1.
Diseña tu propio PLE Ismael Peña-López @ictlogist Universitat Oberta de CatalunyaXX Simposium en Educación y la XXXIII Semana de Psicología. Guadalajara, 28 de febrero de 2013

2.
Dinámica de la sesión2/43

3.
Ejemplos: www.edtechpost.ca/ple_diagrams Herramientas: www.symbaloo.com / www.symbalooedu.es www.netvibes.com www.google.com/ig3/43

4.
PLEs i recursos  http://cibercueva.blogspot.mx/  http://megustaestarenprimerob.blogspot.mx/  http://www.inah.gob.mx/paseos/museoregionalguadalajara/  http://www.plec.es/  http://www.mindmeister.com/265391645/para-que-quiero-mi-ple4/43

5.
¿Conclusiones? (1/2)  Ligar nombre propio con concepto (nombre de blog).  Ligar o subir directamente todo el contenido propio a la web personal.  Abrir, compartir, “despapelar”.  Problemas si las personas no tienen acceso a Internet o herramientas relacionadas.  Gestionar la privacidad, el acceso a los documentos.  Gestionar la confianza, averiguar la identidad de terceros.  Partir de las propias preferencias de aprendizaje.  Dificultad de crear comunidades (de aprendizaje).  La tecnología no es una cuestión de edad, sino de actitud.5/43

6.
¿Conclusiones? (2/2)  Cómo separar la parte personal de la parte profesional sin crear barreras.  Crear distintas “co-identidades” en función de temas, intereses, participación en instituciones y proyectos.  Explorar nuevos territorios.  Saber qué hay en el mercado, cómo se puede relacionar y cómo se puede utilizar.  Hacer plan de acción sobre cómo abordar la construcción de un PLE.  Reconocer el elevado ritmo de obsolescencia de la tecnología.  ¿Cómo diseñar una herramienta para que ayude a conseguir los propios objetivos?6/43

7.
Guadalajara, 28 de febrero de 2013.XX Simposium en Educación y la XXXIII Semana de PsicologíaPara citar esta obra:Peña-López, Ismael (2013) Diseña tu propio PLE. XX Simposium en Educación y la XXXIIISemana de Psicología. Guadalajara, 28 de febrero de 2013. Guadalajara: ITESOhttp://ictlogy.net/presentations/20130228_ismael_pena-lopez_-_diseña_tu_propio_ple.pdfPara contactar con el autor:http://ictlogy.net Toda la información presentada en este documento se encuentra bajo una Licencia Creative Commons del tipo Reconocimiento – No Comercial – Sin Obras Derivadas Para más información visitad http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/