урок 19 автозамена текст 6 клас

1. Тема уроку: Виділення фрагментів
тексту. Пошук і заміна фрагментів в
тексті.
Інструктаж з БЖД
Навчальна програма для загальноосвітніх
навчальних закладів «Інформатика. 5–9 класи»
(автори Жалдак М.І., Морзе Н.В., Ломаковська
Г.В., Проценко Г.О., Ривкінд Й.Я., Шакотько В.В.)
Інформатика: підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних
закладів/ Н. В. Морзе, О. В. Барна, В. П. Вембер, О. Г. Кузьмінська, Н.
А. Саражинська. — Київ : Видавничий дім «Освіта», 2014.
Підготувала:
вчитель інформатики
Пата Олена Іванівна,
Шосткинська гімназія
Урок 19

2. Мета уроку
 Повторити поняття фрагменту текстового
документу;
 Практично опрацювати прийоми роботи з
фрагментами тексту;
 Роздивитися автоматичний пошук і замінювання
фрагментів тексту;
 Розвивати логічне мислення, кмітливість, уяву;
 Виховувати культуру спілкування.
Тип уроку: комбінований.

4. Фрагмент тексту
• Символ
• Кілька символів
• Слово
• Кілька слів
• Речення
• Кілька речень
• Рядок
• Кілька рядків
• Абзац
• Кілька абзаців
З яким розширенням створюються файли
текстових документів? .docx .doc

5. Дії над фрагментом тексту

6. Групи дій над текстом документа

8. Режими роботи з текстовим
документом

9. Правила набору тексту:
Пата Олена Іванівна, Шосткинська гімназія
1. Набір тексту з позиції абзацу. (1,25 см)
2. Між словами один проміжок.
3. Натиснення на ENTER, перед початком
введення нового абзацу тексту.
4. Дефіс, апостроф – без проміжків.
5. Тире – з проміжками, перед та після.
6. Перед знаками (.,:;!? і т.д.) – проміжок
не ставиться, після – обов’язково.
7. Парасимволи (…), “…”, […], {…} –
інформація без проміжків.

10. Інструктаж з БЖД

11. Практична робота
1. Відкрити програму Microsoft Word
2. Набрати текст за правилами набору тексту.
(Абзац, вирівнювання)
3. Виконати редагування тексту.
4. Виконати автоматичну заміну слова:
інформація на повідомлення
5. Зберегти в файл Завдання2.doc
6. Виписати властивості створеного файлу
(Дата, розмір).

12. Фізхвилинка

14. Підведення підсумків уроку
• Сьогодні я дізнався про…
• Найцікавішим було …
Домашнє завдання (підручник Й.Я.Ривкінд):
Опрацювати Стор. 125-131.
Виписати (Найважливіше…) Стор.130
Виконати завдання 2,4,5 Стор.131
Тренування швидкості набору тексту.