son ___ (2) ___. En qualité de médecins ayant une bonne connaissance aussi bien du continent africain que de la lutte contre les maladies infectieuses, nous sommes persuadés que le plan de lutte contre le virus Ebola, orchestré à la fois par les pays et l'OMS, permettra de contenir cette flambée épidémique et, en quelques mois, de l’ ___ (3) ___ . Gardons également à l'esprit qu'il ne s'agit pas d'une crise africaine, mais davantage d'une crise humanitaire qui frappe une petite partie de l'Afrique. Cependant, pour y arriver, l'intervention d'urgence doit porter sur quatre ___ (4) ___ clés. Nous devons tout d'abord soutenir le personnel médical qui est en première ligne dans la lutte contre l'épidémie. Il a, jusqu'à présent, payé un prix trop élevé face à cette maladie – près de 100 personnes ont en effet perdu la vie en s'occupant de malades. Nous devons leur ___ (5)___ du matériel de protection approprié, leur donner accès aux équipements nécessaires, les rémunérer à la mesure de la tâche héroïque qu'ils accomplissent et mettre immédiatement à leur disposition les meilleurs soins, si eux aussi contractent la maladie à leur tour. Le Groupe de la Banque mondiale a annoncé, le 4 août, qu'il mobilisait un financement d'urgence de 200 millions de dollars (150 millions d'euros) pour contribuer à ___ (6) ___ la propagation d'Ebola. Une partie de ces fonds servira à fournir une aide immédiate aux agents de santé. Il faut également prendre conscience du fait que les trois pays touchés par cette épidémie ont besoin de plus de moyens et ce, sur tous les plans. Le Liberia compte un médecin pour 70 000 habitants, alors que, en Sierra Leone, ce ratio est d'un médecin pour 45 000 personnes. En comparaison, on compte un médecin pour 360 habitants au Royaume-Uni et un médecin pour 410 personnes aux Etats-Unis. Nous devons agir rapidement pour déployer plus de personnel médical, plus de laboratoires mobiles, plus de dispensaires et plus de matériel de ___ (7) ___ rapide. Les pays et leurs partenaires internationaux doivent informer plus efficacement les populations sur l'épidémie. Le virus Ebola est d'abord transmis à l'homme par des animaux sauvages. Il se propage ensuite par transmission interhumaine, l'infection se produisant par contact direct avec des fluides corporels de personnes infectées et par contact indirect avec des milieux contaminés. Il faut également faire savoir que plus vite les patients reçoivent des ___ (8) ___, notamment la réhydratation par intraveineuse, plus vite ils peuvent ___ (9) ___ leurs forces. Et, enfin, nous devons renforcer les systèmes de santé dans ces trois pays afin de leur permettre de réagir plus efficacement dans le cas où une autre épidémie de maladie infectieuse se déclarerait. Ebola pourrait ressurgir, ou un nouvel agent pathogène infectieux passé du monde animal
  • 2. au nôtre. Une partie de la solution se trouve dans des systèmes de santé publique et de surveillance vétérinaire robustes, qui détectent et préviennent de nouvelles maladies avant qu'elles n'étendent leur ___ (10) ___ mortelle sur la population. Le coût de l'amélioration des systèmes de santé n'est pas ___ (11) ___ – une bonne moitié des 200 millions de dollars de l'enveloppe d'urgence allouée par la Banque mondiale pour lutter contre cette épidémie servira au renforcement des systèmes de santé –, mais il est ___ (12) ___ en comparaison des pertes humaines et économiques déjà causées par l'épidémie. Nous devons bâtir des systèmes de santé publique abordables et opérationnels, qui soient capables de prévenir, détecter et combattre ce type d'épidémie bien plus tôt. Certes, la communauté internationale commence à se mobiliser pour venir en aide à la Guinée, au Liberia et à la Sierra Leone. Mais nous devons reconnaître que cette tragédie est un rappel à l'ordre. Nous savions tous que, dans ces trois pays, et dans bien d'autres du monde en développement, les systèmes de santé sont extrêmement précaires et ne peuvent contenir efficacement une ___ (13) ___ infectieuse telle que cette épidémie d'Ebola. Nous devons également renforcer les capacités institutionnelles régionales de prévention et de contrôle des maladies en Afrique. A présent, nous payons le prix du statu quo. Nous parviendrons à ___ (6) ___ Ebola dans les semaines ou les mois à venir. Mais là n'est pas le ___ (14) ___ mot de l'histoire. Allons-nous également mettre en place un système de santé suffisamment solide pour ___ (15) ___ la prochaine épidémie ? Il s'agit pour nous d'une obligation morale et économique, et nous devons tous oeuvrer dans ce sens. Par Jim Yong Kim (Président du Groupe de la Banque mondiale ) et Nkosazana Dlamini-Zuma (Présidente de la Commission de l’Union africaine), LE MONDE du 22.08.2014 OPTIONS : atteint captation contrer dépistage dérisoire effacer élan emprise enrayer éteindre étendre fin fournir incontournable négligeable porter poussée recouvrer requiert reprendre sévit soins volets RÉPONSES : 0. requiert 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
  • 3. 11. 12. 13. 14. 15.