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Rúbrica para evaluar las exposiciones orales de los alumnos

  • 1.     4   3   2   1   Pronunciación   Pronuncia  las  palabras   correctamente  y   vocaliza  bien   Pronuncia   correctamente   pero  su   vocalización  no   es  correcta   Comete  errores   de  pronunciación   anque  su   vocalización  no  es   correcta   Comete  errores   tanto  de   pronunciación   como  de   vocalización                       Volumen   El  volumen  es   adecuado  con  la   situación   Levanta  la  voz   demasiado  en  la   exposición   Habla  demasiado   bajo  al  exponer   Expone  muy  bajo,   casi  no  se  le  oye                       Postura   Su  postura  es  natural   mirando  al  público   continuamente   Mira  al  público   pero  está   apoyado  en   algún  sitio   En  ocasiones  le   da  la  espalda  al   público   Continuamente   no  se  dirige  al   público  al   exponer                       Contenido   Expone  el  contenido   concreto,  sin  salirse   del  tema   Expone  el   contenido  y  en   ocasiones  se   sale  del  tema   Expone  el   contenido   aunque  le  faltan   algunos  datos   La  exposición   carece  de   contenido   concreto                       Documentación   Utiliza  material  de   apoyo  extra  para   hacerse  entender   mejor   Durante  la   exposición  hace   referencia  a   imágenes  que   apoyan  sus   explicaciones   En  alguna  ocasión   hace  referencia  a   alguna  imagen  o   información  que   apoya  su   explicación   No  hace   referencia  a  nada   a  la  hora  de   exponer                       Secuenciación   Sigue  el  orden  lógico   durante  la  exposición   Algún  fallo  en  el   orden  de  las   ideas   Bastantes  errores   en  el  orden  lógico   de  las  ideas   La  exposición   carece  de  orden  y   repite  las  ideas   continuamente