Diaporama synthèse des recherches menées par les lycéens d'i-voix lors de la viste de l'exposition virtuelle de la BnF sur la philosophie des Lumières.

1. « L’univers est une espèce de livre
dont on n’a vu que la première page quand on n’a vu que son pays »
(FOUGERET DE MONBRON)

2. http://expositions.bnf.fr/lumieres/
http://expositions.bnf.fr/lumieres/

3. La philosophie des Lumières désigne les idées
nouvelles du 18ème siècle : selon ce
mouvement, la raison peut éclairer les
hommes, les libérer des ténèbres de
l’ignorance et du despotisme, répandre les
connaissances et favoriser le progrès.
 « Aie le courage de te servir de ton propre entendement ! Voilà la
devise des Lumières. » (KANT)
http://expositions.bnf.fr/lumieres/grand/049.htm
 « Le prochain siècle sera de jour en jour plus éclairé : en comparaison tous
les siècles précédents ne seront que ténèbres. » (BAYLE)
http://expositions.bnf.fr/lumieres/expo/salle1/index.htm

4. A- Tous les pays européens participent à
ce grand mouvement d’idées que furent
les Lumières.

5. - Allemagne : le mouvement Aufklärung, LESSING, KANT,
MENDELSSOHN, MOZART… http://expositions.bnf.fr/lumieres/grand/301.htm
Emmanuel Kant Mozart
- Angleterre : le mouvement Enlightenment, HUME, NEWTON,
WATSON, FIELDING, RICHARDSON, SMITH…
Hume

6. - Italie : le mouvement Illuminismo, AlLGAROTTIi, VICO, CESARE
BECCARIA …
http://expositions.bnf.fr/lumieres/grand/emi_139.htm
http://expositions.bnf.fr/lumieres/grand/013.htm
http://expositions.bnf.fr/lumieres/grand/114.htm
Cesare Beccaria Guardi - La place Saint-Marc à Venise
- France : MONTESQUIEU, VOLTAIRE, ROUSSEAU, DIDEROT,
D’ALEMBERT, CONDORCET… http://expositions.bnf.fr/lumieres/grand/306.htm
Jean Huber (dessin)
Le Souper des philosophes

7. B- Une conscience
européenne semble
même en train de
naître :
« Il n’y a plus aujourd’hui de
Français, d’Allemands,
d’Espagnols, d’Anglais
même, quoi qu’on en dise ; il
n’y a que des Européens. »
(JEAN-JACQUES ROUSSEAU)
http://expositions.bnf.fr/lumieres/expo/salle1/03.htm

8. la raison
la science
le progrès
l’éducation

9. la liberté
l’égalité
la fraternité
la justice
la tolérance

10. le bonheur
l’individu
ANTOINE WATTEAU

11. la religion
les préjugés
l’intolérance
les dogmes
http://expositions.bnf.fr/lumieres/grand/025.htm

12. le despotisme
l’esclavage
CONDORCET

13. A- Exemples de voyages réels :
BOUGAINVILLE à Tahiti : http://expositions.bnf.fr/lumieres/grand/uto_138.htm
VOLTAIRE à Berlin : http://expositions.bnf.fr/lumieres/grand/333.htm
Le capitaine COOK à Hawaï : http://expositions.bnf.fr/lumieres/grand/098.htm
MAUPERTUIS en Laponie : http://expositions.bnf.fr/lumieres/grand/emi_92.htm
SOLVYNS aux Indes : http://expositions.bnf.fr/lumieres/grand/093.htm

14. B- Exemples de voyages imaginaires ?
• MONTESQUIEU, Les Lettres persanes :
http://expositions.bnf.fr/lumieres/grand/112.htm
• SWIFT,
Voyages de Gulliver :
http://expositions.bnf.fr/lumieres/grand/110.htm

15. Ces voyages invitent à
une réflexion sur la
place de l’homme dans
le monde et favorisent
le développement de
nouvelles valeurs …

16. =
le sentiment
d’être
citoyen du
monde,
la volonté de
favoriser les
échanges et le
rapprochement
entre les
peuples
« Je me flatte d’être citoyen de
la grande ville du monde. »
(DIDEROT)

17. =
tous les hommes
participent d’une
même nature,
dès lors tous les
hommes partout
dans le monde
doivent avoir les
mêmes droits
« Je suis nécessairement homme
et je ne suis français
que par hasard »
(MONTESQUIEU)

18. =
il faut prendre en
compte la diversité
des cultures :
ne pas considérer que
sa propre culture
est supérieure,
ne pas tout juger à
partir d’elle,
mais au contraire
accepter les
différences de
coutumes