SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
De Bibliotheek zit in zwaar
weer
Bibliotheek zit in zwaar weer
• Teruglopende ledenaantallen
• Stoffig imago
• Te brede doelgroepen, te generiek bediend
• Digitalisering loopt achter
• E-books en prijzenslag fysieke boeken
• Interesse in fysieke media loopt sterk terug
• Inkomsten lopen terug
Werkelijke problemen: relevantie
Oorspronkelijke doelstellingen:
• Beschikbaar stellen van kennis
• Verheffen van het ‘volk’
Relevantie loopt terug want kennis is nu overal beschikbaar en er is
weinig behoefte aan verheffing.
Op zoek naar een nieuwe missie
• De beste begeleiding in het vinden van de meest hoogwaardige
content!
• De bieb! Niet Google, niet wikipedia!
Fysieke bibliotheek
• Wordt kleiner en minder relevant
• Te weinig kennis en specialismen op de vloer
• Te brede groep mensen wordt te generiek bediend
Online bibliotheek
• Online bieb blijft achter
• Online kennis wordt niet goed ontsloten (Google?)
• Gebrek aan specialistische kennis en begeleiding online
Voorstel bibliotheek over 5 jaar (!)
Fysieke bibliotheek wordt kleiner maar
relevanter
• Meer kennis en specialismen op de vloer
• Uitsluitend voor de grootste doelgroepen (kinderen, studenten,
ouders en senioren)
• Inspelen op sociale functie, ontmoetingsplek, horeca, retail, etc.
• Slechter vertegenwoordigde doelgroepen: zie online bibliotheek
Online bibliotheek wordt groter en
relevanter:
• Landelijk gespreid netwerk vakspecialisten/helpdesk
• Landelijke kennis database
• Online begeleiding naar deze kennis (chat, fora, app, etc)
• Vakspecialisten geclusterd naar relevantie per locatie
(bijvoorbeeld wetenschap: Wageningen, Eindhoven, Leiden,
Groningen)
• In fysieke bibliotheek kunnen lokale medewerkers hier op intappen
door directe chatverbinding, app, etc.

More Related Content

More from Saskia Dellevoet- Hocus-Pocus-Focus

Informatievaardigheden - opleiding mediacoach Vlaanderen - Saskia Dellevoet
Informatievaardigheden - opleiding mediacoach Vlaanderen - Saskia DellevoetInformatievaardigheden - opleiding mediacoach Vlaanderen - Saskia Dellevoet
Informatievaardigheden - opleiding mediacoach Vlaanderen - Saskia DellevoetSaskia Dellevoet- Hocus-Pocus-Focus
 

More from Saskia Dellevoet- Hocus-Pocus-Focus (20)

Cultuureducatie school-wijk
Cultuureducatie school-wijk Cultuureducatie school-wijk
Cultuureducatie school-wijk
 
Schônste wijk
Schônste wijkSchônste wijk
Schônste wijk
 
Blauw Tilburg - sociaal artistiek communityArt project
Blauw Tilburg - sociaal artistiek communityArt project  Blauw Tilburg - sociaal artistiek communityArt project
Blauw Tilburg - sociaal artistiek communityArt project
 
Presentatie collecties, zichtbaarheid & gebruik
Presentatie collecties, zichtbaarheid & gebruik Presentatie collecties, zichtbaarheid & gebruik
Presentatie collecties, zichtbaarheid & gebruik
 
Dagv creatienieuwsteschool
Dagv creatienieuwsteschoolDagv creatienieuwsteschool
Dagv creatienieuwsteschool
 
Ouderavond mediabewustzijn baanderherencollege
Ouderavond mediabewustzijn baanderherencollegeOuderavond mediabewustzijn baanderherencollege
Ouderavond mediabewustzijn baanderherencollege
 
Ben jij wijs? Ouderavond BS De klimop - saskia dellevoet
Ben jij wijs? Ouderavond BS De klimop - saskia dellevoetBen jij wijs? Ouderavond BS De klimop - saskia dellevoet
Ben jij wijs? Ouderavond BS De klimop - saskia dellevoet
 
Informatie Textielplein Tilburg
Informatie Textielplein Tilburg Informatie Textielplein Tilburg
Informatie Textielplein Tilburg
 
Kinderen op t web - Ouderavond BS Neerhof - saskia dellevoet
Kinderen op t web - Ouderavond  BS Neerhof - saskia dellevoetKinderen op t web - Ouderavond  BS Neerhof - saskia dellevoet
Kinderen op t web - Ouderavond BS Neerhof - saskia dellevoet
 
Gevonden!
Gevonden!Gevonden!
Gevonden!
 
I cloud gebruiken voor delen foto's - Saskia Dellevoet
I cloud gebruiken voor delen foto's - Saskia DellevoetI cloud gebruiken voor delen foto's - Saskia Dellevoet
I cloud gebruiken voor delen foto's - Saskia Dellevoet
 
Dag 4 Mediawijsheid Kennemerwaard - Saskia Dellevoet
Dag 4 Mediawijsheid Kennemerwaard - Saskia Dellevoet Dag 4 Mediawijsheid Kennemerwaard - Saskia Dellevoet
Dag 4 Mediawijsheid Kennemerwaard - Saskia Dellevoet
 
Dag 3 Mediawijsheid Kennemerwaard - Saskia Dellevoet
Dag 3 Mediawijsheid Kennemerwaard - Saskia Dellevoet Dag 3 Mediawijsheid Kennemerwaard - Saskia Dellevoet
Dag 3 Mediawijsheid Kennemerwaard - Saskia Dellevoet
 
Dag 2 Mediawijsheid Kennemerwaard - Saskia Dellevoet
Dag 2 Mediawijsheid Kennemerwaard - Saskia Dellevoet Dag 2 Mediawijsheid Kennemerwaard - Saskia Dellevoet
Dag 2 Mediawijsheid Kennemerwaard - Saskia Dellevoet
 
Dag 1 Mediawijsheid Kennemerwaard - Saskia Dellevoet
Dag 1 Mediawijsheid Kennemerwaard - Saskia Dellevoet Dag 1 Mediawijsheid Kennemerwaard - Saskia Dellevoet
Dag 1 Mediawijsheid Kennemerwaard - Saskia Dellevoet
 
Kinderen, jongeren, digitale media en de professional
Kinderen, jongeren, digitale media en de professionalKinderen, jongeren, digitale media en de professional
Kinderen, jongeren, digitale media en de professional
 
Informatievaardigheden - opleiding mediacoach Vlaanderen - Saskia Dellevoet
Informatievaardigheden - opleiding mediacoach Vlaanderen - Saskia DellevoetInformatievaardigheden - opleiding mediacoach Vlaanderen - Saskia Dellevoet
Informatievaardigheden - opleiding mediacoach Vlaanderen - Saskia Dellevoet
 
GGGZBreburg jongeren en sociale media
GGGZBreburg jongeren en sociale media GGGZBreburg jongeren en sociale media
GGGZBreburg jongeren en sociale media
 
Thema avond ‘kinderen op ‘t web’ saskiadellevoet
Thema avond ‘kinderen op ‘t web’ saskiadellevoetThema avond ‘kinderen op ‘t web’ saskiadellevoet
Thema avond ‘kinderen op ‘t web’ saskiadellevoet
 
Thema avond kinderen op ’t web - Saskia Dellevoet
Thema avond kinderen op ’t web - Saskia DellevoetThema avond kinderen op ’t web - Saskia Dellevoet
Thema avond kinderen op ’t web - Saskia Dellevoet
 

Onine (Bieb)Communities

  • 1.
  • 2. De Bibliotheek zit in zwaar weer
  • 3. Bibliotheek zit in zwaar weer • Teruglopende ledenaantallen • Stoffig imago • Te brede doelgroepen, te generiek bediend • Digitalisering loopt achter • E-books en prijzenslag fysieke boeken • Interesse in fysieke media loopt sterk terug • Inkomsten lopen terug
  • 4. Werkelijke problemen: relevantie Oorspronkelijke doelstellingen: • Beschikbaar stellen van kennis • Verheffen van het ‘volk’ Relevantie loopt terug want kennis is nu overal beschikbaar en er is weinig behoefte aan verheffing.
  • 5. Op zoek naar een nieuwe missie • De beste begeleiding in het vinden van de meest hoogwaardige content! • De bieb! Niet Google, niet wikipedia!
  • 6. Fysieke bibliotheek • Wordt kleiner en minder relevant • Te weinig kennis en specialismen op de vloer • Te brede groep mensen wordt te generiek bediend
  • 7. Online bibliotheek • Online bieb blijft achter • Online kennis wordt niet goed ontsloten (Google?) • Gebrek aan specialistische kennis en begeleiding online
  • 9. Fysieke bibliotheek wordt kleiner maar relevanter • Meer kennis en specialismen op de vloer • Uitsluitend voor de grootste doelgroepen (kinderen, studenten, ouders en senioren) • Inspelen op sociale functie, ontmoetingsplek, horeca, retail, etc. • Slechter vertegenwoordigde doelgroepen: zie online bibliotheek
  • 10. Online bibliotheek wordt groter en relevanter: • Landelijk gespreid netwerk vakspecialisten/helpdesk • Landelijke kennis database • Online begeleiding naar deze kennis (chat, fora, app, etc) • Vakspecialisten geclusterd naar relevantie per locatie (bijvoorbeeld wetenschap: Wageningen, Eindhoven, Leiden, Groningen) • In fysieke bibliotheek kunnen lokale medewerkers hier op intappen door directe chatverbinding, app, etc.