Presentatie bij Werkconferentie Fontys Pedagogiek op 22 februari 2013

1. Kinderen en jongeren
in een digitale wereld
Saskia Dellevoet
Werkconferentie Fontys Pedagogiek
22-02-2013

2. Bronnen
Youtube afspeellijst
Delicious tagbundle Werkconferentie
Fontys Pedagogiek
Pinboard met de boekcovers
http://saskiadellevoet.blogspot.com

3. Jullie zijn toekomstige:
• Jeugdzorgmedewerker
• Groepsopvoeder jeugd- en kinderpsychiatrie
• Casemanager jeugdzorginstelling
• Leidinggevende kinderopvang
• Pedagogisch gezinsbegeleider
• Opvoedingsondersteuner (CJG, ZP)
• Raadsonderzoeker
• Pleegzorgmedewerker
• Straatcoach
• Jongerenmedewerker

4. Toekomstige media-opvoeders:

6. De vragenlijst
Welk thema moet centraal staan tijdens de sessie?
1. Mediaopvoeding (7)
2. Sociale media (8)
3. Online pesten (7)
Virtuele werelden (2)
Anders (0)

7. Wat is waar voor jou?
(0)
(18)
(1) (15)
mediaopvoeding
pesten cyberpesten =

8. Opvoeding is …
link

9. 1. Mediaopvoeding is …
CC2010 saskiadellevoet
Bewustzijn
Attitude
Gedrag
Link

10. Bewustzijn

11. Sociale omgevingen anno 2013?

12. Wat doen jeugdigen in het virtuele milieu?

13. Fase Leeftijd Virtuele ontwikkeling
Baby
Kleuter
1 0 - 1/1,5 Ruimte voor hechting.
Eerst RL en VM beperkt als object.
2 1,2 - 2,5 Ruimte voor exploratie, zintuigen,
VM beperkt, risico VM als babysitter.
3 2,5 - 4 Beginnend doelgericht gebruik. Begrenzend
leren.
Kind 4 4 - 8 Informatiebehoefte. Begrenzen + aandacht dat
info adequaat is.
5 8 - 10 Games en informatie grote aantrekkingskracht.
Beschermd en begeleid in het VM.
Jeugd 6 10 -12/13 Van bescherming naar begeleiding.
Vriendschappen? 
7 11-13 /
14-15
Omvang ontdekken. De jongere heeft begeleiding
nodig om zichzelf te kunnen begrenzen.
8 14-16 Grooming, groepsdruk, sociale media, avatar.
Jong-
volw
9 16-18 Zoektocht identiteit
10 18-25 Contact-vriendschap-relatie
Bron: In 80 dagen de virtuele wereld rond - Martine Delfos Zie ook: YouTube HS Edith Stein- Lezing Martine Delfos

14. CC2011 saskiadellevoet
Begrip

15. CC2011saskiadellevoet

16. Attitude: beoordelen mediabronnen

17. Gedrag App, noot, muis (MKO):
Advies (beeld)schermkijken
• tot 2 jaar: 5 min. p/d samen tv-kijken en paar x per week samen surfen;
• 2 - 4 jaar: 5 à 10 min. per x, tot max. 30 min. p/d;
• 4 - 6 jaar: 10 à 15 min. per x, tot max. 1 uur p/d;
• 6 - 8 jaar: max. 1u p/d, verdeeld over periodes van max. 30 min.;
• 8 - 10 jaar: max. 1 à 1½u. beeldschermtijd p/d;
• 10 - 12 jaar: max. 2u. beeldschermtijd p/d;
• 12 en ouder: max. 3u. beeldschermtijd p/d.
Meer opvoedvragen over media? Mediaopvoeding.nl

18. Spelenderwijs leren wat gezond is
• ademhalingstest.nl
• Selectieve waarneming
• Mulitasking

19. 2. Sociale media

20. Inactieven
Kijkers (lurkers)
Deelnemers
Verzamelaars
Critici
Makers
Conversationists
http://www.forrester.com via http://www.frankwatching.com

21. Mediacoach
Bibliotheek
#dtv
Cyberpesten
Informatievaardigheden
Digitale media
Mediawijsheid
Presenteren
Waar zit je?

22. Wie ben je?

23. Smoelenboek

24. Nederlandse gebruikers op 18.2.2013
Wereldwijd Nederland
Facebookcheck

25. Gebruikers per land

26. Tieners
• Wachtwoord
• Accepteren vriendschapsverzoeken
• Inhoud plaatsen
• Privacyinstellingen

27. Tips media-opvoeding en je beroep
• Beleid sociale media van jouw organisatie?
• Openbare pagina's voor activiteiten?
• Groepen voor beheer lidmaatschap, discussie
• Voorbeeldfunctie (goede onlineburger)
• Melden ongepaste inhoud

28. Facebookhulp
• Hulp (Engels)
• Veiligheidscentrum voor
families

29. 3. Cyberpesten
pesten cyberpesten =

30. Wat is een cyberpester/ cyberpesten?
Vormen van Cyberpesten

31. Open gesprekken
• M5 pestaanpak
• KiVa

32. Afbeeldingen
• Public domain foto’s van Pixabay
• Eigen afbeeldingen
• Participatieladder:
http://www.frankwatching.com/ en
http://www.forrester.com