SlideShare a Scribd company logo
1 of 44
Introducció a la Web 2.0 Ismael Peña - López Participació i noves tecnologies: reptes i oportunitats Diputació de Barcelona 29 d’abril de 2011
PART I: Fonament “teòric”
1. De la web 1.0 a la Web 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object]
2. Principals conceptes de la Web 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Exercici: Web 2.0 (I) ,[object Object],[object Object],[object Object]
Més conceptes de la Web 2.0 (I) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Més conceptes de la Web 2.0 (II) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Exercici : Web 2.0 (II) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PART II: Eines
3. Construir i compartir text ,[object Object],[object Object],[object Object]
Exercici: Blog (I) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Exercici: Twitter (I) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Exercici: Delicious (I) ,[object Object],[object Object],[object Object]
Exercici: Blog (II) ,[object Object],[object Object]
Exercici: Twitter (II) ,[object Object],[object Object]
Exercici: Delicious (II) ,[object Object],[object Object]
Exercici: Blog (III) ,[object Object],[object Object]
Exercici: Twitter (III) ,[object Object],[object Object]
Exercici: Delicious (III) ,[object Object],[object Object]
4. Buscar i compartir material gràfic ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Exercici: Flickr (I) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Exercici: Youtube (I) ,[object Object],[object Object],[object Object]
Exercici: Slideshare (I) ,[object Object],[object Object],[object Object]
Exercici: Scribd (I) ,[object Object],[object Object]
Exercici: Flickr (II) ,[object Object],[object Object]
Exercici: Youtube (II) ,[object Object],[object Object]
Exercici: Slideshare (II) ,[object Object],[object Object]
Exercici: Scribd (II) ,[object Object],[object Object]
5. Treball col·laboratiu ,[object Object],[object Object]
Debat: com treballeu col·laborativament ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Més conceptes del treball col·laboratiu ,[object Object],[object Object],[object Object]
Exercici: Wiki (I) ,[object Object],[object Object]
Exercici: Wiki (II) ,[object Object],[object Object]
Exercici: Wiki (III) ,[object Object],[object Object],[object Object]
Exercici: Google Documents ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
6. Plataformes de xarxes socials ,[object Object]
Conceptes de xarxes socials ,[object Object],[object Object]
Exercici: Facebook ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conceptes a Facebook ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
7. Seguiment ,[object Object],[object Object]
Conceptes de Seguiment (I) ,[object Object],[object Object],[object Object]
Conceptes de Seguiment (II) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conceptes de Seguiment (III) ,[object Object],[object Object]
Barcelona, 29 d’abril de 2011. Diputació de Barcelona ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Per més informació visiteu http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/   Tota la informació presentada en aquest document es troba sota una Llicència Creative Commons del tipus Reconeixement – No Comercial – Sense Obra Derivada

More Related Content

Viewers also liked

Multiplica.Videomarketing
Multiplica.VideomarketingMultiplica.Videomarketing
Multiplica.VideomarketingDavid Boronat
 
Métodos y técnicas
Métodos y técnicasMétodos y técnicas
Métodos y técnicasJosé Delgado
 
Variabilidad y Herencia
Variabilidad y HerenciaVariabilidad y Herencia
Variabilidad y HerenciaVíctor Arroz
 
Intrepid Ibex
Intrepid IbexIntrepid Ibex
Intrepid Ibexxander21c
 
Integrando la web social 2.0 a las bibliotecas populares pampeanas para un de...
Integrando la web social 2.0 a las bibliotecas populares pampeanas para un de...Integrando la web social 2.0 a las bibliotecas populares pampeanas para un de...
Integrando la web social 2.0 a las bibliotecas populares pampeanas para un de...Diana Rodríguez
 
C:\Documents And Settings\Marcela\Mis Documentos\TíA Gorda\Unab Web2 0 Grupo4...
C:\Documents And Settings\Marcela\Mis Documentos\TíA Gorda\Unab Web2 0 Grupo4...C:\Documents And Settings\Marcela\Mis Documentos\TíA Gorda\Unab Web2 0 Grupo4...
C:\Documents And Settings\Marcela\Mis Documentos\TíA Gorda\Unab Web2 0 Grupo4...María del Carmen Moreno Vélez
 
De la teoría de la Información al concepto de Alma - WWW.OLOSCIENCE.COM
De la teoría de la Información al concepto de Alma - WWW.OLOSCIENCE.COMDe la teoría de la Información al concepto de Alma - WWW.OLOSCIENCE.COM
De la teoría de la Información al concepto de Alma - WWW.OLOSCIENCE.COMFausto Intilla
 
Sección bilingüe
Sección bilingüeSección bilingüe
Sección bilingüecriscrazy
 
Amundi cartera y rendimiento noviembre 2012
Amundi cartera y rendimiento noviembre 2012Amundi cartera y rendimiento noviembre 2012
Amundi cartera y rendimiento noviembre 2012Rankia
 
Acceso al conocimiento y la brecha digital
Acceso al conocimiento y la brecha digitalAcceso al conocimiento y la brecha digital
Acceso al conocimiento y la brecha digitalIsmael Peña-López
 
Delgado diaz espinoza_presentacionfinal
Delgado diaz espinoza_presentacionfinalDelgado diaz espinoza_presentacionfinal
Delgado diaz espinoza_presentacionfinalhabidelgado
 
Dónde invertir en momentos de volatilidad (9 de marzo)
Dónde invertir en momentos de volatilidad (9 de marzo)Dónde invertir en momentos de volatilidad (9 de marzo)
Dónde invertir en momentos de volatilidad (9 de marzo)Rankia
 

Viewers also liked (20)

Ciencia 28
Ciencia 28Ciencia 28
Ciencia 28
 
Aula 2.0
Aula 2.0Aula 2.0
Aula 2.0
 
Triangulacion
TriangulacionTriangulacion
Triangulacion
 
Multiplica.Videomarketing
Multiplica.VideomarketingMultiplica.Videomarketing
Multiplica.Videomarketing
 
Métodos y técnicas
Métodos y técnicasMétodos y técnicas
Métodos y técnicas
 
Variabilidad y Herencia
Variabilidad y HerenciaVariabilidad y Herencia
Variabilidad y Herencia
 
Intrepid Ibex
Intrepid IbexIntrepid Ibex
Intrepid Ibex
 
Anexo m entrevistas
Anexo m entrevistasAnexo m entrevistas
Anexo m entrevistas
 
Integrando la web social 2.0 a las bibliotecas populares pampeanas para un de...
Integrando la web social 2.0 a las bibliotecas populares pampeanas para un de...Integrando la web social 2.0 a las bibliotecas populares pampeanas para un de...
Integrando la web social 2.0 a las bibliotecas populares pampeanas para un de...
 
C:\Documents And Settings\Marcela\Mis Documentos\TíA Gorda\Unab Web2 0 Grupo4...
C:\Documents And Settings\Marcela\Mis Documentos\TíA Gorda\Unab Web2 0 Grupo4...C:\Documents And Settings\Marcela\Mis Documentos\TíA Gorda\Unab Web2 0 Grupo4...
C:\Documents And Settings\Marcela\Mis Documentos\TíA Gorda\Unab Web2 0 Grupo4...
 
De la teoría de la Información al concepto de Alma - WWW.OLOSCIENCE.COM
De la teoría de la Información al concepto de Alma - WWW.OLOSCIENCE.COMDe la teoría de la Información al concepto de Alma - WWW.OLOSCIENCE.COM
De la teoría de la Información al concepto de Alma - WWW.OLOSCIENCE.COM
 
Artes y artistas
Artes y artistasArtes y artistas
Artes y artistas
 
Consejos
ConsejosConsejos
Consejos
 
Sección bilingüe
Sección bilingüeSección bilingüe
Sección bilingüe
 
Metodos 1
Metodos 1Metodos 1
Metodos 1
 
Amundi cartera y rendimiento noviembre 2012
Amundi cartera y rendimiento noviembre 2012Amundi cartera y rendimiento noviembre 2012
Amundi cartera y rendimiento noviembre 2012
 
Acceso al conocimiento y la brecha digital
Acceso al conocimiento y la brecha digitalAcceso al conocimiento y la brecha digital
Acceso al conocimiento y la brecha digital
 
Delgado diaz espinoza_presentacionfinal
Delgado diaz espinoza_presentacionfinalDelgado diaz espinoza_presentacionfinal
Delgado diaz espinoza_presentacionfinal
 
Dónde invertir en momentos de volatilidad (9 de marzo)
Dónde invertir en momentos de volatilidad (9 de marzo)Dónde invertir en momentos de volatilidad (9 de marzo)
Dónde invertir en momentos de volatilidad (9 de marzo)
 
Un dia en el trabajo de Elsa
Un dia en el trabajo de ElsaUn dia en el trabajo de Elsa
Un dia en el trabajo de Elsa
 

Similar to Introducció a la Web 2.0

Curs Introducció Web20
Curs Introducció Web20Curs Introducció Web20
Curs Introducció Web20Xavier Noguero
 
Apropament pràctic a les noves eines d'internet. Web 2.0
Apropament pràctic a les noves eines d'internet. Web 2.0Apropament pràctic a les noves eines d'internet. Web 2.0
Apropament pràctic a les noves eines d'internet. Web 2.0enciam
 
La Web 2.0 a l’àgora pública
La Web 2.0 a l’àgora públicaLa Web 2.0 a l’àgora pública
La Web 2.0 a l’àgora públicaIsmael Peña-López
 
Eines Per Buscar i compartir Informació a Internet
Eines Per Buscar i compartir Informació a InternetEines Per Buscar i compartir Informació a Internet
Eines Per Buscar i compartir Informació a InternetFrancesc Balagué
 
Eines i serveis per treure el màxim profit de Twitter
Eines i serveis per treure el màxim profit de TwitterEines i serveis per treure el màxim profit de Twitter
Eines i serveis per treure el màxim profit de TwitterSergi Montes
 
Xarxes socials i búsqueda d'informació a internet. Segona part
Xarxes socials i búsqueda d'informació a internet. Segona partXarxes socials i búsqueda d'informació a internet. Segona part
Xarxes socials i búsqueda d'informació a internet. Segona partJavier Guallar
 
Eines 2.0 per al treball col·laboratiu i l'exposició de resultats
Eines 2.0 per al treball col·laboratiu i l'exposició de resultats Eines 2.0 per al treball col·laboratiu i l'exposició de resultats
Eines 2.0 per al treball col·laboratiu i l'exposició de resultats Mònica Ramoneda
 
Javier Guallar. Xarxes socials 1a part
Javier Guallar. Xarxes socials 1a partJavier Guallar. Xarxes socials 1a part
Javier Guallar. Xarxes socials 1a partJavier Guallar
 
Xarxes socials gics
Xarxes socials gicsXarxes socials gics
Xarxes socials gicsgrupgics
 
Introducció Tecnologies
Introducció TecnologiesIntroducció Tecnologies
Introducció TecnologiesEstiu Web
 
La web2 0__presentacio_grup4
La web2 0__presentacio_grup4La web2 0__presentacio_grup4
La web2 0__presentacio_grup4grup4tema8
 
Curs Introducció al 2.0 i Xarxes Socials
Curs Introducció al 2.0 i Xarxes SocialsCurs Introducció al 2.0 i Xarxes Socials
Curs Introducció al 2.0 i Xarxes SocialsAlbert Del Amor
 
Catosfera2010 Web20 Intern Empreses Experiencia Cip2 0
Catosfera2010 Web20 Intern Empreses Experiencia Cip2 0Catosfera2010 Web20 Intern Empreses Experiencia Cip2 0
Catosfera2010 Web20 Intern Empreses Experiencia Cip2 0Ramon Costa i Pujol
 
Taller d’introducció als blogs en biblioteques i altres centres d’informació ...
Taller d’introducció als blogs en biblioteques i altres centres d’informació ...Taller d’introducció als blogs en biblioteques i altres centres d’informació ...
Taller d’introducció als blogs en biblioteques i altres centres d’informació ...Daniel Gil
 
Web 2.0, Quan la web social va conquistar Internet URL
Web 2.0, Quan la web social va conquistar Internet URL  Web 2.0, Quan la web social va conquistar Internet URL
Web 2.0, Quan la web social va conquistar Internet URL fseics
 

Similar to Introducció a la Web 2.0 (20)

Curs Introducció Web20
Curs Introducció Web20Curs Introducció Web20
Curs Introducció Web20
 
Apropament pràctic a les noves eines d'internet. Web 2.0
Apropament pràctic a les noves eines d'internet. Web 2.0Apropament pràctic a les noves eines d'internet. Web 2.0
Apropament pràctic a les noves eines d'internet. Web 2.0
 
La Web 2.0 a l’àgora pública
La Web 2.0 a l’àgora públicaLa Web 2.0 a l’àgora pública
La Web 2.0 a l’àgora pública
 
La Web 2.0 a l'àgora pública
La Web 2.0 a l'àgora públicaLa Web 2.0 a l'àgora pública
La Web 2.0 a l'àgora pública
 
Web SemàNtica I Twine
Web SemàNtica I TwineWeb SemàNtica I Twine
Web SemàNtica I Twine
 
Eines Per Buscar i compartir Informació a Internet
Eines Per Buscar i compartir Informació a InternetEines Per Buscar i compartir Informació a Internet
Eines Per Buscar i compartir Informació a Internet
 
Eines i serveis per treure el màxim profit de Twitter
Eines i serveis per treure el màxim profit de TwitterEines i serveis per treure el màxim profit de Twitter
Eines i serveis per treure el màxim profit de Twitter
 
Xarxes socials i búsqueda d'informació a internet. Segona part
Xarxes socials i búsqueda d'informació a internet. Segona partXarxes socials i búsqueda d'informació a internet. Segona part
Xarxes socials i búsqueda d'informació a internet. Segona part
 
Eines 2.0 per al treball col·laboratiu i l'exposició de resultats
Eines 2.0 per al treball col·laboratiu i l'exposició de resultats Eines 2.0 per al treball col·laboratiu i l'exposició de resultats
Eines 2.0 per al treball col·laboratiu i l'exposició de resultats
 
Javier Guallar. Xarxes socials 1a part
Javier Guallar. Xarxes socials 1a partJavier Guallar. Xarxes socials 1a part
Javier Guallar. Xarxes socials 1a part
 
Xarxes socials gics
Xarxes socials gicsXarxes socials gics
Xarxes socials gics
 
Introducció Tecnologies
Introducció TecnologiesIntroducció Tecnologies
Introducció Tecnologies
 
La web2 0__presentacio_grup4
La web2 0__presentacio_grup4La web2 0__presentacio_grup4
La web2 0__presentacio_grup4
 
Curs Introducció al 2.0 i Xarxes Socials
Curs Introducció al 2.0 i Xarxes SocialsCurs Introducció al 2.0 i Xarxes Socials
Curs Introducció al 2.0 i Xarxes Socials
 
Catosfera2010 Web20 Intern Empreses Experiencia Cip2 0
Catosfera2010 Web20 Intern Empreses Experiencia Cip2 0Catosfera2010 Web20 Intern Empreses Experiencia Cip2 0
Catosfera2010 Web20 Intern Empreses Experiencia Cip2 0
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Taller d’introducció als blogs en biblioteques i altres centres d’informació ...
Taller d’introducció als blogs en biblioteques i altres centres d’informació ...Taller d’introducció als blogs en biblioteques i altres centres d’informació ...
Taller d’introducció als blogs en biblioteques i altres centres d’informació ...
 
Web 2.0, Quan la web social va conquistar Internet URL
Web 2.0, Quan la web social va conquistar Internet URL  Web 2.0, Quan la web social va conquistar Internet URL
Web 2.0, Quan la web social va conquistar Internet URL
 
Xarxes2.0curscoib2018
Xarxes2.0curscoib2018Xarxes2.0curscoib2018
Xarxes2.0curscoib2018
 
Xarxes2.0curscoib2017
Xarxes2.0curscoib2017Xarxes2.0curscoib2017
Xarxes2.0curscoib2017
 

More from Ismael Peña-López

Formación para desarrollar la organización: entornos complejos, personas abie...
Formación para desarrollar la organización: entornos complejos, personas abie...Formación para desarrollar la organización: entornos complejos, personas abie...
Formación para desarrollar la organización: entornos complejos, personas abie...Ismael Peña-López
 
Ciencia ciudadana: por qué ciudadana y cómo y quién impulsarla desde lo público
Ciencia ciudadana: por qué ciudadana y cómo y quién impulsarla desde lo públicoCiencia ciudadana: por qué ciudadana y cómo y quién impulsarla desde lo público
Ciencia ciudadana: por qué ciudadana y cómo y quién impulsarla desde lo públicoIsmael Peña-López
 
Transformación de la Administración Pública catalana. El rol de la EAPC
Transformación de la Administración Pública catalana. El rol de la EAPCTransformación de la Administración Pública catalana. El rol de la EAPC
Transformación de la Administración Pública catalana. El rol de la EAPCIsmael Peña-López
 
Innovació a la Funció Pública: oxímoron, paradoxa o tautologia
Innovació a la Funció Pública: oxímoron, paradoxa o tautologiaInnovació a la Funció Pública: oxímoron, paradoxa o tautologia
Innovació a la Funció Pública: oxímoron, paradoxa o tautologiaIsmael Peña-López
 
La nova funció pública a Catalunya
La nova funció pública a CatalunyaLa nova funció pública a Catalunya
La nova funció pública a CatalunyaIsmael Peña-López
 
L’Administració: tres apunts per un nou paradigma de les polítiques públiques
L’Administració: tres apunts per un nou paradigma de les polítiques públiquesL’Administració: tres apunts per un nou paradigma de les polítiques públiques
L’Administració: tres apunts per un nou paradigma de les polítiques públiquesIsmael Peña-López
 
Del sistema de gobierno al ecosistema de gobernanza, de la función pública a ...
Del sistema de gobierno al ecosistema de gobernanza, de la función pública a ...Del sistema de gobierno al ecosistema de gobernanza, de la función pública a ...
Del sistema de gobierno al ecosistema de gobernanza, de la función pública a ...Ismael Peña-López
 
De la formación al acompañamiento integral del talento. El caso de la EAPC
De la formación al acompañamiento integral del talento. El caso de la EAPCDe la formación al acompañamiento integral del talento. El caso de la EAPC
De la formación al acompañamiento integral del talento. El caso de la EAPCIsmael Peña-López
 
Una nova Administració per a un nou model d’estat
Una nova Administració per a un nou model d’estatUna nova Administració per a un nou model d’estat
Una nova Administració per a un nou model d’estatIsmael Peña-López
 
Una nova Administració per a un nou model d’estat
Una nova Administració per a un nou model d’estatUna nova Administració per a un nou model d’estat
Una nova Administració per a un nou model d’estatIsmael Peña-López
 
L’ecosistema català de participació ciutadana: el paper de la tecnologia
L’ecosistema català de participació ciutadana: el paper de la tecnologiaL’ecosistema català de participació ciutadana: el paper de la tecnologia
L’ecosistema català de participació ciutadana: el paper de la tecnologiaIsmael Peña-López
 
La gestión integral del talento en la Administración centrada en la política ...
La gestión integral del talento en la Administración centrada en la política ...La gestión integral del talento en la Administración centrada en la política ...
La gestión integral del talento en la Administración centrada en la política ...Ismael Peña-López
 
Las instituciones de formación ante la gestión del desconocimiento: La presci...
Las instituciones de formación ante la gestión del desconocimiento: La presci...Las instituciones de formación ante la gestión del desconocimiento: La presci...
Las instituciones de formación ante la gestión del desconocimiento: La presci...Ismael Peña-López
 
Aprendibilidad: por qué y cómo. El Modelo de aprendizaje y desarrollo de la E...
Aprendibilidad: por qué y cómo. El Modelo de aprendizaje y desarrollo de la E...Aprendibilidad: por qué y cómo. El Modelo de aprendizaje y desarrollo de la E...
Aprendibilidad: por qué y cómo. El Modelo de aprendizaje y desarrollo de la E...Ismael Peña-López
 
El treball per objectius: una visió sistèmica per la transformació de l'Admin...
El treball per objectius: una visió sistèmica per la transformació de l'Admin...El treball per objectius: una visió sistèmica per la transformació de l'Admin...
El treball per objectius: una visió sistèmica per la transformació de l'Admin...Ismael Peña-López
 
Good practices and challenges in e-learning. From training to lifelong learni...
Good practices and challenges in e-learning. From training to lifelong learni...Good practices and challenges in e-learning. From training to lifelong learni...
Good practices and challenges in e-learning. From training to lifelong learni...Ismael Peña-López
 
L’Escola d’Administració Pública de Catalunya: agent del sistema català de re...
L’Escola d’Administració Pública de Catalunya: agent del sistema català de re...L’Escola d’Administració Pública de Catalunya: agent del sistema català de re...
L’Escola d’Administració Pública de Catalunya: agent del sistema català de re...Ismael Peña-López
 
Conflictes Públics i àmbits d'actuació: Xarxes, política i conflictes. El cas...
Conflictes Públics i àmbits d'actuació: Xarxes, política i conflictes. El cas...Conflictes Públics i àmbits d'actuació: Xarxes, política i conflictes. El cas...
Conflictes Públics i àmbits d'actuació: Xarxes, política i conflictes. El cas...Ismael Peña-López
 
Conflictes Públics i àmbits d'actuació: Xarxes, política i conflictes. El cas...
Conflictes Públics i àmbits d'actuació: Xarxes, política i conflictes. El cas...Conflictes Públics i àmbits d'actuació: Xarxes, política i conflictes. El cas...
Conflictes Públics i àmbits d'actuació: Xarxes, política i conflictes. El cas...Ismael Peña-López
 
Noves competències dels actors de l’administració pública de recerca
Noves competències dels actors de l’administració pública de recercaNoves competències dels actors de l’administració pública de recerca
Noves competències dels actors de l’administració pública de recercaIsmael Peña-López
 

More from Ismael Peña-López (20)

Formación para desarrollar la organización: entornos complejos, personas abie...
Formación para desarrollar la organización: entornos complejos, personas abie...Formación para desarrollar la organización: entornos complejos, personas abie...
Formación para desarrollar la organización: entornos complejos, personas abie...
 
Ciencia ciudadana: por qué ciudadana y cómo y quién impulsarla desde lo público
Ciencia ciudadana: por qué ciudadana y cómo y quién impulsarla desde lo públicoCiencia ciudadana: por qué ciudadana y cómo y quién impulsarla desde lo público
Ciencia ciudadana: por qué ciudadana y cómo y quién impulsarla desde lo público
 
Transformación de la Administración Pública catalana. El rol de la EAPC
Transformación de la Administración Pública catalana. El rol de la EAPCTransformación de la Administración Pública catalana. El rol de la EAPC
Transformación de la Administración Pública catalana. El rol de la EAPC
 
Innovació a la Funció Pública: oxímoron, paradoxa o tautologia
Innovació a la Funció Pública: oxímoron, paradoxa o tautologiaInnovació a la Funció Pública: oxímoron, paradoxa o tautologia
Innovació a la Funció Pública: oxímoron, paradoxa o tautologia
 
La nova funció pública a Catalunya
La nova funció pública a CatalunyaLa nova funció pública a Catalunya
La nova funció pública a Catalunya
 
L’Administració: tres apunts per un nou paradigma de les polítiques públiques
L’Administració: tres apunts per un nou paradigma de les polítiques públiquesL’Administració: tres apunts per un nou paradigma de les polítiques públiques
L’Administració: tres apunts per un nou paradigma de les polítiques públiques
 
Del sistema de gobierno al ecosistema de gobernanza, de la función pública a ...
Del sistema de gobierno al ecosistema de gobernanza, de la función pública a ...Del sistema de gobierno al ecosistema de gobernanza, de la función pública a ...
Del sistema de gobierno al ecosistema de gobernanza, de la función pública a ...
 
De la formación al acompañamiento integral del talento. El caso de la EAPC
De la formación al acompañamiento integral del talento. El caso de la EAPCDe la formación al acompañamiento integral del talento. El caso de la EAPC
De la formación al acompañamiento integral del talento. El caso de la EAPC
 
Una nova Administració per a un nou model d’estat
Una nova Administració per a un nou model d’estatUna nova Administració per a un nou model d’estat
Una nova Administració per a un nou model d’estat
 
Una nova Administració per a un nou model d’estat
Una nova Administració per a un nou model d’estatUna nova Administració per a un nou model d’estat
Una nova Administració per a un nou model d’estat
 
L’ecosistema català de participació ciutadana: el paper de la tecnologia
L’ecosistema català de participació ciutadana: el paper de la tecnologiaL’ecosistema català de participació ciutadana: el paper de la tecnologia
L’ecosistema català de participació ciutadana: el paper de la tecnologia
 
La gestión integral del talento en la Administración centrada en la política ...
La gestión integral del talento en la Administración centrada en la política ...La gestión integral del talento en la Administración centrada en la política ...
La gestión integral del talento en la Administración centrada en la política ...
 
Las instituciones de formación ante la gestión del desconocimiento: La presci...
Las instituciones de formación ante la gestión del desconocimiento: La presci...Las instituciones de formación ante la gestión del desconocimiento: La presci...
Las instituciones de formación ante la gestión del desconocimiento: La presci...
 
Aprendibilidad: por qué y cómo. El Modelo de aprendizaje y desarrollo de la E...
Aprendibilidad: por qué y cómo. El Modelo de aprendizaje y desarrollo de la E...Aprendibilidad: por qué y cómo. El Modelo de aprendizaje y desarrollo de la E...
Aprendibilidad: por qué y cómo. El Modelo de aprendizaje y desarrollo de la E...
 
El treball per objectius: una visió sistèmica per la transformació de l'Admin...
El treball per objectius: una visió sistèmica per la transformació de l'Admin...El treball per objectius: una visió sistèmica per la transformació de l'Admin...
El treball per objectius: una visió sistèmica per la transformació de l'Admin...
 
Good practices and challenges in e-learning. From training to lifelong learni...
Good practices and challenges in e-learning. From training to lifelong learni...Good practices and challenges in e-learning. From training to lifelong learni...
Good practices and challenges in e-learning. From training to lifelong learni...
 
L’Escola d’Administració Pública de Catalunya: agent del sistema català de re...
L’Escola d’Administració Pública de Catalunya: agent del sistema català de re...L’Escola d’Administració Pública de Catalunya: agent del sistema català de re...
L’Escola d’Administració Pública de Catalunya: agent del sistema català de re...
 
Conflictes Públics i àmbits d'actuació: Xarxes, política i conflictes. El cas...
Conflictes Públics i àmbits d'actuació: Xarxes, política i conflictes. El cas...Conflictes Públics i àmbits d'actuació: Xarxes, política i conflictes. El cas...
Conflictes Públics i àmbits d'actuació: Xarxes, política i conflictes. El cas...
 
Conflictes Públics i àmbits d'actuació: Xarxes, política i conflictes. El cas...
Conflictes Públics i àmbits d'actuació: Xarxes, política i conflictes. El cas...Conflictes Públics i àmbits d'actuació: Xarxes, política i conflictes. El cas...
Conflictes Públics i àmbits d'actuació: Xarxes, política i conflictes. El cas...
 
Noves competències dels actors de l’administració pública de recerca
Noves competències dels actors de l’administració pública de recercaNoves competències dels actors de l’administració pública de recerca
Noves competències dels actors de l’administració pública de recerca
 

Recently uploaded

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 

Recently uploaded (9)

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 

Introducció a la Web 2.0

  • 1. Introducció a la Web 2.0 Ismael Peña - López Participació i noves tecnologies: reptes i oportunitats Diputació de Barcelona 29 d’abril de 2011
  • 2. PART I: Fonament “teòric”
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.