2. INTRODUCCIÓN
El presente módulo tiene por finalidad que el
estudiante identifique cuales son los mecanismos
alternativos de solución de conflictos
especialmente la conciliación, estableciendo sus
características, generalidades y requisitos,
apoyándonos en la constitución, la ley y la
doctrina..
3. TAREA ANALÍTICA
Luego de la explicación y noción sobre la
conciliación, el estudiante deberá buscar y
consultar los diferentes conceptos y clases, su
origen, conformación y las normas que la
regulan, para realizar un simulacro de audiencia de
conciliación con presencia de partes y tercero
(Conciliador) en donde se analice un caso
específico, siguiendo todos los pasos para obtener
un resultado y al final de la jornada debatir cuales
fueron las debilidades y fortalezas por cada grupo.
5. PROCESO
El ejercicio deberá ser realizado en grupos máximo
4 alumnos, quienes deberán especificar sus roles (
conciliador, accionante y accionado).
Debe presentar en forma escrita el caso específico.
Cada integrante debe explicar antes de iniciar el
simulacro cada componente, con sus normas y
realizar el simulacro con una duración de máximo
30 minutos por grupo.
6. RECURSOS
Manual de Derecho Procesal
Ver Constitución Política de Colombia
http://www.conciliacion.gov.co
http://www.camarabaq.org.co
7. EVALUACIÓN
CRITERIOS ESCRITA PRESENTACIÓN
ORAL
La evaluación Equivale 50% Equivale 50% el
consta de 2 partes consultas simulacro de
realizadas, apoyo Audiencia de
bibliográfico Conciliación.
8. CONCLUSIÓN
Con el presente trabajo se evidencia que cada
estudiante comprendió la importancia de la
conciliación como mecanismo alternativo de
solución de conflictos, así mismo se pudo corregir
las falencias en que incurrieron cada uno al
momento de la presentación oral.
9. AUTOR Y CRÉDITOS
INGRID REGINA PETRO GONZÁLEZ
Ingridreginapetro@yahoo.com.co
Abogada, Magister en Derecho
Procesal, Especialista en derecho Administrativo y
Procesal Contemporáneo, actualmente Docente
Investigadora de la Universidad Libre.
