SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Konseptong 
Papel 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
1 
CL.AllRightsReserved2014©
Ano ang “Konseptong Papel” ? 
• Nagsisilbing proposal para maihanda ang isang 
pananaliksik.isang kabuuang ideya na nabuo 
mula sa isang framework o balangkas ng 
paksang bubuuin. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
2 
CL.AllRightsReserved2014©
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
3 
CL.AllRightsReserved2014©
PAKSA 
• Nakasulat dito kung tungkol saan ang 
gagawing pananaliksik. 
• Ilimita ang paksa gamit ang mga tinukoy na 
batayan sa paglilimita. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
4 
CL.AllRightsReserved2014©
RASYONAL o LAYUNIN 
• Isang pagpapaliwanag sa dahilan kung bakit 
gagawing ang pananaliksik. Maaring isagawa 
ito sa isa-isang pamamaraan o sa patalatang 
pamamaraan. 
• Tinatalakay rin sa bahaging ito kung ano ang 
gustong matamo at/o matuklasan ng mga mag-aaral 
sa pananaliksik. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
5 
CL.AllRightsReserved2014©
PAMAMARAAN 
• Tumutukoy sa paraan ng mga mananaliksik na 
gagamitin sa pagbuo ng sulatin. Tinutukoy rito 
ang paraan ng pangangalap ng datos tulad ng 
sarbey, interbyu, paggamit ng talatanungan, 
obserbasyon at iba pa. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
6 
CL.AllRightsReserved2014©
PANIMULA 
• Introduktoring pagtalakay ito. Kailangang 
mabigyan ng bird’s eye view ang mga 
mambabasa tungkol sa pananaliksik. 
• Dalawa o tatlong maikling talata ay sapat na. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
7 
CL.AllRightsReserved2014©
PAGTALAKAY 
• Talakayin dito ang mga datos o impormasyong 
nakalap. Gamitin ang mga sipi, buod at 
parapreys sa iyong mga note cards. 
• Huwag kalilimutang kilalanin ang iyong mga 
hanguan sa pamamagitan ng in-text o end-text 
citation sa bahaging ito (maging sa Panimula). 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
8 
CL.AllRightsReserved2014©
• Gumamit ng grap, talahanayan o mapa kung 
kinakailangan. 
• Tatlo hanggang limang pahina ay sapat na. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
9 
CL.AllRightsReserved2014©
LAGOM 
• Ibinubuod ang ginawang pagtalakay sa 
maikling talataan. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
10 
CL.AllRightsReserved2014©
KONGKLUSYON 
• Ilahad ang mga natuklasan sa pag-aaral. 
• Tiyaking masasagot nito ang mga tanong na 
inilahad sa layunin. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
11 
CL.AllRightsReserved2014©
REKOMENDASYON 
• Maglahad dito ng ilang mga mungkahi 
kaugnay ng iyong mga natuklasan 
• Tatlo hanggang limang mungkahi ay sapat na. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
12 
CL.AllRightsReserved2014©
TALAAN NG MGA SANGGUNIAN 
• Anim hanggang labindalawang entris dito ay 
sapat na. 
• Isaalang-alang ang mga tinalaky na tagubilin 
sa paggawa ng Talaan ng mga Sanggunian. 
• Tiyaking lahat ng mga hanguang binaggit sa 
Panimula at Pagtalakay at matatagpuan dito. 
• Sapat ng iayos nang alpabetikat ang mga entris 
nang walang sub-classifications. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
13 
CL.AllRightsReserved2014©
APENDIKS 
• Maaring magdadag dito ng mga liham, 
larawan, bio-data ng mga mananaliksik at iba 
pa. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
14 
CL.AllRightsReserved2014©
TEMPLEYT NG KONSEPTONG PAPEL 
I. PAKSA 
Ang pananaliksik na ito ay tungkol sa_________ 
______________________________________ 
______________________________________ 
II. RASYONAL/LAYUNIN 
Mahalaga ang paksang ito sapagkat________ 
_____________________________________________ 
_____________________________________________ 
Layunin ng pananaliksik na ito na masagot ang mga 
sumusunod na katanunagan: 
a.______________________________ 
b.______________________________ 
c.______________________________ 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
15 
CL.AllRightsReserved2014©
III. PAMAMARAAN 
Isinagawa ang pananaliksik na ito sa pamamagitan 
ng______________________________________________ 
________________________________________________ 
________________________________________________ 
IV. PANIMULA 
Ang ___________ ay tumutukoy sa ________________ 
________________________________________________ 
________________________________________________ 
V. PAGTALAKAY 
Ayon sa/kay____________________________________ 
________________________________________________ 
__2_/11_/2_014__________________________________________Reported by: 
FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
16_ 
CL.AllRightsReserved2014©
VI. LAGOM 
Bilang pagbubuod____________________________ 
______________________________________________ 
______________________________________________ 
VII. KONGLUSYON 
Natuklasan sa pananaliksik na ito ang mga 
sumusunod: 
a._____________________________________________ 
b._____________________________________________ 
c._____________________________________________ 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
17 
CL.AllRightsReserved2014©
VIII. REKOMENDASYON 
Buong pagpapakumbabang iminumungkahi ng mga 
mananaliksik ang mga sumusunod: 
a.____________________________________________ 
b.____________________________________________ 
c.____________________________________________ 
d.____________________________________________ 
e.____________________________________________ 
IX. TALAAN NG MGA SANGGUNIAN 
______________________________________________ 
______________________________________________ 
______________________________________________ 
______________________________________________ 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
18 
CL.AllRightsReserved2014©
X. APENDIKS 
_____________________________________________ 
_____________________________________________ 
_____________________________________________ 
_____________________________________________ 
_____________________________________________ 
_____________________________________________ 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
19 
CL.AllRightsReserved2014©
Iniulat ni: 
BSED 1-A 
FILIPINO 2 
Dr. Rosalina M. De Guzman 
Saint Michael’s 
College of Laguna 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
20 
CL.AllRightsReserved2014©
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
21 
CL.AllRightsReserved2014©

More Related Content

What's hot

Scanning at skimming na pagbasa
Scanning at skimming na pagbasaScanning at skimming na pagbasa
Scanning at skimming na pagbasaRochelle Nato
 
Tekstong Persweysib Grade 11
Tekstong Persweysib  Grade 11Tekstong Persweysib  Grade 11
Tekstong Persweysib Grade 11Noldanne Quiapo
 
Mga batayang kaalaman
Mga batayang kaalamanMga batayang kaalaman
Mga batayang kaalamanElain Cruz
 
Posisyong papel
Posisyong papelPosisyong papel
Posisyong papelcharlschua
 
Ang Pagbuo Ng Konseptong Papel
Ang Pagbuo Ng Konseptong PapelAng Pagbuo Ng Konseptong Papel
Ang Pagbuo Ng Konseptong Papelallan jake
 
Paglalahad ng Resulta ng Pananaliksik
Paglalahad ng Resulta ng PananaliksikPaglalahad ng Resulta ng Pananaliksik
Paglalahad ng Resulta ng PananaliksikRitchelleDacles
 
Akademikong Pagsulat Abstrak
Akademikong Pagsulat AbstrakAkademikong Pagsulat Abstrak
Akademikong Pagsulat AbstrakPadme Amidala
 
TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO
TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO
TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO NicoleGala
 
Pagsulat ng-abstrak-2
Pagsulat ng-abstrak-2Pagsulat ng-abstrak-2
Pagsulat ng-abstrak-2LanceYuri
 
Mga Bahagi at Proseso ng Pananaliksik
Mga Bahagi at Proseso ng PananaliksikMga Bahagi at Proseso ng Pananaliksik
Mga Bahagi at Proseso ng PananaliksikHanna Elise
 
Kabanata 1 sa pananaliksik (suliranin at kaligiran)
Kabanata 1 sa pananaliksik (suliranin at kaligiran)Kabanata 1 sa pananaliksik (suliranin at kaligiran)
Kabanata 1 sa pananaliksik (suliranin at kaligiran)NicoleGala
 

What's hot (20)

Scanning at skimming na pagbasa
Scanning at skimming na pagbasaScanning at skimming na pagbasa
Scanning at skimming na pagbasa
 
Tekstong Persweysib Grade 11
Tekstong Persweysib  Grade 11Tekstong Persweysib  Grade 11
Tekstong Persweysib Grade 11
 
Katitikan
KatitikanKatitikan
Katitikan
 
Mga batayang kaalaman
Mga batayang kaalamanMga batayang kaalaman
Mga batayang kaalaman
 
Posisyong papel
Posisyong papelPosisyong papel
Posisyong papel
 
Ang Pagbuo Ng Konseptong Papel
Ang Pagbuo Ng Konseptong PapelAng Pagbuo Ng Konseptong Papel
Ang Pagbuo Ng Konseptong Papel
 
Tekstong deskriptibo
Tekstong deskriptiboTekstong deskriptibo
Tekstong deskriptibo
 
Paglalahad ng Resulta ng Pananaliksik
Paglalahad ng Resulta ng PananaliksikPaglalahad ng Resulta ng Pananaliksik
Paglalahad ng Resulta ng Pananaliksik
 
Pagtatalumpati
PagtatalumpatiPagtatalumpati
Pagtatalumpati
 
Kaugnay na pag aaral at literatura
Kaugnay na pag aaral at literaturaKaugnay na pag aaral at literatura
Kaugnay na pag aaral at literatura
 
Tekstong deskriptibo - Grade 11
Tekstong deskriptibo - Grade 11Tekstong deskriptibo - Grade 11
Tekstong deskriptibo - Grade 11
 
Pananaliksik 1
Pananaliksik 1Pananaliksik 1
Pananaliksik 1
 
Akademikong Pagsulat Abstrak
Akademikong Pagsulat AbstrakAkademikong Pagsulat Abstrak
Akademikong Pagsulat Abstrak
 
Tekstong naratibo
Tekstong naratiboTekstong naratibo
Tekstong naratibo
 
Posisyong papel
Posisyong papelPosisyong papel
Posisyong papel
 
TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO
TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO
TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO
 
Pagsulat ng-abstrak-2
Pagsulat ng-abstrak-2Pagsulat ng-abstrak-2
Pagsulat ng-abstrak-2
 
Pananaliksik
PananaliksikPananaliksik
Pananaliksik
 
Mga Bahagi at Proseso ng Pananaliksik
Mga Bahagi at Proseso ng PananaliksikMga Bahagi at Proseso ng Pananaliksik
Mga Bahagi at Proseso ng Pananaliksik
 
Kabanata 1 sa pananaliksik (suliranin at kaligiran)
Kabanata 1 sa pananaliksik (suliranin at kaligiran)Kabanata 1 sa pananaliksik (suliranin at kaligiran)
Kabanata 1 sa pananaliksik (suliranin at kaligiran)
 

Recently uploaded

408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdf
408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdf408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdf
408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdfNonieAnnGalang
 
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikanJohairaAcot
 
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGrade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGeizukiTaro
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointRuvyAnnClaus
 
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdfreboy_arroyo
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYANaennylMTanuban
 
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptxBUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptxRochAsuncion
 
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxBANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxtambanillodaniel3
 
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjFilipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjAhKi3
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...mtmedel20in0037
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedRICXIE1
 
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxPANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxJieMartinez1
 
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptxGrade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptxGeizukiTaro
 
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxgr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxArielTupaz
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxMarwinElleLimbaga
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxjessysilvaLynsy
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxPaulineHipolito
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...john mark calimpusan
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...FairyLouMejia1
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxevafecampanado1
 

Recently uploaded (20)

408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdf
408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdf408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdf
408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdf
 
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
 
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGrade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
 
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptxBUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
 
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxBANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
 
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjFilipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
 
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxPANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
 
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptxGrade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
 
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxgr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
 

Konseptong papel. filipino

  • 1. Konseptong Papel Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 1 CL.AllRightsReserved2014©
  • 2. Ano ang “Konseptong Papel” ? • Nagsisilbing proposal para maihanda ang isang pananaliksik.isang kabuuang ideya na nabuo mula sa isang framework o balangkas ng paksang bubuuin. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 2 CL.AllRightsReserved2014©
  • 3. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 3 CL.AllRightsReserved2014©
  • 4. PAKSA • Nakasulat dito kung tungkol saan ang gagawing pananaliksik. • Ilimita ang paksa gamit ang mga tinukoy na batayan sa paglilimita. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 4 CL.AllRightsReserved2014©
  • 5. RASYONAL o LAYUNIN • Isang pagpapaliwanag sa dahilan kung bakit gagawing ang pananaliksik. Maaring isagawa ito sa isa-isang pamamaraan o sa patalatang pamamaraan. • Tinatalakay rin sa bahaging ito kung ano ang gustong matamo at/o matuklasan ng mga mag-aaral sa pananaliksik. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 5 CL.AllRightsReserved2014©
  • 6. PAMAMARAAN • Tumutukoy sa paraan ng mga mananaliksik na gagamitin sa pagbuo ng sulatin. Tinutukoy rito ang paraan ng pangangalap ng datos tulad ng sarbey, interbyu, paggamit ng talatanungan, obserbasyon at iba pa. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 6 CL.AllRightsReserved2014©
  • 7. PANIMULA • Introduktoring pagtalakay ito. Kailangang mabigyan ng bird’s eye view ang mga mambabasa tungkol sa pananaliksik. • Dalawa o tatlong maikling talata ay sapat na. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 7 CL.AllRightsReserved2014©
  • 8. PAGTALAKAY • Talakayin dito ang mga datos o impormasyong nakalap. Gamitin ang mga sipi, buod at parapreys sa iyong mga note cards. • Huwag kalilimutang kilalanin ang iyong mga hanguan sa pamamagitan ng in-text o end-text citation sa bahaging ito (maging sa Panimula). Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 8 CL.AllRightsReserved2014©
  • 9. • Gumamit ng grap, talahanayan o mapa kung kinakailangan. • Tatlo hanggang limang pahina ay sapat na. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 9 CL.AllRightsReserved2014©
  • 10. LAGOM • Ibinubuod ang ginawang pagtalakay sa maikling talataan. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 10 CL.AllRightsReserved2014©
  • 11. KONGKLUSYON • Ilahad ang mga natuklasan sa pag-aaral. • Tiyaking masasagot nito ang mga tanong na inilahad sa layunin. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 11 CL.AllRightsReserved2014©
  • 12. REKOMENDASYON • Maglahad dito ng ilang mga mungkahi kaugnay ng iyong mga natuklasan • Tatlo hanggang limang mungkahi ay sapat na. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 12 CL.AllRightsReserved2014©
  • 13. TALAAN NG MGA SANGGUNIAN • Anim hanggang labindalawang entris dito ay sapat na. • Isaalang-alang ang mga tinalaky na tagubilin sa paggawa ng Talaan ng mga Sanggunian. • Tiyaking lahat ng mga hanguang binaggit sa Panimula at Pagtalakay at matatagpuan dito. • Sapat ng iayos nang alpabetikat ang mga entris nang walang sub-classifications. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 13 CL.AllRightsReserved2014©
  • 14. APENDIKS • Maaring magdadag dito ng mga liham, larawan, bio-data ng mga mananaliksik at iba pa. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 14 CL.AllRightsReserved2014©
  • 15. TEMPLEYT NG KONSEPTONG PAPEL I. PAKSA Ang pananaliksik na ito ay tungkol sa_________ ______________________________________ ______________________________________ II. RASYONAL/LAYUNIN Mahalaga ang paksang ito sapagkat________ _____________________________________________ _____________________________________________ Layunin ng pananaliksik na ito na masagot ang mga sumusunod na katanunagan: a.______________________________ b.______________________________ c.______________________________ Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 15 CL.AllRightsReserved2014©
  • 16. III. PAMAMARAAN Isinagawa ang pananaliksik na ito sa pamamagitan ng______________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ IV. PANIMULA Ang ___________ ay tumutukoy sa ________________ ________________________________________________ ________________________________________________ V. PAGTALAKAY Ayon sa/kay____________________________________ ________________________________________________ __2_/11_/2_014__________________________________________Reported by: FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 16_ CL.AllRightsReserved2014©
  • 17. VI. LAGOM Bilang pagbubuod____________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ VII. KONGLUSYON Natuklasan sa pananaliksik na ito ang mga sumusunod: a._____________________________________________ b._____________________________________________ c._____________________________________________ Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 17 CL.AllRightsReserved2014©
  • 18. VIII. REKOMENDASYON Buong pagpapakumbabang iminumungkahi ng mga mananaliksik ang mga sumusunod: a.____________________________________________ b.____________________________________________ c.____________________________________________ d.____________________________________________ e.____________________________________________ IX. TALAAN NG MGA SANGGUNIAN ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 18 CL.AllRightsReserved2014©
  • 19. X. APENDIKS _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 19 CL.AllRightsReserved2014©
  • 20. Iniulat ni: BSED 1-A FILIPINO 2 Dr. Rosalina M. De Guzman Saint Michael’s College of Laguna Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 20 CL.AllRightsReserved2014©
  • 21. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 21 CL.AllRightsReserved2014©