Dokumen tersebut membahas berbagai konsep dan teori inteligensi menurut para ahli seperti Spearman, Cattell, Gardner, Sternberg, dan Vernon. Selanjutnya membahas tes inteligensi individual dan kelompok, teori-teori inteligensi, pengaruh pendidikan dan hereditas terhadap inteligensi, serta macam-macam gaya belajar dan berpikir.

2. Konsep Inteligensi
 Konsep g menurut Spearman
 Fluid and Crystallized Intelligences menurut Cattel
 Inteligensi Majemuk menurut Gardner
 Triachic Theory menurut Sternberg
 Konsep Kecerdasan menurut Vernon

3.  Instruksi dan cara penilaian yang detil dan
teroganisasi
 Mengenalkan Konsep IQ
 Menggunakan Soal Alternatif
Perbandingan antara Tes Inteligensi
Individual dan Tes Kelompok

4.  Teori Uni-Factor
 Teori Two-Factor
 Teori Multi-Factor
 Teori Primary-Mental-Abilities
 Teori Sampling

5.  Seberapa jauh pendidikan dapat meningkatkan
Inteligensi ?
 Seberapa jauh hereditas dapat menentukan batas-
batas Inteligensi seseorang ?
 Apakah perbedaan ras dan kebangsaan menentukan
perbedaan Inteligensi ?

6. Macam Gaya Belajar
a. Visual
b. Auditori
c. Kinestetik

7.  Gaya Belajar dan Gaya Berpikir
 Dikotomi Gaya Belajar dan
Berpikir
 Kepribadian dan Temperamen