Vanhempainilta: sosiaalisen median mahdollisuudet ja vaarat
•
2 likes•2,360 views
Kiviniemen koulu, 17.10.2017, Harto Pönkä, Innowise
Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Vanhempainilta: sosiaalisen median mahdollisuudet ja vaarat
Similar to Vanhempainilta: sosiaalisen median mahdollisuudet ja vaarat (20)
More from Harto Pönkä
More from Harto Pönkä (20)
Vanhempainilta: sosiaalisen median mahdollisuudet ja vaarat
- 1. Sosiaalisen median mahdollisuudet ja vaarat Harto Pönkä, 17.10.2017
- 2. Lähde: DNA, Koululaistutkimus, 07/2017, https://corporate.dna.fi/documents/94506/930199/DNA+Koululaistutkimus+2017_yhteenveto_medialle.pdf/ed3a0fc8-754d-1702-5334- e4a2fb87f9f2 (N=722, 6-12-v., N=301, 13-16-v. vastaajina lasten vanhemmat) Nuoret käyttävät eniten YouTubea, WhatsAppia ja Snapchatia ▲ ▲ ▲ ▼ ▲
- 3. Lähde: DNA, Koululaistutkimus, 07/2017, https://corporate.dna.fi/documents/94506/930199/DNA+Koululaistutkimus+2017_yhteenveto_medialle.pdf/ed3a0fc8-754d-1702-5334- e4a2fb87f9f2 (N=722, 6-12-v., N=301, 13-16-v. vastaajina lasten vanhemmat), kuva: Harto Pönkä
- 4. 2,5 M 60 %, nuoret 70 % 2,0 M 50 %, nuoret 83 % 1,1 M 26 %, nuoret 53 % 1,0 M 25 %, nuoret 68 % 0,5 M 11 %, nuoret 49 % 0,2 M 4 %, nuoret 5 % 0,1 M 3 %, nuoret 4 % Suomalaisten päivittäinen somen käyttö Datalähde: DNA:n Digitaalisen elämäntavan tutkimus, 06/2017, kaikki 15-74-vuotiaat, nuoret 15-24-v., N=1005 luvut laskettu v. 2016 väestömäärän mukaan (stat.fi). Kuva: Harto Pönkä, 23.8.2017 0,4 M 10 %, nuoret 19 %
- 6. Keskustelua, yhteisöjä, sisältöjä 86 % nuorista käyttää somea siksi, koska haluaa keskustella kavereiden kanssa. Some on tärkeä yhteydenpitokanava myös perheen sisällä. Lähde: Some ja nuoret 2016, http://www.ebrand.fi/somejanuoret2016/1-nuoret-ja-ajankaytto/ (N=5520, 13-29-v.)
- 8. Lähde: Some ja nuoret 2016, http://www.ebrand.fi/somejanuoret2016/3-sosiaalisen-median-kayttotavat/ (N=5520, 13-29-v.)
- 9. TOP 20 YouTube-kanavat Suomessa Lähde: https://vlogit.fi/ (8.8.2017 – huom. kaksi ensimmäistä julkaisee englanniksi)
- 10. Toiminta somessa
- 12. • Google: 13 vuotta (Google Play, Gmail, Google+, Google Drive, Blogger) • YouTube: 13 vuotta (osa videoista 18 v.) • Facebook: 13 vuotta • WhatsApp: 13 vuotta (8/2016 lähtien, aiemmin 16 v.) • Instagram: 13 vuotta • Snapchat: 13 vuotta • Twitter: 13 vuotta • Steam: 13 vuotta • Pinterest: 13 vuotta • Twitch: 13 vuotta • Ask.fm: 13 vuotta • Kik Messenger: 13 vuotta (suositus 17 v.) • WordPress.org: 13 vuotta • We heart it: 13 vuotta • Pokémon Go: 13 vuotta Some-palvelujen ikäraja: 13 vuotta Lisäksi alaikäinen tarvitsee huoltajan luvan sopimuksen tekoon.
- 13. Lähde: Some ja nuoret 2016, http://www.ebrand.fi/somejanuoret2016/1-nuoret-ja-ajankaytto/ (N=5520, 13-29-v.)
- 15. Lähde: Some ja nuoret 2016, http://www.ebrand.fi/somejanuoret2016/5-harkinta-sosiaalisessa-mediassa/ (13-29-v.) Nuorten mielipide
- 16. Valokuvat ja videot • Valokuvan tai videon tekijänoikeudet ovat kuvaajalla • Tunnistettavien henkilökuvien julkaisuun millä tahansa tavalla on syytä pyytää lupa • Kuvan julkaisun voi estää esim. kotirauha, yksityisyyden suoja, henkilötietolaki tai kuvassa näkyvän teoksen tekijänoikeudet • Myös kuvan levittäminen voi olla kiellettyä esim. tekijänoikeuksien tai sen loukkaavuuden takia
- 17. Mitä kuvia julkaiset ja miksi? Kuvakaappaus: websta.me -hakutulos
- 18. Mieti ennen kuin osallistut Erään luokan WhatsApp-ryhmässä jaettu video ja kuva ”knife gamesta”.
- 19. Keskusteluaiheita nuoren kanssa Mitä luet ja katsot? Mitä kerrot ja jaat? Mistä keskustelet? Mihin ryhmiin liityt? Keitä otat kavereiksi? Missä olet mukana? Keneltä saat apua tarvittaessa? Kuva: Hermes Rivera @ Unsplash
- 21. 21. vuosisadan taidot ja nettilukutaito Jakaa Suunnitella Ohjelmoida Koostaa Tarkistaa Muunnella Arvioida Yhdistää tietoja Navigoida Hakea Olla yhteydessä verkkoyhteisöihin Suojata Avoin käytäntö Tehdä yhdessä Kirjoittaa Lukea Osallistua Nettilukutaito (monilukutaito) Ongelmanratkaisu Viestintä Luovuus Yhteisöllinen työskentely Lähde: Mozilla, Web Literacy 2.0, https://learning.mozilla.org/en-US/web-literacy/ ja http://mozilla.github.io/content/web-lit-whitepaper/
- 23. Yksi Soikkuu -tubekanavan suosituimmista videoista: https://www.youtube.com/watch?v=z-4Q8e7QgMQ
- 25. Kuvien lähteet: http://kioski.yle.fi/omat/hamara-whatsapp-viesti-lupaa-yllatyksen-ala-klikkaa ja http://www.iltalehti.fi/digi/2015020519150182_du.shtml
- 26. Lähde: http://statiivi.fi/blogi/2016/9/23/varo-youtube-mainosta-jaljittelevaa-huijausta (”ohita mainos” linkkinä) YouTube-videohuijaus
- 27. Kuvahuijaukset ja manipulaatiot Lähde: Janne Ahlberg, 2016, https://hoaxeye.com/2016/01/31/trmuped_up/ ja 2017, https://hoaxeye.com/2017/02/13/elephant-rock-sculpture/
- 30. ”Aina ei ymmärretä, mitä yksi kuva tai video voi aiheuttaa.” • Se, mikä kuiskattuna on ilkeätä pilkkaa, muuttuu netissä helposti kunnianloukkaukseksi (=rikos). • Kiusaajan paha olo kiusatun ”kiusaantumisherkkyys” • Eräässä kyselyssä 25% koululaisista kertoi kuvanneensa tai videoineensa kiusaamistilannetta (Pelastakaa lapset ry). • Nettikiusaaminen liittyy yleensä koulukiusaamiseen (>90 %) • Kun kiusaaminen tulee esiin netissä, siihen voi olla mahdollista puuttua varhaisessa vaiheessa • Kiusaamisen havaitsemisessa ja siihen puuttumisessa on tärkeää koulun ja kotien välinen yhteistyö! Lähteenä mm.: Pekka Ranta, http://www.slideshare.net/peksujeff/nuoret-ja-some
- 31. Lähde: Mediataitokoulu, http://www.mediataitokoulu.fi/index.php?option=com_content&view=article&id=608:netiketti- sarjakuvat&catid=11:tehtavat&Itemid=388&lang=fi (viitattu 14.12.2016)
- 32. • Muista: itsesuojeluvaisto ja maalaisjärki • Kaikkia ei tarvitse hyväksyä kaveriksi. • Älä julkaise kaveristasi asioita, joita et haluaisi nähdä itsestäsi. • Älä lähde mukaan kiusaamiseen tai epäasialliseen käytökseen. • Pyydä kiusaajaa tai häirikköä lopettamaan. Jos hän ei lopeta, estä hänet, äläkä vastaa hänelle. • Keskustele vanhemman tai opettajan kanssa, jos kohtaat kiusaamista tai epäasiallista käytöstä. • Aikuisilla on aina keinot kiusaamisen lopettamiseen • Voit vaikuttaa itse kaveripiirisi tapaan toimia netissä. Turvallisesti somessa Lähteenä mm.: Pekka Ranta, http://www.slideshare.net/peksujeff/nuoret-ja-some