El documento habla sobre los cambios físicos y emocionales que ocurren durante la pubertad y la adolescencia. Algunos de los cambios físicos más comunes en los hombres son el aumento de tamaño del pene y los testículos, el crecimiento de vello corporal y facial, y la voz que se vuelve más grave. Algunos de los cambios físicos más comunes en las mujeres son el crecimiento de los senos y los pezones, el ensanchamiento de las caderas, y el comienzo de las primeras menstruaciones. Ambos sexos experiment

1. Moroleón, Gto., agosto de 2012

2. JPM
LOS CAMBIOS Y LA SEXUALIDAD
(L. FCE pág. 10-15)
BLOQUE 1
I.- Ilumina la imagen y los recuadros como se indica: de azul los que corresponden sólo al hombre, de
rosa los que corresponden sólo a la mujer y de amarillo los que corresponden a ambos.
Alcanzan una
estatura muy
cercana a la máxima
que tendrán
La vagina y el útero
aceleran su
crecimiento
Las caderas se
ensanchan
La piel se vuelve
grasosa y aparecen
barros y espinillas
Comienzan las
primeras
menstruaciones
Empieza a haber
eyaculaciones
Los senos y los
pezones empiezan a
crecer
El pene y los
testículos aumentan
de tamaño
Aumentan de peso
Aparece vello en las
axilas y en la región
de los órganos
sexuales.
Aumenta la
transpiración
Los músculos se
desarrollan y
aumenta la fuerza
física
Comienza a aparecer
el bigote y la barba
La voz se hace más
grave
II.- Anota tus gustos en cada caso y contesta:
Hace tres años
En este momento
En la música
En tu forma
de vestir
En tus juegos
¿Por qué crees que se han producido estos cambios? ____________________________________
__________________________________________________________________________
268

3. JPM
DE LA NIÑEZ A LA ADOLESCENCIA
(L. FCE pág. 10-15)
Con información de tu libro de FCE
Pág. 10 a 15 resuelve el crucigrama
Ilumina al final
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Verticales
Horizontales
1. Las _____________ que produce tu cuerpo en
esta etapa de tu vida provocan muchos cambios
internos y externos que se notan en tu
apariencia física.
5. Al abuso físico y psicológico también se le
llama:
2. La _______________ en las mujeres marcan
el final de la pubertad y el inicio de la
adolescencia.
3. La primera ________________ marca el fin
de la pubertad y el inicio de la adolescencia en
los hombres.
7. La _____________ de género considera que
hombres y mujeres tienen los mismos derechos
y las mismas obligaciones en el hogar y en la
sociedad.
8. El abuso ____________ se da cuando una
persona acaricia a un niño, niña o adolescente
en sus partes íntimas.
4. La _________ sexual incluye el cuidado de tu
cuerpo a través de la higiene y una
alimentación adecuada, la atención a tus
sentimientos y emociones.
9. En la _____________ es el primer lugar donde
se aprende que hombres y mujeres nos
comportamos de forma particular que nos
identifica como hombres y mujeres en la
sociedad en que vivimos.
6. El _____________ se refiere a los
comportamientos, sentimientos y formas de
vida que nos identifican como hombres o
mujeres en la sociedad en que vivimos.
10. El __________ es un elemento de nuestra
sexualidad que nos diferencia como hombres y
mujeres y se relaciona con nuestros órganos
sexuales.
Escribe 3 medidas que puedan prevenirte de un posible abuso sexual:
a) _________________________________________________________________________
b) ________________________________________________________________________
c) ________________________________________________________________________
269

4. JPM
LA AMISTAD DURANTE LA ADOLESCENCIA: (L. FCE pág. 10 a 15)
Escribe el nombre de dos de tus mejores amigos o amigas y completa las siguientes fichas:
Nombre de mi amigo(a):
Actividades que realizamos juntos:
Lugares donde convivimos:
¿Cómo es nuestra relación de amistad?
Nombre de mi amigo(a):
Actividades que realizamos juntos:
Lugares donde convivimos:
¿Cómo es nuestra relación de amistad?
1.- ¿Cómo te gusta que te traten tus amigos? __________________________________
____________________________________________________________________
2.- ¿Alguna vez un amigo (a) te ha ofrecido alcohol, tabaco u otra droga? _______ ¿y luego
qué sucedió? _________________________________________________________
3.- ¿Te reúnes con tus amigos o amigas para no estar solo o sola, aunque tengas que
aguantar bromas? _____ Explica por qué. ____________________________________
____________________________________________________________________
4.- ¿Qué tipo de amigos te gustaría tener en la secundaria? _______________________
____________________________________________________________________
5.- ¿Por qué es importante saber escoger a los amigos? ___________________________
____________________________________________________________________
270

5. JPM
¿NAVEGAS POR INTERNET? HAZLO PROTEGIDO
(Libro FCE pág. 18)
1.- ¿Qué es la Internet?
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
2.- ¿Para qué has utilizado la Internet?
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
3.- Haz una breve descripción de la
imagen de esta página. ___________
_____________________________
___________________________________________________________________
4.- Escribe 3 ventajas en el uso de Internet: __________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5.- Escribe 3 peligros que existen en el uso de Internet: __________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6.- ¿Qué son los ciberacosadores? __________________________________________
____________________________________________________________________
7.- ¿De qué otra forma se les llama a los ciberacosadores? ________________________
8.- Escribe tres medidas para navegar seguro en Internet: ________________________
____________________________________________________________________
9.- Escribe las direcciones de tres páginas que conozcas de Internet: ________________
____________________________________________________________________
271

6. JPM
Diferente pero iguales
(Libro FCE pág. 20)
Por equipo escriban 5 ideas equivocadas que han escuchado de otras personas o de los
medios de información sobre los hombres y las mujeres:
Ideas equivocadas sobre los hombres
•
Ideas equivocadas sobre las mujeres
Los hombres no lloran
•
El fut bol no es para las niñas
II.- Escribe ideas contrarias a las anteriores:
Ideas igualitarias sobre hombres y mujeres
•
Los hombres y las mujeres lloran
•
272
El fut bol es para las niñas y los niños

7. JPM
Libro Formación Cívica y Ética Pág. 21
I.- Encuentra 6 palabras relacionadas con Rosario Castellanos. Escríbelas en los recuadros y
escribe un texto que las incluya. Subraya en el texto cada palabra con rojo y contesta.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
1.- ¿A quién le entrega el gobierno de Chiapas la Medalla Rosario Castellanos? __________
____________________________________________________________________
273

8. JPM
EXPRESO MIS SENTIMIENTOS Y EMOCIONES
(Libro FCE pág. 31-35)
BLOQUE 2
1.- En pareja, escribe cómo te sientes y cómo expresas tus emociones:
EMOCIONES
¿CÓMO ME SIENTO?
¿CÓMO EXPRESO MIS
SENTIMIENTOS Y EMOCIONES?
ENOJO
TRISTEZA
ALEGRIA
2.- La última vez que me enojé fue con _____________________ porque ____________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3.- El enojo se me quitó cuando_____________________________________________
____________________________________________________________________
4.- Escribe de qué manera puedes mejorar tus reacciones para evitar dañar tu salud y la de
las personas que conviven contigo
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
274

9. JPM
JUSTICIA Y EQUIDAD
(Libro FCE pág. 35-37)
Escribe tres situaciones en que sea justo que todos tengamos lo mismo y tres situaciones en
que es preciso dar más a quienes menos tienen:
Todos lo mismo
Más a los que menos tienen
1.- ¿Qué es la justicia? __________________________________________________
____________________________________________________________________
2.- ¿Qué es la equidad? __________________________________________________
____________________________________________________________________
3.- Explica lo que entiendes por “justicia distributiva” ___________________________
____________________________________________________________________
4.- Explica lo que entiendes por “justicia retributiva” ___________________________
____________________________________________________________________
275

10. JPM
LA CONVENCION SOBRE LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ
(FCE pág. 40-42)
I.- Después de leer los derechos de las niñas y los niños Libro FCE pág. 40-42 escribe en el
círculo el número del artículo que se aplica en cada situación que se describe. Ilumina
Don Rutilio llevó al Registro Civil a su
hijo recién nacido y le puso por
nombre Camilo.
Los niños huicholes que viven en
Nayarit recibieron sus libros de texto
gratuitos en su lengua materna
Los niños de la escuela “Miguel
Hidalgo” formaron una agrupación
para proteger el ambiente.
La Constitución Mexicana establece
en el Art. 123 que la jornada máxima
de trabajo para los niños entre 14 y
18 años es de 6 horas diarias.
Efrén es un niño que el gobierno quitó
a sus padres debido a que sufría
abuso y maltrato por parte de ellos.
Ayer fue atrapada por la policía
federal una banda de cibernautas que
se dedicaban a la pornografía infantil
Manolo es un niño español que fue
recibido en México durante la Guerra
Civil en ese país. El Estado Mexicano
le brindó protección y ayuda.
Cidronio es un niño mexicano que fue
rescatado en Japón cuando unos
traficantes de menores intentaban
venderlo en ese país.
Armandito es un niño que va a
preescolar, ahí recibe educación
gratuita por parte del Estado.
La UNICEF es un organismo de las
Naciones Unidas que vigila el
cumplimiento de los derechos de los
niños.
276

11. JPM
LA TOLERANCIA
(Libro de FCE pág. 43)
I.- Encuentra 6 palabras relacionadas con la tolerancia, escríbelas en los recuadros y
elabora un texto que las incluya. Remarca en el texto cada palabra con un color.
II.- Describe la manera en que tú o tu familia practican la tolerancia.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
277

12. JPM
LA DISCRIMINACION (Libro FCE pág. 54-59)
1.- Encuentra 8 factores de discriminación y escríbelos en las líneas:
BLOQUE 3
2.- Escribe 2 razones que algunas personas utilizan para justificar la discriminación y
rechazo de los siguientes grupos sociales:
a)
Los ancianos
b)
Los gey
a)
b)
Los indígenas
a)
b)
Los pobres
a)
b)
Los negros
a)
b)
Los emos
a)
b)
Las mujeres
embarazadas
a)
b)
3.- Escribe en tu libreta un texto que explique por qué la discriminación debe ser eliminada:
278

13. JPM
EL AGUA
(L. FCE pág. 60)
Con información de tu libro de FCE pág. 60 contesta las siguientes preguntas. Ilumina al final
1.- ¿Por qué razón la sustancia más importante de la tierra es el agua? ________________
____________________________________________________________________
2.- ¿En qué porcentaje el ser humano está formado de agua? _______________________
3.- ¿Cómo se llama la propiedad del agua que permite que la savia que nutre a las plantas y
árboles pueda llegar a toda la planta y no se quede en el suelo? _____________________
4.- ¿Qué % de agua es salada y dónde se encuentra? _____________________________
5.- ¿Qué día fue declarado por la ONU como el Día Mundial del Agua? ________________
6.- ¿Cómo es la conducta de los seres
humanos hacia el agua?
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
7.- ¿Qué sucederá si no remediamos
el abuso que hacemos del agua?
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
8.- Nombra 3 acciones que tú realices para cuidar el agua
a) __________________________________________________________________
b) __________________________________________________________________
c) __________________________________________________________________
9.- ¿Por qué el cuidado del agua es uno de desafíos de las sociedades actuales? _________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
279

14. JPM
EL PETROLEO, PATRIMONIO DE LOS MEXICANOS
(LFCE pág. 61 Ilumina la imagen)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Verticales
Horizontales
1. Recurso natural no renovable que las empresas
extranjeras tenían en su poder hasta antes del
18 de marzo de 1938
2. Presidente Mexicano que nacionalizó la
industria petrolera: Lázaro _____________
3. El petróleo es patrimonio de los
___________________
5. La refinación del petróleo consiste en producir
_______________
4. ¿Qué empresa se formó cuando se nacionalizó
la industria petrolera en México?
9. El futuro de México como país independiente
depende de que conservemos el petróleo y lo
usemos ________________
10. El presidente de México nacionalizó la
industria petrolera cuando las empresas
extranjeras se negaron a mejorar el
____________ y las condiciones de los
trabajadores
6. ¿Quiénes eran los dueños de las empresas
petroleras hasta antes del 18 de marzo de
1938?
7. El Artículo 27° Constitucional establece que
las riquezas del suelo y del subsuelo
pertenecen a la ...
8. El Artículo 27° Constitucional establece que el
petróleo y sus derivados son recursos
necesarios para el __________________ de
un país
280

15. JPM
OCTAVIO PAZ
(Libro FCE pág. 62)
INDICACIONES: Encuentra 8 palabras relacionadas con Octavio Paz y copia en tu libreta la biografía de
Octavio Paz (libro Formación Cívica y Ética pág. 62)
OCTAVIO
PAZ
PREMIO
NOBEL
LITERATURA
ESCRITOR
MEXICANO
POESIA
Lee con atención el poema de Octavio Paz y contesta las preguntas. Ilumina.
FRENTE AL MAR
¿La ola no tiene forma?
En un instante se esculpe
y en otro se desmorona
en la que emerge, redonda.
Su movimiento es su forma.
Las olas se retiran
¿ancas, espaldas, nucas?
pero vuelven las olas
¿pechos, bocas, espumas?.
Muere de sed el mar.
Se retuerce, sin nadie,
en su lecho de rocas.
Muere de sed de aire.
Octavio Paz
1.- ¿Cuántas estrofas tiene el poema? _______________
2.- ¿Cuántos versos tiene el poema? ________________
3.- ¿Cuántos versos tiene cada estrofa? _____________
4.- En la tercera estrofa “nadie” rima con: ___________
5.- ¿Qué tipo de rima es la anterior? _______________
281

16. JPM
LA CIENCIA Y EL DESARROLLO.
(Libro FCE pág. 63)
Ilumina al final
1.- Encuentra 10 palabras relacionadas con Mario Molina. Escríbelas en los recuadros.
2.- Contribuir al desarrollo sustentable ¿Qué puedes hacer tú para?
•
Separar la basura ___________________________________________________
•
Aprovechar mejor el agua _____________________________________________
•
Ahorrar energía eléctrica _____________________________________________
•
Ahorrar gas _______________________________________________________
•
Evitar la erosión ____________________________________________________
•
Cuidar los bosques ___________________________________________________
•
Evitar el calentamiento global ___________________________________________
282

17. JPM
ALFONSO GARCIA ROBLES
(Libro FCE Pág. 65)
I.- Encuentra 8 palabras relacionadas con Alfonso García Robles. Escríbelas en los recuadros y
escribe un texto que dé respuesta a la pregunta que se plantea más adelante y que incluya estas
palabras. Subraya en el texto cada palabra con rojo. (Libro FCE Pág. 45)
¿Por qué recibió Alfonso García Robles el Premio Nobel de la Paz en 1982?
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
283

18. JPM
EMIGRACION MEXICANA
(Libro de FCE pág. 68)
I.- Con información de tu libro de FCE pág. 68 contesta lo siguiente:
1.- “Hoy uno de cada 9 mexicanos viven en Estados Unidos”. Expresa la frase anterior en
forma de fracción y/o porcentaje __________________________________________
2.- ¿Actualmente cuántos mexicanos viven en los Estados Unidos? _________________
3.- De los mexicanos que viven en Estados Unidos ¿cuáles son llamados “de origen
mexicano”? ___________________________________________________________
4.- ¿Has pensado la posibilidad de emigrar a otro país? ______ ¿por qué? ____________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5.- ¿Has pensado la posibilidad de emigrar a otra ciudad? _____ ¿por qué? ___________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6.- Selecciona 2 derechos de los jornaleros, 2 de las jornaleras y 2 de los niños jornaleros y
haz un dibujo que los represente
Derechos de los jornaleros
Derechos de las jornaleras
Derechos de los niños jornaleros
Recibir educación básica, salud
y seguridad social gratuitas.
284

19. JPM
LOS PILARES DEL GOBIERNO DEMOCRATICO
LFCE pág. 82-83 Ilumina
BLOQUE 4
1.- Lee con atención y escribe el número en el paréntesis que corresponda
( ) Se divide en 32 entidades federativas y
cada una es libre en su orden interior, tiene su
propia constitución política estatal y elige su
propio gobierno estatal.
1.- México es una república porque…
2.- Es soberana porque…
3.- Es democrática porque…
( ) Los ciudadanos no gobiernan directamente,
sino de manera indirecta a través de sus
representantes
4- Es representativa porque…
5.- Es federal porque…
( ) Los ciudadanos se expresan y participan
por medio del voto para la elección de sus
representantes políticos
( ) Los gobernantes se eligen cada cierto
tiempo y no hay cargos que se ejerzan de manera
vitalicia ni que puedan heredarse.
2.- Colorea la imagen que ejemplifica la democracia
285
( ) Es un país independiente que toma sus
propias decisiones y establece relaciones de
respeto recíproco con otras naciones.

20. JPM
LOS PODERES DE LA UNION
libro de FCE pág. 83-85
I.- Escribe E (Ejecutivo), L (Legislativo) o J (Judicial) según corresponda:
PODER
FUNCIONES
Se deposita en una sola persona a la cual se le denomina Presidente de
los Estados Unidos Mexicanos.
Se deposita en el Congreso de la Unión el cual se conforma de dos
cámaras: la de Senadores y la de Diputados.
Se deposita en la Suprema Corte de Justicia de la Nación, en los
Tribunales y en un Consejo de la Judicatura Federal.
Se encarga de promulgar y ejecutar las leyes expedidas por el Congreso
de la Unión
Propone, discute y aprueba la creación o modificación de las leyes
Se encarga de administrar la justicia y cuidar que los ciudadanos cumplan
las leyes.
Se encarga de la administración del país
Es el poder a través del cual los ciudadanos somos representados
Dura en su encargo 6 años y nombra a sus secretarios de Estado
Designa a los Ministros de la Suprema Corte de Justicia de la Nación a
través de una terna propuesta para la aprobación del Senado.
Dirige la política exterior celebrando convenios y tratados
II.- Investiga los nombres de quienes nos representan en los tres poderes del gobierno de
la República Mexicana:
Poder Ejecutivo: _______________________________________________________
Presidente del Poder Legislativo en la Cámara de Diputados _______________________
Presidente del Poder Legislativo en la Cámara de Senadores _______________________
Número de Diputados Federales _____________
Número de Senadores __________
Presidente de la Suprema Corte de Justicia de la Nación _________________________
¿Cuántos ministros constituyen la Suprema Corte de Justicia de la Nación? ____________
286

21. JPM
EL SISTEMA DE PARTIDOS POLÍTICOS EN MÉXICO
(LFCE pág. 86)
1.- ¿Qué son los partidos políticos? _________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2.- ¿Cuál es el objetivo común y primordial de todos los partidos políticos en México?
____________________________________________________________________
I.- Investiga y escribe el nombre de los siguientes partidos políticos:
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
II.- Investiga a qué partido político pertenecen los gobernadores y/o jefe de gobierno de
las siguientes entidades federativas. Dibuja el logo del partido al que pertenecen.
GUANAJUATO
EDO. DE MEXICO
MICHOACAN
VERACRUZ
DISTRITO FEDERAL
NUEVO LEON
YUCATÁN
JALISCO
287

22. JPM
DERECHOS HUMANOS Y DEMOCRACIA
(LFCE pág. 87)
La Declaración Universal de Derechos Humanos es un documento que fue firmado por los
representantes de los países de la ONU el 10 de diciembre de 1948, en París. En dicho acto,
los gobiernos de esos países se comprometieron a respetar y a ayudar a que se cumpla esta
Declaración.
I.- Haz un dibujo que ilustre cada uno de los derechos humanos que se mencionan:
Art. 1°.- Derecho a la libertad
Art. 3°.- Nadie tiene derecho a
torturar a otro ni a tratarlo de
manera cruel e inhumana.
Art. 7°.- Todos somos iguales
ante la ley.
Art. 15°.- Tienes derecho a una
nacionalidad.
Art. 16°.- Tienes derecho a
casarte y formar una familia.
Nadie puede obligarte a casarte
con quien no quieras.
Art. 19°.- Tienes derecho a
pensar, expresar y escribir lo
que quieras.
Art. 21°.- Tienes derecho a
votar por los políticos que tú
quieras.
Art. 23°.- Tienes derecho a
elegir libremente tu trabajo.
Art. 26°.- Tienes derecho y
obligación de recibir educación
de forma gratuita.
II.- Investiga en la Enciclopedia Encarta, Internet o en la biblioteca la Declaración
completa y escribe en tu cuaderno los artículos que faltan aquí.
288

23. JPM
Libro Formación Cívica y Ética Pág. 88. Ilumina
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Verticales
Horizontales
1. La ______________ Política es el conjunto de
leyes básicas que norman y regulan los diversos
aspectos de la vida política de México.
4. Ciudad en la que se discutió y redactó la
Constitución de 1917
2. La principal característica de la Constitución
de 1917 era que enfrentaba los principales
problemas de todos los _________________
del país, de sus obreros y campesinos, de las
clases medias, de todos los hombres y las
mujeres.
3. La Constitución de 1917 no fue hecha por un
caudillo revolucionario, sino por
_______________ electos como diputados
constituyentes en todos los estados del país.
5. La Constitución de 1917 es el gran pacto que
reglamenta las relaciones entre los mexicanos
y que señala nuestros derechos y
_____________
8. La Constitución de 1917 se redactó recien
terminada la etapa más violenta de la
_________________ Mexicana
9. Cuando se convocó a redactar la Constitución
de 1917 era el encargado del Poder Ejecutivo,
el General Venustiano _____________
11. En la Revolución Mexicana triunfaron los
___________________, o sea los
carrancistas y obregonistas.
12. La Constitución Mexicana se promulgó el 5 de
________________ de 1917
6. La Revolución Mexicana derrocó al
"Usurpador" Victoriano ______________
7. en 1915 durante la Revolución Mexicana se
enfrentaron los carrancistas y obregonistas
contra los ______________ y zapatistas.
10. La Revolución Mexicana inició con el objeto de
derrocar al gobierno dictatorial de
__________ Díaz
289

24. JPM
Libro Formación Cívica y Ética Pág. 89
1.- ¿De qué Estado de la República era Belisario Domínguez? _______________________
2.- ¿Qué profesión tenía?____________________________
3.- ¿Qué cargo de elección popular tenía cuando Victoriano
Huerta se hizo nombrar Presidente de México? ___________
4.- ¿Cómo calificó Belisario Domínguez al Presidente Victoriano
Huerta? ________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
5.- ¿Por qué razón Belisario Domínguez llamó “asesino” a
Victoriano Huerta? _______________________________
6.- ¿Cómo murió Belisario Domínguez? _______________________________________
7.- ¿Qué le arrancaron a Belisario Domínguez cuando lo asesinaron? _________________
8.- Copia de tu libro de Formación Cívica y Ética el Artículo 6° constitucional
Artículo 6° constitucional ____________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
9.- ¿Qué significa para ti la frase: “Hacer uso honesto de la palabra”? ________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
10.- Escribe alguna ocasión en que hayas tenido el valor civil de decir la verdad aunque
supieras que te iban a regañar. _____________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
290

25. JPM
LA SUPREMA CORTE DE JUSTICIA DE LA NACION (L.F.C.E pág. 90)
1.- Con información de tu libro de FCE completa el siguiente esquema (Ilumina):
EL MAXIMO PODER DE LA NACION
se divide en
Se encarga de
Se encarga de
Se encarga de
2.- En el ámbito nacional ¿qué responsabilidad tiene la Suprema Corte de Justicia de la
Nación?______________________________________________________________
____________________________________________________________________
3.- ¿Quiénes son los integrantes del Poder Judicial de la Federación?
a) __________________________________________________________________
b) __________________________________________________________________
c) __________________________________________________________________
4.- Investiga cuál es la función del
Tribunal Electoral del Poder
Judicial (TEPJ) ______________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
Tribunal Electoral del Poder Judicial
291

26. JPM
CIUDADANIA, NACIONALIDAD Y SOBERANIA NACIONAL
(LFCE pág. 93)
I.- Contesta las preguntas y después ilumina la imagen que representa la soberanía nacional
La soberanía nacional es la capacidad de un pueblo para
ejercer por sí mismo su autoridad suprema y para tomar
decisiones sin intervención de ningún poder extranjero
1.- Nombra 4 maneras de tener la nacionalidad mexicana:
a) _________________________________ b) ______________________________
c) _________________________________ d) ______________________________
2.- ¿Tú eres mexicano(a) o extranjero(a)? ____________ ¿Por qué? ________________
____________________________________________________________________
3.- Nombra 3 requisitos para ser considerado ciudadano de la República:
___________________________________, ________________________________
y __________________________________________________________________
4.- ¿Tú eres ciudadano mexicano? _____ ¿Por qué? _____________________________
5.- De acuerdo con el Artículo 39 constitucional ¿dónde reside esencial y originariamente la
soberanía nacional? _____________________________________________________
6.- ¿Por qué crees tú que sólo los ciudadanos deben participar en la estructura del poder
estatal y en la realización del orden jurídico de la nación? _________________________
____________________________________________________________________
292

27. JPM
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
BLOQUE 5
(Libro FCE pág. 104-109)
Describe una situación problemática que te haya sucedido y que se haya solucionado por
medio del diálogo y otra por medio de la violencia. Haz un dibujo que ilustre cada situación.
Solución de conflictos por medio del
Solución de conflictos por medio del
DIALOGO
DIALOGO
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
Solución de conflictos por medio de la
Solución de conflictos por medio de la
VIOLENCIA
VIOLENCIA
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
1.- ¿Por qué debemos evitar arreglar los conflictos con violencia? ___________________
____________________________________________________________________
2.- ¿Cómo debe ser el diálogo para que sea útil en la resolución de conflictos?
___________, _____________, ___________, _____________ y _______________
293

28. JPM
PARTICIPACIÓN DE LAS MUJERES EN LA SOCIEDAD
1.-
¿En
(Libro FCE pág. 110 y 112)
qué
año
las
mujeres
mexicanas
obtuvieron el derecho al voto? ____________
2.- ¿Quién era el presidente de México cuando
se dio este derecho? ___________________
___________________________________
3.- ¿Desde que año votan los hombres en
México? ____________________________
4.- ¿Por qué razón se considera el derecho al
voto de la mujer como un logro en la búsqueda
de equidad de género? _________________
__________________________________________________________________________
5.- En México no ha habido, hasta el día de hoy, una mujer que sea presidenta de la república. ¿Qué
opinas de esta situación? ________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
6.- ¿Quién fue la primera mujer que ocupó el cargo de Ministra de la Suprema Corte de Justicia de la
Nación? ______________________________________________________
7.- ¿Durante cuántos años ocupó este puesto? __________________________
8.- ¿Qué defendió en los diversos foros nacionales e internacionales en los que
participó?____________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
9.- Investiga el nombre de tres mujeres mexicanas que hayan ocupado o que
estén ocupando algún puesto en el gobierno:
NOMBRE
CARGO
294

29. JPM
TEQUIO
(Libro FCE pág. 110)
I.- Con información de tu libro de FCE pág. 110 contesta lo que se pide. Ilumina
1.- ¿En qué consiste el “tequio”? ____________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2.- ¿De dónde es originaria esta tradición? ____________________________________
3.- Actualmente la Constitución Política de qué estado lo establece como norma de
convivencia ___________________________________________________________
4.- Escribe los tres rasgos que caracterizan el tequio
a) __________________________________________________________________
b) __________________________________________________________________
c) __________________________________________________________________
5.- Si la autoridad del lugar donde vives decidiera hacer una consulta para establecer el
tequio de manera obligatoria, escribe 3 argumentos a favor y 3 en contra:
Argumentos a favor
Argumentos en contra
295

30. JPM
MÉXICO: EL DERECHO DE ASILO Y LOS REFUGIADOS
(L. FCE pág. 111)
1.- Encuentra en la sopa de letras 6 palabras relacionadas con el derecho de asilo y con ellas
completa el siguiente texto:
En numerosas ocasiones nuestro
país ha dado ______________ a
personas que sufrían amenazas y
persecución por motivos
____________ o ___________ en
sus propias naciones, y ha brindado
_________________ a quienes han
tenido que abandonar su patria a causa de la _________________ y la ______________.
2.- Opositor soviético al que México brindó asilo ________________________________
3.- ¿A quiénes se les dio asilo durante el gobierno del Presidente Lázaro Cárdenas?
____________________________________________________________________
4.- Con los refugiados españoles llegaron a México centenares de niños que huyeron de la
guerra en su país ¿Cómo se les conoce a estos niños? ____________________________
5.- ¿En qué estados de la república el gobierno de México instaló a los refugiados
guatemaltecos que fueron desplazados por la guerra en su país? ____________________
6.- Escribe una breve descripción de lo que se ilustra en la imagen de inicio____________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
296