Undervisningsopplegg med bruk av blogg

1. www.iktsenteret.nowww.iktsenteret.no
Blogg – Norsk 10.trinn

2. www.iktsenteret.no
Gjennom å bruke blogg som
verktøy skal eleven:
• Fordype sine kunnskaper om språket og bruke blogg som et redskap for
kommunikasjon,tanker, læring og problemløsing
• bruke vanlige språkregler for skriftlig framstilling (ikkebruke “lydskrift”,
dialektord eller obskure forkortninger, ha korrekt grammatisk oppbygging
og ikke ha skrivefeil)
• skrive lettlest og tydelig, teksten skal være konsisog ha klare poeng
• tekstbesvarelsen skal henge sammen med oppgavetekst
• Fordype sine kunnskaper om tekster og tekstoppbygging på web
• hvordan skal man skrive for online-lesere
• bloggen er oversiktlig og lett å finne fram i (bloggtittel har sammenheng
med innhold, blogginnlegg har tittel som gjenspeiler innhold – dette siste
punktet kan forsåvidt diskuteres fordi man gjerne anbefaler å lage en
“magnetisk” overskrift og denne gjenspeiler nødvendigvis ikke innhold
slik vi vanligvis tenker, den er mer en “teaser” for å trekke lesere hvis man
tenker mer blogg og mindre skole)
• bruk av emneordsky viser gjennomtenkt bruk av tagger
• evt bruk av visuelle forsterkere (bilde, video, lyd) henger sammen med
tekst i blogginnlegg
kommentere saklig på andres blogginnlegg

3. www.iktsenteret.no
Gjennom å bruke blogg som
verktøy skal eleven:
• Få en mulighet til å prøve en presentasjonsform i digitale medier
• utnytte de muligheter som ligger i det multimodale gjennom å bruke
bilder/illustrasjoner, video, audio osv og tilpasse størrelse i forhold til
innlegg og skjermstørrelse
• bruke visuelle forsterkere der det er naturlig (bilde/illustrasjon, video,
audio, animasjoner, presentasjoner, farger osv)
• bruke “embed”-kode
• bruke lenker der det er naturlig
• følge regler for opphavsrettigheter og sitering
• Uttrykke seg i bloggen i en sammenheng som stiller høye krav til
engasjement, kunnskap,argumentasjonsteknikk, standpunkt og presisjon
• kunne granske og vurdere ut fra teoretiske kunnskaper og dra egne
slutninger som skal uttrykkes gjennom kunnskapom og erfaring i skriftlig
framstilling
• beskrive, analysere, diskutere, reflektere og gjøre rede for innhold og ulike
standpunkt, årsaker og virkning
• aktivt vurdere og ta stilling til spørsmål

4. www.iktsenteret.no
Gjennom å bruke blogg som
verktøy skal eleven:
• Variere språket med hensyn til hensikt og lesere (mottakere)
• ha leseren i fokus, forutse leserens spørsmål og svare på disse, ha en klart
definert målgruppe
• prøve ut ulike tilnærminger og ser hvilket resultat de ulike
presentasjonsformene har og tilpasse videre formidling i forhold til dette
• Vise at man på egen hånd leser og analyserer tekster (spesielt i
sammenheng med faget)
• Vise at man kan søke, vurdere og ta stilling til materiale fra ulike kilder –
både trykte og digitale – for å kunne gjøre sammenstillinger, utredninger og
argumenteringer
• Kritisk granske og vurdere argumentasjon, form og budskap i ulike medier
(kildekritikk)