SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Download to read offline
RPW™ - Rozwój Przez Wyzwania
- jak efektywnie zmieniać zachowanie menedżerów
12.2014
Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl
Rozwój Menedżerów Przez Wyzwania
Liderzy o wyzwaniach i doświadczeniu
2
Przywódcy jutra uczą się radząc sobie z dzisiejszymi wyzwaniami.
Musisz wziąć tych, którzy najlepiej rokują i wysłać ich tam gdzie jest akcja.
Liderzy powstają w ogniu doświadczenia.
Carlos Ghosn, CEO Nissana i Renault
Tłumaczenie własne (Ghosn & Ries, 2005, pp. 152–153).
Nie wierzę w intuicję.
Może powiem teraz coś kontrowersyjnego, ale intuicja to są po prostu
doświadczenia, których nie potrafimy świadomie powiązać.
Jeśli człowiek nie ma doświadczeń to nie ma intuicji, a decyduje o tym rachunek
prawdopodobieństwa.
Michał Bichta, managing Director, Merck Sp .z o.o.
Dobre przywództwo. Najlepsze praktyki polskich liderów biznesu.
A. Drzewiecki D. Chełmiński, E. Kubica (s.173) Wolters Kluwer, Warszawa 2011
Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl 3
Center for Creative Leadership* zaprezentowało metaanalizy badań światowych z zakresu
skuteczności różnych podejść do rozwoju wysoko-efektywnych menedżerów. Badania objęły
lata 1981 - 2010 i stanowią największy obecnie dostępny zbiór rekomendacji do budowania
programów rozwojowych.
Rozwój menedżerów przez wyzwania
Co najsilniej wpływa na rozwój menedżerów?
*70-20-10 From Research to Rules to Real World Practices, Cindy McCauley, A presentation for the Council of Learning, Development and
Organizational Performance, January 25, 2012
70%
20%
10%
0%
0%
Wyzwania rozwojowe w pracy
Współpracownicy
Szkolenia i warsztaty
Zdarzenia krytyczne
Osobiste doświadczenia
Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl 4
Wyzwanie to ambitne zadanie do
osobistego wykonania, które wynika
z roli jaką pełni menedżer i z
odpowiedzialności jaką ma na swoim
stanowisku.
Wyzwanie jest dostosowane do
wyników diagnozy psychologicznej
danego menedżera jak i do specyfiki
konkretnej organizacji.
Dobrze, gdy wyzwanie dla
menedżera w jego ocenie jest
wymagające oraz względnie nowe.
Co to jest wyzwanie?
Definicja wyzwania
Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl 5
Rozwój Menedżerów przez Wyzwania - RPW™
7 zasad
1. Przywództwo pochodzi z doświadczenia.
2. Pewne doświadczenia znaczą więcej niż inne (można wyróżnić
doświadczenia rozwojowe i nierozwojowe)
3. Doświadczenia rozwojowe to te, które w percepcji menedżera są dla niego
wyzwaniem.
4. Różne doświadczenia pozwalają się rozwijać w zakresie którego dotyczą.
5. Praca i obowiązki zawodowe mogą zostać tak zaprojektowane, żeby
zapewniać rozwój w miejscu pracy.
6. Menedżerowie mogą wziąć dla siebie dużo wyzwań pomimo oczywistych
przeszkód.
7. Rozwój odbywa się w miejscu pracy i jest dynamiczny oraz zmienny.
M.W. McCall, Recasting Leadership Development, „Industrial and Organizational Psychology”, 2010, nr
3, s. 3–19.
Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl 6
Schemat działania przy programie Rozwój Przez Wyzwania
Najpierw diagnoza potem działanie
Typowa realizacja całego procesu rozwojowego trwa 8 do 10 tygodni. Czas
potrzebny na realizację konkretnego projektu rozwojowego jest zależny od
dostępności menedżerów oraz sprawności współpracy pomiędzy Klientem a IAKG.
Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl 7
Badanie diagnostyczne
Najpierw diagnoza potem działanie
Narzędzia, które są stosowane przez IAKG pozwalają na uchwycenie całościowego obrazu człowieka w
kontekście pracy. Jest to możliwe dzięki metodycznemu pomiarowi na różnych poziomach wglądu oraz
znajomości relacji jakie występują pomiędzy nimi.
Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl 8
Czym różni się konsultant od coacha i trenera?
Konsultant pracuje z całym system
Źródło: Vademecum Pracodawcy 2014, Mieszko Maj i dr Victor Wekselberg,
Badania obalają mity o rozwoju menedżerów , s 122-126.
http://www.iakg.pl/images/stories/iakg_badania_rozwoj_przez_wyzwania.pdf
Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl 9
Case study – dyrektor sprzedaży
Najpierw diagnoza potem działanie – część 1 z 5
Jan Kowalski – dyrektor sprzedaży
1) Analiza stanowiska pracy: Jan Kowalski zarządza 6 osobowym
zespołem sprzedażowym.
Główne zadania Jana:
• realizacja budżetów kwartalnych firmy w poddziale na cele
poszczególnych handlowców jak i swoje
• utrzymywanie pożądanego poziomu marży na wszystkich
kontraktach
• rozwój zespołu handlowego
• współpraca z działem operacyjnym pod względem kosztów
obsługi
• zdobywanie określonego rodzaju klientów pożądanych przez
zarząd.
1) Bateria testów IAKG – podstawowe wnioski: Jan jest menedżerem o
dużej zdolności wpływu zarówno na klientów jak i na
współpracowników, jednocześnie ma bardzo słabe wyniki w
planowaniu operacyjnym oraz ustalaniu celów. Jego styl wpływania na
innych zbyt często jest oparty na emocjach, a zbyt rzadko na
racjonalnych przesłankach.
Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl 10
Case study – dyrektor sprzedaży
Najpierw diagnoza potem działanie – część 2 z 5
Jan Kowalski – dyrektor sprzedaży
3) Wywiad – Po feedbacku dotyczącym wyników testów Jan przyznaje, że nie
radzi sobie z planowaniem operacyjnym (do niedawna delegował je
asystentce, która odeszła na urlop macierzyński i obecnie często nie radzi
sobie z natłokiem małych spraw). Cotygodniowe spotkania, które Jan
organizuje, często nie mają wyraźnej struktury ani celów. Jan również
bywa niekonsekwentny wobec pracowników, a cele, które im ustala zbyt
często są nierealne. Jan zgadza się, że to, co go najbardziej motywuje w
pracy to wyzwania.
4) Ustalenie celów rozwojowych: ustalono z Janem następujące cele na
najbliższe 3 miesiące:
1. Zwiększenie efektywności prowadzenia spotkań z zespołem
sprzedażowym (w odniesieniu do realizacji celów spotkań i czasu
jaki zajmują)
2. Zwiększenie jakości raportowania (zarówno Jana jak i podległego
mu zespołu)
3. Zwiększenie dochodowości kontraktów u 2 handlowców
(u jednego o 15 pkt. % u drugiego o 22 pkt. %)
4. Zwiększenie ilości umówionych spotkań (w podziale na konkretnych
handlowców)
Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl 11
Case study – dyrektor sprzedaży
Najpierw diagnoza potem działanie – część 3 z 5
Praca z jednym menedżerem
trwa przez okres około 6-8
tygodni.
Odpowiednio dobrane zadania i cykl spotkań w miejscu pracy, uzupełniony bieżącym
wsparciem przez telefon, e-mail, Skype.
W zależności od potrzeb, konsultant współpracuje z bezpośrednim przełożonym
menedżera oraz jego otoczeniem organizacyjnym menedżera.
Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl 12
Case study – dyrektor sprzedaży
Najpierw diagnoza potem działanie – część 4 z 5
Jan Kowalski – dyrektor sprzedaży
Działanie: Cykl 5 indywidualnych spotkań z konsultantem IAKG. Podczas 4-godzinnych spotkań
prowadzony był: konsulting, spotkania towarzyszące, training on the job.
Rezultaty:
1. Zwiększenie efektywności prowadzenia spotkań z zespołem sprzedażowym.
(Wprowadzenie struktury spotkania, celów i agendy)
Obecnie spotkania trwają od 30 do 45 minut, są prowadzone zgodnie z agendą ułożoną przez
Jana, mają wyraźną strukturę i kończą się konkretnymi ustaleniami. Wprowadzono również
ankietowy system ewaluacji spotkań z zespołem sprzedażowym.
2. Zwiększenie jakości raportowania
(ustalenie standardu raportowania oraz jego częstotliwości)
W wyniku prowadzonych działań najpierw Jan sprecyzował czego konkretnie wymaga przy
raportowaniu,
ustalił kryteria jakościowe wpisów w CRM, delegował na dział IT przeniesienie 2 raportów
excelowych do aplikacji on-line.
Jan wprowadził tygodniowe raporty w postaci mapy myśli przy jednoczesnym ustaleniu „złotej
godziny raportowania”, do końca której dostaje od zespołu ich indywidualne wyniki potrzebne
do opracowania raportu zbiorczego. Wówczas Jan rozpoczyna swoją „złota godzinę
raportowania” podczas której zespół wie, że nie należy mu przeszkadzać.
Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl 13
Case study – dyrektor sprzedaży
Najpierw diagnoza potem działanie – część 5 z 5
Jan Kowalski – dyrektor sprzedaży
3. Zwiększenie dochodowości kontraktów u 2 handlowców
(u jednego o 15 pkt. % u drugiego o 22 pkt. %)
Jan zwiększył swoje zainteresowanie wszystkimi działaniami w całym procesie sprzedaży u 2
handlowców, którzy mieli marżowe wyniki poniżej oczekiwań. Jan ustalił z dwoma
handlowcami indywidualny plan naprawczy, który został wraz z nim zrealizowany przez
podwójne spotkania (Jan jeździł w roli obserwatora na 2 spotkania tygodniowo do każdego
handlowca, prowadząc kartę oceny), a także wysłał cały zespół na szkolenia z zakresu
negocjacji. Ponadto Jan ustalił spotkania dotyczące przeglądu rentowności portfela
klientów, na których wspólnie ze swoim zespołem wypracowuje strategię działań z
konkretnymi klientami (rezygnacja z klienta, renegocjacje umów, przekazanie klienta). Z racji
zmian portfelowych wskaźniki marżowe co prawda podwyższyły się, lecz wskaźniki
obrotowe spadły, sytuacja ta jednak była kontrolowana i po 4 miesiącach obaj handlowcy
osiągnęli odpowiednie poziomy wysokości marż oraz obrotów.
4. Zwiększenie liczby umówionych spotkań
(z 8 do 12 spotkań na handlowca)
Jan wypracował z zespołem kilka działań usprawniających pracę dotyczącą kwalifikowania
firm na potencjalnych klientów. Jan wypracował z każdym handlowcem jego indywidualne
godziny dzwonienia (umawianie spotkań), wprowadzono również oczekiwany standard
liczby miesięcznych spotkań z potencjalnymi klientami (w liczbie 15 spotkań). W wyniku
podjętych działań zanotowano 25% wzrost liczby umawianych spotkań. Liczba umówionych
spotkań nie wlicza się do kwartalnej oceny pracy handlowca, w związku z tym Jan skupia się
na egzekwowaniu obrotowego i marżowego planu sprzedaży, interweniuje gdy liczba
nowych spotkań jest mniejsza niż 12 w miesiącu.
Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl 14
Podsumowanie programu RPW™
1. Diagnoza: jakie zachowania menedżera są możliwe do zmiany na zgodne z celami
organizacji.
2. Określenie wyzwań do zrealizowania w miejscu pracy.
3. Praca nad zmianą nawyków.
4. Zmiana nawyków na pożądane w okresie 6-8 tygodni.
Korzyści dla organizacji
 Skuteczne, motywujące narzędzie. Nie jest
to coaching ani szkolenie.
 Szybka korekta zachowania w pożądanym
kierunku.
 Pełna kontrola procesu za pomocą
automatycznego systemu raportowania.
Korzyści dla rozwijanych menedżerów
 Dostęp do profesjonalnej diagnozy
psychologicznej.
 Bezpośrednia praca z konsultantem nad
rozwiązywaniem bieżących problemów.
 Dostęp do profesjonalnej wiedzy i
unikalnych doświadczeń menedżerskich.
Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl 15
Przed rozpoczęciem działań rozwojowych …
„Od każdego należy wymagać tylko tego,
co może dać. Autorytet opiera się przede
wszystkim na rozsądku.”
Antoine'a de Saint-Exupéry
Mały książę.
Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl 16
• Kontakt
Dariusz Ambroziak
Managing Partner
d.ambroziak@iakg.pl
Kom: +48 601 588 688

More Related Content

What's hot

Ready To Jump (R2J) prezentacja firmy
Ready To Jump (R2J) prezentacja firmyReady To Jump (R2J) prezentacja firmy
Ready To Jump (R2J) prezentacja firmyMichal Piatkowski
 
Agile - metodyki zwinne (ver. 2014-04-29)
Agile - metodyki zwinne (ver. 2014-04-29)Agile - metodyki zwinne (ver. 2014-04-29)
Agile - metodyki zwinne (ver. 2014-04-29)Łukasz Rzepecki
 
Lider wizjoner
Lider wizjonerLider wizjoner
Lider wizjonerkat-luk
 
Ready To Jump (R2J) prezentacja firmy
Ready To Jump (R2J) prezentacja firmyReady To Jump (R2J) prezentacja firmy
Ready To Jump (R2J) prezentacja firmyMichal Piatkowski
 
Coaching w zarzadzaniu projektami
Coaching w zarzadzaniu projektamiCoaching w zarzadzaniu projektami
Coaching w zarzadzaniu projektamiCoaching Warszawa
 
Projektowanie i optymalizacja struktury organizacyjnej firmy
Projektowanie i optymalizacja struktury organizacyjnej firmyProjektowanie i optymalizacja struktury organizacyjnej firmy
Projektowanie i optymalizacja struktury organizacyjnej firmyMDDP Business Consulting
 
Konwent HR PSZK 07.06.13
Konwent HR PSZK 07.06.13Konwent HR PSZK 07.06.13
Konwent HR PSZK 07.06.13SMichalska3
 
Oferta akademia menedżera_xxi_wieku
Oferta akademia menedżera_xxi_wiekuOferta akademia menedżera_xxi_wieku
Oferta akademia menedżera_xxi_wiekuPracownia Rozwoju
 
Kompetencje w kontekscie e peers na hr factor 2013 03
Kompetencje w kontekscie e peers na hr factor 2013 03Kompetencje w kontekscie e peers na hr factor 2013 03
Kompetencje w kontekscie e peers na hr factor 2013 03Krzysztof Gwozdek
 
Optymalizacja procesów decyzyjnych
Optymalizacja procesów decyzyjnych Optymalizacja procesów decyzyjnych
Optymalizacja procesów decyzyjnych mdaliga
 
O nowych zjawiskach na rynku strategii
O nowych zjawiskach na rynku strategiiO nowych zjawiskach na rynku strategii
O nowych zjawiskach na rynku strategiiGrzegorz Osóbka
 
Rozwoj menedzerski gotowosc_do_ciaglych_zmian
Rozwoj menedzerski gotowosc_do_ciaglych_zmianRozwoj menedzerski gotowosc_do_ciaglych_zmian
Rozwoj menedzerski gotowosc_do_ciaglych_zmianLukasz Szymula
 
Szybki rozwój menedżerów - alternatywa dla szkoleń i coachingu
Szybki rozwój menedżerów - alternatywa dla szkoleń i coachinguSzybki rozwój menedżerów - alternatywa dla szkoleń i coachingu
Szybki rozwój menedżerów - alternatywa dla szkoleń i coachinguInstytut Gaussa sp. z o.o.
 
Podstawy finansów i zarządzania cz.1
Podstawy finansów i zarządzania cz.1 Podstawy finansów i zarządzania cz.1
Podstawy finansów i zarządzania cz.1 cdr_krakow
 

What's hot (16)

Ready To Jump (R2J) prezentacja firmy
Ready To Jump (R2J) prezentacja firmyReady To Jump (R2J) prezentacja firmy
Ready To Jump (R2J) prezentacja firmy
 
Agile - metodyki zwinne (ver. 2014-04-29)
Agile - metodyki zwinne (ver. 2014-04-29)Agile - metodyki zwinne (ver. 2014-04-29)
Agile - metodyki zwinne (ver. 2014-04-29)
 
Lider wizjoner
Lider wizjonerLider wizjoner
Lider wizjoner
 
Ready To Jump (R2J) prezentacja firmy
Ready To Jump (R2J) prezentacja firmyReady To Jump (R2J) prezentacja firmy
Ready To Jump (R2J) prezentacja firmy
 
Coaching w zarzadzaniu projektami
Coaching w zarzadzaniu projektamiCoaching w zarzadzaniu projektami
Coaching w zarzadzaniu projektami
 
Projektowanie i optymalizacja struktury organizacyjnej firmy
Projektowanie i optymalizacja struktury organizacyjnej firmyProjektowanie i optymalizacja struktury organizacyjnej firmy
Projektowanie i optymalizacja struktury organizacyjnej firmy
 
Konwent HR PSZK 07.06.13
Konwent HR PSZK 07.06.13Konwent HR PSZK 07.06.13
Konwent HR PSZK 07.06.13
 
Oferta akademia menedżera_xxi_wieku
Oferta akademia menedżera_xxi_wiekuOferta akademia menedżera_xxi_wieku
Oferta akademia menedżera_xxi_wieku
 
Kompetencje w kontekscie e peers na hr factor 2013 03
Kompetencje w kontekscie e peers na hr factor 2013 03Kompetencje w kontekscie e peers na hr factor 2013 03
Kompetencje w kontekscie e peers na hr factor 2013 03
 
Nauka przez całe życie, czyli rozwój menedżera... - Manage or Die Collection ...
Nauka przez całe życie, czyli rozwój menedżera... - Manage or Die Collection ...Nauka przez całe życie, czyli rozwój menedżera... - Manage or Die Collection ...
Nauka przez całe życie, czyli rozwój menedżera... - Manage or Die Collection ...
 
Optymalizacja procesów decyzyjnych
Optymalizacja procesów decyzyjnych Optymalizacja procesów decyzyjnych
Optymalizacja procesów decyzyjnych
 
O nowych zjawiskach na rynku strategii
O nowych zjawiskach na rynku strategiiO nowych zjawiskach na rynku strategii
O nowych zjawiskach na rynku strategii
 
Rozwoj menedzerski gotowosc_do_ciaglych_zmian
Rozwoj menedzerski gotowosc_do_ciaglych_zmianRozwoj menedzerski gotowosc_do_ciaglych_zmian
Rozwoj menedzerski gotowosc_do_ciaglych_zmian
 
Szybki rozwój menedżerów - alternatywa dla szkoleń i coachingu
Szybki rozwój menedżerów - alternatywa dla szkoleń i coachinguSzybki rozwój menedżerów - alternatywa dla szkoleń i coachingu
Szybki rozwój menedżerów - alternatywa dla szkoleń i coachingu
 
Podstawy finansów i zarządzania cz.1
Podstawy finansów i zarządzania cz.1 Podstawy finansów i zarządzania cz.1
Podstawy finansów i zarządzania cz.1
 
Podejście procesowe w zarządzaniu i system rachunku kosztów działań - Manage ...
Podejście procesowe w zarządzaniu i system rachunku kosztów działań - Manage ...Podejście procesowe w zarządzaniu i system rachunku kosztów działań - Manage ...
Podejście procesowe w zarządzaniu i system rachunku kosztów działań - Manage ...
 

Similar to RPW™ - Rozwój Przez Wyzwania - jak efektywnie zmieniać zachowanie menedżerów

Biznes to relacja nie transakcja - Loranc & Partners Sp. z o.o.
Biznes to relacja nie transakcja - Loranc & Partners Sp. z o.o.Biznes to relacja nie transakcja - Loranc & Partners Sp. z o.o.
Biznes to relacja nie transakcja - Loranc & Partners Sp. z o.o.Robert Loranc
 
Dialog oparty na partnerskich relacjach oferta szkoleń i usług prooptima
Dialog oparty na partnerskich relacjach oferta szkoleń i usług prooptimaDialog oparty na partnerskich relacjach oferta szkoleń i usług prooptima
Dialog oparty na partnerskich relacjach oferta szkoleń i usług prooptimaTomasz Kras
 
Strefa PMI nr 8, marzec 2015
Strefa PMI nr 8, marzec 2015Strefa PMI nr 8, marzec 2015
Strefa PMI nr 8, marzec 2015Strefa PMI
 
Zespół ZarząDzajacy Firmą
Zespół ZarząDzajacy FirmąZespół ZarząDzajacy Firmą
Zespół ZarząDzajacy FirmąZacznij Biz
 
ArronPartners Offerta
ArronPartners OffertaArronPartners Offerta
ArronPartners OffertaArronPartners
 
Palladium webinar 2g13-menedżerowie i pracownicy
Palladium webinar 2g13-menedżerowie i pracownicyPalladium webinar 2g13-menedżerowie i pracownicy
Palladium webinar 2g13-menedżerowie i pracownicyFabrizio Rotunno
 
Rozwój organizacji poprzez rozwój efektywności pracowników_v.2
Rozwój organizacji poprzez rozwój efektywności pracowników_v.2Rozwój organizacji poprzez rozwój efektywności pracowników_v.2
Rozwój organizacji poprzez rozwój efektywności pracowników_v.2Przemyslaw Wasiewicz ? ?
 
Project: People Edu | KPI & OKR | Paulina Drygała
Project: People Edu | KPI & OKR | Paulina DrygałaProject: People Edu | KPI & OKR | Paulina Drygała
Project: People Edu | KPI & OKR | Paulina DrygałaProject: People
 
Business Skills Academy
Business Skills AcademyBusiness Skills Academy
Business Skills AcademySzymon Berbeka
 
Jak zaprojektować proces sprzedaży?
Jak zaprojektować proces sprzedaży?Jak zaprojektować proces sprzedaży?
Jak zaprojektować proces sprzedaży?InStream Group
 
OKRy - co to jest i jak wdrożyć w organizacji
OKRy - co to jest i jak wdrożyć w organizacjiOKRy - co to jest i jak wdrożyć w organizacji
OKRy - co to jest i jak wdrożyć w organizacjiTomasz Bienias
 
reInventHR #5 - Lean leadership
reInventHR #5 - Lean leadershipreInventHR #5 - Lean leadership
reInventHR #5 - Lean leadershipDonata Wiatrowska
 
prezentacja_prowadzene warsztatów_wyzwaniowych_kreatywnych_ogolnie.pptx
prezentacja_prowadzene warsztatów_wyzwaniowych_kreatywnych_ogolnie.pptxprezentacja_prowadzene warsztatów_wyzwaniowych_kreatywnych_ogolnie.pptx
prezentacja_prowadzene warsztatów_wyzwaniowych_kreatywnych_ogolnie.pptxDawid Cichy
 
Kultura organizacyjna proinnowacyjna - jak ją poznać, diagnozować i aktywować
Kultura organizacyjna proinnowacyjna - jak ją poznać, diagnozować i aktywowaćKultura organizacyjna proinnowacyjna - jak ją poznać, diagnozować i aktywować
Kultura organizacyjna proinnowacyjna - jak ją poznać, diagnozować i aktywowaćJoanna Tonkowicz
 
Prestiżowy program rozwojowy dla menedżerów sprzedaży
Prestiżowy program rozwojowy dla menedżerów sprzedażyPrestiżowy program rozwojowy dla menedżerów sprzedaży
Prestiżowy program rozwojowy dla menedżerów sprzedażyMarcin Orocz
 

Similar to RPW™ - Rozwój Przez Wyzwania - jak efektywnie zmieniać zachowanie menedżerów (20)

Biznes to relacja nie transakcja - Loranc & Partners Sp. z o.o.
Biznes to relacja nie transakcja - Loranc & Partners Sp. z o.o.Biznes to relacja nie transakcja - Loranc & Partners Sp. z o.o.
Biznes to relacja nie transakcja - Loranc & Partners Sp. z o.o.
 
Dialog oparty na partnerskich relacjach oferta szkoleń i usług prooptima
Dialog oparty na partnerskich relacjach oferta szkoleń i usług prooptimaDialog oparty na partnerskich relacjach oferta szkoleń i usług prooptima
Dialog oparty na partnerskich relacjach oferta szkoleń i usług prooptima
 
Strefa PMI nr 8, marzec 2015
Strefa PMI nr 8, marzec 2015Strefa PMI nr 8, marzec 2015
Strefa PMI nr 8, marzec 2015
 
Pipe mngnt one page1
Pipe mngnt one page1Pipe mngnt one page1
Pipe mngnt one page1
 
#Przywództwo.pptx
#Przywództwo.pptx#Przywództwo.pptx
#Przywództwo.pptx
 
#Przywództwo w organizacji
#Przywództwo w organizacji#Przywództwo w organizacji
#Przywództwo w organizacji
 
#Przywództwo.pdf
#Przywództwo.pdf#Przywództwo.pdf
#Przywództwo.pdf
 
Zespół ZarząDzajacy Firmą
Zespół ZarząDzajacy FirmąZespół ZarząDzajacy Firmą
Zespół ZarząDzajacy Firmą
 
ArronPartners Offerta
ArronPartners OffertaArronPartners Offerta
ArronPartners Offerta
 
Palladium webinar 2g13-menedżerowie i pracownicy
Palladium webinar 2g13-menedżerowie i pracownicyPalladium webinar 2g13-menedżerowie i pracownicy
Palladium webinar 2g13-menedżerowie i pracownicy
 
Rozwój organizacji poprzez rozwój efektywności pracowników_v.2
Rozwój organizacji poprzez rozwój efektywności pracowników_v.2Rozwój organizacji poprzez rozwój efektywności pracowników_v.2
Rozwój organizacji poprzez rozwój efektywności pracowników_v.2
 
Project: People Edu | KPI & OKR | Paulina Drygała
Project: People Edu | KPI & OKR | Paulina DrygałaProject: People Edu | KPI & OKR | Paulina Drygała
Project: People Edu | KPI & OKR | Paulina Drygała
 
Business Skills Academy
Business Skills AcademyBusiness Skills Academy
Business Skills Academy
 
Jak zaprojektować proces sprzedaży?
Jak zaprojektować proces sprzedaży?Jak zaprojektować proces sprzedaży?
Jak zaprojektować proces sprzedaży?
 
R2J oferta programów rozwojowych
R2J oferta programów rozwojowychR2J oferta programów rozwojowych
R2J oferta programów rozwojowych
 
OKRy - co to jest i jak wdrożyć w organizacji
OKRy - co to jest i jak wdrożyć w organizacjiOKRy - co to jest i jak wdrożyć w organizacji
OKRy - co to jest i jak wdrożyć w organizacji
 
reInventHR #5 - Lean leadership
reInventHR #5 - Lean leadershipreInventHR #5 - Lean leadership
reInventHR #5 - Lean leadership
 
prezentacja_prowadzene warsztatów_wyzwaniowych_kreatywnych_ogolnie.pptx
prezentacja_prowadzene warsztatów_wyzwaniowych_kreatywnych_ogolnie.pptxprezentacja_prowadzene warsztatów_wyzwaniowych_kreatywnych_ogolnie.pptx
prezentacja_prowadzene warsztatów_wyzwaniowych_kreatywnych_ogolnie.pptx
 
Kultura organizacyjna proinnowacyjna - jak ją poznać, diagnozować i aktywować
Kultura organizacyjna proinnowacyjna - jak ją poznać, diagnozować i aktywowaćKultura organizacyjna proinnowacyjna - jak ją poznać, diagnozować i aktywować
Kultura organizacyjna proinnowacyjna - jak ją poznać, diagnozować i aktywować
 
Prestiżowy program rozwojowy dla menedżerów sprzedaży
Prestiżowy program rozwojowy dla menedżerów sprzedażyPrestiżowy program rozwojowy dla menedżerów sprzedaży
Prestiżowy program rozwojowy dla menedżerów sprzedaży
 

RPW™ - Rozwój Przez Wyzwania - jak efektywnie zmieniać zachowanie menedżerów

  • 1. RPW™ - Rozwój Przez Wyzwania - jak efektywnie zmieniać zachowanie menedżerów 12.2014
  • 2. Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl Rozwój Menedżerów Przez Wyzwania Liderzy o wyzwaniach i doświadczeniu 2 Przywódcy jutra uczą się radząc sobie z dzisiejszymi wyzwaniami. Musisz wziąć tych, którzy najlepiej rokują i wysłać ich tam gdzie jest akcja. Liderzy powstają w ogniu doświadczenia. Carlos Ghosn, CEO Nissana i Renault Tłumaczenie własne (Ghosn & Ries, 2005, pp. 152–153). Nie wierzę w intuicję. Może powiem teraz coś kontrowersyjnego, ale intuicja to są po prostu doświadczenia, których nie potrafimy świadomie powiązać. Jeśli człowiek nie ma doświadczeń to nie ma intuicji, a decyduje o tym rachunek prawdopodobieństwa. Michał Bichta, managing Director, Merck Sp .z o.o. Dobre przywództwo. Najlepsze praktyki polskich liderów biznesu. A. Drzewiecki D. Chełmiński, E. Kubica (s.173) Wolters Kluwer, Warszawa 2011
  • 3. Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl 3 Center for Creative Leadership* zaprezentowało metaanalizy badań światowych z zakresu skuteczności różnych podejść do rozwoju wysoko-efektywnych menedżerów. Badania objęły lata 1981 - 2010 i stanowią największy obecnie dostępny zbiór rekomendacji do budowania programów rozwojowych. Rozwój menedżerów przez wyzwania Co najsilniej wpływa na rozwój menedżerów? *70-20-10 From Research to Rules to Real World Practices, Cindy McCauley, A presentation for the Council of Learning, Development and Organizational Performance, January 25, 2012 70% 20% 10% 0% 0% Wyzwania rozwojowe w pracy Współpracownicy Szkolenia i warsztaty Zdarzenia krytyczne Osobiste doświadczenia
  • 4. Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl 4 Wyzwanie to ambitne zadanie do osobistego wykonania, które wynika z roli jaką pełni menedżer i z odpowiedzialności jaką ma na swoim stanowisku. Wyzwanie jest dostosowane do wyników diagnozy psychologicznej danego menedżera jak i do specyfiki konkretnej organizacji. Dobrze, gdy wyzwanie dla menedżera w jego ocenie jest wymagające oraz względnie nowe. Co to jest wyzwanie? Definicja wyzwania
  • 5. Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl 5 Rozwój Menedżerów przez Wyzwania - RPW™ 7 zasad 1. Przywództwo pochodzi z doświadczenia. 2. Pewne doświadczenia znaczą więcej niż inne (można wyróżnić doświadczenia rozwojowe i nierozwojowe) 3. Doświadczenia rozwojowe to te, które w percepcji menedżera są dla niego wyzwaniem. 4. Różne doświadczenia pozwalają się rozwijać w zakresie którego dotyczą. 5. Praca i obowiązki zawodowe mogą zostać tak zaprojektowane, żeby zapewniać rozwój w miejscu pracy. 6. Menedżerowie mogą wziąć dla siebie dużo wyzwań pomimo oczywistych przeszkód. 7. Rozwój odbywa się w miejscu pracy i jest dynamiczny oraz zmienny. M.W. McCall, Recasting Leadership Development, „Industrial and Organizational Psychology”, 2010, nr 3, s. 3–19.
  • 6. Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl 6 Schemat działania przy programie Rozwój Przez Wyzwania Najpierw diagnoza potem działanie Typowa realizacja całego procesu rozwojowego trwa 8 do 10 tygodni. Czas potrzebny na realizację konkretnego projektu rozwojowego jest zależny od dostępności menedżerów oraz sprawności współpracy pomiędzy Klientem a IAKG.
  • 7. Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl 7 Badanie diagnostyczne Najpierw diagnoza potem działanie Narzędzia, które są stosowane przez IAKG pozwalają na uchwycenie całościowego obrazu człowieka w kontekście pracy. Jest to możliwe dzięki metodycznemu pomiarowi na różnych poziomach wglądu oraz znajomości relacji jakie występują pomiędzy nimi.
  • 8. Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl 8 Czym różni się konsultant od coacha i trenera? Konsultant pracuje z całym system Źródło: Vademecum Pracodawcy 2014, Mieszko Maj i dr Victor Wekselberg, Badania obalają mity o rozwoju menedżerów , s 122-126. http://www.iakg.pl/images/stories/iakg_badania_rozwoj_przez_wyzwania.pdf
  • 9. Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl 9 Case study – dyrektor sprzedaży Najpierw diagnoza potem działanie – część 1 z 5 Jan Kowalski – dyrektor sprzedaży 1) Analiza stanowiska pracy: Jan Kowalski zarządza 6 osobowym zespołem sprzedażowym. Główne zadania Jana: • realizacja budżetów kwartalnych firmy w poddziale na cele poszczególnych handlowców jak i swoje • utrzymywanie pożądanego poziomu marży na wszystkich kontraktach • rozwój zespołu handlowego • współpraca z działem operacyjnym pod względem kosztów obsługi • zdobywanie określonego rodzaju klientów pożądanych przez zarząd. 1) Bateria testów IAKG – podstawowe wnioski: Jan jest menedżerem o dużej zdolności wpływu zarówno na klientów jak i na współpracowników, jednocześnie ma bardzo słabe wyniki w planowaniu operacyjnym oraz ustalaniu celów. Jego styl wpływania na innych zbyt często jest oparty na emocjach, a zbyt rzadko na racjonalnych przesłankach.
  • 10. Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl 10 Case study – dyrektor sprzedaży Najpierw diagnoza potem działanie – część 2 z 5 Jan Kowalski – dyrektor sprzedaży 3) Wywiad – Po feedbacku dotyczącym wyników testów Jan przyznaje, że nie radzi sobie z planowaniem operacyjnym (do niedawna delegował je asystentce, która odeszła na urlop macierzyński i obecnie często nie radzi sobie z natłokiem małych spraw). Cotygodniowe spotkania, które Jan organizuje, często nie mają wyraźnej struktury ani celów. Jan również bywa niekonsekwentny wobec pracowników, a cele, które im ustala zbyt często są nierealne. Jan zgadza się, że to, co go najbardziej motywuje w pracy to wyzwania. 4) Ustalenie celów rozwojowych: ustalono z Janem następujące cele na najbliższe 3 miesiące: 1. Zwiększenie efektywności prowadzenia spotkań z zespołem sprzedażowym (w odniesieniu do realizacji celów spotkań i czasu jaki zajmują) 2. Zwiększenie jakości raportowania (zarówno Jana jak i podległego mu zespołu) 3. Zwiększenie dochodowości kontraktów u 2 handlowców (u jednego o 15 pkt. % u drugiego o 22 pkt. %) 4. Zwiększenie ilości umówionych spotkań (w podziale na konkretnych handlowców)
  • 11. Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl 11 Case study – dyrektor sprzedaży Najpierw diagnoza potem działanie – część 3 z 5 Praca z jednym menedżerem trwa przez okres około 6-8 tygodni. Odpowiednio dobrane zadania i cykl spotkań w miejscu pracy, uzupełniony bieżącym wsparciem przez telefon, e-mail, Skype. W zależności od potrzeb, konsultant współpracuje z bezpośrednim przełożonym menedżera oraz jego otoczeniem organizacyjnym menedżera.
  • 12. Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl 12 Case study – dyrektor sprzedaży Najpierw diagnoza potem działanie – część 4 z 5 Jan Kowalski – dyrektor sprzedaży Działanie: Cykl 5 indywidualnych spotkań z konsultantem IAKG. Podczas 4-godzinnych spotkań prowadzony był: konsulting, spotkania towarzyszące, training on the job. Rezultaty: 1. Zwiększenie efektywności prowadzenia spotkań z zespołem sprzedażowym. (Wprowadzenie struktury spotkania, celów i agendy) Obecnie spotkania trwają od 30 do 45 minut, są prowadzone zgodnie z agendą ułożoną przez Jana, mają wyraźną strukturę i kończą się konkretnymi ustaleniami. Wprowadzono również ankietowy system ewaluacji spotkań z zespołem sprzedażowym. 2. Zwiększenie jakości raportowania (ustalenie standardu raportowania oraz jego częstotliwości) W wyniku prowadzonych działań najpierw Jan sprecyzował czego konkretnie wymaga przy raportowaniu, ustalił kryteria jakościowe wpisów w CRM, delegował na dział IT przeniesienie 2 raportów excelowych do aplikacji on-line. Jan wprowadził tygodniowe raporty w postaci mapy myśli przy jednoczesnym ustaleniu „złotej godziny raportowania”, do końca której dostaje od zespołu ich indywidualne wyniki potrzebne do opracowania raportu zbiorczego. Wówczas Jan rozpoczyna swoją „złota godzinę raportowania” podczas której zespół wie, że nie należy mu przeszkadzać.
  • 13. Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl 13 Case study – dyrektor sprzedaży Najpierw diagnoza potem działanie – część 5 z 5 Jan Kowalski – dyrektor sprzedaży 3. Zwiększenie dochodowości kontraktów u 2 handlowców (u jednego o 15 pkt. % u drugiego o 22 pkt. %) Jan zwiększył swoje zainteresowanie wszystkimi działaniami w całym procesie sprzedaży u 2 handlowców, którzy mieli marżowe wyniki poniżej oczekiwań. Jan ustalił z dwoma handlowcami indywidualny plan naprawczy, który został wraz z nim zrealizowany przez podwójne spotkania (Jan jeździł w roli obserwatora na 2 spotkania tygodniowo do każdego handlowca, prowadząc kartę oceny), a także wysłał cały zespół na szkolenia z zakresu negocjacji. Ponadto Jan ustalił spotkania dotyczące przeglądu rentowności portfela klientów, na których wspólnie ze swoim zespołem wypracowuje strategię działań z konkretnymi klientami (rezygnacja z klienta, renegocjacje umów, przekazanie klienta). Z racji zmian portfelowych wskaźniki marżowe co prawda podwyższyły się, lecz wskaźniki obrotowe spadły, sytuacja ta jednak była kontrolowana i po 4 miesiącach obaj handlowcy osiągnęli odpowiednie poziomy wysokości marż oraz obrotów. 4. Zwiększenie liczby umówionych spotkań (z 8 do 12 spotkań na handlowca) Jan wypracował z zespołem kilka działań usprawniających pracę dotyczącą kwalifikowania firm na potencjalnych klientów. Jan wypracował z każdym handlowcem jego indywidualne godziny dzwonienia (umawianie spotkań), wprowadzono również oczekiwany standard liczby miesięcznych spotkań z potencjalnymi klientami (w liczbie 15 spotkań). W wyniku podjętych działań zanotowano 25% wzrost liczby umawianych spotkań. Liczba umówionych spotkań nie wlicza się do kwartalnej oceny pracy handlowca, w związku z tym Jan skupia się na egzekwowaniu obrotowego i marżowego planu sprzedaży, interweniuje gdy liczba nowych spotkań jest mniejsza niż 12 w miesiącu.
  • 14. Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl 14 Podsumowanie programu RPW™ 1. Diagnoza: jakie zachowania menedżera są możliwe do zmiany na zgodne z celami organizacji. 2. Określenie wyzwań do zrealizowania w miejscu pracy. 3. Praca nad zmianą nawyków. 4. Zmiana nawyków na pożądane w okresie 6-8 tygodni. Korzyści dla organizacji  Skuteczne, motywujące narzędzie. Nie jest to coaching ani szkolenie.  Szybka korekta zachowania w pożądanym kierunku.  Pełna kontrola procesu za pomocą automatycznego systemu raportowania. Korzyści dla rozwijanych menedżerów  Dostęp do profesjonalnej diagnozy psychologicznej.  Bezpośrednia praca z konsultantem nad rozwiązywaniem bieżących problemów.  Dostęp do profesjonalnej wiedzy i unikalnych doświadczeń menedżerskich.
  • 15. Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl 15 Przed rozpoczęciem działań rozwojowych … „Od każdego należy wymagać tylko tego, co może dać. Autorytet opiera się przede wszystkim na rozsądku.” Antoine'a de Saint-Exupéry Mały książę.
  • 16. Instytut Analiz im. Karola Gaussa / all rights reserved / www.iakg.pl 16 • Kontakt Dariusz Ambroziak Managing Partner d.ambroziak@iakg.pl Kom: +48 601 588 688