Välimuistipalvelimen (proxyn) poistaminen Firefox-selaimesta

•Download as PPT, PDF•

0 likes•606 views

Välimuistipalvelimen (proxyn) poistaminen Firefox-selaimesta Tehtävä esim. DabbleBoardin käyttöä varten Oulun yliopiston koneilla

Valitse ylävalikosta Tools  Options…

Valitse Advanced  Network  Settings…

1. Valitse ”Direct connect to the Internet” 2. OK! Valmista.

Recommended

Ruokanen_AO_OP2015

Ruokanen_AO_OP2015

Ruokanen_AO_OP2015Topi Ruokanen

Toiminnallisia, kinesteettisiä ja draamallisia työtapoja S 8.-9.2014

Toiminnallisia, kinesteettisiä ja draamallisia työtapoja S 8.-9.2014

Toiminnallisia, kinesteettisiä ja draamallisia työtapoja S 8.-9.2014Nina Maunu

Verkko-oppiminen ja some

Verkko-oppiminen ja some

Verkko-oppiminen ja someakorhonen

Elämää sossumediassa

Elämää sossumediassa

Elämää sossumediassaHarto Pönkä

Oppiminen ja opetus 2000-luvulla

Oppiminen ja opetus 2000-luvulla

Oppiminen ja opetus 2000-luvullaTarmo Toikkanen

Ohjelmien ja verkkopalveluiden arviointi oppimisen ja opetuksen näkökulmasta...

Ohjelmien ja verkkopalveluiden arviointi oppimisen ja opetuksen näkökulmasta...

Ohjelmien ja verkkopalveluiden arviointi oppimisen ja opetuksen näkökulmasta...Harto Pönkä

Opiskeluympäristöt ja digitaalinen media -kurssin aloitus

Opiskeluympäristöt ja digitaalinen media -kurssin aloitus

Opiskeluympäristöt ja digitaalinen media -kurssin aloitusHarto Pönkä

Sosiaalisen median työkalut VASU-/OPS-työn tukena

Sosiaalisen median työkalut VASU-/OPS-työn tukena

Sosiaalisen median työkalut VASU-/OPS-työn tukenaHarto Pönkä

Recommended

Ruokanen_AO_OP2015

Ruokanen_AO_OP2015

Ruokanen_AO_OP2015Topi Ruokanen

Toiminnallisia, kinesteettisiä ja draamallisia työtapoja S 8.-9.2014

Toiminnallisia, kinesteettisiä ja draamallisia työtapoja S 8.-9.2014

Toiminnallisia, kinesteettisiä ja draamallisia työtapoja S 8.-9.2014Nina Maunu

Verkko-oppiminen ja some

Verkko-oppiminen ja some

Verkko-oppiminen ja someakorhonen

Elämää sossumediassa

Elämää sossumediassa

Elämää sossumediassaHarto Pönkä

Oppiminen ja opetus 2000-luvulla

Oppiminen ja opetus 2000-luvulla

Oppiminen ja opetus 2000-luvullaTarmo Toikkanen

Ohjelmien ja verkkopalveluiden arviointi oppimisen ja opetuksen näkökulmasta...

Ohjelmien ja verkkopalveluiden arviointi oppimisen ja opetuksen näkökulmasta...

Ohjelmien ja verkkopalveluiden arviointi oppimisen ja opetuksen näkökulmasta...Harto Pönkä

Opiskeluympäristöt ja digitaalinen media -kurssin aloitus

Opiskeluympäristöt ja digitaalinen media -kurssin aloitus

Opiskeluympäristöt ja digitaalinen media -kurssin aloitusHarto Pönkä

Sosiaalisen median työkalut VASU-/OPS-työn tukena

Sosiaalisen median työkalut VASU-/OPS-työn tukena

Sosiaalisen median työkalut VASU-/OPS-työn tukenaHarto Pönkä

Mobiililaitteet ja sosiaaliset ohjelmat yhteisöllisen oppimisen tukena: haast...

Mobiililaitteet ja sosiaaliset ohjelmat yhteisöllisen oppimisen tukena: haast...

Mobiililaitteet ja sosiaaliset ohjelmat yhteisöllisen oppimisen tukena: haast...Harto Pönkä

Sosiaalisen median ohjelmat oppimisympäristön rakennuspalikoina

Sosiaalisen median ohjelmat oppimisympäristön rakennuspalikoina

Sosiaalisen median ohjelmat oppimisympäristön rakennuspalikoinaHarto Pönkä

Yhteisöllisen verkkotyöskentelyn vaiheistaminen

Yhteisöllisen verkkotyöskentelyn vaiheistaminen

Yhteisöllisen verkkotyöskentelyn vaiheistaminenHarto Pönkä

Yhteisöllisen oppimisen ohjaaminen teknologiatuetuissa ympäristöissä

Yhteisöllisen oppimisen ohjaaminen teknologiatuetuissa ympäristöissä

Yhteisöllisen oppimisen ohjaaminen teknologiatuetuissa ympäristöissäHarto Pönkä

Sosiaalisen vuorovaikutuksen mekanismit pienryhmissä: kontekstina peliympäristöt

Sosiaalisen vuorovaikutuksen mekanismit pienryhmissä: kontekstina peliympäristöt

Sosiaalisen vuorovaikutuksen mekanismit pienryhmissä: kontekstina peliympäristötHarto Pönkä

Yksin, yhdessä vai jaetusti? Oppimisen haasteet tulevaisuudessa

Yksin, yhdessä vai jaetusti? Oppimisen haasteet tulevaisuudessa

Yksin, yhdessä vai jaetusti? Oppimisen haasteet tulevaisuudessa Harto Pönkä

Suomen suurin yrittäjäristeily 23.–24.4.2016 Rantalainen: Voitonjaon mahdolli...

Suomen suurin yrittäjäristeily 23.–24.4.2016 Rantalainen: Voitonjaon mahdolli...

Suomen suurin yrittäjäristeily 23.–24.4.2016 Rantalainen: Voitonjaon mahdolli...Suomen Yrittäjät

Resurssi- ja oppimisaihiopankit

Resurssi- ja oppimisaihiopankit

Resurssi- ja oppimisaihiopankitHarto Pönkä

Wikit, blogit ja mikroblogit

Wikit, blogit ja mikroblogit

Wikit, blogit ja mikroblogitHarto Pönkä

DevelOPE: Esimerkkejä sosiaalisen median verkkopalveluista

DevelOPE: Esimerkkejä sosiaalisen median verkkopalveluista

DevelOPE: Esimerkkejä sosiaalisen median verkkopalveluistaHarto Pönkä

Liittyminen Sometu-verkoston DevelOPE-ryhmään

Liittyminen Sometu-verkoston DevelOPE-ryhmään

Liittyminen Sometu-verkoston DevelOPE-ryhmäänHarto Pönkä

Verkko-opettajan asenne ja osaamisvaatimukset

Verkko-opettajan asenne ja osaamisvaatimukset

Verkko-opettajan asenne ja osaamisvaatimuksetTuija Marstio

Äänenkäsittely (Audacity)

Äänenkäsittely (Audacity)

Äänenkäsittely (Audacity)Harto Pönkä

RyhmäviestintäHarto Pönkä

Kriittinen tekoälylukutaito, algoritmit ja disinformaatio

Kriittinen tekoälylukutaito, algoritmit ja disinformaatio

Kriittinen tekoälylukutaito, algoritmit ja disinformaatioHarto Pönkä

Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta

Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta

Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmastaHarto Pönkä

Mitä kirjastoissa on hyvä tietää TikTokista?

Mitä kirjastoissa on hyvä tietää TikTokista?

Mitä kirjastoissa on hyvä tietää TikTokista?Harto Pönkä

Sosiaalisen median katsaus 02/2024

Sosiaalisen median katsaus 02/2024

Sosiaalisen median katsaus 02/2024Harto Pönkä

Some, algoritmit ja tekoäly

Some, algoritmit ja tekoäly

Some, algoritmit ja tekoälyHarto Pönkä

Informaatiovaikuttamisen ajankohtaiset aiheet ja keinot

Informaatiovaikuttamisen ajankohtaiset aiheet ja keinot

Informaatiovaikuttamisen ajankohtaiset aiheet ja keinotHarto Pönkä

Tietoturva ja luotettava tieto

Tietoturva ja luotettava tieto

Tietoturva ja luotettava tietoHarto Pönkä

Sosiaalinen media, pelit ja ruutuaika

Sosiaalinen media, pelit ja ruutuaika

Sosiaalinen media, pelit ja ruutuaikaHarto Pönkä

More Related Content

Viewers also liked

Mobiililaitteet ja sosiaaliset ohjelmat yhteisöllisen oppimisen tukena: haast...

Mobiililaitteet ja sosiaaliset ohjelmat yhteisöllisen oppimisen tukena: haast...

Mobiililaitteet ja sosiaaliset ohjelmat yhteisöllisen oppimisen tukena: haast...Harto Pönkä

Sosiaalisen median ohjelmat oppimisympäristön rakennuspalikoina

Sosiaalisen median ohjelmat oppimisympäristön rakennuspalikoina

Sosiaalisen median ohjelmat oppimisympäristön rakennuspalikoinaHarto Pönkä

Yhteisöllisen verkkotyöskentelyn vaiheistaminen

Yhteisöllisen verkkotyöskentelyn vaiheistaminen

Yhteisöllisen verkkotyöskentelyn vaiheistaminenHarto Pönkä

Yhteisöllisen oppimisen ohjaaminen teknologiatuetuissa ympäristöissä

Yhteisöllisen oppimisen ohjaaminen teknologiatuetuissa ympäristöissä

Yhteisöllisen oppimisen ohjaaminen teknologiatuetuissa ympäristöissäHarto Pönkä

Sosiaalisen vuorovaikutuksen mekanismit pienryhmissä: kontekstina peliympäristöt

Sosiaalisen vuorovaikutuksen mekanismit pienryhmissä: kontekstina peliympäristöt

Sosiaalisen vuorovaikutuksen mekanismit pienryhmissä: kontekstina peliympäristötHarto Pönkä

Yksin, yhdessä vai jaetusti? Oppimisen haasteet tulevaisuudessa

Yksin, yhdessä vai jaetusti? Oppimisen haasteet tulevaisuudessa

Yksin, yhdessä vai jaetusti? Oppimisen haasteet tulevaisuudessa Harto Pönkä

Suomen suurin yrittäjäristeily 23.–24.4.2016 Rantalainen: Voitonjaon mahdolli...

Suomen suurin yrittäjäristeily 23.–24.4.2016 Rantalainen: Voitonjaon mahdolli...

Suomen suurin yrittäjäristeily 23.–24.4.2016 Rantalainen: Voitonjaon mahdolli...Suomen Yrittäjät

Resurssi- ja oppimisaihiopankit

Resurssi- ja oppimisaihiopankit

Resurssi- ja oppimisaihiopankitHarto Pönkä

Wikit, blogit ja mikroblogit

Wikit, blogit ja mikroblogit

Wikit, blogit ja mikroblogitHarto Pönkä

DevelOPE: Esimerkkejä sosiaalisen median verkkopalveluista

DevelOPE: Esimerkkejä sosiaalisen median verkkopalveluista

DevelOPE: Esimerkkejä sosiaalisen median verkkopalveluistaHarto Pönkä

Liittyminen Sometu-verkoston DevelOPE-ryhmään

Liittyminen Sometu-verkoston DevelOPE-ryhmään

Liittyminen Sometu-verkoston DevelOPE-ryhmäänHarto Pönkä

Verkko-opettajan asenne ja osaamisvaatimukset

Verkko-opettajan asenne ja osaamisvaatimukset

Verkko-opettajan asenne ja osaamisvaatimuksetTuija Marstio

Äänenkäsittely (Audacity)

Äänenkäsittely (Audacity)

Äänenkäsittely (Audacity)Harto Pönkä

RyhmäviestintäHarto Pönkä

Viewers also liked (14)

Mobiililaitteet ja sosiaaliset ohjelmat yhteisöllisen oppimisen tukena: haast...

Mobiililaitteet ja sosiaaliset ohjelmat yhteisöllisen oppimisen tukena: haast...

Mobiililaitteet ja sosiaaliset ohjelmat yhteisöllisen oppimisen tukena: haast...

Sosiaalisen median ohjelmat oppimisympäristön rakennuspalikoina

Sosiaalisen median ohjelmat oppimisympäristön rakennuspalikoina

Sosiaalisen median ohjelmat oppimisympäristön rakennuspalikoina

Yhteisöllisen verkkotyöskentelyn vaiheistaminen

Yhteisöllisen verkkotyöskentelyn vaiheistaminen

Yhteisöllisen verkkotyöskentelyn vaiheistaminen

Yhteisöllisen oppimisen ohjaaminen teknologiatuetuissa ympäristöissä

Yhteisöllisen oppimisen ohjaaminen teknologiatuetuissa ympäristöissä

Yhteisöllisen oppimisen ohjaaminen teknologiatuetuissa ympäristöissä

Sosiaalisen vuorovaikutuksen mekanismit pienryhmissä: kontekstina peliympäristöt

Sosiaalisen vuorovaikutuksen mekanismit pienryhmissä: kontekstina peliympäristöt

Sosiaalisen vuorovaikutuksen mekanismit pienryhmissä: kontekstina peliympäristöt

Yksin, yhdessä vai jaetusti? Oppimisen haasteet tulevaisuudessa

Yksin, yhdessä vai jaetusti? Oppimisen haasteet tulevaisuudessa

Yksin, yhdessä vai jaetusti? Oppimisen haasteet tulevaisuudessa

Suomen suurin yrittäjäristeily 23.–24.4.2016 Rantalainen: Voitonjaon mahdolli...

Suomen suurin yrittäjäristeily 23.–24.4.2016 Rantalainen: Voitonjaon mahdolli...

Suomen suurin yrittäjäristeily 23.–24.4.2016 Rantalainen: Voitonjaon mahdolli...

Resurssi- ja oppimisaihiopankit

Resurssi- ja oppimisaihiopankit

Resurssi- ja oppimisaihiopankit

Wikit, blogit ja mikroblogit

Wikit, blogit ja mikroblogit

Wikit, blogit ja mikroblogit

DevelOPE: Esimerkkejä sosiaalisen median verkkopalveluista

DevelOPE: Esimerkkejä sosiaalisen median verkkopalveluista

DevelOPE: Esimerkkejä sosiaalisen median verkkopalveluista

Liittyminen Sometu-verkoston DevelOPE-ryhmään

Liittyminen Sometu-verkoston DevelOPE-ryhmään

Liittyminen Sometu-verkoston DevelOPE-ryhmään

Verkko-opettajan asenne ja osaamisvaatimukset

Verkko-opettajan asenne ja osaamisvaatimukset

Verkko-opettajan asenne ja osaamisvaatimukset

Äänenkäsittely (Audacity)

Äänenkäsittely (Audacity)

Äänenkäsittely (Audacity)

Ryhmäviestintä

More from Harto Pönkä

Kriittinen tekoälylukutaito, algoritmit ja disinformaatio

Kriittinen tekoälylukutaito, algoritmit ja disinformaatio

Kriittinen tekoälylukutaito, algoritmit ja disinformaatioHarto Pönkä

Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta

Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta

Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmastaHarto Pönkä

Mitä kirjastoissa on hyvä tietää TikTokista?

Mitä kirjastoissa on hyvä tietää TikTokista?

Mitä kirjastoissa on hyvä tietää TikTokista?Harto Pönkä

Sosiaalisen median katsaus 02/2024

Sosiaalisen median katsaus 02/2024

Sosiaalisen median katsaus 02/2024Harto Pönkä

Some, algoritmit ja tekoäly

Some, algoritmit ja tekoäly

Some, algoritmit ja tekoälyHarto Pönkä

Informaatiovaikuttamisen ajankohtaiset aiheet ja keinot

Informaatiovaikuttamisen ajankohtaiset aiheet ja keinot

Informaatiovaikuttamisen ajankohtaiset aiheet ja keinotHarto Pönkä

Tietoturva ja luotettava tieto

Tietoturva ja luotettava tieto

Tietoturva ja luotettava tietoHarto Pönkä

Sosiaalinen media, pelit ja ruutuaika

Sosiaalinen media, pelit ja ruutuaika

Sosiaalinen media, pelit ja ruutuaikaHarto Pönkä

Juuri nyt: Somen trendit ja algoritmit

Juuri nyt: Somen trendit ja algoritmit

Juuri nyt: Somen trendit ja algoritmitHarto Pönkä

Henkilötietojen ja yksityisyyden suojaaminen

Henkilötietojen ja yksityisyyden suojaaminen

Henkilötietojen ja yksityisyyden suojaaminenHarto Pönkä

Tilannekatsaus sosiaaliseen mediaan ja some-journalismiin

Tilannekatsaus sosiaaliseen mediaan ja some-journalismiin

Tilannekatsaus sosiaaliseen mediaan ja some-journalismiinHarto Pönkä

Toiminta tietoturvaloukkaustapauksissa

Toiminta tietoturvaloukkaustapauksissa

Toiminta tietoturvaloukkaustapauksissaHarto Pönkä

Informaatiovaikuttamisen tunnistaminen somessa

Informaatiovaikuttamisen tunnistaminen somessa

Informaatiovaikuttamisen tunnistaminen somessaHarto Pönkä

Tietosuoja perusopetuksessa ja toisella asteella

Tietosuoja perusopetuksessa ja toisella asteella

Tietosuoja perusopetuksessa ja toisella asteellaHarto Pönkä

Twitter taitekohdassa

Twitter taitekohdassa

Twitter taitekohdassaHarto Pönkä

Sosiaalinen media, koulu ja opetus

Sosiaalinen media, koulu ja opetus

Sosiaalinen media, koulu ja opetusHarto Pönkä

Verkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuoja

Verkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuoja

Verkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuojaHarto Pönkä

Some- ja pikaviestisovellusten tietosuoja

Some- ja pikaviestisovellusten tietosuoja

Some- ja pikaviestisovellusten tietosuojaHarto Pönkä

Mikä se some oikein on?

Mikä se some oikein on?

Mikä se some oikein on?Harto Pönkä

Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta

Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta

Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmastaHarto Pönkä

More from Harto Pönkä (20)

Kriittinen tekoälylukutaito, algoritmit ja disinformaatio

Kriittinen tekoälylukutaito, algoritmit ja disinformaatio

Kriittinen tekoälylukutaito, algoritmit ja disinformaatio

Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta

Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta

Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta

Mitä kirjastoissa on hyvä tietää TikTokista?

Mitä kirjastoissa on hyvä tietää TikTokista?

Mitä kirjastoissa on hyvä tietää TikTokista?

Sosiaalisen median katsaus 02/2024

Sosiaalisen median katsaus 02/2024

Sosiaalisen median katsaus 02/2024

Some, algoritmit ja tekoäly

Some, algoritmit ja tekoäly

Some, algoritmit ja tekoäly

Informaatiovaikuttamisen ajankohtaiset aiheet ja keinot

Informaatiovaikuttamisen ajankohtaiset aiheet ja keinot

Informaatiovaikuttamisen ajankohtaiset aiheet ja keinot

Tietoturva ja luotettava tieto

Tietoturva ja luotettava tieto

Tietoturva ja luotettava tieto

Sosiaalinen media, pelit ja ruutuaika

Sosiaalinen media, pelit ja ruutuaika

Sosiaalinen media, pelit ja ruutuaika

Juuri nyt: Somen trendit ja algoritmit

Juuri nyt: Somen trendit ja algoritmit

Juuri nyt: Somen trendit ja algoritmit

Henkilötietojen ja yksityisyyden suojaaminen

Henkilötietojen ja yksityisyyden suojaaminen

Henkilötietojen ja yksityisyyden suojaaminen

Tilannekatsaus sosiaaliseen mediaan ja some-journalismiin

Tilannekatsaus sosiaaliseen mediaan ja some-journalismiin

Tilannekatsaus sosiaaliseen mediaan ja some-journalismiin

Toiminta tietoturvaloukkaustapauksissa

Toiminta tietoturvaloukkaustapauksissa

Toiminta tietoturvaloukkaustapauksissa

Informaatiovaikuttamisen tunnistaminen somessa

Informaatiovaikuttamisen tunnistaminen somessa

Informaatiovaikuttamisen tunnistaminen somessa

Tietosuoja perusopetuksessa ja toisella asteella

Tietosuoja perusopetuksessa ja toisella asteella

Tietosuoja perusopetuksessa ja toisella asteella

Twitter taitekohdassa

Twitter taitekohdassa

Twitter taitekohdassa

Sosiaalinen media, koulu ja opetus

Sosiaalinen media, koulu ja opetus

Sosiaalinen media, koulu ja opetus

Verkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuoja

Verkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuoja

Verkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuoja

Some- ja pikaviestisovellusten tietosuoja

Some- ja pikaviestisovellusten tietosuoja

Some- ja pikaviestisovellusten tietosuoja

Mikä se some oikein on?

Mikä se some oikein on?

Mikä se some oikein on?

Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta

Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta

Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta

Välimuistipalvelimen (proxyn) poistaminen Firefox-selaimesta

1. Välimuistipalvelimen (proxyn) poistaminen Firefox-selaimesta Tehtävä esim. DabbleBoardin käyttöä varten Oulun yliopiston koneilla

2. Valitse ylävalikosta Tools  Options…

3. Valitse Advanced  Network  Settings…

4. 1. Valitse ”Direct connect to the Internet” 2. OK! Valmista.