Session 1 du cours de Master "Les enjeux de la société digitale" dispensé à l'Université Paris Dauphine dans la mention Management & Organisation

1. 1
Les enjeux de la société digitale
UE M4GL25
Henri Isaac, Eric Brousseau, Jean-Pierre corniou

2. De la machine de Turing…
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Alan Turing
“On Computable Numbers, with an Application to the Entscheidungsproble”,
[1937], Proc. London Math. Soc., 2e série, vol.42,, p.230-265

3. À la cybernétique de l’après-guerre…
• Théorie du contrôle et de la communication Norbert Wiener
• Quantification de l’information “bits”, Claude Shannon
• Analogie cerveau/ordinateur, Walter Pitts, Warren Mc Culloch
• Premiers ordinateurs (EDVAC), John Von Neumann
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4. …à l’Internet…
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Vannevar Bush, 1945
Projet Xanadu
Ted Nelson
Projet OnLine System,
Doug Englebart
1968
WWW / URL / HTTP / HTML
Tim Berners-Lee
1990

5. …au point d’inflexion dans l’ontologie humaine
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6. NBIC
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Nano-technologies
• Atomes
Bio-technologies
• Gènes
Information
• Bits
Cognition
• Neurones

7. Loi de Moore et puissance de calcul
• Le coût du séquençage ADN a été divisé par 3millions en 10 ans
• Celui des enzymes manipulant l’ADN, les nucléases, par 1000en 7 ans
7
X 433 333 X 359 375

8. In the age of smart machine
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9. In the age of smart machine
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10. Vision synthétique des relations S-T-C
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Home 2.0 ?
Open Science Nanotechnologies
Technologies
Science
Connaissance
Révolution
cognitive
Cybernétique Internet
Source: D. Raichman , (2009), Aux frontières du digital, Sciences Po http://tinyurl.com/pwsjvdm

11. La digitalisation du monde
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12. 12

13. Interargir avec le monde à lère de l’ubiquité
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14. La société, des réseaux, des communautés
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15. Sport ou jeu ?
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16. Le commerce dans l’après-pétrole
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17. Banque centrale, pouvoir régalien?
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18. Quel avenir pour le travail humain?
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19. Quel avenir pour le travail humain?
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20. Robotisation de la guerre
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21. Vers le capitalisme cognitif?

22. Un capitalisme sans capital ?
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23. State As A Platform
Source: WhiteHouse.gov 23

24. 24

25. 25

26. L’homme bionique
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27. NBIC: Nano / Bio / Info / communciation
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28. Qui contrôle l’Internet?
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29. Qui contrôle l’Internet?
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30. La lutte entre les Etats et les géants du Net
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31. Cyberespace, frontière, Etats ?
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32. 32

33. Objectif du cours
• La révolution industrielle NBIC transforme:
– Les modes de production
– Les organisations
– Les rapports sociaux
– Les individus
• Comprendre ses conséquences:
– Sur les institutions : Entreprise, Hôpital, Ecole,
Université, Syndicats, Etat, etc.
– Sur les modes d’organisation
– Sur les mécanismes de légitimation
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34. Les thématiques du cours
Que devient l’individu?
Qu’est-ce que l’organisation?
Que devient le Travail?
Etat démocratie ?
Gouvernance de l’Internet et gouvernance à
l’ère d’Internet?
Géopolitique de l’Internet
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35. Evaluation dans le cadre du cours
• QCM: 20%
• Blog 30%:
• Examen final50%
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