1. Introducción al Marketing
para niños y niñas
Miriam Ruiz <miriam.ruiz@fundacionctic.org>

2. ¿Qué es el marketing?

3. Piensa en tu deporte o hobby, y equipo favorito
● ¿Has intentado explicarle alguna vez a alguien
por qué ese deporte o hobby te gusta tanto?
¿O por qué eres de un equipo determinado?
● ¿Recuerdas haber explicado cuáles son las
mejores cosas que tiene ese deporte, hobby o
equipo, y haber hablado con entusiasmo de él?
● ¿Alguna vez has convencido a alguien de que
le diera una oportunidad a un deporte, un libro,
una película, etc. que te gustara mucho?
● Has hecho “marketing” muchas veces, sin darte
cuenta.

4. ¿De qué equipo eres? ¿Por qué?

5. ¿Otros deportes o hobbies?

6. ¿Cuál es tu película o libro favorito? ¿Por qué?

7. ¿Cual es tu pueblo o lugar favorito? ¿Por qué?

8. ¿Qué es el “marketing”?
● Consiste en saber explicarle las cosas buenas
que tiene algo, o alguien, a otras personas, para
conseguir que les interese lo suficiente como
para querer conocerlo
● Estamos haciendo marketing constantemente
cuando nos comunicamos, mostrando cuáles
son nuestras mejores, divulgando las cosas que
nos interesan, convenciendo a la gente de
nuestro hobbiues,etc.
● Si no hubiera marketing, muy poca gente
conocería muchos sitios, productos, lugares,
etc., y qué cosas buenas pueden tener.

9. Más cosas sobre el marketing
● Si hay algo que crees que es muy bueno, y que
merece la pena, el marketing te permite
ofrecérselo a otras personas a quienes crees
que puede interesar.
● El marketing no va sobre contar mentiras, aunque
alguna gente lo pueda hacer. Hay que contar
cosas que sean ciertas. Lo que sí se suele hacer
es destacar las cosas buenas, y disimular las
malas.
● Ten siempre una visión crítica con el marketing
de las y los demás. El marketing va de contar las
cosas buenas, pero muchas veces no se cuentan
también las malas.

10. Debate:
¿Qué opinas del marketing?

11. ¿Qué es la identidad digital?

12. La Identidad Digital

13. ¿Qué es la identidad digital?
● Es lo que aparece de alguien, o de algo, en
Internet cuando buscas información al respecto.
● Una parte es lo que esa persona ha escrito sobre
sí misma/o. Esa parte se puede controlar muy
bien.
● Otra parte es lo que escriben otras personas,
sobre esa parte no es tan fácil controlarla.
● Es importante también con qué o quién se te
relaciona.
● Es igual que en el colegio: Qué dices sobre tí,
qué dicen las y los demás, y con qué temas o
personas se te relaciona.

14. Debate:
¿Qué piensas sobre
la Identidad Digital?

15. ¿Cómo hacer
buenas presentaciones?

16. Cómo hacer una buena presentación
● El apoyo gráfico -Power Point, Impress- no es,
ni hace, una presentación, sino que es la
persona a quien la gente ha venido a escuchar
● Se trata de generar una relación entre la
persona que expone y la audiencia, que
generalmente dura muy poco tiempo, en la que
se quiere que la gente sea capaz de retener
cierta información que se considera esencial
● El apoyo gráfico ha de servirte para ayudarte a
exponer, no para distraer a la gente y que no te
haga caso

17. ¿Cómo nos comunicamos en una presentación?
● Lenguaje verbal: Lo que decimos a través de
las palabras, la forma de expresión más
completa que existe
● Lenguaje no verbal: Cómo nos movemos, qué
ropa llevamos, qué postura tenemos , etc.
● Lo que hay escrito o mostrado en lo que
usemos como apoyo gráfico: Power Point,
Impress, vídeo, etc.
● Las imágenes y gráficas que usemos para
apoyarnos
● La forma de presentarlo: colores, formas,
movimientos, tamaños de letra, etc.

18. Debate:
¿Cómo creéis que se puede hacer
una buena presentación?

19. Copyright © 2011, Miriam Ruiz
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