SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Digital dømmekraft
DD 10.2b Mal for implementeringsplan – side 1 av 2
PLAN FOR ARBEIDET MED DIGITAL DØMMEKRAFT SKOLE:
Oppgave
(Hva må gjøres?)
Tidsramme
(Når skal det være gjort?)
Ansvarlig
(Hvem skal gjøre det?)
Ressurser
(Hvilke ressurser trengs?)
Suksessfaktorer
(Hva er ønsket resultat?)
Evalueringsrutiner:
Digital dømmekraft
DD 10.2b Mal for implementeringsplan – side 2 av 2
OM DOKUMENTET
Dokumentet er utarbeidet i forbindelse med det EU-finansierte prosjektet CPDLab.
Nettside: http://cpdlab.eun.org
E-post: info@eun.org
Dette arbeidet er lisensiert av en Creative Commons Attribution –
ShareAlike 3.0 Unported-lisens:http://creativecommons.org/licenses/by-
sa/3.0/
Dokumentet er utarbeidet med støtte fra EUs program for livslang læring –
prosjektet CPDLab: Continuing Professional Development Lab
(finansieringsavtale 2011-3641/001-001). Samarbeidspartnerne har det fulle
ansvaret for innholdet i dokumentet. Det representerer ikke
Europakommisjonens meninger, og kommisjonen har ikke ansvar for eventuell bruk av informasjonen.

More Related Content

Similar to Planleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraft

Hva gjør webredaksjoner som fungerer?
Hva gjør webredaksjoner som fungerer?Hva gjør webredaksjoner som fungerer?
Hva gjør webredaksjoner som fungerer?Eivind Lund
 
150617 ba2015-frokostmøte Bygg og anlegg som virker og yter - modeller i tidl...
150617 ba2015-frokostmøte Bygg og anlegg som virker og yter - modeller i tidl...150617 ba2015-frokostmøte Bygg og anlegg som virker og yter - modeller i tidl...
150617 ba2015-frokostmøte Bygg og anlegg som virker og yter - modeller i tidl...Lars Chr Christensen
 
Gjøvik og andre eCampus
Gjøvik og andre eCampusGjøvik og andre eCampus
Gjøvik og andre eCampusIngrid Melve
 
2013 02-14 sw2013 - smidig arkitektur i nav
2013 02-14 sw2013 - smidig arkitektur i nav2013 02-14 sw2013 - smidig arkitektur i nav
2013 02-14 sw2013 - smidig arkitektur i navPetter Hafskjold
 
Tab konferanse
Tab  konferanseTab  konferanse
Tab konferanseNorsk_Form
 
Tjenestedesign: formål, verktøy & potensielle svakheter.
Tjenestedesign: formål, verktøy & potensielle svakheter.Tjenestedesign: formål, verktøy & potensielle svakheter.
Tjenestedesign: formål, verktøy & potensielle svakheter.Miriam Eileen Nes Begnum
 
Web 2 0 gjennomføring av prosjekter i skoleportalen
Web 2 0 gjennomføring av prosjekter i skoleportalenWeb 2 0 gjennomføring av prosjekter i skoleportalen
Web 2 0 gjennomføring av prosjekter i skoleportalenatso0701
 
Roommates: Rapport for hovedoppgave
Roommates: Rapport for hovedoppgaveRoommates: Rapport for hovedoppgave
Roommates: Rapport for hovedoppgaveGjermund Bjaanes
 
GoOpen 2010: Heidi Bringsli
GoOpen 2010: Heidi BringsliGoOpen 2010: Heidi Bringsli
GoOpen 2010: Heidi BringsliFriprogsenteret
 
Masterfil utlysningsseminar endelig
Masterfil utlysningsseminar endeligMasterfil utlysningsseminar endelig
Masterfil utlysningsseminar endeligInnovation Norway
 
131106 NBEF seminar FDVU-dataverktøy - BIM/åpenBIM
131106 NBEF seminar FDVU-dataverktøy - BIM/åpenBIM131106 NBEF seminar FDVU-dataverktøy - BIM/åpenBIM
131106 NBEF seminar FDVU-dataverktøy - BIM/åpenBIMLars Chr Christensen
 
Involvering av brukere og medarbeidere i endringsprosesser
Involvering av brukere og medarbeidere i endringsprosesserInvolvering av brukere og medarbeidere i endringsprosesser
Involvering av brukere og medarbeidere i endringsprosesserSkatteetaten
 
Digitale verktøy på eksamen
Digitale verktøy på eksamenDigitale verktøy på eksamen
Digitale verktøy på eksamenØistein Gjøvik
 

Similar to Planleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraft (20)

Hva gjør webredaksjoner som fungerer?
Hva gjør webredaksjoner som fungerer?Hva gjør webredaksjoner som fungerer?
Hva gjør webredaksjoner som fungerer?
 
150617 ba2015-frokostmøte Bygg og anlegg som virker og yter - modeller i tidl...
150617 ba2015-frokostmøte Bygg og anlegg som virker og yter - modeller i tidl...150617 ba2015-frokostmøte Bygg og anlegg som virker og yter - modeller i tidl...
150617 ba2015-frokostmøte Bygg og anlegg som virker og yter - modeller i tidl...
 
Gjøvik og andre eCampus
Gjøvik og andre eCampusGjøvik og andre eCampus
Gjøvik og andre eCampus
 
2013 02-14 sw2013 - smidig arkitektur i nav
2013 02-14 sw2013 - smidig arkitektur i nav2013 02-14 sw2013 - smidig arkitektur i nav
2013 02-14 sw2013 - smidig arkitektur i nav
 
Tab konferanse
Tab  konferanseTab  konferanse
Tab konferanse
 
Tjenestedesign: formål, verktøy & potensielle svakheter.
Tjenestedesign: formål, verktøy & potensielle svakheter.Tjenestedesign: formål, verktøy & potensielle svakheter.
Tjenestedesign: formål, verktøy & potensielle svakheter.
 
Fri programvare
Fri programvareFri programvare
Fri programvare
 
Web 2 0 gjennomføring av prosjekter i skoleportalen
Web 2 0 gjennomføring av prosjekter i skoleportalenWeb 2 0 gjennomføring av prosjekter i skoleportalen
Web 2 0 gjennomføring av prosjekter i skoleportalen
 
Kompetansebygging
KompetansebyggingKompetansebygging
Kompetansebygging
 
Roommates: Rapport for hovedoppgave
Roommates: Rapport for hovedoppgaveRoommates: Rapport for hovedoppgave
Roommates: Rapport for hovedoppgave
 
Rapporten
RapportenRapporten
Rapporten
 
Statnett
StatnettStatnett
Statnett
 
GoOpen 2010: Heidi Bringsli
GoOpen 2010: Heidi BringsliGoOpen 2010: Heidi Bringsli
GoOpen 2010: Heidi Bringsli
 
Masterfil utlysningsseminar endelig
Masterfil utlysningsseminar endeligMasterfil utlysningsseminar endelig
Masterfil utlysningsseminar endelig
 
131106 NBEF seminar FDVU-dataverktøy - BIM/åpenBIM
131106 NBEF seminar FDVU-dataverktøy - BIM/åpenBIM131106 NBEF seminar FDVU-dataverktøy - BIM/åpenBIM
131106 NBEF seminar FDVU-dataverktøy - BIM/åpenBIM
 
Involvering av brukere og medarbeidere i endringsprosesser
Involvering av brukere og medarbeidere i endringsprosesserInvolvering av brukere og medarbeidere i endringsprosesser
Involvering av brukere og medarbeidere i endringsprosesser
 
Digitale verktøy på eksamen
Digitale verktøy på eksamenDigitale verktøy på eksamen
Digitale verktøy på eksamen
 
Kompetansebygging 2.0
Kompetansebygging 2.0Kompetansebygging 2.0
Kompetansebygging 2.0
 
Tørre fakta
Tørre faktaTørre fakta
Tørre fakta
 
Prosjekthåndtering
ProsjekthåndteringProsjekthåndtering
Prosjekthåndtering
 

More from iktplan

Omvendt undervisning - DVM
Omvendt undervisning - DVMOmvendt undervisning - DVM
Omvendt undervisning - DVMiktplan
 
Veiledning til kahoot digital dømmekraft
Veiledning til kahoot   digital dømmekraftVeiledning til kahoot   digital dømmekraft
Veiledning til kahoot digital dømmekraftiktplan
 
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1iktplan
 
Veiledning til kahoot om omvendt undervisning
Veiledning til kahoot om omvendt undervisningVeiledning til kahoot om omvendt undervisning
Veiledning til kahoot om omvendt undervisningiktplan
 
Sokefelt og sokemotorer
Sokefelt og sokemotorerSokefelt og sokemotorer
Sokefelt og sokemotoreriktplan
 
Kahoot sosiale medier
Kahoot sosiale medierKahoot sosiale medier
Kahoot sosiale medieriktplan
 
Kahoot kommunikasjon (survey)
Kahoot kommunikasjon (survey)Kahoot kommunikasjon (survey)
Kahoot kommunikasjon (survey)iktplan
 
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahoot
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahootBruk av resultatene fra kartleggingen i kahoot
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahootiktplan
 
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdel
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdelSamarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdel
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdeliktplan
 
Digital dømmekraft - IKT-plan
Digital dømmekraft - IKT-planDigital dømmekraft - IKT-plan
Digital dømmekraft - IKT-planiktplan
 
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)iktplan
 
Kahoot søkeferdigheter (survey)
Kahoot søkeferdigheter (survey)Kahoot søkeferdigheter (survey)
Kahoot søkeferdigheter (survey)iktplan
 
Blogg norsk 10
Blogg norsk 10Blogg norsk 10
Blogg norsk 10iktplan
 
For og ettertest_tone_7_trinn
For og ettertest_tone_7_trinnFor og ettertest_tone_7_trinn
For og ettertest_tone_7_trinniktplan
 
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nn
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nnFor og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nn
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nniktplan
 
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nn
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nnLage gode-presentasjonar 7.kl_nn
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nniktplan
 
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nn
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nnUlike biletformat og_komprimering 7.kl_nn
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nniktplan
 
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nn
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nnOpphavsrett multippel choice 7.kl_nn
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nniktplan
 
For og ettertest_malrettet_sok_7_trinn_nn
For og ettertest_malrettet_sok_7_trinn_nnFor og ettertest_malrettet_sok_7_trinn_nn
For og ettertest_malrettet_sok_7_trinn_nniktplan
 
Pa oppdagsferd 7.kl_nn
Pa oppdagsferd 7.kl_nnPa oppdagsferd 7.kl_nn
Pa oppdagsferd 7.kl_nniktplan
 

More from iktplan (20)

Omvendt undervisning - DVM
Omvendt undervisning - DVMOmvendt undervisning - DVM
Omvendt undervisning - DVM
 
Veiledning til kahoot digital dømmekraft
Veiledning til kahoot   digital dømmekraftVeiledning til kahoot   digital dømmekraft
Veiledning til kahoot digital dømmekraft
 
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1
 
Veiledning til kahoot om omvendt undervisning
Veiledning til kahoot om omvendt undervisningVeiledning til kahoot om omvendt undervisning
Veiledning til kahoot om omvendt undervisning
 
Sokefelt og sokemotorer
Sokefelt og sokemotorerSokefelt og sokemotorer
Sokefelt og sokemotorer
 
Kahoot sosiale medier
Kahoot sosiale medierKahoot sosiale medier
Kahoot sosiale medier
 
Kahoot kommunikasjon (survey)
Kahoot kommunikasjon (survey)Kahoot kommunikasjon (survey)
Kahoot kommunikasjon (survey)
 
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahoot
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahootBruk av resultatene fra kartleggingen i kahoot
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahoot
 
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdel
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdelSamarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdel
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdel
 
Digital dømmekraft - IKT-plan
Digital dømmekraft - IKT-planDigital dømmekraft - IKT-plan
Digital dømmekraft - IKT-plan
 
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)
 
Kahoot søkeferdigheter (survey)
Kahoot søkeferdigheter (survey)Kahoot søkeferdigheter (survey)
Kahoot søkeferdigheter (survey)
 
Blogg norsk 10
Blogg norsk 10Blogg norsk 10
Blogg norsk 10
 
For og ettertest_tone_7_trinn
For og ettertest_tone_7_trinnFor og ettertest_tone_7_trinn
For og ettertest_tone_7_trinn
 
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nn
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nnFor og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nn
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nn
 
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nn
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nnLage gode-presentasjonar 7.kl_nn
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nn
 
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nn
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nnUlike biletformat og_komprimering 7.kl_nn
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nn
 
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nn
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nnOpphavsrett multippel choice 7.kl_nn
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nn
 
For og ettertest_malrettet_sok_7_trinn_nn
For og ettertest_malrettet_sok_7_trinn_nnFor og ettertest_malrettet_sok_7_trinn_nn
For og ettertest_malrettet_sok_7_trinn_nn
 
Pa oppdagsferd 7.kl_nn
Pa oppdagsferd 7.kl_nnPa oppdagsferd 7.kl_nn
Pa oppdagsferd 7.kl_nn
 

Planleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraft

  • 1. Digital dømmekraft DD 10.2b Mal for implementeringsplan – side 1 av 2 PLAN FOR ARBEIDET MED DIGITAL DØMMEKRAFT SKOLE: Oppgave (Hva må gjøres?) Tidsramme (Når skal det være gjort?) Ansvarlig (Hvem skal gjøre det?) Ressurser (Hvilke ressurser trengs?) Suksessfaktorer (Hva er ønsket resultat?) Evalueringsrutiner:
  • 2. Digital dømmekraft DD 10.2b Mal for implementeringsplan – side 2 av 2 OM DOKUMENTET Dokumentet er utarbeidet i forbindelse med det EU-finansierte prosjektet CPDLab. Nettside: http://cpdlab.eun.org E-post: info@eun.org Dette arbeidet er lisensiert av en Creative Commons Attribution – ShareAlike 3.0 Unported-lisens:http://creativecommons.org/licenses/by- sa/3.0/ Dokumentet er utarbeidet med støtte fra EUs program for livslang læring – prosjektet CPDLab: Continuing Professional Development Lab (finansieringsavtale 2011-3641/001-001). Samarbeidspartnerne har det fulle ansvaret for innholdet i dokumentet. Det representerer ikke Europakommisjonens meninger, og kommisjonen har ikke ansvar for eventuell bruk av informasjonen.