2015年3月26日に開催された「第五十三回 スクエア free セミナー」（ http://www.opensquare.co.jp/seminar/free-seminar-53.php ）で使った講演資料です。

1. 大学におけるICT教育の事例
演習やコンテストを通した実践主体のカリキュラム
手仕事工房 / 大学非常勤講師
岡崎博樹
監修 ： 東京工科大学メディア学部教授
上林憲行

2. Today's topics
1. 自己紹介
2. 大学概要
3. 実践事例
4. 学外展開事例

3. 自己紹介

4. About me
http://www.teshigoto.net/
okaz@teshigoto.net
hiro.okaz@gmail.com
@hiro_okaz (twitter)
hiro.okaz (facebook)
岡崎博樹
フリーランス・プログラマ
1997年1月 手仕事工房を開業
2003年12月 オープンソースソフトウェア協会事務局
2006年4月 大学非常勤講師

5. 大学概要

6. 東京工科大学
➔ 1986年開学
◆ 学校法人片柳学園、日本工学院
◆ 八王子キャンパス・蒲田キャンパス
➔ 6学部1研究科
◆ コンピュータサイエンス学部
◆ メディア学部 （1999年設置）
◆ 応用生物学部
◆ 工学部 （2015年設置）
◆ デザイン学部
◆ 医療保健学部
➔ 学生数8,080名（2014年5月現在）
◆ CS:2,500, MS:2,000, BS:1,100
（東京工科大学Webサイトより転載）

7. 学内ICT環境
❊ ネット環境
◆ 情報コンセント（AC + 有線LAN）
◆ 無線LAN
❊ 情報インフラ
◆ Google Apps
◆ Office 365
◆ Moodle
● 講義情報、資料
❊ コンテナ型仮想化システム（Docker）による学内クラウド
◆ CS学部学生が構築・運用
❊ ノートPC必須

8. メディア学部
メディア社会コース
人と社会を結ぶメディア技術に重点を置
いて学ぶメディア技術コース
豊かで便利な生活に貢献するメディア
技術に重点を置いて学ぶ
メディアコンテンツコース
ゲーム、アニメーション、映像、音楽、
Webなどのコンテンツ制作に必要な表
現技術を学ぶ
メディア
基礎科目
➔ カリキュラム
➔ シラバス

9. 学生像@MS
● 真面目
● ゲーム
● プログラミング
● 専門学校から転籍

10. 上林研究室
サービス工学
サービス&ユーザビリティ
デザイン
情報と情報の繋がり、人と人の繋がり、人
と情報の繋がり等、関係性を豊かにするた
めのサービスやユーザビリティの実践
Web
教育
学習
コミュニ
ケーション
デザイン
コミュニテイ
上林憲行教授

11. 研究室&卒研室
➔ PDCA
➔ 40h/w
➔ Weekly Report

12. 実践事例

13. カリキュラム
❏ 卒業研究
● 4年生4-5名、院生
● アドバイザー、メンター
❏ プロジェクト演習
● 主に3年生
● 数名から10名程度
❏ 専門演習
● 2年生、3年生
● スマートサービスデザイン
● ソーシャルサービスデザイン
❏ 専門演習 ⇒ プロジェクト演習 ⇒ 卒業研究

14. 卒業研究
❖ 4年生15-20名程度 ⇒ 3チーム
■ ひとり1テーマで卒論作成
❖ スマートサービス関連チーム
■ 学部生4名、院生1名（2014年度）
■ 独創的で社会的に有意義なサービスの考案と制作がゴール
➠ スパイラルアップ
➠ スピード感
■ サービス実装のためのプログラミング
➠ Mobile First

15. 年間スケジュール
12月
4月
7月
9月
12月
配属先決定、卒研の準備開始
キックオフ
アイデア出し、基礎技術の習得
実装作業、プロトタイプ
前期中間発表
実装作業、実証実験
論文作成
3月
卒論発表、審査1月
情報処理学会

16. 技術基盤
● HTML5
● CSS3
● JavaScript

17. 背景
➔ API
◆ Mashup
➔ ライブラリ
◆ Cordova
◆ Onsen UI (AngularJS)
◆ jQuery
➔ 開発環境
◆ Monaca

18. 技術習得
● HTML, CSS3, JavaScript
■ 基礎技術演習 + 自学習
■ Web情報
■ メンター
● オンライン学習環境
■ Codecademy
■ jsdo.it
■ ドットインストール
■ CodeStudy
■ Schoo
● オンライン開発環境
■ Monaca
■ mobile backend
■ POP

19. 卒業研究事例
■ レストランの料理にマッチングする音楽を提供する，ミュージックソムリエサービスの開発
■ ついみゅー:What are you listening now on Twitter?
■ コエニティ:位置情報と連動した音声情報で場所への印象に付加価値をつけるコミュニティサービス
http://soten.jp/vg/intro.php
■ Memorage:セルフィ(自分撮り写真)をその場で集約して記念写真をコラージュするサービス
■ WearLive!!:ライフログバンドとSNSを活用しライブハウスでの盛り上がりをリアルタイムに拡散する
サービス
■ Samulet: ICTを活用し寺院や神社をより身近に感じるサービス
■ ソーシャル図書室「bookHub」:コミュニティ指向の蔵書管理・書籍の貸し借りサービスの開発

20. プロジェクト演習
● 週1コマ×15回 → 通年参加を推奨
● 院生・卒研生がサポート
● 専門演習との連携
● 毎年2-6名
● サービスを創る
● ハッカソン導入検討

21. メディア専門演習
● スマートサービスデザイン
✳ スマートフォンアプリ
✳ Monaca
✳ アシアル社の協力
● ソーシャルサービスデザイン
✳ フィルードワーク
✳ 問題抽出
✳ 社会学
✳ 動くプロトタイプ

22. 学外展開

23. ✷ http://mashupaward.jp/
➥ Recruit Media Technology Lab.
✷ MA10
➥ 演習生1名、卒研生5名
➥ Geek Girls 部門賞
➥ 募集締め切りは10月
Mashup Awards

24. ハッカソン
❖ Hackathon = hack + marathon
❖ Hachioji Hackathon by Mashup Awards for Students
■ 〜学生が切り拓く八王子の未来〜 #MA11
■ 共催 ： 東京工科大学、Mashup Awards実行委員会
■ 協賛 ： Code for Hachioji （テクノロジー × 市民参画）
■ https://mashupawards.doorkeeper.jp/events/21743

25. ハッカソンの様子

26. 情報処理学会
➔ 情報処理学会 学生セッション
◆ 11名発表
◆ 学生奨励賞6名

27. ニコニコ超会議

28. まとめ

29. 目指すところ
✱ 問題解決能力の獲得
✱ オリジナリティを追求する意識
✱ 実装能力
✱ ポートフォリオ