1. Тема уроку: Алгоритм опрацювання
текстового документа. Попередній
перегляд, друк документа.
Інструктаж з БЖД
Навчальна програма для загальноосвітніх
навчальних закладів «Інформатика. 5–9 класи»
(автори Жалдак М.І., Морзе Н.В., Ломаковська
Г.В., Проценко Г.О., Ривкінд Й.Я., Шакотько В.В.)
Інформатика: підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних
закладів/ Н. В. Морзе, О. В. Барна, В. П. Вембер, О. Г. Кузьмінська, Н.
А. Саражинська. — Київ : Видавничий дім «Освіта», 2014.
Підготувала:
вчитель інформатики
Пата Олена Іванівна,
Шосткинська гімназія
Урок 22
2. Мета уроку
Практично опрацювати алгоритм опрацювання
текстового документа;
Повторити об'єкти, які може містити текстовий
документ;
Закріплення дій форматування над об'єктами
текстового документа;
Розвивати логічне мислення, кмітливість, уяву;
Виховувати культуру спілкування.
Тип уроку: комбінований.
3. Повторення
• Які властивості має текстовий документ
• Розміри сторінки (А4 – 21 см х 29,7 см)
(А5 – 14,8 см х 21 см)
• Розміри полів (верхнє, нижнє, ліве, праве)
2 см 2 см 2 см 2 см
2 см 2 см 3 см 1,5 см
• Орієнтація сторінки (книжкова, альбомна)
• Нумерація сторінок (в полі колонтитулів)
5. Нумерація сторінок
• Алгоритм послідовності
дій:
ВСТАВЛЕННЯ
НОМЕР СТОРІНКИ
Колонтитули – це області, розташовані на полях кожної
сторінки документа. Найчастіше використовуються для
вставки номерів сторінок у текст.
9. Довідникова система
За ключовими словами За змістом довідникової системи
1. Увести в поле ключове слово
(фразу).
2. Вибрати кнопку ПОШУК.
3. Переглянути виданий перелік
посилань.
4. Вибрати статтю для
ознайомлення.
1. Вибрати у змісті довідки
потрібний розділ.
2. Ознайомитись зі списком статей
вибраного розділу.
3. Вибрати потрібну статтю для
ознайомлення.
11. Практична робота
1. Відкрити програму Microsoft Word
2. Відкрити текстовий документ. (Практична
робота 7. «Дорогі діти» )
3. Виконати перевірку орфографії.
4. Встановити розмір аркуша - А5, поля
(верхнє, нижнє, ліве, праве – 1 см.)
5. Зберегти в файл Файл на друк.doc
6. Виписати властивості створеного файлу
(Дата, розмір).
14. Підведення підсумків уроку
• Сьогодні я дізнався про…
• Найцікавішим було …
Домашнє завдання (підручник Й.Я.Ривкінд):
Опрацювати: Стор.140-145 (Відповіді на питання )
Виконати завдання: 3, 5 Стор.147 (Набрати текст
Найважливіше…Стор.146 (1-й абзац))
Тренування швидкості набору тексту.