SlideShare a Scribd company logo
1 of 46
ศิลปะสมัยใหม่ –
ปัจจุบัน (ร่วมสมัย)

• ช่วงหัวเลียวหัวต่อ
้
• ศิลปะสมัยใหม่
•ศิลปะร่วมสมัย
ช่ว งหัว เลีย วหัว ต่อ
้
• คริส ต์ศ ตวรรษที่ 15 – ปลายคริส ต์ศ ตวรรษที่ 19
1. สมัย ฟืน ฟูศ ล ปวิท ยา (คริส ต์ศ ตวรรษที่ 15 - 18) :
้
ิ
ศิลปะเรอเนสซองส์ , ศิลปะบารอก, ศิลปะรอกโคโค,
ศิลปะนีโอคลาสสิค
ศิล ปะเรอเนสซองส์
• จิต รกรรม : เน้น Perpective มีเมือง Florence , Italy
เป็นศูนย์กลาง ตัวอย่าง Leonardo da Vinci,
Michelangelo, Raphael
• ประติม ากรรม: รูป David
• สถาปัต ยกรรม : St. Peter
The Mona Lisa by
Leonardo da Vinci,
1452 -1519
The Last Supper, Santa Maria
by Leonardo da Vinci,
The birth of Venus by Botticelli
The Creation of Adam by Michelangelo
David
by Michelangelo
2. สมัย ปฏิว ัต ิอ ุต สาหกรรม (คริส ต์ศ ตวรรษที่ 19):
แนวคิดแบบปัจเจกชนนิยม
ศิล ปะโรแมนติค (Romantic Art) : เกิดที่
ฝรั่งเศส
• ลักษณะเด่น : เน้นการแสดงออกทีเสรี เป็นธรรมชาติ
่
ทดลองสิ่งใหม่ เกียวข้องกับการเมือง
่
• จิต รกรรม : ภาพ “The Third of may, 1808” by
Francisco Goya ชาวสเปน
• สถาปัต ยกรรม : มีโกธิคเป็นต้นแบบ แต่ปรับให้เรียบ
ง่าย เน้นหน้าทีใช้สอย เช่น พระราชวัง Westminster
่
3. ช่ว งปลายคริส ต์ศ ตวรรษที่ 19
สถาปัต ยกรรม :
•
เกิดอาชีพ “วิศวกร”
•
เริ่มใช้เหล็กและกระจกเป็นส่วนประกอบ
สำาคัญทางสถาปัตยกรรม
•
อเล็กชอง กุสตาฟ ไอเฟล (Alexandre
Gustave Eiffel) “วิศวกรรม และ
สถาปัตยกรรมควรนำามาใช้ร่วมกัน” ค.ศ.
1889 สร้าง
“หอไอเฟล” แสดงในงานมหกรรมนานาชาติ
ประติม ากรรม
•

แนวแบบเหมือนจริง (Realistic)

•

คาร์โปส์ (Jean Baptiste Carpeaux :
ค.ศ. 1827 – 1875)

•

ออกุสต์ โรแดง (August Rodin : ค.ศ. 1840 1917)
จิต รกรรม

•

ค.ศ. 1839 การคิดค้นประดิษฐ์กล้องถ่ายรูป โดย
ดาแกร์ (Louis Jacques Mande Daguerre) &
พัฒนา โดย ฟอกซ์ แทลบอต (Fox Talbot)
• จิตรกรสนใจสร้างงานตามสภาพความจริงจากสังคมและ
ธรรมชาติ
มากขึน
้
“กลุ่มลัทธิ Realism / สัจจนิยม” = “ศิลปะสัจจนิยม”
หลักการสำาคัญ :
1. สร้างงานตามสภาพความเป็นจริง
2. เชือว่าความงามมีอยูทั่วไป มีคุณค่าสูงเมืออยู่ในสภาพ
่
่
่
ความเป็น จริง
3. มีการค้นคว้าหาความจริงที่พสูจน์ได้ตามแนว
ิ
วิทยาศาสตร์
• มีเล (Jean Francois Millet) : “ชาวนายากจน
เก็บข้าวตกหลังเก็บเกี่ยว” / The Gleaners
• โดมีเย (Honoré Daumier) : “การจลาจล” /
The uprising
• กูเบร์ (Courbet) : “กรรมกรทุบหิน”/
The Stone Breakers
• ศิล ปะอิม เพรสชัน นิส ม์ (Impressionism)
1. ออกไปวาดภาพจากที่จริง เน้น ภูมทศน์
ิ ั
2. พยายามจับแสงสีของอากาศตามสภาพของกาลเวลา
ทุก ๆ นาที
3. ระบายสีอย่างรวดเร็วและฉับพลัน มีการใช้เทคนิค
ของพูกัน (Impressionistic)
่
4. ยึดหลักทฤษฎีสอย่างเคร่งครัด
ี
5. ขจัดความฝัน หรือจินตนาการออก เน้น ธรรมชาติ
เป็นสิงสำาคัญ
่
6. เรื่องราวทีวาดไม่ใช่สาระสำาคัญ วาดอะไรก็ได้ ส่วน
่
ใหญ่เป็นภาพธรรมชาติ
Impression, Sunrise by Claude Monet
The Water Lilies,
1916
• เทอร์เนอร์ : “เรือกลไฟท่ามกลางพายุ
หิมะ” / Steamer in a snow storm
• ปีซาโร (Camille Pissaro) : “ถนนลูเวอเซียนส์”
/ Louveciennes Road
• ศิล ปะนีโ อ – อิม เพรสชัน นิส ม์
(Neo Impressionism)
1. ต่อเติมสิ่งที่ศลปินบางกลุ่มคิดว่าศิลปะแบบ
ิ
Impressionism ไม่ได้เน้น ได้แก่ รูปทรง ปัญหาระยะ
สามมิติ และความสัมพันธ์ระหว่างช่องว่างของรูป
2. Divisionist = การแบ่งแยกออก / Pointillist = จุด
แต้ม หรือขีดสีเป็นขีดสั้น ๆ
3. แสงเป็นอนุภาค
4. นิยมวาดภาพสิ่งทีอยู่นง
่
ิ่
• เซอรา (George Pierre Seurat) : “คนอาบ
นำ้า” / Une Baignade
• “ตอนบ่ายวันอาทิตย์ทเกาะลากรองแจตต์” /
ี่
Sunday Afternoon on The Island of La
rande Jatte
• ศิล ปะโพสต์ อิม เพรสชัน นิส ม์
(Post-Impressionism)
1. ละทิงรายละเอียดต่าง ๆ ให้ความสำาคัญกับรูปทรง
้
แต่ เป็นการพยายามสร้างรูปทรงขึ้นมาใหม่
2. เน้น การแสดงอารมณ์เฉพาะตน
• ฟานก็อก (Vincent Van Gogh) : “คนกิน
มัน” / The Potato Eater
• “ดอกทานตะวัน” / Sunflower
• “ภาพหน้าของตัวเอง มีผ้าพันแผลพันปิดหู” /
Self – Portrait with a Bandage Ear
•ปอล โกแก็ง (Paul Gauguin) : “พระไครสต์สีเหลือง” /
The Yellow Christ
•ปอล โกแก็ง (Paul Gauguin) : “หญิงสาวชาวตาฮิติ
สองคน” / Two Tahitians
ศิล ปะสมัย ใหม่ (Modern Art)
•
1.
2.
3.
4.
5.
6.

ศิล ปะโฟวิส ม์ (Fauvism)
ค.ศ. 1905 (แปลว่า สัตว์ป่า)
รูปทรงอิสระ ใช้สีสดใส ตัดกันอย่างรุนแรง
ตัดเส้นรอบนอก
ระบายสีตามอารมณ์
มีเฉพาะในฝรั่งเศส
คล้ายกับ Impressionism ใน เยอรมนี
• อัง เดร เดอแรง (André Derain) : “สะพานแปล
คเฟีย รส์” / Blackfriars Bridges, 1906
• ชอร์ช รูโอลท์
(George Rouault) :
“กษัตริยในอดีต” /
์
The Old King
ศิล ปะเอ็ก ซเพรสชัน นิส ม์
(Expressionism)
• จิตรกรรม
1. แสดงอารมณ์เกินความเป็นจริง มีการบิด
ผันแปรรูปทรงต่าง ๆ
2. เส้นแสดงอย่างมั่นคงแน่วแน่ สีจะปรากฎแบบ
สดใส รุนแรง
3. เน้น ความต้องการของตัวศิลปิน
• ประติมากรรม
1. ปริมาตรทึบตัน ดูหนักอึ้ง แสดงท่าทาง
รุนแรง เต็มไปด้วยอารมณ์ของความเคียดแค้น
• มูงค์ (Edward
Munch) :
“เสียงร้อง” /
Scream
•The Large blue horses by Franz marc
Portrait of Dr. Tietze and His Wife by Oskar Kokoschkka
• บาร์ลาค (Ernst
Barlach) :
“ผู้พยาบาท”/ The
Avenger (แกะ
สลักไม้)
ศิล ปะร่ว มสมัย (Contemporary Art)
• ศิล ปะประชานิย ม (Pop Art)
1. ค.ศ. 1955 : เราเชนเบิร์ก “ศิลปะมิได้จำากัด
อยู่บนกรอบสีเหลี่ยมของผืนผ้าใบ”
่
2. New Dada / Neo Dada
3. สามมิติ = จิตรกรรม & ประติมากรรม
4. ปัจจุบัน จึงเรียกอีกชื่อว่า “Mixed Media”
• ไดน์
(Jim Dine) :
“ห้องนำ้าสีดำา
หมายเลข 2” /
Black
bathroom
No. 2
•โอลเดนเบิร์ก (Claes Oldenberg) :
“หมูเบคอน ผักกาดหอม และ มะเขือ
เทศ” / Bacon, Lettuce and
• ศิล ปะแฮพเพ็น นิง (Happening) / คติฉ บ พลัน
ั
ทัน ใด
1. ค.ศ. 1950 เป็นการค้นหาแนวทางใหม่ของศิลปิน
2. พัฒนาจาก ดาดา มา พ็อพ อาร์ต
3. วิธีการผสมผเส (Assemblage) ใช้รวมกับสิง
่
แวดล้อม (Environment) และการแสดง
(Performance) = ผลงาน (Fixed)
4. “ถือได้หรือเดินรอบ ๆ ได้” และ “เกิดขึ้นอย่างฉับ
พลันทันที” (Spontaneous) และต้องมีผู้ร่วมแสดง
คล้าย การแสดง (Performance)
• อัลลัน แคพโรว์ (Allan Kaprow) : Yard,
1961
ศิล ปะมิน ิม อล (Minimal Art) /
สารัต ถะศิล ป์
• ค.ศ. 1960 : “เรียบง่าย
แต่ มีข้อให้คิด และมีผล
ต่อความรู้สกนึกคิดกว้าง
ึ
ไกล”

• Tony Smith :
“Free ride” , 2007

• สนใจเรื่องรูปทรง =
“โครงสร้างดั้งเดิมเบื้อง
ต้น” (Primary
Structures)

More Related Content

What's hot

เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ หลักการชมการแสดงนาฏศิลป์และละคร ม.4
เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  หลักการชมการแสดงนาฏศิลป์และละคร ม.4เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  หลักการชมการแสดงนาฏศิลป์และละคร ม.4
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ หลักการชมการแสดงนาฏศิลป์และละคร ม.4Panomporn Chinchana
 
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่ายงานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่ายSantichon Islamic School
 
Unit5 เหตุการณ์สำคัญของโลกในคริสต์ศตวรรษที่ 21
Unit5 เหตุการณ์สำคัญของโลกในคริสต์ศตวรรษที่ 21Unit5 เหตุการณ์สำคัญของโลกในคริสต์ศตวรรษที่ 21
Unit5 เหตุการณ์สำคัญของโลกในคริสต์ศตวรรษที่ 21Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
 
ศิลปะก่อนประวัติศาสตร์
ศิลปะก่อนประวัติศาสตร์ศิลปะก่อนประวัติศาสตร์
ศิลปะก่อนประวัติศาสตร์พัน พัน
 
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีนอารยธรรมจีน
อารยธรรมจีนInfinity FonFn
 
ชีววิทยา ม.6
ชีววิทยา ม.6ชีววิทยา ม.6
ชีววิทยา ม.6TataNitchakan
 
การหักเหของแสง
การหักเหของแสงการหักเหของแสง
การหักเหของแสงพัน พัน
 
เปรียบเทียบสงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2
เปรียบเทียบสงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2เปรียบเทียบสงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2
เปรียบเทียบสงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2Taraya Srivilas
 
พัฒนาการยุโรป
พัฒนาการยุโรปพัฒนาการยุโรป
พัฒนาการยุโรปKittayaporn Changpan
 
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรีบทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรีBlackrab Chiba
 
รำวงมาตรฐาน ใช้สอน ปี 2557
รำวงมาตรฐาน ใช้สอน ปี 2557รำวงมาตรฐาน ใช้สอน ปี 2557
รำวงมาตรฐาน ใช้สอน ปี 2557Panomporn Chinchana
 
ความสัมพันธ์กับอาณาจักรต่างๆในสมัยสุโขทัย อยุธยา
ความสัมพันธ์กับอาณาจักรต่างๆในสมัยสุโขทัย อยุธยาความสัมพันธ์กับอาณาจักรต่างๆในสมัยสุโขทัย อยุธยา
ความสัมพันธ์กับอาณาจักรต่างๆในสมัยสุโขทัย อยุธยาPrincess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
 
นาฏศิลป์สากล
นาฏศิลป์สากลนาฏศิลป์สากล
นาฏศิลป์สากลPonpirun Homsuwan
 
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลยใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลยthnaporn999
 

What's hot (20)

เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ หลักการชมการแสดงนาฏศิลป์และละคร ม.4
เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  หลักการชมการแสดงนาฏศิลป์และละคร ม.4เอกสารประกอบการเรียน  วิชานาฏศิลป์  หลักการชมการแสดงนาฏศิลป์และละคร ม.4
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ หลักการชมการแสดงนาฏศิลป์และละคร ม.4
 
ศิลปะตะวันตก
ศิลปะตะวันตกศิลปะตะวันตก
ศิลปะตะวันตก
 
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่ายงานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
 
Unit5 เหตุการณ์สำคัญของโลกในคริสต์ศตวรรษที่ 21
Unit5 เหตุการณ์สำคัญของโลกในคริสต์ศตวรรษที่ 21Unit5 เหตุการณ์สำคัญของโลกในคริสต์ศตวรรษที่ 21
Unit5 เหตุการณ์สำคัญของโลกในคริสต์ศตวรรษที่ 21
 
Japan
JapanJapan
Japan
 
ศิลปะก่อนประวัติศาสตร์
ศิลปะก่อนประวัติศาสตร์ศิลปะก่อนประวัติศาสตร์
ศิลปะก่อนประวัติศาสตร์
 
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีนอารยธรรมจีน
อารยธรรมจีน
 
ชีววิทยา ม.6
ชีววิทยา ม.6ชีววิทยา ม.6
ชีววิทยา ม.6
 
การหักเหของแสง
การหักเหของแสงการหักเหของแสง
การหักเหของแสง
 
เปรียบเทียบสงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2
เปรียบเทียบสงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2เปรียบเทียบสงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2
เปรียบเทียบสงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2
 
พัฒนาการยุโรป
พัฒนาการยุโรปพัฒนาการยุโรป
พัฒนาการยุโรป
 
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรีบทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
 
อิเหนา
อิเหนาอิเหนา
อิเหนา
 
สวดมนต์ประจำสัปดาห์
สวดมนต์ประจำสัปดาห์สวดมนต์ประจำสัปดาห์
สวดมนต์ประจำสัปดาห์
 
ลิลิตตะเลงพ่าย (สอน Ppt)[1]
ลิลิตตะเลงพ่าย (สอน Ppt)[1]ลิลิตตะเลงพ่าย (สอน Ppt)[1]
ลิลิตตะเลงพ่าย (สอน Ppt)[1]
 
รำวงมาตรฐาน ใช้สอน ปี 2557
รำวงมาตรฐาน ใช้สอน ปี 2557รำวงมาตรฐาน ใช้สอน ปี 2557
รำวงมาตรฐาน ใช้สอน ปี 2557
 
การแบ่งยุคสมัยประวัติศาสตร์
การแบ่งยุคสมัยประวัติศาสตร์การแบ่งยุคสมัยประวัติศาสตร์
การแบ่งยุคสมัยประวัติศาสตร์
 
ความสัมพันธ์กับอาณาจักรต่างๆในสมัยสุโขทัย อยุธยา
ความสัมพันธ์กับอาณาจักรต่างๆในสมัยสุโขทัย อยุธยาความสัมพันธ์กับอาณาจักรต่างๆในสมัยสุโขทัย อยุธยา
ความสัมพันธ์กับอาณาจักรต่างๆในสมัยสุโขทัย อยุธยา
 
นาฏศิลป์สากล
นาฏศิลป์สากลนาฏศิลป์สากล
นาฏศิลป์สากล
 
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลยใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
 

Viewers also liked

ศิลปะสมัยใหม่
ศิลปะสมัยใหม่ศิลปะสมัยใหม่
ศิลปะสมัยใหม่BNice' Nutchayatip
 
ศิลปวัฒนธรรมสมัยใหม่
ศิลปวัฒนธรรมสมัยใหม่ศิลปวัฒนธรรมสมัยใหม่
ศิลปวัฒนธรรมสมัยใหม่nanpapimol
 
ศิลปะสมัยใหม่
ศิลปะสมัยใหม่ศิลปะสมัยใหม่
ศิลปะสมัยใหม่BNice' Nutchayatip
 
การขยายอิทธิพลของชาติตะวันตก
การขยายอิทธิพลของชาติตะวันตกการขยายอิทธิพลของชาติตะวันตก
การขยายอิทธิพลของชาติตะวันตกPannaray Kaewmarueang
 
ศิลปะยุคกลาง
ศิลปะยุคกลางศิลปะยุคกลาง
ศิลปะยุคกลางพัน พัน
 
ศิลปะยุคกลาง
ศิลปะยุคกลางศิลปะยุคกลาง
ศิลปะยุคกลางJuno Nuttatida
 
การขยายอิทธิพลของชาติตะวันตก
การขยายอิทธิพลของชาติตะวันตกการขยายอิทธิพลของชาติตะวันตก
การขยายอิทธิพลของชาติตะวันตกJuno Nuttatida
 

Viewers also liked (7)

ศิลปะสมัยใหม่
ศิลปะสมัยใหม่ศิลปะสมัยใหม่
ศิลปะสมัยใหม่
 
ศิลปวัฒนธรรมสมัยใหม่
ศิลปวัฒนธรรมสมัยใหม่ศิลปวัฒนธรรมสมัยใหม่
ศิลปวัฒนธรรมสมัยใหม่
 
ศิลปะสมัยใหม่
ศิลปะสมัยใหม่ศิลปะสมัยใหม่
ศิลปะสมัยใหม่
 
การขยายอิทธิพลของชาติตะวันตก
การขยายอิทธิพลของชาติตะวันตกการขยายอิทธิพลของชาติตะวันตก
การขยายอิทธิพลของชาติตะวันตก
 
ศิลปะยุคกลาง
ศิลปะยุคกลางศิลปะยุคกลาง
ศิลปะยุคกลาง
 
ศิลปะยุคกลาง
ศิลปะยุคกลางศิลปะยุคกลาง
ศิลปะยุคกลาง
 
การขยายอิทธิพลของชาติตะวันตก
การขยายอิทธิพลของชาติตะวันตกการขยายอิทธิพลของชาติตะวันตก
การขยายอิทธิพลของชาติตะวันตก
 

More from Heritagecivil Kasetsart

ศิลปะตะวันออก lol
ศิลปะตะวันออก lolศิลปะตะวันออก lol
ศิลปะตะวันออก lolHeritagecivil Kasetsart
 
มรดกอารยธรรมโลก
มรดกอารยธรรมโลก มรดกอารยธรรมโลก
มรดกอารยธรรมโลก Heritagecivil Kasetsart
 
มรดกอารยธรรมโลก(อ.ไพรินทร์)
มรดกอารยธรรมโลก(อ.ไพรินทร์) มรดกอารยธรรมโลก(อ.ไพรินทร์)
มรดกอารยธรรมโลก(อ.ไพรินทร์) Heritagecivil Kasetsart
 
มรดกอารยธรรมโลก
มรดกอารยธรรมโลกมรดกอารยธรรมโลก
มรดกอารยธรรมโลกHeritagecivil Kasetsart
 
มรดกอารยธรรมโลกเพิ่มเติม ปี 2557
มรดกอารยธรรมโลกเพิ่มเติม ปี 2557มรดกอารยธรรมโลกเพิ่มเติม ปี 2557
มรดกอารยธรรมโลกเพิ่มเติม ปี 2557Heritagecivil Kasetsart
 

More from Heritagecivil Kasetsart (20)

ศิลปะตะวันออก lol
ศิลปะตะวันออก lolศิลปะตะวันออก lol
ศิลปะตะวันออก lol
 
มรดกอารยธรรมโลก
มรดกอารยธรรมโลก มรดกอารยธรรมโลก
มรดกอารยธรรมโลก
 
The heritages of world civilization
The heritages of world civilization The heritages of world civilization
The heritages of world civilization
 
01999031 western music romantic
01999031 western music romantic01999031 western music romantic
01999031 western music romantic
 
01999031 western music baroque.
01999031 western music baroque.01999031 western music baroque.
01999031 western music baroque.
 
01999031 western music classical.
01999031 western music classical.01999031 western music classical.
01999031 western music classical.
 
Man lg
Man lgMan lg
Man lg
 
Man lg handout s
Man lg handout sMan lg handout s
Man lg handout s
 
Man lg eng hndout
Man lg eng hndoutMan lg eng hndout
Man lg eng hndout
 
World history
World historyWorld history
World history
 
World major religion
World major religionWorld major religion
World major religion
 
Reasoning
ReasoningReasoning
Reasoning
 
Philosophy history
Philosophy historyPhilosophy history
Philosophy history
 
Philosophy and religion
Philosophy and religionPhilosophy and religion
Philosophy and religion
 
Introduction of philosophy
Introduction of philosophyIntroduction of philosophy
Introduction of philosophy
 
Philosophy and religion
Philosophy and religionPhilosophy and religion
Philosophy and religion
 
Introduction of philosophy
Introduction of philosophyIntroduction of philosophy
Introduction of philosophy
 
มรดกอารยธรรมโลก(อ.ไพรินทร์)
มรดกอารยธรรมโลก(อ.ไพรินทร์) มรดกอารยธรรมโลก(อ.ไพรินทร์)
มรดกอารยธรรมโลก(อ.ไพรินทร์)
 
มรดกอารยธรรมโลก
มรดกอารยธรรมโลกมรดกอารยธรรมโลก
มรดกอารยธรรมโลก
 
มรดกอารยธรรมโลกเพิ่มเติม ปี 2557
มรดกอารยธรรมโลกเพิ่มเติม ปี 2557มรดกอารยธรรมโลกเพิ่มเติม ปี 2557
มรดกอารยธรรมโลกเพิ่มเติม ปี 2557
 

ศิลปะสมัยใหม่

  • 1. ศิลปะสมัยใหม่ – ปัจจุบัน (ร่วมสมัย) • ช่วงหัวเลียวหัวต่อ ้ • ศิลปะสมัยใหม่ •ศิลปะร่วมสมัย
  • 2. ช่ว งหัว เลีย วหัว ต่อ ้ • คริส ต์ศ ตวรรษที่ 15 – ปลายคริส ต์ศ ตวรรษที่ 19 1. สมัย ฟืน ฟูศ ล ปวิท ยา (คริส ต์ศ ตวรรษที่ 15 - 18) : ้ ิ ศิลปะเรอเนสซองส์ , ศิลปะบารอก, ศิลปะรอกโคโค, ศิลปะนีโอคลาสสิค ศิล ปะเรอเนสซองส์ • จิต รกรรม : เน้น Perpective มีเมือง Florence , Italy เป็นศูนย์กลาง ตัวอย่าง Leonardo da Vinci, Michelangelo, Raphael • ประติม ากรรม: รูป David • สถาปัต ยกรรม : St. Peter
  • 3.
  • 4. The Mona Lisa by Leonardo da Vinci, 1452 -1519
  • 5. The Last Supper, Santa Maria by Leonardo da Vinci,
  • 6. The birth of Venus by Botticelli
  • 7. The Creation of Adam by Michelangelo
  • 9. 2. สมัย ปฏิว ัต ิอ ุต สาหกรรม (คริส ต์ศ ตวรรษที่ 19): แนวคิดแบบปัจเจกชนนิยม ศิล ปะโรแมนติค (Romantic Art) : เกิดที่ ฝรั่งเศส • ลักษณะเด่น : เน้นการแสดงออกทีเสรี เป็นธรรมชาติ ่ ทดลองสิ่งใหม่ เกียวข้องกับการเมือง ่ • จิต รกรรม : ภาพ “The Third of may, 1808” by Francisco Goya ชาวสเปน • สถาปัต ยกรรม : มีโกธิคเป็นต้นแบบ แต่ปรับให้เรียบ ง่าย เน้นหน้าทีใช้สอย เช่น พระราชวัง Westminster ่
  • 10.
  • 11.
  • 12. 3. ช่ว งปลายคริส ต์ศ ตวรรษที่ 19 สถาปัต ยกรรม : • เกิดอาชีพ “วิศวกร” • เริ่มใช้เหล็กและกระจกเป็นส่วนประกอบ สำาคัญทางสถาปัตยกรรม • อเล็กชอง กุสตาฟ ไอเฟล (Alexandre Gustave Eiffel) “วิศวกรรม และ สถาปัตยกรรมควรนำามาใช้ร่วมกัน” ค.ศ. 1889 สร้าง “หอไอเฟล” แสดงในงานมหกรรมนานาชาติ
  • 13.
  • 14. ประติม ากรรม • แนวแบบเหมือนจริง (Realistic) • คาร์โปส์ (Jean Baptiste Carpeaux : ค.ศ. 1827 – 1875) • ออกุสต์ โรแดง (August Rodin : ค.ศ. 1840 1917) จิต รกรรม • ค.ศ. 1839 การคิดค้นประดิษฐ์กล้องถ่ายรูป โดย ดาแกร์ (Louis Jacques Mande Daguerre) & พัฒนา โดย ฟอกซ์ แทลบอต (Fox Talbot)
  • 15. • จิตรกรสนใจสร้างงานตามสภาพความจริงจากสังคมและ ธรรมชาติ มากขึน ้ “กลุ่มลัทธิ Realism / สัจจนิยม” = “ศิลปะสัจจนิยม” หลักการสำาคัญ : 1. สร้างงานตามสภาพความเป็นจริง 2. เชือว่าความงามมีอยูทั่วไป มีคุณค่าสูงเมืออยู่ในสภาพ ่ ่ ่ ความเป็น จริง 3. มีการค้นคว้าหาความจริงที่พสูจน์ได้ตามแนว ิ วิทยาศาสตร์
  • 16. • มีเล (Jean Francois Millet) : “ชาวนายากจน เก็บข้าวตกหลังเก็บเกี่ยว” / The Gleaners
  • 17. • โดมีเย (Honoré Daumier) : “การจลาจล” / The uprising
  • 18. • กูเบร์ (Courbet) : “กรรมกรทุบหิน”/ The Stone Breakers
  • 19. • ศิล ปะอิม เพรสชัน นิส ม์ (Impressionism) 1. ออกไปวาดภาพจากที่จริง เน้น ภูมทศน์ ิ ั 2. พยายามจับแสงสีของอากาศตามสภาพของกาลเวลา ทุก ๆ นาที 3. ระบายสีอย่างรวดเร็วและฉับพลัน มีการใช้เทคนิค ของพูกัน (Impressionistic) ่ 4. ยึดหลักทฤษฎีสอย่างเคร่งครัด ี 5. ขจัดความฝัน หรือจินตนาการออก เน้น ธรรมชาติ เป็นสิงสำาคัญ ่ 6. เรื่องราวทีวาดไม่ใช่สาระสำาคัญ วาดอะไรก็ได้ ส่วน ่ ใหญ่เป็นภาพธรรมชาติ
  • 20. Impression, Sunrise by Claude Monet
  • 22. • เทอร์เนอร์ : “เรือกลไฟท่ามกลางพายุ หิมะ” / Steamer in a snow storm
  • 23. • ปีซาโร (Camille Pissaro) : “ถนนลูเวอเซียนส์” / Louveciennes Road
  • 24. • ศิล ปะนีโ อ – อิม เพรสชัน นิส ม์ (Neo Impressionism) 1. ต่อเติมสิ่งที่ศลปินบางกลุ่มคิดว่าศิลปะแบบ ิ Impressionism ไม่ได้เน้น ได้แก่ รูปทรง ปัญหาระยะ สามมิติ และความสัมพันธ์ระหว่างช่องว่างของรูป 2. Divisionist = การแบ่งแยกออก / Pointillist = จุด แต้ม หรือขีดสีเป็นขีดสั้น ๆ 3. แสงเป็นอนุภาค 4. นิยมวาดภาพสิ่งทีอยู่นง ่ ิ่
  • 25. • เซอรา (George Pierre Seurat) : “คนอาบ นำ้า” / Une Baignade
  • 27. • ศิล ปะโพสต์ อิม เพรสชัน นิส ม์ (Post-Impressionism) 1. ละทิงรายละเอียดต่าง ๆ ให้ความสำาคัญกับรูปทรง ้ แต่ เป็นการพยายามสร้างรูปทรงขึ้นมาใหม่ 2. เน้น การแสดงอารมณ์เฉพาะตน
  • 28. • ฟานก็อก (Vincent Van Gogh) : “คนกิน มัน” / The Potato Eater
  • 31. •ปอล โกแก็ง (Paul Gauguin) : “พระไครสต์สีเหลือง” / The Yellow Christ
  • 32. •ปอล โกแก็ง (Paul Gauguin) : “หญิงสาวชาวตาฮิติ สองคน” / Two Tahitians
  • 33. ศิล ปะสมัย ใหม่ (Modern Art) • 1. 2. 3. 4. 5. 6. ศิล ปะโฟวิส ม์ (Fauvism) ค.ศ. 1905 (แปลว่า สัตว์ป่า) รูปทรงอิสระ ใช้สีสดใส ตัดกันอย่างรุนแรง ตัดเส้นรอบนอก ระบายสีตามอารมณ์ มีเฉพาะในฝรั่งเศส คล้ายกับ Impressionism ใน เยอรมนี
  • 34. • อัง เดร เดอแรง (André Derain) : “สะพานแปล คเฟีย รส์” / Blackfriars Bridges, 1906
  • 35. • ชอร์ช รูโอลท์ (George Rouault) : “กษัตริยในอดีต” / ์ The Old King
  • 36. ศิล ปะเอ็ก ซเพรสชัน นิส ม์ (Expressionism) • จิตรกรรม 1. แสดงอารมณ์เกินความเป็นจริง มีการบิด ผันแปรรูปทรงต่าง ๆ 2. เส้นแสดงอย่างมั่นคงแน่วแน่ สีจะปรากฎแบบ สดใส รุนแรง 3. เน้น ความต้องการของตัวศิลปิน • ประติมากรรม 1. ปริมาตรทึบตัน ดูหนักอึ้ง แสดงท่าทาง รุนแรง เต็มไปด้วยอารมณ์ของความเคียดแค้น
  • 37. • มูงค์ (Edward Munch) : “เสียงร้อง” / Scream
  • 38. •The Large blue horses by Franz marc
  • 39. Portrait of Dr. Tietze and His Wife by Oskar Kokoschkka
  • 40. • บาร์ลาค (Ernst Barlach) : “ผู้พยาบาท”/ The Avenger (แกะ สลักไม้)
  • 41. ศิล ปะร่ว มสมัย (Contemporary Art) • ศิล ปะประชานิย ม (Pop Art) 1. ค.ศ. 1955 : เราเชนเบิร์ก “ศิลปะมิได้จำากัด อยู่บนกรอบสีเหลี่ยมของผืนผ้าใบ” ่ 2. New Dada / Neo Dada 3. สามมิติ = จิตรกรรม & ประติมากรรม 4. ปัจจุบัน จึงเรียกอีกชื่อว่า “Mixed Media”
  • 42. • ไดน์ (Jim Dine) : “ห้องนำ้าสีดำา หมายเลข 2” / Black bathroom No. 2
  • 43. •โอลเดนเบิร์ก (Claes Oldenberg) : “หมูเบคอน ผักกาดหอม และ มะเขือ เทศ” / Bacon, Lettuce and
  • 44. • ศิล ปะแฮพเพ็น นิง (Happening) / คติฉ บ พลัน ั ทัน ใด 1. ค.ศ. 1950 เป็นการค้นหาแนวทางใหม่ของศิลปิน 2. พัฒนาจาก ดาดา มา พ็อพ อาร์ต 3. วิธีการผสมผเส (Assemblage) ใช้รวมกับสิง ่ แวดล้อม (Environment) และการแสดง (Performance) = ผลงาน (Fixed) 4. “ถือได้หรือเดินรอบ ๆ ได้” และ “เกิดขึ้นอย่างฉับ พลันทันที” (Spontaneous) และต้องมีผู้ร่วมแสดง คล้าย การแสดง (Performance)
  • 45. • อัลลัน แคพโรว์ (Allan Kaprow) : Yard, 1961
  • 46. ศิล ปะมิน ิม อล (Minimal Art) / สารัต ถะศิล ป์ • ค.ศ. 1960 : “เรียบง่าย แต่ มีข้อให้คิด และมีผล ต่อความรู้สกนึกคิดกว้าง ึ ไกล” • Tony Smith : “Free ride” , 2007 • สนใจเรื่องรูปทรง = “โครงสร้างดั้งเดิมเบื้อง ต้น” (Primary Structures)