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GOBIERNO DEL ESTADO DE NAYARIT SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE NAYARIT
MATERIA: TEORÍAS EDUCATIVAS CONTEMPORÁNEAS
MAESTRA: ILSE VIRIDIANA RODRÍGUEZ DELGADO
PRESENTA: HELMY SAMANTHA CANCINO CASTILLO
ACTIVIDAD 21
INSTRUCCIÓN
Proceso donde el aprendizaje no ocurre
casualmente, sino como resultado de una acción
deliberada para producirlo y en él intervienen una
serie de elementos que trabajan conjuntamente para
lograr dicho aprendizaje
(Szczurek, 1981)
La instrucción es el caudal de conocimientos
adquiridos
Instrucción
proceso
enseñanza
Aprendizaje
Enfoque sistémico
Objetivos de la instrucción
Objetivos
Instruir
Planificar
Organizar
Coordinar
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La Estrategia de Instrucción “Es un conjunto
de acciones deliberadas y arreglos
organizacionales para llevar a cabo la
situación de enseñanza - aprendizaje . Es
aquí donde se establece como se llevarán a
cabo las diversas actividades considerando
tiempo y espacio.
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Instrucción

  • 1. GOBIERNO DEL ESTADO DE NAYARIT SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE NAYARIT MATERIA: TEORÍAS EDUCATIVAS CONTEMPORÁNEAS MAESTRA: ILSE VIRIDIANA RODRÍGUEZ DELGADO PRESENTA: HELMY SAMANTHA CANCINO CASTILLO ACTIVIDAD 21 INSTRUCCIÓN
  • 2. Proceso donde el aprendizaje no ocurre casualmente, sino como resultado de una acción deliberada para producirlo y en él intervienen una serie de elementos que trabajan conjuntamente para lograr dicho aprendizaje (Szczurek, 1981)
  • 3. La instrucción es el caudal de conocimientos adquiridos Instrucción proceso enseñanza Aprendizaje Enfoque sistémico
  • 4. Objetivos de la instrucción Objetivos Instruir Planificar Organizar Coordinar Evaluar
  • 5. La Estrategia de Instrucción “Es un conjunto de acciones deliberadas y arreglos organizacionales para llevar a cabo la situación de enseñanza - aprendizaje . Es aquí donde se establece como se llevarán a cabo las diversas actividades considerando tiempo y espacio.
  • 6. ¿Quién conforma la instrucción ? Instructor Contenido Estudiante