SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
Talar du some? – Om Finlands
  största språkskola i sociala
            medier:
 Senja opettaa sinulle ruotsia
    (Senja lär dig svenska)
                          Heli Vuorela
                            Kanslist
                 Senja lär dig svenska - skolan
                 Lektor i svenska och franska
                    Muurame gymnasium
Låt oss höra
hur Senja presenterar
      projektet i
      Youtube..
Nytt mediemedborgarskap

 • Med hjälp av nya verktyg i social
   media kan vem som helst göra saker
   som tidigare kunde göras enbart av
   stora organisationer eller företag
 • Vi gör privata saker i offentliga
   utrymmen och offentliga saker i
   privata utrymmen
 • Nya innovationer rör sig i ”some”
Det finns inga
      svepskäl!
Allt som behövs är
 någon som gör!
I social media kan man
producera kollektivt

• På nätet påbörjade kollektiv producering
  på databranschen (Linux). Nu följer konst,
  vetenskap, politik, undervisning.
• Oberoende av tid, rum och
  kunskapsnivån – alla kan delta.
• Folk är i ”some” i alla fall.
Vad är ”Senja opettaa sinulle
ruotsia”?
• Tillsammans producerat
• Senja & kanslister i liten
  roll, nätverkets ”svärmintelligens”
  betydlig.
• Framtid
Kollektiv sakkunnighet
• Fel korrigeras, tröskeln är låg
• Alla deltar på sin kunskapsnivå
• Deltagandet medför
  engagemang.
• Gemenskapheten styr val av
  teman.
• En bråkdel deltar, majoriteten
  bara följer.
Världens största språkskola?

• 10 miljoner besök årligen, 17 800
  anhängare.
• 50 000 kommentarer eller tummar
• Dagligen 50-200 tummar eller
  kommentarer
• Firar 2 årsjubileet i januari 2013
• Budget 0 euro.
SO upprätthålls av nätverket
• 20 kanslister: t.ex.
  lärare, översättare, journalist, språk
  badlärare, vd på
  databranschen, företagare på
  kommunikationsbranschen, studera
  nde, språkentusiast…
• Kanslisternas satsning motsvarar ett
  par heltidsanställda.
• Det tar ung. 5-8 timmar per att
  vecka att koordinera.
Vem och var?
Ingen slump
• Konceptet noga genomtänkt
• Vad, till vem, varför, strukturen i
  texterna…
• Socialt skriven, men flera
  editeringsomgångar
Flera teman
• Tema (frukter, fester, djur, osv.)
• Rimseramsa (ordspråk, rim,
  allitterationer)
• Ord på 1,2,3….20 bokstäver!
• Grammatik (prepositioner, räkneord)
• Bildlek på fredagarna, musik på
  lördagarna, video på söndagarna (delat
  ansvar)
• Gästande medhjälpare, t.ex. Kaj Martin i
  december 2012
Editeringsprosess
• Tre steg process:
  1. Alla kanslister gör förslag på
     postningar.
  2. Alla korrigerar och förbättrar
     varandras texter.
  3. Språkfel korrigeras och texten
     finslipas dagen före postningen.
Recept på bra postning
• En helt självständig tanke, ingen
  hänvisning till tidigare postningar.
• Tilltalande, lite gåtfull, lekfull, fiffig.
• Positivt slut så att man kan ”gilla”.
• Runt ett tema med någon intressant
  och avvikande detalj.
• Aktivering med hjälp av en fråga.
Scott Adams - rule
• The core of humor is what I call the 2-
  of-6 rule. In order for something to be
  funny, you need at least two of the
  following elements:
   1.   Cute (as in kids and animals)
   2.   Naughty
   3.   Bizarre
   4.   Clever
   5.   Recognizable (You've been there)
   6.   Cruel
Svärmintelligens

• Tillsammans är vi mer
• Någonstans dyker upp en humorist,
  språkvetare, dialektexpert, den
  nogräknade, ifrågasättare,
  historiker, lärare, filosof, psykolog….
Some är som
cocktailparty
• POSTA INTE efter din egen
  kommentar.
• KOLLA ”tummar”.
• FÖRKLARA.
• ÄLSKA FEL.
Utmaningar i ”Hurrikanslia”
• Känslor: av 20 kanslister 5 har avgått.
• Lagom antal finsk- och svenskpsråkiga.
• Kvalitet: postningen borde vara
  utmärkt varje dag.
• Risk för att kansliet blir en klubb för sig
  själv.
• Ålder- och könsfördelning: var är alla
  unga män?
Bråkare charmas:
1. Honung. Ett snällt, vackert och charmigt
   svar.
2. Tig. För diskussionen i kedjan mot andra
   ämnen.
3. Låt nätverket besvara.
4. Sänd ett snällt privat meddelande.
5. Sista möjlighet: med admin-rättigheter
   kan bråkaren uteslutas (har aldrig behövt
   användas)
6. Bli ALDRIG provocerad. Punkt.
Vi förbereder oss ….
Humor, glädje och tolerans.
                             Man behöver inte kunna
                           perfekt. Att våga är viktigast!
SO är…                        - Sisko Harkoma ruotsinopettajien liitto




• Intresseväckande,innovativ,
  skrattretande, ifrågasättande,
  inspirerande
• För mångkulturellt samhälle, mot
  förkrympning…
• Ägd av nätverket.
• Konkurrerar inte med officiella aktörer,
  utan kompletterar dem.
• Man vill dra nytta av social media, inte
  bara underhållning och tidsfördriv.
Gamla tabun försummas
• Svenskan hör till alla finländare. Inte
  bara till finlandssvenskar.
• Ut från språkreservat!
• Mer växelverkan behövs.
• Äkta levande svenskspråkig
  kultur, där man kan lära sig, är en
  rikedom.
Jag älskar Senja / Jorma / 8.1.
Jag är helt ‘hooked’! Här går hela varma sommaren på Senjas kurs! Vem bryr sig om
sol och stränder när man kan sitta vid datorn och umgås med trevliga människor! /
Tanja 9.6.
Loistava tämä idea! Kun 6 vuotta pakkoruotsia perukoulussa ei tehny musta
kaksikielistä, ni ehkä sitten tämä! ; ) / Nora Carita / 10.1.
God morgon. Det är jag igen. Pojke som kan inte tala svenska. Idag är det bättre än i
går. Hahaa. Jag beklagar att min läräre är inte med vi (dödä). Jag skulle ringa till
honom och yttra till honom att hon mordade min svenska endast (hur kan jag säga
40 vuodeksi). Kanske är det möjlig att lärä sig nu. Jag vet inte. Jag hoppas att det är
möjlig. / Pekka 8.1.
Utmärkt! Jag tycker synd om alla i klassrummet som tycker om svenska men inte vågar
säga det eftersom dom skulle mobbas ihjäl. Det är okej att tycka om svenskan! / Katri
7.1.
Nu ska vi börja med frivillig svenska! Och det kostar ingenting. / Hilkka 7.1.
Det här tycker jag mycket om : ))) Det är så sällan man får tillfälle (=att man våger) att
träna ens inte så pass bra svenskakunskaper. / Inkeri 6.1.
Voi luoja kuinka eksyin tänne??? Ruotti oli mulle kauheus koulus ja vaihdoin enkkuun
notta ei siitäkään ymmärrettävää puhekieltä mulle tullut ;D / Anneli 6.1.
Det blev EN BOK – ny genre
i litteraturen…
• Boken skrevs av ett tjugotal
  personer, kommentarer av
  hundratals personer.
• Ett nytt sätt att skriva tvåspråkig text
• 240 sidor, nästan 300
  postningar, över 1000 kommentarer
• Bloggar
Bokens illustratör: Nadja
Andersson, 21 år
• Senjaopettaa > Kirja >
  Käyttövapaata kuvitusta >
  Kuvia Flickrissä > Kirjan kuvitus
Historien om SO-boken:
www.storify.com




http://storify.com/Senjaopettaa/senja-opettaa-sinulle-ruotsia-kirja
Boken är en kulturgärning
• Someminnet 24 h, allt faller i
  glömskan…
• Ny kombination : traditionell bok +
  social media
• Helt talkåarbete förutom illustrering
  och tryck (=$$$$)
• Boken korrektulästes socialt på FB
Historien om
gruppfinansiering:www.storify.com




http://senjaopettaa.fi/2012/09/17/senjan-kirjan-joukkorahoituskohu/
PUSS O KRAM
FRÖKEN SENJA
WWW.FACEBOOK.COM/SENJAOPETTAA
WWW.SENJAOPETTAA.FI

More Related Content

What's hot

BESÖK - SWOT-intro för Norrköpings stadsbibliotek 21 nov 2011
BESÖK - SWOT-intro för Norrköpings stadsbibliotek 21 nov 2011BESÖK - SWOT-intro för Norrköpings stadsbibliotek 21 nov 2011
BESÖK - SWOT-intro för Norrköpings stadsbibliotek 21 nov 2011Niclas Siljedahl
 
BESÖK - SWOT-intro för Länsbibliotek Östergötland 20 dec 2011
BESÖK - SWOT-intro för Länsbibliotek Östergötland 20 dec 2011BESÖK - SWOT-intro för Länsbibliotek Östergötland 20 dec 2011
BESÖK - SWOT-intro för Länsbibliotek Östergötland 20 dec 2011Niclas Siljedahl
 
BESÖK - SWOT-intro för Söderköpings bibliotek 14 dec 2011
 BESÖK - SWOT-intro för Söderköpings bibliotek 14 dec 2011 BESÖK - SWOT-intro för Söderköpings bibliotek 14 dec 2011
BESÖK - SWOT-intro för Söderköpings bibliotek 14 dec 2011Niclas Siljedahl
 
Presentation samhällsorientering chefsmöte
Presentation samhällsorientering chefsmötePresentation samhällsorientering chefsmöte
Presentation samhällsorientering chefsmöteTessanRosen
 
Hur vi använder SMART board med 1-5-åringar.
Hur vi använder SMART board med 1-5-åringar.Hur vi använder SMART board med 1-5-åringar.
Hur vi använder SMART board med 1-5-åringar.TeachMeet Syd
 
Lättläst i skolbiblioteket mars 2013
Lättläst i skolbiblioteket mars 2013Lättläst i skolbiblioteket mars 2013
Lättläst i skolbiblioteket mars 2013cilladalen
 
SWOT Valdemarsvik (5 dec 2011)
SWOT Valdemarsvik (5 dec 2011)SWOT Valdemarsvik (5 dec 2011)
SWOT Valdemarsvik (5 dec 2011)Niclas Siljedahl
 
1 hela skolan läser dagen 17 april 2014
1 hela skolan läser dagen 17 april 20141 hela skolan läser dagen 17 april 2014
1 hela skolan läser dagen 17 april 2014Elisabeth Olsson
 
Läslust & skolbibibliotek
Läslust & skolbibibliotekLäslust & skolbibibliotek
Läslust & skolbibibliotekAnne Hederén
 
Regional biblioteksverksamhet
Regional biblioteksverksamhetRegional biblioteksverksamhet
Regional biblioteksverksamhetOstsam
 
Joyful reading presentation för eleverna
Joyful reading presentation för elevernaJoyful reading presentation för eleverna
Joyful reading presentation för elevernaElisabeth Olsson
 
BESÖK - SWOT-intro för Vadstena bibliotek 5 dec 2011
BESÖK - SWOT-intro för Vadstena bibliotek 5 dec 2011BESÖK - SWOT-intro för Vadstena bibliotek 5 dec 2011
BESÖK - SWOT-intro för Vadstena bibliotek 5 dec 2011Niclas Siljedahl
 
Skolporten mars 2015
Skolporten mars 2015Skolporten mars 2015
Skolporten mars 2015cilladalen
 
BESÖK - SWOT-intro för Motala bibliotek 7 dec 2011
BESÖK - SWOT-intro för Motala bibliotek 7 dec 2011BESÖK - SWOT-intro för Motala bibliotek 7 dec 2011
BESÖK - SWOT-intro för Motala bibliotek 7 dec 2011Niclas Siljedahl
 
Stockholmsnytt Januari08
Stockholmsnytt Januari08Stockholmsnytt Januari08
Stockholmsnytt Januari08Maria Lohe
 
NcSvA nov 2013
NcSvA nov 2013NcSvA nov 2013
NcSvA nov 2013cilladalen
 

What's hot (17)

BESÖK - SWOT-intro för Norrköpings stadsbibliotek 21 nov 2011
BESÖK - SWOT-intro för Norrköpings stadsbibliotek 21 nov 2011BESÖK - SWOT-intro för Norrköpings stadsbibliotek 21 nov 2011
BESÖK - SWOT-intro för Norrköpings stadsbibliotek 21 nov 2011
 
BESÖK - SWOT-intro för Länsbibliotek Östergötland 20 dec 2011
BESÖK - SWOT-intro för Länsbibliotek Östergötland 20 dec 2011BESÖK - SWOT-intro för Länsbibliotek Östergötland 20 dec 2011
BESÖK - SWOT-intro för Länsbibliotek Östergötland 20 dec 2011
 
BESÖK - SWOT-intro för Söderköpings bibliotek 14 dec 2011
 BESÖK - SWOT-intro för Söderköpings bibliotek 14 dec 2011 BESÖK - SWOT-intro för Söderköpings bibliotek 14 dec 2011
BESÖK - SWOT-intro för Söderköpings bibliotek 14 dec 2011
 
Presentation samhällsorientering chefsmöte
Presentation samhällsorientering chefsmötePresentation samhällsorientering chefsmöte
Presentation samhällsorientering chefsmöte
 
Hur vi använder SMART board med 1-5-åringar.
Hur vi använder SMART board med 1-5-åringar.Hur vi använder SMART board med 1-5-åringar.
Hur vi använder SMART board med 1-5-åringar.
 
Lättläst i skolbiblioteket mars 2013
Lättläst i skolbiblioteket mars 2013Lättläst i skolbiblioteket mars 2013
Lättläst i skolbiblioteket mars 2013
 
SWOT Valdemarsvik (5 dec 2011)
SWOT Valdemarsvik (5 dec 2011)SWOT Valdemarsvik (5 dec 2011)
SWOT Valdemarsvik (5 dec 2011)
 
1 hela skolan läser dagen 17 april 2014
1 hela skolan läser dagen 17 april 20141 hela skolan läser dagen 17 april 2014
1 hela skolan läser dagen 17 april 2014
 
Läslust & skolbibibliotek
Läslust & skolbibibliotekLäslust & skolbibibliotek
Läslust & skolbibibliotek
 
Regional biblioteksverksamhet
Regional biblioteksverksamhetRegional biblioteksverksamhet
Regional biblioteksverksamhet
 
Joyful reading presentation för eleverna
Joyful reading presentation för elevernaJoyful reading presentation för eleverna
Joyful reading presentation för eleverna
 
frågeo
frågeofrågeo
frågeo
 
BESÖK - SWOT-intro för Vadstena bibliotek 5 dec 2011
BESÖK - SWOT-intro för Vadstena bibliotek 5 dec 2011BESÖK - SWOT-intro för Vadstena bibliotek 5 dec 2011
BESÖK - SWOT-intro för Vadstena bibliotek 5 dec 2011
 
Skolporten mars 2015
Skolporten mars 2015Skolporten mars 2015
Skolporten mars 2015
 
BESÖK - SWOT-intro för Motala bibliotek 7 dec 2011
BESÖK - SWOT-intro för Motala bibliotek 7 dec 2011BESÖK - SWOT-intro för Motala bibliotek 7 dec 2011
BESÖK - SWOT-intro för Motala bibliotek 7 dec 2011
 
Stockholmsnytt Januari08
Stockholmsnytt Januari08Stockholmsnytt Januari08
Stockholmsnytt Januari08
 
NcSvA nov 2013
NcSvA nov 2013NcSvA nov 2013
NcSvA nov 2013
 

Viewers also liked

Collaborative Solutions eHealth Event - Microsoft
Collaborative Solutions eHealth Event - MicrosoftCollaborative Solutions eHealth Event - Microsoft
Collaborative Solutions eHealth Event - MicrosoftCollaborative Solutions
 
IAll 2013 Conference
IAll 2013 ConferenceIAll 2013 Conference
IAll 2013 ConferenceJoAnn Corley
 
Jeremy carson nz oracle user group presentation an overview of enterprise a...
Jeremy carson nz oracle user group presentation   an overview of enterprise a...Jeremy carson nz oracle user group presentation   an overview of enterprise a...
Jeremy carson nz oracle user group presentation an overview of enterprise a...obulreddy biyyam
 
Target Audience Feedback
Target Audience FeedbackTarget Audience Feedback
Target Audience FeedbackShakira Ashmeil
 
Foresight metaskills
Foresight metaskillsForesight metaskills
Foresight metaskillsNeil Houghton
 

Viewers also liked (11)

Social Business as the New Organizing Principle
Social Business as the New Organizing PrincipleSocial Business as the New Organizing Principle
Social Business as the New Organizing Principle
 
MWS 2012
MWS 2012MWS 2012
MWS 2012
 
Collaborative Solutions eHealth Event - Microsoft
Collaborative Solutions eHealth Event - MicrosoftCollaborative Solutions eHealth Event - Microsoft
Collaborative Solutions eHealth Event - Microsoft
 
IAll 2013 Conference
IAll 2013 ConferenceIAll 2013 Conference
IAll 2013 Conference
 
CS Education Event - Australian Museum
CS Education Event - Australian MuseumCS Education Event - Australian Museum
CS Education Event - Australian Museum
 
Jeremy carson nz oracle user group presentation an overview of enterprise a...
Jeremy carson nz oracle user group presentation   an overview of enterprise a...Jeremy carson nz oracle user group presentation   an overview of enterprise a...
Jeremy carson nz oracle user group presentation an overview of enterprise a...
 
Large scale web apps
Large scale web appsLarge scale web apps
Large scale web apps
 
4 6 burns
4 6 burns4 6 burns
4 6 burns
 
Target Audience Feedback
Target Audience FeedbackTarget Audience Feedback
Target Audience Feedback
 
Foresight metaskills
Foresight metaskillsForesight metaskills
Foresight metaskills
 
6 spain
6 spain6 spain
6 spain
 

Similar to So esitys kort

Mitt språkutvecklande klassrum, Workshop, Nässjö
Mitt språkutvecklande klassrum, Workshop, NässjöMitt språkutvecklande klassrum, Workshop, Nässjö
Mitt språkutvecklande klassrum, Workshop, NässjöHanna Stehagen
 
En Norrbottensaga 0.3
En  Norrbottensaga 0.3En  Norrbottensaga 0.3
En Norrbottensaga 0.3elinfrost
 
Hässleholm and Vaggeryd. Två svenska exempel
Hässleholm and Vaggeryd. Två svenska exempelHässleholm and Vaggeryd. Två svenska exempel
Hässleholm and Vaggeryd. Två svenska exempelLo Claesson
 
1 vad handlar kursen om
1 vad handlar kursen om1 vad handlar kursen om
1 vad handlar kursen omulfalster78
 
Framtidens Barnbibliotek 09 2010 Kalmar LäN
Framtidens Barnbibliotek 09 2010 Kalmar LäNFramtidens Barnbibliotek 09 2010 Kalmar LäN
Framtidens Barnbibliotek 09 2010 Kalmar LäNPia Malmberg-Kronvall
 
Samarbete, bygga relationer och dela erfarenheter utifrån våra projekt Lärcen...
Samarbete, bygga relationer och dela erfarenheter utifrån våra projekt Lärcen...Samarbete, bygga relationer och dela erfarenheter utifrån våra projekt Lärcen...
Samarbete, bygga relationer och dela erfarenheter utifrån våra projekt Lärcen...Stefan Wahlstedt
 
Lararstudenten_4_2012_
Lararstudenten_4_2012_Lararstudenten_4_2012_
Lararstudenten_4_2012_Malin Nilsson
 
BESÖK - SWOT-intro för Finspångs bibliotek 6 dec 2011
BESÖK - SWOT-intro för Finspångs bibliotek 6 dec 2011BESÖK - SWOT-intro för Finspångs bibliotek 6 dec 2011
BESÖK - SWOT-intro för Finspångs bibliotek 6 dec 2011Niclas Siljedahl
 
Vem, varför och hur? Att jobba målgruppsinriktat och kommunicera en mötesplats
Vem, varför och hur? Att jobba målgruppsinriktat och kommunicera en mötesplatsVem, varför och hur? Att jobba målgruppsinriktat och kommunicera en mötesplats
Vem, varför och hur? Att jobba målgruppsinriktat och kommunicera en mötesplatsStefan Wahlstedt
 
Varför måste jag veta vad en vlog är? Linköping 21 oktober 2016
Varför måste jag veta vad en vlog är? Linköping 21 oktober 2016Varför måste jag veta vad en vlog är? Linköping 21 oktober 2016
Varför måste jag veta vad en vlog är? Linköping 21 oktober 2016Peter Alsbjer
 
Referensverktyg Danderyd
Referensverktyg DanderydReferensverktyg Danderyd
Referensverktyg DanderydHanna Johansson
 
Språk och kunskapsutvecklande arbetssätt i förskolan
Språk och kunskapsutvecklande arbetssätt i förskolan Språk och kunskapsutvecklande arbetssätt i förskolan
Språk och kunskapsutvecklande arbetssätt i förskolan NinaEmilsson1
 
Skriftlig redogörelse av Power Point
Skriftlig redogörelse av Power PointSkriftlig redogörelse av Power Point
Skriftlig redogörelse av Power Pointeamm22
 

Similar to So esitys kort (20)

Mitt språkutvecklande klassrum, Workshop, Nässjö
Mitt språkutvecklande klassrum, Workshop, NässjöMitt språkutvecklande klassrum, Workshop, Nässjö
Mitt språkutvecklande klassrum, Workshop, Nässjö
 
En Norrbottensaga 0.3
En  Norrbottensaga 0.3En  Norrbottensaga 0.3
En Norrbottensaga 0.3
 
Hässleholm and Vaggeryd. Två svenska exempel
Hässleholm and Vaggeryd. Två svenska exempelHässleholm and Vaggeryd. Två svenska exempel
Hässleholm and Vaggeryd. Två svenska exempel
 
Presentation sett14
Presentation sett14Presentation sett14
Presentation sett14
 
Folder Almedalen
Folder AlmedalenFolder Almedalen
Folder Almedalen
 
1 vad handlar kursen om
1 vad handlar kursen om1 vad handlar kursen om
1 vad handlar kursen om
 
Grupparbete Falun 23 augusti 2011
Grupparbete Falun 23 augusti 2011Grupparbete Falun 23 augusti 2011
Grupparbete Falun 23 augusti 2011
 
Framtidens Barnbibliotek 09 2010 Kalmar LäN
Framtidens Barnbibliotek 09 2010 Kalmar LäNFramtidens Barnbibliotek 09 2010 Kalmar LäN
Framtidens Barnbibliotek 09 2010 Kalmar LäN
 
NordSpråk, 20101030
NordSpråk, 20101030NordSpråk, 20101030
NordSpråk, 20101030
 
Samarbete, bygga relationer och dela erfarenheter utifrån våra projekt Lärcen...
Samarbete, bygga relationer och dela erfarenheter utifrån våra projekt Lärcen...Samarbete, bygga relationer och dela erfarenheter utifrån våra projekt Lärcen...
Samarbete, bygga relationer och dela erfarenheter utifrån våra projekt Lärcen...
 
Lararstudenten_4_2012_
Lararstudenten_4_2012_Lararstudenten_4_2012_
Lararstudenten_4_2012_
 
BESÖK - SWOT-intro för Finspångs bibliotek 6 dec 2011
BESÖK - SWOT-intro för Finspångs bibliotek 6 dec 2011BESÖK - SWOT-intro för Finspångs bibliotek 6 dec 2011
BESÖK - SWOT-intro för Finspångs bibliotek 6 dec 2011
 
Vem, varför och hur? Att jobba målgruppsinriktat och kommunicera en mötesplats
Vem, varför och hur? Att jobba målgruppsinriktat och kommunicera en mötesplatsVem, varför och hur? Att jobba målgruppsinriktat och kommunicera en mötesplats
Vem, varför och hur? Att jobba målgruppsinriktat och kommunicera en mötesplats
 
Elisabet Mörnerud, vuxkonferens
Elisabet Mörnerud, vuxkonferensElisabet Mörnerud, vuxkonferens
Elisabet Mörnerud, vuxkonferens
 
Varför måste jag veta vad en vlog är? Linköping 21 oktober 2016
Varför måste jag veta vad en vlog är? Linköping 21 oktober 2016Varför måste jag veta vad en vlog är? Linköping 21 oktober 2016
Varför måste jag veta vad en vlog är? Linköping 21 oktober 2016
 
Referensverktyg Danderyd
Referensverktyg DanderydReferensverktyg Danderyd
Referensverktyg Danderyd
 
Lärplattan bjuv 28 feb 2014
Lärplattan bjuv 28 feb 2014Lärplattan bjuv 28 feb 2014
Lärplattan bjuv 28 feb 2014
 
Språk och kunskapsutvecklande arbetssätt i förskolan
Språk och kunskapsutvecklande arbetssätt i förskolan Språk och kunskapsutvecklande arbetssätt i förskolan
Språk och kunskapsutvecklande arbetssätt i förskolan
 
Skriftlig redogörelse av Power Point
Skriftlig redogörelse av Power PointSkriftlig redogörelse av Power Point
Skriftlig redogörelse av Power Point
 
Delning.nu
Delning.nuDelning.nu
Delning.nu
 

So esitys kort

  • 1. Talar du some? – Om Finlands största språkskola i sociala medier: Senja opettaa sinulle ruotsia (Senja lär dig svenska) Heli Vuorela Kanslist Senja lär dig svenska - skolan Lektor i svenska och franska Muurame gymnasium
  • 2. Låt oss höra hur Senja presenterar projektet i Youtube..
  • 3. Nytt mediemedborgarskap • Med hjälp av nya verktyg i social media kan vem som helst göra saker som tidigare kunde göras enbart av stora organisationer eller företag • Vi gör privata saker i offentliga utrymmen och offentliga saker i privata utrymmen • Nya innovationer rör sig i ”some”
  • 4. Det finns inga svepskäl! Allt som behövs är någon som gör!
  • 5. I social media kan man producera kollektivt • På nätet påbörjade kollektiv producering på databranschen (Linux). Nu följer konst, vetenskap, politik, undervisning. • Oberoende av tid, rum och kunskapsnivån – alla kan delta. • Folk är i ”some” i alla fall.
  • 6. Vad är ”Senja opettaa sinulle ruotsia”? • Tillsammans producerat • Senja & kanslister i liten roll, nätverkets ”svärmintelligens” betydlig. • Framtid
  • 7. Kollektiv sakkunnighet • Fel korrigeras, tröskeln är låg • Alla deltar på sin kunskapsnivå • Deltagandet medför engagemang. • Gemenskapheten styr val av teman. • En bråkdel deltar, majoriteten bara följer.
  • 8. Världens största språkskola? • 10 miljoner besök årligen, 17 800 anhängare. • 50 000 kommentarer eller tummar • Dagligen 50-200 tummar eller kommentarer • Firar 2 årsjubileet i januari 2013 • Budget 0 euro.
  • 9. SO upprätthålls av nätverket • 20 kanslister: t.ex. lärare, översättare, journalist, språk badlärare, vd på databranschen, företagare på kommunikationsbranschen, studera nde, språkentusiast… • Kanslisternas satsning motsvarar ett par heltidsanställda. • Det tar ung. 5-8 timmar per att vecka att koordinera.
  • 11. Ingen slump • Konceptet noga genomtänkt • Vad, till vem, varför, strukturen i texterna… • Socialt skriven, men flera editeringsomgångar
  • 12.
  • 13. Flera teman • Tema (frukter, fester, djur, osv.) • Rimseramsa (ordspråk, rim, allitterationer) • Ord på 1,2,3….20 bokstäver! • Grammatik (prepositioner, räkneord) • Bildlek på fredagarna, musik på lördagarna, video på söndagarna (delat ansvar) • Gästande medhjälpare, t.ex. Kaj Martin i december 2012
  • 14. Editeringsprosess • Tre steg process: 1. Alla kanslister gör förslag på postningar. 2. Alla korrigerar och förbättrar varandras texter. 3. Språkfel korrigeras och texten finslipas dagen före postningen.
  • 15. Recept på bra postning • En helt självständig tanke, ingen hänvisning till tidigare postningar. • Tilltalande, lite gåtfull, lekfull, fiffig. • Positivt slut så att man kan ”gilla”. • Runt ett tema med någon intressant och avvikande detalj. • Aktivering med hjälp av en fråga.
  • 16. Scott Adams - rule • The core of humor is what I call the 2- of-6 rule. In order for something to be funny, you need at least two of the following elements: 1. Cute (as in kids and animals) 2. Naughty 3. Bizarre 4. Clever 5. Recognizable (You've been there) 6. Cruel
  • 17. Svärmintelligens • Tillsammans är vi mer • Någonstans dyker upp en humorist, språkvetare, dialektexpert, den nogräknade, ifrågasättare, historiker, lärare, filosof, psykolog….
  • 18. Some är som cocktailparty • POSTA INTE efter din egen kommentar. • KOLLA ”tummar”. • FÖRKLARA. • ÄLSKA FEL.
  • 19. Utmaningar i ”Hurrikanslia” • Känslor: av 20 kanslister 5 har avgått. • Lagom antal finsk- och svenskpsråkiga. • Kvalitet: postningen borde vara utmärkt varje dag. • Risk för att kansliet blir en klubb för sig själv. • Ålder- och könsfördelning: var är alla unga män?
  • 20. Bråkare charmas: 1. Honung. Ett snällt, vackert och charmigt svar. 2. Tig. För diskussionen i kedjan mot andra ämnen. 3. Låt nätverket besvara. 4. Sänd ett snällt privat meddelande. 5. Sista möjlighet: med admin-rättigheter kan bråkaren uteslutas (har aldrig behövt användas) 6. Bli ALDRIG provocerad. Punkt.
  • 21.
  • 23. Humor, glädje och tolerans. Man behöver inte kunna perfekt. Att våga är viktigast! SO är… - Sisko Harkoma ruotsinopettajien liitto • Intresseväckande,innovativ, skrattretande, ifrågasättande, inspirerande • För mångkulturellt samhälle, mot förkrympning… • Ägd av nätverket. • Konkurrerar inte med officiella aktörer, utan kompletterar dem. • Man vill dra nytta av social media, inte bara underhållning och tidsfördriv.
  • 24. Gamla tabun försummas • Svenskan hör till alla finländare. Inte bara till finlandssvenskar. • Ut från språkreservat! • Mer växelverkan behövs. • Äkta levande svenskspråkig kultur, där man kan lära sig, är en rikedom.
  • 25. Jag älskar Senja / Jorma / 8.1. Jag är helt ‘hooked’! Här går hela varma sommaren på Senjas kurs! Vem bryr sig om sol och stränder när man kan sitta vid datorn och umgås med trevliga människor! / Tanja 9.6. Loistava tämä idea! Kun 6 vuotta pakkoruotsia perukoulussa ei tehny musta kaksikielistä, ni ehkä sitten tämä! ; ) / Nora Carita / 10.1. God morgon. Det är jag igen. Pojke som kan inte tala svenska. Idag är det bättre än i går. Hahaa. Jag beklagar att min läräre är inte med vi (dödä). Jag skulle ringa till honom och yttra till honom att hon mordade min svenska endast (hur kan jag säga 40 vuodeksi). Kanske är det möjlig att lärä sig nu. Jag vet inte. Jag hoppas att det är möjlig. / Pekka 8.1. Utmärkt! Jag tycker synd om alla i klassrummet som tycker om svenska men inte vågar säga det eftersom dom skulle mobbas ihjäl. Det är okej att tycka om svenskan! / Katri 7.1. Nu ska vi börja med frivillig svenska! Och det kostar ingenting. / Hilkka 7.1. Det här tycker jag mycket om : ))) Det är så sällan man får tillfälle (=att man våger) att träna ens inte så pass bra svenskakunskaper. / Inkeri 6.1. Voi luoja kuinka eksyin tänne??? Ruotti oli mulle kauheus koulus ja vaihdoin enkkuun notta ei siitäkään ymmärrettävää puhekieltä mulle tullut ;D / Anneli 6.1.
  • 26. Det blev EN BOK – ny genre i litteraturen… • Boken skrevs av ett tjugotal personer, kommentarer av hundratals personer. • Ett nytt sätt att skriva tvåspråkig text • 240 sidor, nästan 300 postningar, över 1000 kommentarer • Bloggar
  • 27.
  • 28. Bokens illustratör: Nadja Andersson, 21 år • Senjaopettaa > Kirja > Käyttövapaata kuvitusta > Kuvia Flickrissä > Kirjan kuvitus
  • 30. Boken är en kulturgärning • Someminnet 24 h, allt faller i glömskan… • Ny kombination : traditionell bok + social media • Helt talkåarbete förutom illustrering och tryck (=$$$$) • Boken korrektulästes socialt på FB
  • 32. PUSS O KRAM FRÖKEN SENJA WWW.FACEBOOK.COM/SENJAOPETTAA WWW.SENJAOPETTAA.FI