SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Методичні рекомендації
        щодо проведення IІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з
        інформаційних технологій у 2012 – 2013 навчальному році

     Метою проведення Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних
технологій є стимулювання творчого самовдосконалення учнів, зацікавлення їх
у поглибленому вивченні інформатики; виявлення та розвиток обдарованих
учнів, сприяння розвитку алгоритмічного мислення у школярів, підвищення
інтересу до інформаційних технологій.
     Документом, що визначає завдання, структуру, технологію проведення
олімпіади є Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади з базових
дисциплін, турніри, конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт та
конкурси фахової майстерності (наказ Міністерства освіти і науки, молоді та
спорту України від 26.03.2012 р. №360).
     Олімпіаду доцільно проводити на комп’ютерах із операційними системами
Windows XP/Vista/7. Бажано, на час проведення олімпіади, фізично відімкнути
локальну мережу від комп’ютерів учасників, якщо вона не використовується
для здачі робіт під час туру та не вжито заходів, що унеможливлюють обмін
даними між учасниками олімпіади.
     Рекомендуємо (якщо є така можливість) запропонувати учасникам
олімпіади на вибір один з пакетів офісних додатків MS Office (97-2010
Professional). Звертаємо увагу на те, що пакети MS Office 2010 Professional
будуть використані на IV-му етапі.
     При проведенні олімпіади кожному учасникові необхідно надати окремий
комп'ютер.
     Умови завдань повинні бути роздані учасникам і членам журі олімпіади на
початку туру. Не можна ознайомлювати сторонніх осіб з умовами завдань до
закінчення туру олімпіади.
     Відповідальний, за умови нерозголошення, особисто повинен завчасно
розкрити конверт і забезпечити розмноження умов завдань для всіх учасників
олімпіади (з розрахунку 3 аркуші паперу формату А4 на кожного учня) та
загрузити на комп’ютери учасників додатки до практичних завдань.
     Рекомендуємо, за наявності технічної можливості, дати учасникам
10-15 хвилин до початку туру випробувати свої робочі місця (комп'ютери).
     Всі умови проведення олімпіади повинні бути оголошені учасникові до
початку туру, наприклад: коли його початок і закінчення, коли можна ставити
питання і в якому вигляді, чи можна користуватися літературою, дискетами,
заправила тестування тощо.
     Забороняється користуватися учасникам олімпіади власною літературою,
друкованими або рукописними матеріалами, засобами комунікації (Інтернет,
мобільні телефони тощо).
     Олімпіада проводиться в два тури (теоретичний та практичний) та триває
4 години.
Для проведення теоретичного туру кожному часнику на робоче місце
(комп'ютер) встановлюється програмне забезпечення «Test-W2.exe» та
відповідні тестові завдання (знаходяться в папці теоретичного туру)..
Тривалість, кількість балів та результат тестування визначається програмою і
надається перевіряючому після проходження тесту учасником.
     Практичний тур містить 4 завдання та проводиться після першого туру.
Рекомендується брати участь учням 8-11 класів. Для кожного класу окремі
завдання.
     Під час роботи над завданням учасник самостійно обирає послідовність
виконання окремих його складових. Кожна задача оцінюється визначеною
кількістю балів, відповідно до критеріїв. Результатом роботи учасника є
загальна сума балів за кожну виконану задачу.
     Учасникам забороняється використання VBA (Visual Basic for Applications)
та програмних засобів, які не вказані у завданні. Файл-розв’язок не повинен
містити копії змісту файлів-зразків (наприклад учаснику надано файл-зразок у
вигляді скріншоту сторінки текстового документу, і учасник здав на перевірку
копію цього скриншоту у файлі-результаті).
     Учасники олімпіади повинні мати змогу поставити запитання стосовно
умов задач, бажано надавати цю можливість лише протягом першої години
туру. Якщо за цей час учасники знайдуть помилку або двозначність у
формулюванні завдання, тоді до тексту завдання можна внести поправку та
вчасно оголосити про неї усім учасникам.
     Запитання, що ставить учасник, повинні передбачати відповідь «Так» або
«Ні». У випадках, коли запитання сформульоване так, що на нього не можна
відповісти «Так» або «Ні» (відповідь на запитання учасника міститься у явному
вигляді в умові задачі; запитання стосується розв’язку задачі, термінології
програмних засобів, які використовуються для виконання олімпіадного
завдання) – член журі повинен відповідати: «Не коментую».
     Всі файли учасник зберігає в окрему папку, назва якої співпадає з шифром.
Папку з виконаними завданнями учасників необхідно зберегти до кінця туру в
двох екземплярах. Учасник повинен бути присутнім при збереженні.
    Перевірка розв’язку олімпіадного завдання здійснюється на основі критеріїв
оцінювання. У разі, якщо частина завдання, яка оцінюється за певним
критерієм, виконана учасником частково, журі нараховує за цим критерієм
неповну кількість балів.
     Необхідно звернути особливу увагу на суворе дотримання вимог до
формату, змісту та імен файлів-результатів. Учаснику забороняється вносити у
зміст файлів-результатів будь-яку інформацію, яка ідентифікує учасника
олімпіади. У разі порушення вимог до учасників застосовуються санкції (як-то
відсотки штрафних балів або незарахування завдання взагалі).
     Учасники олімпіади мають право на апеляцію (заява на ім’я голови журі
надається в письмовому вигляді). Апеляцію проводить журі, експерт-
консультант, члени організаційного комітету олімпіади.
Після проведення олімпіади необхідно надіслати в електронному вигляді
роботи та анкети переможців олімпіади методисту інформатики Іваненко
Наталії Ергівні наe-mail: ivanenkonat@mail.ru
    Надаємо приклади Анкети учасника та Бланку запитання.

                   Анкета учасника олімпіади ____________
                                                     шифр


ПІБ
Район (місто)
Повна назва навчального закладу


Клас(якщо є-профіль)
Домашня адреса,e-mail
Контактний телефон
ПІБ учителя, який готував до олімпіади


Телефон, e-mail вчителя, який готував до олімпіади



                                  Бланк запитання

Код учасника
Назва задачі
Запитання




                          Заповнюється членом журі
Час подачі запитання
Відповідь: [] Так [] Ні [] Без коментарів

Підпис члена журі

More Related Content

Viewers also liked

виступ соколик
виступ соколиквиступ соколик
виступ соколикOlga Sokolik
 
Огляд літератури
Огляд літературиОгляд літератури
Огляд літературиAllaGureva
 
опис роботи
опис роботиопис роботи
опис роботиOlga Sokolik
 
Гурьєва А.О. 2012-2013
Гурьєва А.О. 2012-2013Гурьєва А.О. 2012-2013
Гурьєва А.О. 2012-2013AllaGureva
 
організація нав.діяльності 21.08.2013
організація нав.діяльності 21.08.2013організація нав.діяльності 21.08.2013
організація нав.діяльності 21.08.2013Ирина Слуцкая
 
№12 алгоритми з розгалуженням
№12 алгоритми з розгалуженням№12 алгоритми з розгалуженням
№12 алгоритми з розгалуженнямOlga Sokolik
 
висловлювання
висловлюваннявисловлювання
висловлюванняOlga Sokolik
 
робота з презентаціями
робота з презентаціямиробота з презентаціями
робота з презентаціямиOlga Sokolik
 
iнновац культура пата_олена 2014
iнновац культура пата_олена 2014iнновац культура пата_олена 2014
iнновац культура пата_олена 2014Helen Pata
 
Робота з презентаціями
Робота з презентаціямиРобота з презентаціями
Робота з презентаціямиOlga Sokolik
 
безпека в інтернеті
безпека в інтернеті безпека в інтернеті
безпека в інтернеті Olga Sokolik
 
Pata Olena teacher 2012-2013
Pata Olena teacher 2012-2013Pata Olena teacher 2012-2013
Pata Olena teacher 2012-2013Helen Pata
 
№14 алгоритми з циклами
№14 алгоритми з циклами№14 алгоритми з циклами
№14 алгоритми з цикламиOlga Sokolik
 
Портфоліо Курбацької А.М.
Портфоліо Курбацької А.М.Портфоліо Курбацької А.М.
Портфоліо Курбацької А.М.alyonka24112
 

Viewers also liked (20)

виступ соколик
виступ соколиквиступ соколик
виступ соколик
 
Огляд літератури
Огляд літературиОгляд літератури
Огляд літератури
 
опис роботи
опис роботиопис роботи
опис роботи
 
Slutska sdpi
Slutska sdpiSlutska sdpi
Slutska sdpi
 
Гурьєва А.О. 2012-2013
Гурьєва А.О. 2012-2013Гурьєва А.О. 2012-2013
Гурьєва А.О. 2012-2013
 
організація нав.діяльності 21.08.2013
організація нав.діяльності 21.08.2013організація нав.діяльності 21.08.2013
організація нав.діяльності 21.08.2013
 
портфолио максименко 2013
портфолио максименко 2013портфолио максименко 2013
портфолио максименко 2013
 
№12 алгоритми з розгалуженням
№12 алгоритми з розгалуженням№12 алгоритми з розгалуженням
№12 алгоритми з розгалуженням
 
висловлювання
висловлюваннявисловлювання
висловлювання
 
колобок
колобокколобок
колобок
 
робота з презентаціями
робота з презентаціямиробота з презентаціями
робота з презентаціями
 
4kl ur14
4kl ur144kl ur14
4kl ur14
 
4kl ur12
4kl ur124kl ur12
4kl ur12
 
турнір
турніртурнір
турнір
 
iнновац культура пата_олена 2014
iнновац культура пата_олена 2014iнновац культура пата_олена 2014
iнновац культура пата_олена 2014
 
Робота з презентаціями
Робота з презентаціямиРобота з презентаціями
Робота з презентаціями
 
безпека в інтернеті
безпека в інтернеті безпека в інтернеті
безпека в інтернеті
 
Pata Olena teacher 2012-2013
Pata Olena teacher 2012-2013Pata Olena teacher 2012-2013
Pata Olena teacher 2012-2013
 
№14 алгоритми з циклами
№14 алгоритми з циклами№14 алгоритми з циклами
№14 алгоритми з циклами
 
Портфоліо Курбацької А.М.
Портфоліо Курбацької А.М.Портфоліо Курбацької А.М.
Портфоліо Курбацької А.М.
 

Similar to інформаційні технології

лист інформатика (3 етап)
лист інформатика (3 етап)лист інформатика (3 етап)
лист інформатика (3 етап)NataSysoenko
 
завтра презентация-12
завтра   презентация-12завтра   презентация-12
завтра презентация-12Роман Дубан
 
tomorrow_slide
tomorrow_slidetomorrow_slide
tomorrow_slidephysgeo
 
інформаційний посібник ман
інформаційний  посібник манінформаційний  посібник ман
інформаційний посібник манmetodist_selid
 
Організація та проведення Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідниць...
Організація та проведення Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідниць...Організація та проведення Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідниць...
Організація та проведення Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідниць...metodist_selid
 
Положення про міський конкурс "Квітневi читання. Я в довкіллі - 2014" (середн...
Положення про міський конкурс "Квітневi читання. Я в довкіллі - 2014" (середн...Положення про міський конкурс "Квітневi читання. Я в довкіллі - 2014" (середн...
Положення про міський конкурс "Квітневi читання. Я в довкіллі - 2014" (середн...ssusere7336a
 
положення квIтневi читання_5-7_кл_кл
положення квIтневi читання_5-7_кл_клположення квIтневi читання_5-7_кл_кл
положення квIтневi читання_5-7_кл_клssusere7336a
 
конкурси з інформаційних техн2014
конкурси з інформаційних техн2014конкурси з інформаційних техн2014
конкурси з інформаційних техн2014Елена Гавриш
 
конкурси з інформаційних техн2014
конкурси з інформаційних техн2014конкурси з інформаційних техн2014
конкурси з інформаційних техн2014Елена Гавриш
 
положення геліантус
положення геліантусположення геліантус
положення геліантусsansanych86
 
Анігрофьонок 2016
Анігрофьонок  2016Анігрофьонок  2016
Анігрофьонок 2016Rebbit2015
 
положення соняшник
положення соняшникположення соняшник
положення соняшникsansanych86
 
условия конкурсы информатики_2015
условия конкурсы информатики_2015условия конкурсы информатики_2015
условия конкурсы информатики_2015metod_1
 
презентація
презентаціяпрезентація
презентаціяCDN_IF
 
07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2015-2016 навчальному...
07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2015-2016 навчальному...07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2015-2016 навчальному...
07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2015-2016 навчальному...Василий Цупа
 
особливості вивчення «сходинки до інформатики»
особливості вивчення «сходинки до інформатики»особливості вивчення «сходинки до інформатики»
особливості вивчення «сходинки до інформатики»Evgeniya Zakrevskaya
 
Бутрим Тетяна ( Гоцик)
Бутрим Тетяна ( Гоцик)Бутрим Тетяна ( Гоцик)
Бутрим Тетяна ( Гоцик)TanjanaButrim
 

Similar to інформаційні технології (20)

лист інформатика (3 етап)
лист інформатика (3 етап)лист інформатика (3 етап)
лист інформатика (3 етап)
 
завтра презентация-12
завтра   презентация-12завтра   презентация-12
завтра презентация-12
 
tomorrow_slide
tomorrow_slidetomorrow_slide
tomorrow_slide
 
інформаційний посібник ман
інформаційний  посібник манінформаційний  посібник ман
інформаційний посібник ман
 
Організація та проведення Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідниць...
Організація та проведення Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідниць...Організація та проведення Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідниць...
Організація та проведення Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідниць...
 
Положення про міський конкурс "Квітневi читання. Я в довкіллі - 2014" (середн...
Положення про міський конкурс "Квітневi читання. Я в довкіллі - 2014" (середн...Положення про міський конкурс "Квітневi читання. Я в довкіллі - 2014" (середн...
Положення про міський конкурс "Квітневi читання. Я в довкіллі - 2014" (середн...
 
положення квIтневi читання_5-7_кл_кл
положення квIтневi читання_5-7_кл_клположення квIтневi читання_5-7_кл_кл
положення квIтневi читання_5-7_кл_кл
 
конкурси з інформаційних техн2014
конкурси з інформаційних техн2014конкурси з інформаційних техн2014
конкурси з інформаційних техн2014
 
конкурси з інформаційних техн2014
конкурси з інформаційних техн2014конкурси з інформаційних техн2014
конкурси з інформаційних техн2014
 
положення геліантус
положення геліантусположення геліантус
положення геліантус
 
Анігрофьонок 2016
Анігрофьонок  2016Анігрофьонок  2016
Анігрофьонок 2016
 
положення соняшник
положення соняшникположення соняшник
положення соняшник
 
условия конкурсы информатики_2015
условия конкурсы информатики_2015условия конкурсы информатики_2015
условия конкурсы информатики_2015
 
презентація
презентаціяпрезентація
презентація
 
Polozhennja bober
Polozhennja boberPolozhennja bober
Polozhennja bober
 
07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2015-2016 навчальному...
07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2015-2016 навчальному...07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2015-2016 навчальному...
07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2015-2016 навчальному...
 
особливості вивчення «сходинки до інформатики»
особливості вивчення «сходинки до інформатики»особливості вивчення «сходинки до інформатики»
особливості вивчення «сходинки до інформатики»
 
Avto 3kurs
Avto 3kursAvto 3kurs
Avto 3kurs
 
Опис.docx
Опис.docxОпис.docx
Опис.docx
 
Бутрим Тетяна ( Гоцик)
Бутрим Тетяна ( Гоцик)Бутрим Тетяна ( Гоцик)
Бутрим Тетяна ( Гоцик)
 

More from Ирина Слуцкая

програма семінара директорів
програма семінара директорівпрограма семінара директорів
програма семінара директорівИрина Слуцкая
 
методичні рекомендації з інформатики
методичні рекомендації з інформатикиметодичні рекомендації з інформатики
методичні рекомендації з інформатикиИрина Слуцкая
 
методичні рекомендації 2015 2016 інф
методичні рекомендації 2015 2016 інфметодичні рекомендації 2015 2016 інф
методичні рекомендації 2015 2016 інфИрина Слуцкая
 

More from Ирина Слуцкая (20)

аналіз 2 3 етап
аналіз 2 3 етапаналіз 2 3 етап
аналіз 2 3 етап
 
я атестуюсь Слуцька
я атестуюсь Слуцькая атестуюсь Слуцька
я атестуюсь Слуцька
 
гра 20162017
гра 20162017гра 20162017
гра 20162017
 
програма семінара директорів
програма семінара директорівпрограма семінара директорів
програма семінара директорів
 
міксіке20 10 15
міксіке20 10 15міксіке20 10 15
міксіке20 10 15
 
урок 4 9кл
урок 4 9клурок 4 9кл
урок 4 9кл
 
дпаNmo 940
дпаNmo 940дпаNmo 940
дпаNmo 940
 
дн 1 9-438
дн 1 9-438дн 1 9-438
дн 1 9-438
 
методичні рекомендації з інформатики
методичні рекомендації з інформатикиметодичні рекомендації з інформатики
методичні рекомендації з інформатики
 
лист
листлист
лист
 
методичні рекомендації 2015 2016 інф
методичні рекомендації 2015 2016 інфметодичні рекомендації 2015 2016 інф
методичні рекомендації 2015 2016 інф
 
лист МОН
лист МОНлист МОН
лист МОН
 
урок 28
урок 28урок 28
урок 28
 
міксіке матем
міксіке матемміксіке матем
міксіке матем
 
10кл формули та функції
10кл формули та функції10кл формули та функції
10кл формули та функції
 
Chat
ChatChat
Chat
 
наказ 3 олимпиади
наказ 3 олимпиадинаказ 3 олимпиади
наказ 3 олимпиади
 
завдання для II етапу
завдання для II етапузавдання для II етапу
завдання для II етапу
 
Slutska mk bl_fc
Slutska mk bl_fcSlutska mk bl_fc
Slutska mk bl_fc
 
Виступ 121114
Виступ 121114Виступ 121114
Виступ 121114
 

Recently uploaded

освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfolha1koval
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаAdriana Himinets
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxAlexanderSholk
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdfolha1koval
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenolha1koval
 
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxkatral1968
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxhome
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін НБУ для дітей
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxssuserc6cee7
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxBodia2
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейvitaliyinformatik
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 

Recently uploaded (16)

17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
 
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
 

інформаційні технології

  • 1. Методичні рекомендації щодо проведення IІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій у 2012 – 2013 навчальному році Метою проведення Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій є стимулювання творчого самовдосконалення учнів, зацікавлення їх у поглибленому вивченні інформатики; виявлення та розвиток обдарованих учнів, сприяння розвитку алгоритмічного мислення у школярів, підвищення інтересу до інформаційних технологій. Документом, що визначає завдання, структуру, технологію проведення олімпіади є Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади з базових дисциплін, турніри, конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт та конкурси фахової майстерності (наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 26.03.2012 р. №360). Олімпіаду доцільно проводити на комп’ютерах із операційними системами Windows XP/Vista/7. Бажано, на час проведення олімпіади, фізично відімкнути локальну мережу від комп’ютерів учасників, якщо вона не використовується для здачі робіт під час туру та не вжито заходів, що унеможливлюють обмін даними між учасниками олімпіади. Рекомендуємо (якщо є така можливість) запропонувати учасникам олімпіади на вибір один з пакетів офісних додатків MS Office (97-2010 Professional). Звертаємо увагу на те, що пакети MS Office 2010 Professional будуть використані на IV-му етапі. При проведенні олімпіади кожному учасникові необхідно надати окремий комп'ютер. Умови завдань повинні бути роздані учасникам і членам журі олімпіади на початку туру. Не можна ознайомлювати сторонніх осіб з умовами завдань до закінчення туру олімпіади. Відповідальний, за умови нерозголошення, особисто повинен завчасно розкрити конверт і забезпечити розмноження умов завдань для всіх учасників олімпіади (з розрахунку 3 аркуші паперу формату А4 на кожного учня) та загрузити на комп’ютери учасників додатки до практичних завдань. Рекомендуємо, за наявності технічної можливості, дати учасникам 10-15 хвилин до початку туру випробувати свої робочі місця (комп'ютери). Всі умови проведення олімпіади повинні бути оголошені учасникові до початку туру, наприклад: коли його початок і закінчення, коли можна ставити питання і в якому вигляді, чи можна користуватися літературою, дискетами, заправила тестування тощо. Забороняється користуватися учасникам олімпіади власною літературою, друкованими або рукописними матеріалами, засобами комунікації (Інтернет, мобільні телефони тощо). Олімпіада проводиться в два тури (теоретичний та практичний) та триває 4 години.
  • 2. Для проведення теоретичного туру кожному часнику на робоче місце (комп'ютер) встановлюється програмне забезпечення «Test-W2.exe» та відповідні тестові завдання (знаходяться в папці теоретичного туру).. Тривалість, кількість балів та результат тестування визначається програмою і надається перевіряючому після проходження тесту учасником. Практичний тур містить 4 завдання та проводиться після першого туру. Рекомендується брати участь учням 8-11 класів. Для кожного класу окремі завдання. Під час роботи над завданням учасник самостійно обирає послідовність виконання окремих його складових. Кожна задача оцінюється визначеною кількістю балів, відповідно до критеріїв. Результатом роботи учасника є загальна сума балів за кожну виконану задачу. Учасникам забороняється використання VBA (Visual Basic for Applications) та програмних засобів, які не вказані у завданні. Файл-розв’язок не повинен містити копії змісту файлів-зразків (наприклад учаснику надано файл-зразок у вигляді скріншоту сторінки текстового документу, і учасник здав на перевірку копію цього скриншоту у файлі-результаті). Учасники олімпіади повинні мати змогу поставити запитання стосовно умов задач, бажано надавати цю можливість лише протягом першої години туру. Якщо за цей час учасники знайдуть помилку або двозначність у формулюванні завдання, тоді до тексту завдання можна внести поправку та вчасно оголосити про неї усім учасникам. Запитання, що ставить учасник, повинні передбачати відповідь «Так» або «Ні». У випадках, коли запитання сформульоване так, що на нього не можна відповісти «Так» або «Ні» (відповідь на запитання учасника міститься у явному вигляді в умові задачі; запитання стосується розв’язку задачі, термінології програмних засобів, які використовуються для виконання олімпіадного завдання) – член журі повинен відповідати: «Не коментую». Всі файли учасник зберігає в окрему папку, назва якої співпадає з шифром. Папку з виконаними завданнями учасників необхідно зберегти до кінця туру в двох екземплярах. Учасник повинен бути присутнім при збереженні. Перевірка розв’язку олімпіадного завдання здійснюється на основі критеріїв оцінювання. У разі, якщо частина завдання, яка оцінюється за певним критерієм, виконана учасником частково, журі нараховує за цим критерієм неповну кількість балів. Необхідно звернути особливу увагу на суворе дотримання вимог до формату, змісту та імен файлів-результатів. Учаснику забороняється вносити у зміст файлів-результатів будь-яку інформацію, яка ідентифікує учасника олімпіади. У разі порушення вимог до учасників застосовуються санкції (як-то відсотки штрафних балів або незарахування завдання взагалі). Учасники олімпіади мають право на апеляцію (заява на ім’я голови журі надається в письмовому вигляді). Апеляцію проводить журі, експерт- консультант, члени організаційного комітету олімпіади.
  • 3. Після проведення олімпіади необхідно надіслати в електронному вигляді роботи та анкети переможців олімпіади методисту інформатики Іваненко Наталії Ергівні наe-mail: ivanenkonat@mail.ru Надаємо приклади Анкети учасника та Бланку запитання. Анкета учасника олімпіади ____________ шифр ПІБ Район (місто) Повна назва навчального закладу Клас(якщо є-профіль) Домашня адреса,e-mail Контактний телефон ПІБ учителя, який готував до олімпіади Телефон, e-mail вчителя, який готував до олімпіади Бланк запитання Код учасника Назва задачі Запитання Заповнюється членом журі Час подачі запитання Відповідь: [] Так [] Ні [] Без коментарів Підпис члена журі