みんなで市場変化を予測して自分のキャリアを考える会
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IT/Web業界に限らず、あらゆる業界で仕事の性質が急速に変化しつつあります。業界、組織、個人の役割や職務も、境界線が曖昧になるばかり。 自分のキャリアの行方を考えるとき、自分の希望・条件だけでなく、市場変化を見据えてステークホルダーが自分に期待する職務や役割」がどう変化していくかを明らかにし、これに適応していく必要があります。 しかし、難しい…。視界はもやもやしていて、なかなか一人では先を見通せません。こういうことは、とりあえずワイワイ語り合ってみるのがいいのではないか。ということで、ワークショップの体裁でスライドを用意しました。 ※進め方のアレンジ方法をスライドに添えています。開催趣旨、集まるメンバーの構成や人数、割ける時間枠に応じて、ちょうどいい按配に調整して進めてみてください。 編集後記（ブログ内） http://hysmrk.cocolog-nifty.com/blog/2016/09/post-2fd1.html Version.2（2016.9.18） ●グループワークの模造紙の使い方イメージをスライド挿入しました。 ［グループワーク1］（19スライド目） ［グループワーク2］（23、24スライド目） ●未来予測の中身を充実させるための工夫として、参考情報を挿入しました。 「未来予測が"狭い範囲"に閉じてしまわない工夫」（21スライド目） 「「○年後」の時間感覚を研ぎ澄ます工夫」（22スライド目）
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みんなで市場変化を予測して自分のキャリアを考える会
- 7. • 一人でよむのは大変なので、皆でやったらいい • 「で、どうするか」はバラバラだし • 最後は、自分の答えを自分で決めるわけだけど • その過程で、人と話したり相談するのは有意義 つまり
- 10. 1. 今後起こりうる3〜5年後の環境変化を予測 2. 環境変化が与えるステークホルダーへの影響を 予測 3. ステークホルダーの自分への期待がどう変化す るかを予測 4. 自分の職務・役割がどんな変更を迫られるかを 予測 5. それを⾒据えて自分はどう対処すべきか考える これから何をやるか ※何年後の環境変化を予測しうるか、皆で認識合わせして取りかかりましょう。 ※「自分」を、特定の職種「○○職」に置き換えて考えてみてもいいでしょう。
- 13. ［個人ワーク1］15分 a. 分析対象を決める 自分個人か、特定職種を取り上げて「○○職の未来」を皆で話し合うか b. 現在の役割・職務を分析する 現在⾏っている職務内容、果たすべき責任、使用リソース（人脈、予算、設備、ツールなど） c. 職務遂⾏に求められる能⼒を洗い出す 主要な知識、スキル、資質・才能、態度・姿勢など ［グループシェア1］15分（3分×5人） ［個人ワーク1］の内容をシェアする形で自己紹介 STEP1-1 現状分析 30分
- 14. ［個人ワーク1］15分 分析対象 ○田○子 現在⾏っている職務内容 果たすべき責任 使用リソース (人脈/予算/設備/ツール…) 必要な知識、スキル 資質・才能 態度・姿勢・価値観
- 15. ［個人ワーク2］15分 d. 現在のステークホルダーを洗い出す 現在の職務・役割に何らかの期待をもつ、ありとあらゆる利害関係者（⾃分⾃⾝、プラ イベートを含む）を、人間関係の込み入り具合がわかるように、とことん書き出す e. 特に中心的なステークホルダーを4〜5人選ぶ なかでも自分（あるいは特定職種）にとって存在感が大きく、その期待に応えないと大 きな影響を受ける人物を4〜5人選ぶ f. 中心的なステークホルダーが寄せる期待・要望を洗い出す 中心的なステークホルダーが自分（あるいは特定職種）に期待している内容を書き出す ［グループシェア2］10分（2分×5人） ［個人ワーク2］の内容をシェア STEP1-2 現状分析 25分
- 17. 休憩 10分
- 18. ［個人ワーク3］15分 g. （皆で）「何年後の予測をするか」を決めて認識合わせ h. （まずは一人で）「今後、起こりうる環境変化」を思いつくままに 付箋に書き出す ［グループワーク1］30分（6分×5人） h. 付箋に書き出した内容をグループ内で発表 付箋を模造紙に貼りながら発表し、話を聴きながら思いついたものがあれば付箋を足し ていく。似ているものは近くに寄せて貼り、付箋の関係性を模索しながら STEP2-1 未来予測 45分
- 20. ［グループワーク2］45分 i. 付箋をカテゴリー分けし、未来予測を深めたり広げたりして対話 カテゴリー分類例：技術的変化／経済的変化／政治的変化／社会文化的な変化／その他 j. 未来の環境変化が、ステークホルダーに与える影響を話し合う k. ステークホルダーが⾃分に期待する内容・重要度の変化を話し合う l. 自分の職務・役割がどのような変化を迫られるか話し合う ※［個人ワーク1］を参照しながら STEP2-2 未来予測 45分 • 職務に就く⼈に不可⽋な要素は何になるか？ • 新たに必要となるモチベーション、知識、スキルとは？ • ふさわしい人物像とは？ • 逆に、変わらず求められ続ける「不可⽋な職務の本質」とは？ • この職務に就く人のために構築されるべき訓練や研修とは？ • 環境変化に対応すべく、今から対処すべきこととは？
- 21. 社内外の⾒識豊かな人物を巻き込んで参加してもらう 研究所の未来予測や官公庁のレポートを参考資料とする 例）NRI未来年表 2016-2065 | 野村総合研究所(NRI) https://www.nri.com/jp/opinion/nenpyo/index.html 総務省「情報通信⽩書」 http://www.soumu.go.jp/johotsusintokei/whitepaper/index.html 総務省「通信利⽤動向調査」 http://www.soumu.go.jp/johotsusintokei/statistics/statistics05a.html 先⾒性の⾼い著者の書籍を課題図書とし、参加者に事前 に読んできてもらう 例）ケヴィン・ケリー著「〈インターネット〉の次に来るもの 未来を決め る12の法則」（NHK出版） 参考1）予測が”狭い範囲”に閉じてしまわない工夫
- 27. ［参考書籍］ エドガー・H. シャイン 著 MITスローン経営大学院名誉教授 「キャリア・サバイバル - 職務と役割の戦略的プラニング -」 （白桃書房） ［企画構成］ 林 真理⼦ 株式会社イマジカデジタルスケープ キャリアデザイン部 トレーニングディレクター 1996年よりクリエイティブにまつわる人材育成事業に従事して20年。 デジタルハリウッド、エン・ジャパン等を経て2005年1月より現職。 Web関連を中心テーマに、個人向け講座やクライアントの社員研修（ト レーニング、ワークショップ、セミナー、e-Learning）の企画、受講 者分析、カリキュラム設計、講師コーディネート、教材開発、運営、評 価、全体のプロジェクトマネジメントを手がける。 日本MBTI協会認定MBTI認定ユーザー、日本キャリア開発協会認定 CDA(キャリア・デベロップメント・アドバイ ザー)。 ワークショップのもと