A associação sem fins lucrativos tem como objetivo implementar a educação inclusiva nas escolas públicas, beneficiando alunos, professores e famílias. Ao longo dos anos, o programa ampliou seu alcance e impacto positivo por meio de parcerias, capacitação de professores e melhorias nas escolas. O modelo de intervenção visa a diagnóstico, desenvolvimento profissional e envolvimento da comunidade escolar para promover acessibilidade e reduzir preconceitos.

2. Quem somos?
Associação social sem fins lucrativos, fundada
oficialmente em 2015 tendo sua gestão
realizada por Conselho não remunerado que
visa implementar e garantir a Educação Inclusiva
dentro das escolas públicas.
“As crianças estão no topo das nossas prioridades, mas toda
a comunidade envolvida, sejam os alunos, professores
e as famílias, se beneficiam com nosso programa e
serviços de educação inclusiva que visa melhoria na
vida escolar.”

3. A Turma acredita
que é a diferença que move o
mundo
A Turma existe para
através da educação, transformar o
olhar da sociedade sobre
diversidade e inclusão

4. Linha do tempo
1 – Fundação da turma da
Jiló
2 – Parceria com o
Ministério Público e
Secretária de Educação de
Santana do Parnaíba
3 – Estruturação do
Projeto
1 – Ampliação para 1320 alunos
2 – Ampliação para 132 funcionários
3 – Ampliação para 118 famílias
4 – Início do programa de supervisão de
equipe de inclusão
5 – Início do desmame da primeira escola
6 – Estruturação do projeto de música
7 – Ampliação da Turma
1 – Ampliação para 7317 alunos
2 – Ampliação para 475 funcionários
3 – Ampliação para 300 famílias
4 – Atendimento de escolas no
município de São Paulo
5 – Aprimoramento do 2° ano do
programa: parceria JP Morgan
6 – Assinatura do Pacto Global da ONU
7 – Expansão de parcerias estratégicas
1 – Início da parceria com a
escola
2 – Atendimentos de 368
alunos
3 – Capacitação de 53
funcionários
1 – Ampliação para 4818 famílias
2 – Ampliação para 302 funcionários
3 – Ampliação para 206 famílias
4 – Início do programa de Workshops:
Diversidade e Inclusão para empresas
5 – Ampliação da Turma
6 – Prêmios: Visionaris e Selo Municipal de
Diversidade e Direitos Humanos
7 – Expansão de parcerias estratégicas
2015
2017
2019
2018
2016

5. A inclusão precisa ser
compreendida
Um dos principais motivos do preconceito e da falta de como saber lidar com as
pessoas com deficiência é a constatação de que as pessoas não sabem o que
significa inclusão.
Exclusão inclusãointegraçãosegregação

6. Por que educação inclusiva?
Pessoas com deficiências Negros e Pardos
Escola pública x privadaLGBT Fobia
6,7 % 61 % 77 %
73 % 68 % 42,4 %
54 %
91 % 58 % 65 %
12,8 %
Chegam ao
ensino
superior
Sem instrução
e/ou Ensino
Fundamental
incompleto
Não possuem
vida
economicamente
ativa
Tornam alvo
de xingamento
Foram
agredidos
verbalmente
Não relatam a
agressão a
escola
Das escolas
públicas estão
abaixo da média
Dos 2 milhões
de alunos do
3º prestam
vestibular
Dos alunos são
de escolas de
renda média alta
e muito alta
Da população
brasileira
Dos alunos em
universidades

7. Quais são os nossos objetivos?
Organização das Nações Unidas
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

8. Modelo de intervenção
DIAGNÓSTICO
DESENVOLV.
PROFISSIONAL
TRABALHO
PEDAGÓGICO
COLETIVO
ENCONTRO
COM AS
FAMÍLIAS
ACESSIBILIDADE
ENCERRAMENTO
COMUNIDADE
ESCOLAR
CONHECIMENTO
ESCOLA

9. Modelo de intervenção –
exemplos reforma escolar

10. IMPACTO SOCIAL – SCALING up
Em 4 anos de projeto:
- 7317 alunos e famílias atendidas
- 475 professores qualificados
- 10 escolas atendidas
28500
14600
7317
4400
1379
368
2016 2017 2018 2019 2020 2021

11. IMPACTO SOCIAL – SCALING out
Santana de Parnaíba - sp São Paulo - sp Manaus - am

12. IMPACTO SOCIAL – SCALING DEEP
Redução da evasão escolar nas escolas atendidas para 0,5%
Redução da evasão escolar nas escolas atendidas para 0,5%Aumento da motivação dos professores por ensinar
Redução da evasão escolar nas escolas atendidas para 0,5%Protagonismo do aprendizado
Redução da evasão escolar nas escolas atendidas para 0,5%Desenvolvimento da consciência empreendedora dos alunos e famílias
Redução da evasão escolar nas escolas atendidas para 0,5%
Redução do preconceito e bullying
Diminuição da vulnerabilidade
Desenvolvimento da auto eficácia profissional

13. Agentes Públicos Parceiros Apoio
Financeiro
CONSTRUINDO ALIANÇAS DE
IMPACTO

14. Quer doar?
www.turmadojilo.com.br/#facaparte
Edifício The Vila Nova Conceição
Av. Santo Amaro, 1.047, cj. 1.107
CEP 04505-001 – São Paulo – SP
+55 11 3628-3103
OBRIGADO