SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Download to read offline
Tecnologias e
práticas docentes:
casos brasileiros
Prof. Dr. Hugo Cristo Sant’Anna
www.hugocristo.com.br
hugo.santanna@ufes.br
1. Tecnologia social?
2. Prática docente?
3. Revisão @BR?
O que há de social
na technos+logos?
TECNOLOGIA SOCIAL Produtos, técnicas ou metodologias,
reaplicáveis, desenvolvidas na interação com a comunidade e que
representam efetivas soluções de transformação social.
IDHM PNUD 1991-2010
Arte: UOL Infografia
Qual é a práxis
docente em 2015?
ZONA DE DESENVOLVIMENTO PROXIMAL A diferença entre
aquilo que o aprendiz realiza de forma independente (nível real) e
aquilo que realiza com auxílio (nível potencial).
Lev S. Vygotsky
1896-1934
Jean Piaget
1896-1980
Jorge Paulo Lemann
Fundação Lemann
Mark Zuckerberg
Facebook
Como vai a pátria
educadora?
LEI Nº 9.394 DE 20/12/1996 Art.1o
A educação abrange os
processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na
convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e
pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade
civil e nas manifestações culturais.
151 escolas ocupadas
em São Paulo (2015)
1. Cultura Tech
2. Ensinar » Mediar
3. Educação Ubíqua
Docentes e as
tecnologias #1
Abstrato » Concreto
Mola Structural Kit
http://molamodel.com
Docentes e as
tecnologias #2
Universal » Situado
Technovation Brasil
http://goo.gl/9tihPV
Docentes e as
tecnologias #3
Tarefas » Projetos
Crise hídrica no Espírito
Santo (2015)
Ergonomia / Ufes
http://goo.gl/WXtfLA
Projeto I / Ufes
http://goo.gl/9UjUNI
Docentes e as
tecnologias #4
Respostas » Perguntas
“Technology is
anything that wasn’t
around when you
were born.”
– Alan Kay
Obrigado!
Prof. Dr. Hugo Cristo Sant’Anna
www.hugocristo.com.br
hugo.santanna@ufes.br

More Related Content

Similar to Tecnologias e práticas docentes: casos brasileiros

RELAÇÃO DA SUBJETIVIDADE COM NOVAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA
RELAÇÃO DA SUBJETIVIDADE COM NOVAS TECNOLOGIAS NA ESCOLARELAÇÃO DA SUBJETIVIDADE COM NOVAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA
RELAÇÃO DA SUBJETIVIDADE COM NOVAS TECNOLOGIAS NA ESCOLAchristianceapcursos
 
Breve apresentação sobre a relação do trabalho, da gestão escolar e dos espaç...
Breve apresentação sobre a relação do trabalho, da gestão escolar e dos espaç...Breve apresentação sobre a relação do trabalho, da gestão escolar e dos espaç...
Breve apresentação sobre a relação do trabalho, da gestão escolar e dos espaç...Shirlene Bemfica de Oliveira
 
Pedagogia e pedagogos: inquietações e buscas Libâneo
Pedagogia e pedagogos: inquietações e buscas LibâneoPedagogia e pedagogos: inquietações e buscas Libâneo
Pedagogia e pedagogos: inquietações e buscas Libâneosrfilgueira
 
Pedagogia e pedagogos: inquietações e buscas
Pedagogia e pedagogos: inquietações e buscasPedagogia e pedagogos: inquietações e buscas
Pedagogia e pedagogos: inquietações e buscassrfilgueira
 
Apresentação sobre Tecnologias Sociais - Unifei - 2012
Apresentação sobre Tecnologias Sociais - Unifei - 2012Apresentação sobre Tecnologias Sociais - Unifei - 2012
Apresentação sobre Tecnologias Sociais - Unifei - 2012Jeanne Louize Emygdio
 
A importância da ferramenta tecnológica
A importância da ferramenta tecnológicaA importância da ferramenta tecnológica
A importância da ferramenta tecnológicaElvis Roberto Barreto
 
O papel das tic ens esp (artigo)
O papel das tic ens esp (artigo)O papel das tic ens esp (artigo)
O papel das tic ens esp (artigo)Mariana Marques
 
Uso das novas tecnologias
Uso das novas tecnologiasUso das novas tecnologias
Uso das novas tecnologiaseadntics
 
Tecnologia, usa la ou ser usado
Tecnologia, usa la ou ser usadoTecnologia, usa la ou ser usado
Tecnologia, usa la ou ser usadoMaxuelangelo
 
Restinga Sêca - Mônica Rosello Larrondo
Restinga Sêca - Mônica Rosello LarrondoRestinga Sêca - Mônica Rosello Larrondo
Restinga Sêca - Mônica Rosello LarrondoCursoTICs
 
Universidade federal fluminense
Universidade federal fluminenseUniversidade federal fluminense
Universidade federal fluminenseStg Shuba
 
TECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO SUPERIOR
TECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO SUPERIORTECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO SUPERIOR
TECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO SUPERIORGoverno de Rondônia
 
Redes sociais aplicadas a educação
Redes sociais aplicadas a educaçãoRedes sociais aplicadas a educação
Redes sociais aplicadas a educaçãoMarcelo Moreira
 
Redes sociais aplicadas a educação
Redes sociais aplicadas a educaçãoRedes sociais aplicadas a educação
Redes sociais aplicadas a educaçãoMarcelo Moreira
 

Similar to Tecnologias e práticas docentes: casos brasileiros (20)

RELAÇÃO DA SUBJETIVIDADE COM NOVAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA
RELAÇÃO DA SUBJETIVIDADE COM NOVAS TECNOLOGIAS NA ESCOLARELAÇÃO DA SUBJETIVIDADE COM NOVAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA
RELAÇÃO DA SUBJETIVIDADE COM NOVAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA
 
Unidade 1 Texto 1 A UtilizaçãO Das Tic
Unidade 1   Texto 1   A UtilizaçãO Das TicUnidade 1   Texto 1   A UtilizaçãO Das Tic
Unidade 1 Texto 1 A UtilizaçãO Das Tic
 
Unidade 1 Texto 1 A UtilizaçãO Das Tic
Unidade 1   Texto 1   A UtilizaçãO Das TicUnidade 1   Texto 1   A UtilizaçãO Das Tic
Unidade 1 Texto 1 A UtilizaçãO Das Tic
 
Breve apresentação sobre a relação do trabalho, da gestão escolar e dos espaç...
Breve apresentação sobre a relação do trabalho, da gestão escolar e dos espaç...Breve apresentação sobre a relação do trabalho, da gestão escolar e dos espaç...
Breve apresentação sobre a relação do trabalho, da gestão escolar e dos espaç...
 
Pedagogia e pedagogos: inquietações e buscas Libâneo
Pedagogia e pedagogos: inquietações e buscas LibâneoPedagogia e pedagogos: inquietações e buscas Libâneo
Pedagogia e pedagogos: inquietações e buscas Libâneo
 
Pedagogia e pedagogos: inquietações e buscas
Pedagogia e pedagogos: inquietações e buscasPedagogia e pedagogos: inquietações e buscas
Pedagogia e pedagogos: inquietações e buscas
 
Apresentação sobre Tecnologias Sociais - Unifei - 2012
Apresentação sobre Tecnologias Sociais - Unifei - 2012Apresentação sobre Tecnologias Sociais - Unifei - 2012
Apresentação sobre Tecnologias Sociais - Unifei - 2012
 
Sobre Cultura Digital
Sobre Cultura DigitalSobre Cultura Digital
Sobre Cultura Digital
 
A importância da ferramenta tecnológica
A importância da ferramenta tecnológicaA importância da ferramenta tecnológica
A importância da ferramenta tecnológica
 
O papel das tic ens esp (artigo)
O papel das tic ens esp (artigo)O papel das tic ens esp (artigo)
O papel das tic ens esp (artigo)
 
Universidade federal de pelotas do grupo para postar
Universidade federal de pelotas  do grupo para postarUniversidade federal de pelotas  do grupo para postar
Universidade federal de pelotas do grupo para postar
 
Universidade federal de pelotas do grupo para postar
Universidade federal de pelotas  do grupo para postarUniversidade federal de pelotas  do grupo para postar
Universidade federal de pelotas do grupo para postar
 
Uso das novas tecnologias
Uso das novas tecnologiasUso das novas tecnologias
Uso das novas tecnologias
 
Tecnologia, usa la ou ser usado
Tecnologia, usa la ou ser usadoTecnologia, usa la ou ser usado
Tecnologia, usa la ou ser usado
 
Restinga Sêca - Mônica Rosello Larrondo
Restinga Sêca - Mônica Rosello LarrondoRestinga Sêca - Mônica Rosello Larrondo
Restinga Sêca - Mônica Rosello Larrondo
 
Universidade federal fluminense
Universidade federal fluminenseUniversidade federal fluminense
Universidade federal fluminense
 
Educar na contemporaneidade
Educar na contemporaneidade   Educar na contemporaneidade
Educar na contemporaneidade
 
TECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO SUPERIOR
TECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO SUPERIORTECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO SUPERIOR
TECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO SUPERIOR
 
Redes sociais aplicadas a educação
Redes sociais aplicadas a educaçãoRedes sociais aplicadas a educação
Redes sociais aplicadas a educação
 
Redes sociais aplicadas a educação
Redes sociais aplicadas a educaçãoRedes sociais aplicadas a educação
Redes sociais aplicadas a educação
 

More from Hugo Cristo

Tendências da Revista “Psicologia: Ciência e Profissão” (1982-2018): demonstr...
Tendências da Revista “Psicologia: Ciência e Profissão” (1982-2018): demonstr...Tendências da Revista “Psicologia: Ciência e Profissão” (1982-2018): demonstr...
Tendências da Revista “Psicologia: Ciência e Profissão” (1982-2018): demonstr...Hugo Cristo
 
Paulo Freire e a educação em Design de Interação
Paulo Freire e a educação em Design de InteraçãoPaulo Freire e a educação em Design de Interação
Paulo Freire e a educação em Design de InteraçãoHugo Cristo
 
Demoscene: arte computacional em tempo real
Demoscene: arte computacional em tempo realDemoscene: arte computacional em tempo real
Demoscene: arte computacional em tempo realHugo Cristo
 
Apresentação do Cidades na Câmara de Extensão do Ifes
Apresentação do Cidades na Câmara de Extensão do IfesApresentação do Cidades na Câmara de Extensão do Ifes
Apresentação do Cidades na Câmara de Extensão do IfesHugo Cristo
 
Apresentação Cidades
Apresentação CidadesApresentação Cidades
Apresentação CidadesHugo Cristo
 
Apresentação Inovaserra 2013
Apresentação Inovaserra 2013Apresentação Inovaserra 2013
Apresentação Inovaserra 2013Hugo Cristo
 
Design sem Designer - PUCPR
Design sem Designer - PUCPRDesign sem Designer - PUCPR
Design sem Designer - PUCPRHugo Cristo
 
Imersão em Design na Agroindústria - Apresentação N SP 2015
Imersão em Design na Agroindústria - Apresentação N SP 2015Imersão em Design na Agroindústria - Apresentação N SP 2015
Imersão em Design na Agroindústria - Apresentação N SP 2015Hugo Cristo
 
Projeto de Apoio ao Artesão - Loop / UFES / Escritório-Modelo de Projetos
Projeto de Apoio ao Artesão - Loop / UFES / Escritório-Modelo de ProjetosProjeto de Apoio ao Artesão - Loop / UFES / Escritório-Modelo de Projetos
Projeto de Apoio ao Artesão - Loop / UFES / Escritório-Modelo de ProjetosHugo Cristo
 
Design de Interação (se é que existe outro)
Design de Interação (se é que existe outro)Design de Interação (se é que existe outro)
Design de Interação (se é que existe outro)Hugo Cristo
 
Design e Cidanania no e-Gov
Design e Cidanania no e-GovDesign e Cidanania no e-Gov
Design e Cidanania no e-GovHugo Cristo
 
Cidadania e Educação Inclusiva: Teoria, Infraestrutura e Conteúdos
Cidadania e Educação Inclusiva: Teoria, Infraestrutura e ConteúdosCidadania e Educação Inclusiva: Teoria, Infraestrutura e Conteúdos
Cidadania e Educação Inclusiva: Teoria, Infraestrutura e ConteúdosHugo Cristo
 
Design e UX para inovação - Desafio da Inovação
Design e UX para inovação - Desafio da InovaçãoDesign e UX para inovação - Desafio da Inovação
Design e UX para inovação - Desafio da InovaçãoHugo Cristo
 
Apresentação Loop Semana Calórica Design/Ufes 2015
Apresentação Loop Semana Calórica Design/Ufes 2015Apresentação Loop Semana Calórica Design/Ufes 2015
Apresentação Loop Semana Calórica Design/Ufes 2015Hugo Cristo
 
Design sem Designer - UnB 01/12/2014
Design sem Designer - UnB 01/12/2014Design sem Designer - UnB 01/12/2014
Design sem Designer - UnB 01/12/2014Hugo Cristo
 
Palestra Campus Party 7
Palestra Campus Party 7Palestra Campus Party 7
Palestra Campus Party 7Hugo Cristo
 
Design sem Designer no meet2Brains
Design sem Designer no meet2BrainsDesign sem Designer no meet2Brains
Design sem Designer no meet2BrainsHugo Cristo
 
Para onde caminhamos com o uso das Redes Sociais
Para onde caminhamos com o uso das Redes SociaisPara onde caminhamos com o uso das Redes Sociais
Para onde caminhamos com o uso das Redes SociaisHugo Cristo
 
Seminários do LabPC I: Design Computacional (Aula 03)
Seminários do LabPC I: Design Computacional (Aula 03)Seminários do LabPC I: Design Computacional (Aula 03)
Seminários do LabPC I: Design Computacional (Aula 03)Hugo Cristo
 
Seminários do LabPC I: Design Computacional (Aula 02)
Seminários do LabPC I: Design Computacional (Aula 02)Seminários do LabPC I: Design Computacional (Aula 02)
Seminários do LabPC I: Design Computacional (Aula 02)Hugo Cristo
 

More from Hugo Cristo (20)

Tendências da Revista “Psicologia: Ciência e Profissão” (1982-2018): demonstr...
Tendências da Revista “Psicologia: Ciência e Profissão” (1982-2018): demonstr...Tendências da Revista “Psicologia: Ciência e Profissão” (1982-2018): demonstr...
Tendências da Revista “Psicologia: Ciência e Profissão” (1982-2018): demonstr...
 
Paulo Freire e a educação em Design de Interação
Paulo Freire e a educação em Design de InteraçãoPaulo Freire e a educação em Design de Interação
Paulo Freire e a educação em Design de Interação
 
Demoscene: arte computacional em tempo real
Demoscene: arte computacional em tempo realDemoscene: arte computacional em tempo real
Demoscene: arte computacional em tempo real
 
Apresentação do Cidades na Câmara de Extensão do Ifes
Apresentação do Cidades na Câmara de Extensão do IfesApresentação do Cidades na Câmara de Extensão do Ifes
Apresentação do Cidades na Câmara de Extensão do Ifes
 
Apresentação Cidades
Apresentação CidadesApresentação Cidades
Apresentação Cidades
 
Apresentação Inovaserra 2013
Apresentação Inovaserra 2013Apresentação Inovaserra 2013
Apresentação Inovaserra 2013
 
Design sem Designer - PUCPR
Design sem Designer - PUCPRDesign sem Designer - PUCPR
Design sem Designer - PUCPR
 
Imersão em Design na Agroindústria - Apresentação N SP 2015
Imersão em Design na Agroindústria - Apresentação N SP 2015Imersão em Design na Agroindústria - Apresentação N SP 2015
Imersão em Design na Agroindústria - Apresentação N SP 2015
 
Projeto de Apoio ao Artesão - Loop / UFES / Escritório-Modelo de Projetos
Projeto de Apoio ao Artesão - Loop / UFES / Escritório-Modelo de ProjetosProjeto de Apoio ao Artesão - Loop / UFES / Escritório-Modelo de Projetos
Projeto de Apoio ao Artesão - Loop / UFES / Escritório-Modelo de Projetos
 
Design de Interação (se é que existe outro)
Design de Interação (se é que existe outro)Design de Interação (se é que existe outro)
Design de Interação (se é que existe outro)
 
Design e Cidanania no e-Gov
Design e Cidanania no e-GovDesign e Cidanania no e-Gov
Design e Cidanania no e-Gov
 
Cidadania e Educação Inclusiva: Teoria, Infraestrutura e Conteúdos
Cidadania e Educação Inclusiva: Teoria, Infraestrutura e ConteúdosCidadania e Educação Inclusiva: Teoria, Infraestrutura e Conteúdos
Cidadania e Educação Inclusiva: Teoria, Infraestrutura e Conteúdos
 
Design e UX para inovação - Desafio da Inovação
Design e UX para inovação - Desafio da InovaçãoDesign e UX para inovação - Desafio da Inovação
Design e UX para inovação - Desafio da Inovação
 
Apresentação Loop Semana Calórica Design/Ufes 2015
Apresentação Loop Semana Calórica Design/Ufes 2015Apresentação Loop Semana Calórica Design/Ufes 2015
Apresentação Loop Semana Calórica Design/Ufes 2015
 
Design sem Designer - UnB 01/12/2014
Design sem Designer - UnB 01/12/2014Design sem Designer - UnB 01/12/2014
Design sem Designer - UnB 01/12/2014
 
Palestra Campus Party 7
Palestra Campus Party 7Palestra Campus Party 7
Palestra Campus Party 7
 
Design sem Designer no meet2Brains
Design sem Designer no meet2BrainsDesign sem Designer no meet2Brains
Design sem Designer no meet2Brains
 
Para onde caminhamos com o uso das Redes Sociais
Para onde caminhamos com o uso das Redes SociaisPara onde caminhamos com o uso das Redes Sociais
Para onde caminhamos com o uso das Redes Sociais
 
Seminários do LabPC I: Design Computacional (Aula 03)
Seminários do LabPC I: Design Computacional (Aula 03)Seminários do LabPC I: Design Computacional (Aula 03)
Seminários do LabPC I: Design Computacional (Aula 03)
 
Seminários do LabPC I: Design Computacional (Aula 02)
Seminários do LabPC I: Design Computacional (Aula 02)Seminários do LabPC I: Design Computacional (Aula 02)
Seminários do LabPC I: Design Computacional (Aula 02)
 

Recently uploaded

A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A  galinha ruiva sequencia didatica 3 anoA  galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A galinha ruiva sequencia didatica 3 anoandrealeitetorres
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfIedaGoethe
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirIedaGoethe
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfAnaGonalves804156
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxIsabelaRafael2
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasRicardo Diniz campos
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfIedaGoethe
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 

Recently uploaded (20)

A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A  galinha ruiva sequencia didatica 3 anoA  galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 

Tecnologias e práticas docentes: casos brasileiros