1. Мал. 1
Завдання ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади
з інформаційних технологій 2012/2013 навчального року
8 клас
УВАГА!
ДЛЯ ЯКІСНОЇ ПЕРЕВІРКИ РОБОТИ ВИКОНАЙТЕ НАСТУПНІ ДІЇ:
1. Створіть папку з назвою, яка відповідає Вашому шифру.
2. Виконані завдання з іменами «Завдання 1», «Завдання 2», «Завдання 3» та
«Завдання 4», збережіть у створену папку.
ІІ тур (практичний)
Завдання 1. Обробка текстової інформації в Microsoft Word (20 балів)
15 листопада виповнилось 100 років
з дня народження Андрія
Самійловича Малишка, українського
поета.
Завдання. Створіть у програмі
Word сторінку «Пісняр» за зразком
(текст.png).
Текст і зображення до роботи
візьміть в папці «Завдання_1».
Примітки:
• у колонтитульній області розташуйте прізвище автора пісенних творів та
його ініціали;
• шрифт Times New Roman, розмір 14;
Створений документ збережіть у власну папку під ім’ям
«Завдання_1.doc»
Завдання 2. Обробка графічної інформації в Paint (25 балів)
Уперше в графічному вигляді представлення даних на моніторі комп'ютера
було реалізовано в середині 50-х років для великих ЕОМ, що застосовувалися в
наукових і військових дослідженнях. З тих пір графічний спосіб відображення даних
став невід'ємною приналежністю переважного числа комп'ютерних систем,
особливо персональних.
Завдання. У стандартному графічному редакторі Paint
створіть зображення кубика, у якому грань по осі y = 45 °.
Оформіть малюнок, як показано на зразку (Мал.1) або в папці
«Завдання_2» (файл Зразок.jpeg). Файли з зображенням
бегемота і букви знаходяться в папці «Матеріали до завдання
2». Розмір готового малюнка повинен відповідати 500 * 500
точок. Збережіть малюнок у власну папку під ім’ям
«Завдання_2.png»
Завдання 3. Обробка числової інформації в MS Excel (25 балів)
1. У MS Excel створіть таблицю за зразком
ЗРАЗОК ТАБЛИЦІ

2. Відвідуваність кінотеатрів
Фільм
Продано квитків
на прем'єру
Колір
1 Льодовиковий період 4 155 зелений
2 Таємниця зимового лісу 50 бузковий
3 Месники 70 червоний
4 Підводна братія 34 бірюзовий
5 Мадагаскар 3 130 жовтий
1. Створити кругову діаграму, у якій автоматично, у залежності від даних таблиці,
визначається процентне співвідношення кількості проданих квитків на кожну
прем'єру фільму. При чому кольори секторів діаграми повинні відповідати
кольору фільму в таблиці
2. Зберегти файл у свою папку під ім'ям «Завдання_3.xls».
Завдання 4. Створення мультимедійної презентації в Microsoft Power Point (30
балів)
Ідея створення програми Power Point з'явилася у Боба Гаскінса, студента
університету Берклі. У 1984 році Гаскінс приєднався до провальної компанії
Forethought і найняв розробника Денніса Остіна. Боб і Денніс об'єднали зусилля і
створили програму Presenter. Оригінальну версію програми Денніс створив з
Томом Рудкін. Пізніше Боб змінив ім'я програми на PowerPoint, яке і стало назвою
кінцевого продукту. У 1987 році вийшов PowerPoint 1.0 для Apple Macintosh. Він
працював в чорно-білому кольорі. Незабаром з'явилися кольорові Macintosh, і нова
версія PowerPoint не змусила себе чекати.
Завдання. У MS PowerPoint створіть презентації «Обери собі друга» і «Трішки
про комп'ютери ...» згідно з зразками. Зразок, малюнки і текст додаються в папці
«Завдання_4». З першого слайда презентації «Обери собі друга» реалізуйте
переходи на 2, 3, 4 слайди; із них - назад на перший. На останньому слайді
презентації «Обери собі друга» здійсніть перехід на презентацію «Трішки про
комп'ютери ...». На першому слайді презентації «Обери собі друга» створіть кнопку
«Вихід», натисканням по якій здійснюється завершення демонстрації презентації.
Збережіть презентацію «Обери собі друга» в режимі показу слайдів. Презентацію
«Трошки про комп'ютери ...» створіть за запропонованим сценарієм:
№
слайда
Назва слайда Текст на слайді
Зображення
на слайді
(з папки
«Задання_4»)
1 слайд Трішки про
комп'ютери
Зовнішні пристрої персонального
комп'ютера
2 слайд Пристрої, що знаходяться всередині
системного блоку, називають
внутрішніми, а пристрої, що
підключаються до нього зовні,
називають зовнішніми.
комп'ютер
3 слайд Пристрої
введення
Клавіатура - клавішний пристрій
керування персональним
клавіатура

3. інформації комп'ютером. Служить для введення
алфавітно-цифрових (знакових)
даних, а також команд управління
4 слайд Пристрої
виводу
інформації
Монітор - пристрій візуального
представлення даних. Є й інші
пристрої виведення інформації:
• колонки
• принтер
монітор
колонки
принтер
Для назв слайдів - об'єкт WordArt.
Обидві презентації збережіть у папці Завдання_4.
Завдання ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади
з інформаційних технологій 2012/2013 навчального року
9 клас
УВАГА!
ДЛЯ ЯКІСНОЇ ПЕРЕВІРКИ РОБОТИ ВИКОНАЙТЕ НАСТУПНІ ДІЇ:
3. Створіть папку з назвою, яка відповідає Вашому шифру.
4. Виконані завдання з іменами «Завдання 1», «Завдання 2», «Завдання 3»
збережіть у створену папку.
ІІ тур (практичний)
Завдання 1. Обробка текстової інформації в Microsoft Word (15 балів)
Створіть малюнок за зразком (папка
«Завдання_1»), із трьох квіточок
використовуючи панель інструментів
«Рисование» в MS Word. Згрупуйте малюнок.
Зберегти виконане завдання в файлі з ім’ям
«Завдання_1.doc» у свою папку.
Завдання 2. Створення мультимедійної презентації в Microsoft Power
Point (25 балів)
Кому, як не вам, знати, що однією із проблем 21 століття вважається
комп’ютерна залежність? А ще часто говорять про шкідливість комп’ютеру для
здоров’я. Всі ми любимо працювати за комп’ютером і тому попробуємо трішечки
виступити на його захист.
Створіть шаблон презентації, задавши градієнтний колір тла. У правому
верхньому кутку зразка слайдів вставте малюнок «ket.jpg» (папка «Завдання_2»)
висотою 3 см, забезпечте його прозорість. У нижньому колонтитулі зразка слайдів
укажіть «Комп’ютерний світ». На зразку заголовка вставте цей же малюнок
(збільшений і з прозорими краями) у лівій частині слайда. Збережіть шаблон у
власному форматі в папці «Завдання_2», давши файлу ім’я problem1.
На титульному слайді презентації вставте заголовок «Комп’ютерний всесвіт» з
використанням об’єктів WordArt. На другий слайд вставте малюнок «1.jpg» При
натисканні мишкою на зображенні клавіатури, мишки, системного блоку та монітора
мають з’являтися відповідні підказки (виноска-хмарка): «Клавіатура», «Мишка»,

4. «Системний блок», «Монітор», а при натисканні на самій підказці вони зникають.
Добийтеся ефекту, щоб посилання працювали строго на зазначених ділянках.
Для третього слайда презентації виберіть розмітку «Заголовок і об’єкт», дайте
заголовок «Негативний вплив монітора» та вставте радіальну діаграму, яка б
демонструвала, джерелом яких небезпек є монітор. (Для побудови діаграми
використайте інформацію першого абзацу документа negativ.doc (папка
«Завдання_2»). З центрального кільця діаграми створіть гіперпосилання на цей
документ.
На четвертому слайді презентації задайте розмітку «заголовок і текст» та
помістіть текстову інформацію про монітори з документа monitor.doc (папка
«Завдання_2»). Вбудуйте цей документ в презентацію (на 4 слайді).
Файл збережіть у власному форматі Power Point та форматі демонстрації (ім’я
problem1).
Завдання 3. Обробка числової інформації в MS Excel (25 балів)
Щасливий квиток - повір'я і математичне розвага, засноване на
нумерологічний грі з номером проїзного квитка. Щасливим вважається отриманий у
громадському транспорті квиток, в шестизначний номер якого сума перших трьох
цифр збігається з сумою трьох останніх.
а) Для будь-яких двох тризначних чисел
знайти: число одиниць, десятків і сотень; суму та
добуток цифр кожного числа окремо.
б) Визначити чи є зображені на картинці квитки
щасливими. Слово «щасливий» має автоматично
виділятися червоним кольором, а «нещасливий» -
синім. Рішення оформіть в середовищі MS Excel,
заповнивши таблицю за зразком:
Зберегти виконане завдання в файлі з ім’ям «Завдання_3.xls» у свою папку.
Завдання 4. Бази даних (35 балів)
Приватна фірма займається оптово-роздрібною торгівлею. Для автоматизації
роботи фірми необхідно створити базу даних, у якій буде зберігатися й оброблятися
інформація про товари та замовлення фірми.
Вимоги до бази даних.
1. У таблиці Товари (файл «Завдання_4.xls», лист «Товари») значення
поля Постачальник обирається із запропонованого списку.
2. Сформуйте таблицю, яка містить відомості про заявку: код замовлення,
дата замовлення, замовник, замовлений товар, кількість замовленого товару, скидка
у процентах.
Обробка інформації

5. 1. Необхідно сформувати звіт, у якому внесена така інформація:
 Замовник
 Дата замовлення
 Найменування товару
 Кількість замовленого товару
 Відпускна ціна товару
 Загальна сума замовлення
Дані про ціну та суму повинні бути представлені у грошовому форматі.
Збережіть виконане завдання в файлі з ім’ям «Завдання_4.mdb» у свою папку.
Завдання ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади
з інформаційних технологій 2012/2013 навчального року
10 клас
УВАГА!
ДЛЯ ЯКІСНОЇ ПЕРЕВІРКИ РОБОТИ ВИКОНАЙТЕ НАСТУПНІ ДІЇ:
5. Створіть папку з назвою, яка відповідає Вашому шифру.
6. Виконані завдання з іменами «Завдання 1», «Завдання 2», «Завдання 3»,
«Завдання 4» збережіть у створену папку.
ІІ тур (практичний)
Завдання 1. Обробка текстової інформації в Microsoft Word (15 балів)
Історично ідея гіпертексту не була пов'язана з комп'ютерами, але її
практична реалізація стала можливою з появою комп'ютерів, які могли працювати
з текстовими документами.
... У липневому номері за 1945 рік в Атлантичному щомісячному журналі (The
Atlantic Monthly Magazine) В. Буш опублікував статтю "Як ми можемо думати", у
якому висловив ідею гіпертексту (самого терміна "гіпертекст" тоді ще не було).
У статті детально описувалася механічна гіпертекстова система, і хоча на
практиці вона не була здійснена, розробки Буша дуже знадобилися творцям
комп'ютерних гіпертекстів.
Термін "гіпертекст" був уведений в 1965 році американським вченим Тедом
Нелсон.
Джерело: http://www.computer-encyclopedia.ru/main.php?n=5&f=1
Завдання. Створити інтерактивну міні-енциклопедію Сонячної системи. З
гіперпосиланнями на першій сторінці після титульної (розмістивши на ній зображення
з усіх сторінок). При натисканні на зображення планети з натиснутою клавішею CTRL
повинен здійснювався перехід на сторінку з її описом.
Усі необхідні файли Ви знайдете в папці «Завдання_1».
Для виконання завдання:
Відкрийте файл «Сонячна система.doc». Оформіть назву планет і зірки, що
знаходяться на початку кожної сторінки в стилі «Заголовок». Оформіть текст
документу за відповідними правилами оформлення (шрифт, кегль, інтервал). Стиль
заголовка довільний. Організуйте посилання з планет, зображених на першій
сторінці, на відповідні сторінки.
Результат роботи збережіть у файлі «Завдання_1.doc» у Вашій папці.
Завдання 2. Обробка числової інформації в MS Excel (25 балів)
Залізниця обслуговує напрям «На моря» наступними потягами:
1. Потяг № 1. Напрям «Місто-Море» відправляється із Міста в 10:02, а прибуває
на кінцеву станцію о 14:17.

6. 2. Потяг № 3. Напрям «Місто-Гори». Час відправлення – 14:23, час прибуття –
20:19.
3. Потяг № 5. Напрям «Місто-Печери». Час відправлення – 7:05, час прибуття –
14:35.
4. Потяг № 7. Напрям «Місто-Інше місто». Час відправлення – 22:24, час
прибуття на кінцевий пункт – о 10:14 наступного дня.
5. Потяг № 11. Напрям «Місто-Столиця» відправляється о 7:28, прибуває о 5:14
наступного дня.
Погодинна тарифна ставка машиніста потяга Петренка П.П. –
25 грн. 81 коп., а погодинна тарифна ставка машиніста Стеценка С.С. –
27 грн. 43 коп.
Складіть таблицю розрахунку заробітної плати для машиністів, якщо за
поточний тиждень кожний машиніст двічі вів кожний потяг. При розрахунку
суми виплат врахувати страховий збір із розрахунку:
 0%, якщо заробітна плата нижче 470 грн;
 11%, якщо заробітна плата більше 471 грн, але менше 999 грн;
 13% в інших випадках.
Побудувати діаграму, яка відображає суму оплати машиністам. Підпис рядів
даних є обов’язковим.
Зберегти виконане завдання в файлі з ім’ям «Завдання_2.xls» у свою папку.
Завдання 3. Створення мультимедійної презентації в Microsoft Power Point
(25 балів)
1. Засобами MS PowerPoint розробіть презентацію «Тестове запитання з двійкового
кодування», яка містить:
1) Титульний слайд (назва).
2) Слайд із питанням «Яке з наведених чисел у двійковій системі числення є
числом 15810?» Як варіанти відповідей вказати:
a. 110011102
b. 101011112
c. 100111102
d. 100100102
Правильною відповіддю є варіант (b).
3) Організувати презентацію таким чином, щоб у випадку правильної відповіді, дії
користувача були схвалені реплікою: «Молодець! Правильно!»
(гіперпосилання), а у разі неправильної відповіді, на екрані з’являлась репліка:
«Дуже шкода, але Ваша відповідь неправильна» (гиперпосилання) та
повернення на сторінку питання для подальшого виконання завдання.
4) На слайді з питанням організувати наявність обличчя з посмішкою
(використавши автофігури), при натисканні на яке з’являється репліка «Ой!» та
зникає при натисканні на виноску, але робота презентації при цьому не
порушується.
5) Останній слайд (з текстом «До нових зустрічей!»)
7. Зберегти виконане завдання в файлі з ім’ям «Завдання_3. ppt» в свою папку.
Завдання 4. Бази даних (35 балів)
Чи знаєте ви, що в якості джерела топографічної інформації для складання
карти Венери використовувалася База даних на всю поверхню Венери, складена

7. НАСА на основі даних отриманих радаром КА Magellan для квадратів поверхні
розміром приблизно від 10 до 30 км у діаметрі.
Джерело: http://gis-lab.info/projects/venus.html
Завдання. Національне управління США з аеронавтики і дослідження космічного
простору (НАСА) вирішило упорядкувати наявну інформацію про відомі планети та їх
супутники. З цією метою було вирішено розробити базу даних, яка буде містити всю
необхідну інформацію.
Інформація про планетах:
1. Назва:
• довільне, введене користувачем значення.
2. Вид планети:
• дані повинні вибиратися із запропонованого списку, введення власних даних
повинен бути недоступним;
• список значень не може поповнюватися користувачами;
• приклад даних: землеподібні, планета-гігант, карликова, екзопланета.
3. Хто відкрив:
• довільне, введене користувачем значення;
4. Дата відкриття:
• Необхідно передбачити тільки можливість введення дати.
5. Наявність атмосфери:
• Можливий варіант так / ні.
6. Діаметр планети:
• необхідно виключити можливість введення текстових символів;
• в подальшому передбачається по цьому полю проводити обробку числових
даних.
7. Температура поверхні:
• необхідно виключити можливість введення текстових символів;
• в подальшому передбачається по цьому полю проводити обробку числових
даних.
8. Віддаленість від сонця:
• необхідно виключити можливість введення текстових символів;
• в подальшому передбачається по цьому полю проводити обробку числових
даних.
Інформація про супутники:
1. Назва:
• довільне, введене користувачем значення.
2. Хто відкрив:
• довільне, введене користувачем значення;
3. Дата відкриття:
• Необхідно передбачити тільки можливість введення дати.
4. Діаметр супутника:
• необхідно виключити можливість введення текстових символів;
• в подальшому передбачається по цьому полю проводити обробку числових
даних.
5. Температура поверхні:
• необхідно виключити можливість введення текстових символів;
• в подальшому передбачається по цьому полю проводити обробку числових
даних.
6. Відстань від планети:
• необхідно виключити можливість введення текстових символів;
• в подальшому передбачається по цьому полю проводити обробку числових
даних.

8. Робота з базою даних:
Для представлення цілісності даних створіть зв'язок між даними так, щоб при
видаленні інформації про одну з планет, віддалялася вся інформація про її
супутниках.
Для зручності введення даних створіть форму, що містить тільки ті поля
таблиць, які будуть заповнюватися безпосередньо користувачем.
Для відбору цікавлять користувача даних створіть три запити:
• 1 запит - виводить на екран всі планети і їх супутники з сортуванням по
віддаленості планети від Сонця. У результаті запиту повинні відображатися: назва
(планети) і назву (супутника).
• 2 Запит - дозволяє відібрати планети з їхнього вигляду, причому вид планети
повинен вказуватися користувачем при запуску запиту. На екран повинна виводитися
вся інформація про знайдені планети. Інформацію про супутники виводити не слід.
• 3 запит - виводить середню температуру поверхні всіх супутників кожної
планети.
Результат роботи збережіть у файлі «Завдання_4.mdb».
Завдання ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади
з інформаційних технологій 2012/2013 навчального року
11 клас
УВАГА!
ДЛЯ ЯКІСНОЇ ПЕРЕВІРКИ РОБОТИ ВИКОНАЙТЕ НАСТУПНІ ДІЇ:
8. Створіть папку з назвою, яка відповідає Вашому шифру.
9. Виконані завдання з іменами «Завдання 1», «Завдання 2», «Завдання 3»,
«Завдання 4» збережіть у створену папку.
ІІ тур (практичний)
Завдання 1. Обробка текстової інформації в Microsoft Word (20 балів)
Потяг «Місто-Столиця» перевозить 250 пасажирів, серед яких Петренко Петро
Петрович, відряджений фірмою, в якій він працює. Щоб скоротати час, проведений у
поїздці, Петро Петрович взяв із собою документи, що регламентують службові
відрядження, оскільки у відрядження він їде вперше. Документи він завантажив з
Інтернету та читати їх виявилося незручно. Відформатуйте текст для відрядженого
Петренко.
1. Відкрийте файл «Завдання_1.doc».
2. Здійсніть форматування тексту:
а) на початку документа додайте герб України (файл Герб.jpg), розмістивши
його по центру;
б) додайте назву закону «Фрагмент інструкції про службові відрядження в межах
України та за кордон» – об’єкт WordArt;
в) для усіх абзаців, які містять дати прийняття або редагування Інструкції,
застосувати накреслення – курсив, текст вирівняти по правому краю; для всіх інших
– тип вирівнювання по ширині;
г) текст оформити гарнітурою Arial, розмір шрифту – 16;
д) оформити пункти 1.2 – 1.12 інструкції відповідно до зразка: «пункт 1.1.»
(замість номера – окремий рядок з номером та словом «пункт»), застосувати до них
стильове оформлення заголовку;
е) пронумерувати сторінки внизу справа.
3. Сформуйте зміст документа на новій сторінці після тексту.
4. «Додаток» оформити гіперпосиланнями.

9. Гіперпосилання має відкривати файл «ЖУРНАЛ реєстрації посвідчень про
відрядження.doc», який містить такий же заголовок та таблицю:
Файл створити самостійно. Збережіть виконане завдання в файлі з ім’ям
«Завдання_1.doc» у свою папку.
Завдання 2. Обробка числової інформації в MS Excel (25 балів)
Проаналізувати реалії та зробити прогнози щодо кількісного складу населення
України можете і ви, виконавши наступні завдання. Проблема?
Збережіть результат роботи в папці «Завдання_2» ім’я файлу
Завдання_2.xls. (Вхідні дані до задачі знаходяться в файлі naselennya.xls
(папка «Задання_2»).
1. Підрахуйте кількість населення обох статей кожної вікової категорії для
кожної із областей.
2. Вставте в таблицю кожної області стовпчик «Сумарне населення» і
обчисліть у ньому загальну кількість населення всіх вікових груп.
3. Скопіюйте дані аркуша Сумської області на 2 окремі аркуші, назвавши їх
відповідно Суми-4 і Суми-7.
4. Здійсніть на аркуші Суми-4 підсумки сумарної чисельності населення всіх
вікових категорій за роками.
5. На окремому аркуші з назвою «Консолідація» консолідуйте значення
аркушів чотирьох областей, обчисливши середню кількість населення за всіма
параметрами і створивши зв’язки з вихідними даними.
6. На аркуші «Порівняння» створіть таблицю сумарної кількості населення
чотирьох областей за 2010 рік, на основі цих даних побудуйте діаграму, розташуйте
її на окремому аркуші «Діаграма», фоновим малюнком діаграми поставте карту
України, (файл ua_map.gif, папка «Завдання_2»).
7. На аркуші Суми-7 (завдання 7a, 7b, 7c, 7е мають бути підписані.
Наприклад: Завдання_7а, Завдання_7b …):
a) підрахуйте кількість років, коли жіноче населення працездатного віку
було в межах від 470000 до 477000 включно;
b) знайдіть найбільше серед сумарного міського населення до 1990 року
або сумарного сільського населення після 1990 року (включно);
c) знайдіть рік, коли сумарне міське населення обох статей молодшого віку
було найбільшим;
d) виділіть клітинки всіх трьох колонок «Обидві статі» різними
кольорами заливки, залежно від значення:
- менші або рівні 250000 – жовта заливка,
- більші від 250000 і до 270000 включно – зелена заливка,
- більші від 270000 і до 280000 включно – блакитна заливка;
e) вставте додатковий стовпчик з назвою «ранг» і проранжуйте сумарне
населення міських та сільських поселень;
f) І, нарешті, знайдіть середнє арифметичне значень стовпчика та зробіть
прогноз погоди для категорії «сумарне населення» на День Катерини:
- якщо це середнє є менше від 1000000, то буде «дуже холодно»,
- якщо [1000000; 1000777) – то « прохолодно»,

10. - якщо [1000777;1777777) – то « тепло»
- і у всіх інших випадках «спекотно». (А вам ще не спекотно?)
Завдання 3. Створення мультимедійної презентації в Microsoft Power Point
(20 балів)
1. Засобами MS Power Point розробіть презентацію «Новорічна», яка містить:
6) Титульний слайд (назва).
7) Основну частину презентації, виконану за зразком (файл «Зразок»). Для
оформлення основної частини використати елементи файлу «Слайд-заготовка.ppt»
та «Завдання-загатовка.ppt».
8) Організувати презентацію таким чином, щоб демонстрація презентації
йшла автоматично, без участі користувача за зразком з файлу «Зразок».
2. Збережіть файл із виконаним завданням у Вашу папку під назвою
«Завдання_3.pps».
Завдання 4. Бази даних (35 балів)
Глобальне потепління – процес поступового підвищення середньорічної
температури атмосфери Землі і Світового океану.
Учені пов’язують це із збільшенням кількості вуглецю і пилу в атмосфері, що
перешкоджає випромінюванню тепла від Землі назад у космічний простір. Тепло
нагромаджується і порушує звичні кліматичні умови. Підвищення температури
повітря на Землі навіть на 1°С призведе до танення криги в Арктиці та
Антарктиці. Невдовзі підвищиться рівень Світового океану. У разі підняття рівня
води в ньому навіть на 1 м будуть затоплені густонаселені прибережні низовини
материків, а мільйони людей – позбавлені своїх місць проживання. Через
потепління клімату почастішали стихійні лиха: урагани, смерчі, зливи, повені.
Наукова думка, висловлена Міжнародною групою експертів по зміні клімату
(МГЕЗК) ООН і безпосередньо підтримана національними академіями наук країн
«великої сімки», полягає в тому, що середня температура повітря на Землі зросла
на 1°С з кінця ХІХ століття.
Оцінки, отримані кліматичними моделями, на які посилається МГЕЗК,
стверджують, що середня температура на Землі може підвищитись на величину
від 1 до 15°С (у різних регіонах або в середньому на планеті) між 1990-2080 рр. В
окремих районах навпаки знизитись.
Тому наступне завдання буде пов’язане із аналізом температури повітря на
території України. Слід створити БД, у якій будуть занесені показники
температури повітря (мінімальна температура, максимальна, середня) в різних
регіонах України та середня кількість опадів.
Завдання:
1) Створити БД «Температура»
2) БД повинна складатися із таких трьох таблиць: Regions, Stations, Data.
У таблиці Regions будуть зберігатися відомості про регіони, в яких стоять
метеостанції і виконуються заміри температури. У таблиці Stations зберігаються
назви метеостанцій у відповідних регіонах. У таблиці Data мають зберігатися дані
про температури та середня кількість опадів певного року та місяця. Назви полів та їх
тип потрібно задати самостійно. Для цього потрібно ознайомитись із даними таблиць
(файл Дані температур.xls)
3) Здійснити зв’язування даних таблиць за ключовими полями.
4) Заповнити БД відповідними даними.
Дані для таблиць Regions, Stations, Data потрібно взяти із файлу Дані
температур.xls Слід звернути увагу на відповідність метеостанцій і регіонів та
даних температур.

11. Створити Головну форму і підлеглі. Головну форму створити так, щоб можна
було вибрати Регіон, назву станції. У підлеглій формі мають відображатися дані
температур вибраної метеостанції.
5) Форму потрібно оформити якнайкраще. Розмістити на формі потрібні
кнопки керування, тощо.
6) Запити. Створити наступні запити:
 Створіть простий запит для відбору даних по метеостанції «Карпати» так, щоб
у результаті відображались дані по середніх температурах, рік, місяць і назва самої
станції.
 Створіть запит з умовою, щоб відображались записи по метеостанціях
«Південна» та «Центральна», в яких середня температура знаходилась у межах 5-15
0С, а також назва регіонів та метеостанцій.
 Створіть запит, у якому будуть виводитись дані перепаду температур, тобто
різницю між максимальною та мінімальною температурами.
 Запит з параметром для завдання метеостанції і виведення даних по тій
метеостанції
 Запит з параметром для завдання метеостанції і завдання року і виведення
даних
 Створіть перехресний запит, щоб метеостанції розміщались у рядках, роки в
стовпцях, а в полі даних максимальна температура.
7) Звіти.
- Створити звіт Звіт1, у якому буде виводитись назва метеостанції, рік,
місяць, максимальне значення температури, мінімальне значення, середнє
значення, сумарна кількість опадів по метеостанції. Дані у звіті впорядкувати по року
та місяцю.
- Створити Звіт2, у якому буде виводитись дані по метеостанції помісячно.
Зробити підсумок за рік температур та опадів.
8) Для виконання запитів та виклику звітів створіть на Головній формі
відповідні кнопки.
9) Створити на формі з даними діаграму Температур (мінімальна,
максимальна, середня) помісячно.