SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Виклики розладів особистості:
стишення бурі в душі терапевта.
Знайомство зі схема-терапією
нтина Паробій
Пилипець, 2015
Сила КПТ-терапевта:
“складна”
поведінка
пацієнта
наша
“складна”
реакція
Як ми її
розуміємо
???
Типи “складних” пацієнтів
Чому вони складні?
АВС
Вправа у групах
Схема-терапія
(Schema-Focused Cognitive Therapy)
• Розроблена Dr. Jeffrey E. Young для
лікування розладів особистості та
резистентних для КП-терапії розладів
Осі І
Схема-
терапія
КПТ
Транзактний
аналіз
Гештальт
терапія Психоаналіз
ДБТ
Теорія
прив'язаності
Боулбі
Схема -
• ~ глибинне переконання
• модель мислення і поведінки
• система сприйняття інформації
• Її функція – сталість сприйняття, емоцій
і фізичних відчуттів (навіть, якщо це
шкодить!)
Подяка за слайд Guido Sijbers та Remco van der Wijngaart
Подяка за слайд Guido Sijbers та Remco van der Wijngaart
Подяка за слайд Guido Sijbers та Remco van der Wijngaart
1. емоційна деприрвація
2. покинення/нестабільності стосунків
3. недовіри/скривдження
4. соціальної/ізоляції/відчуження
5. дефективності/сорому
6. некомпетентності і неминучих невдач
7. залежності/безпорадності
8. очікування на катастрофу (вразливість до
хвороб)
9. злиття/невідокремлення особистої
ідентичності
Схеми (1)
10.підкорення
11.самопожертви
12.емоційної інгібіції
13.надвисоких стандартів/надкритичності
14.особливосго статусту та прав
15.недостатньої дисципліни/самоконтролю
16.пошуку визнання
17.песимізму/негативнізму
18.покарання
Схеми (2)
Схема-терапія
• Дослідження:
Josephine Giesen-Bloo, MSc; Richard van Dyck, MD,
PhD; and Arnoud Arntz, PhD. (2006): Outpatient
Psychotherapy for Borderline Personality Disorder: a
randomized trial of Schema focused therapy versus
Transference focused therapy - 50% одужання, 70%
значне покращення
Схема-терапія
Lotte L.M. Bamelis, Ph.D., Silvia M.A.A. Evers, Ph.D.,
Philip Spinhoven, Ph.D., Arnoud Arntz, Ph.D. (2013):
Results of a Multicenter Randomized Controlled Trial of
the Clinical Effectiveness of Schema Therapy for
Personality Disorders:
Recovery Rate Per
Treatment Condition
Діагноз РО по DSM-IV
• Риси особистості  дистрес,
дизадаптація
• Пізнавальна і афективна діяльність
відхиляються від прийнятої
• Ці патерни не гнучкі і поширюються
на широку сферу суспільного,
особистого і професійного життя
• Стабільні у часі, їх можна простежити
у юності
Розлади особистості – DSM-IV
• Кластер А –
- параноїдний,
- шизоїдний,
- шизотиповий
• Кластер В –
- антисоціальний,
- межовий,
- істеричний,
- нарцисичний
• Кластер С –
- уникаючий,
- залежний,
- обсесивно-
компульсивний
Модель часток
Модель часток
Подяка за слайд Guido Sijbers та Remco van der Wijngaart
Модель часток
Подяка за слайд Guido Sijbers та Remco van der Wijngaart
Модель часток
Переосмислення “складних”
пацієнтів: АВ1С1
Вправа у групах
Мета схема терапії
1. налагодження контакту з почуттями;
2. зцілення внутрішньої дитини через
задоволення базових емоційних потреб;
3. обмеження в розумних рамках
агресивних, імпульсивних або
гіперкомпенсуючих часток;
4. позбавлення від критичних часток;
5. формування здорових схем і режимів.
Турбуймося про внутрішніх
і зовнішніх дітей! 
Дякую за увагу

More Related Content

What's hot

Психологічна допомога у кризових ситуаціях
Психологічна допомога у кризових ситуаціяхПсихологічна допомога у кризових ситуаціях
Психологічна допомога у кризових ситуаціяхLarysaPinchuk
 
як допомогти дитині пережити горе
як допомогти дитині пережити гореяк допомогти дитині пережити горе
як допомогти дитині пережити гореpunkoff34
 
Методи емоційної саморегуляції у стресових умовах
Методи емоційної саморегуляції у стресових умовахМетоди емоційної саморегуляції у стресових умовах
Методи емоційної саморегуляції у стресових умовахVictoria Best
 
психологія стресового стану
психологія стресового станупсихологія стресового стану
психологія стресового стануVladysha1989
 
семінар емоційне та професійне вигорання педагога.Pptx [автосохраненный]
семінар емоційне та професійне вигорання педагога.Pptx [автосохраненный]семінар емоційне та професійне вигорання педагога.Pptx [автосохраненный]
семінар емоційне та професійне вигорання педагога.Pptx [автосохраненный]Anastasia Timoschuk
 
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ ЖОРСТОКОГО ПОВОДЖЕННЯ ТА БІЙОК В ДИТЯЧОМУ КО...
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ ЖОРСТОКОГО ПОВОДЖЕННЯ ТА БІЙОК В ДИТЯЧОМУ КО...ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ ЖОРСТОКОГО ПОВОДЖЕННЯ ТА БІЙОК В ДИТЯЧОМУ КО...
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ ЖОРСТОКОГО ПОВОДЖЕННЯ ТА БІЙОК В ДИТЯЧОМУ КО...Psyholog Kiev
 
Професійне вигорання (Євтушенко І. В)
Професійне вигорання (Євтушенко І. В)Професійне вигорання (Євтушенко І. В)
Професійне вигорання (Євтушенко І. В)Inna Gerasimenko
 
Професійне вигорання педагога
Професійне вигорання педагогаПрофесійне вигорання педагога
Професійне вигорання педагогаНаталя Бучинська
 
СЕВ Смільська Н.Б
СЕВ  Смільська Н.БСЕВ  Смільська Н.Б
СЕВ Смільська Н.Бlyudmila1970
 
профілактика дитячого травматизму в школі
профілактика дитячого травматизму в школіпрофілактика дитячого травматизму в школі
профілактика дитячого травматизму в школіPsyholog Kiev
 
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигорання
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигоранняПрофілактика та подолання професійного та емоційного вигорання
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигоранняUNDP Ukraine
 
семінар синдром професійного вигорання бзш №5
семінар синдром професійного вигорання бзш №5семінар синдром професійного вигорання бзш №5
семінар синдром професійного вигорання бзш №5Liyda
 
Ккритерії відновлення психологічного здоров’я в умовах довготривалої травмати...
Ккритерії відновлення психологічного здоров’я в умовах довготривалої травмати...Ккритерії відновлення психологічного здоров’я в умовах довготривалої травмати...
Ккритерії відновлення психологічного здоров’я в умовах довготривалої травмати...Татьяна Титаренко
 
Профілактика та подолання синдрому «професійного вигорання»
Профілактика та подолання синдрому «професійного вигорання»Профілактика та подолання синдрому «професійного вигорання»
Профілактика та подолання синдрому «професійного вигорання»senya71
 
професійне вигорання педагога
професійне вигорання педагогапрофесійне вигорання педагога
професійне вигорання педагогаssuser88ce7b
 

What's hot (20)

Психологічна допомога у кризових ситуаціях
Психологічна допомога у кризових ситуаціяхПсихологічна допомога у кризових ситуаціях
Психологічна допомога у кризових ситуаціях
 
як допомогти дитині пережити горе
як допомогти дитині пережити гореяк допомогти дитині пережити горе
як допомогти дитині пережити горе
 
Навчання миру на засадах життєвих навичок: визначення понять
Навчання миру на засадах життєвих навичок: визначення понятьНавчання миру на засадах життєвих навичок: визначення понять
Навчання миру на засадах життєвих навичок: визначення понять
 
Методи емоційної саморегуляції у стресових умовах
Методи емоційної саморегуляції у стресових умовахМетоди емоційної саморегуляції у стресових умовах
Методи емоційної саморегуляції у стресових умовах
 
психологія стресового стану
психологія стресового станупсихологія стресового стану
психологія стресового стану
 
семінар емоційне та професійне вигорання педагога.Pptx [автосохраненный]
семінар емоційне та професійне вигорання педагога.Pptx [автосохраненный]семінар емоційне та професійне вигорання педагога.Pptx [автосохраненный]
семінар емоційне та професійне вигорання педагога.Pptx [автосохраненный]
 
Як боротись зі стресом на робочому місці?
Як боротись зі стресом на робочому місці?Як боротись зі стресом на робочому місці?
Як боротись зі стресом на робочому місці?
 
стрес
стресстрес
стрес
 
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ ЖОРСТОКОГО ПОВОДЖЕННЯ ТА БІЙОК В ДИТЯЧОМУ КО...
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ ЖОРСТОКОГО ПОВОДЖЕННЯ ТА БІЙОК В ДИТЯЧОМУ КО...ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ ЖОРСТОКОГО ПОВОДЖЕННЯ ТА БІЙОК В ДИТЯЧОМУ КО...
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ ЖОРСТОКОГО ПОВОДЖЕННЯ ТА БІЙОК В ДИТЯЧОМУ КО...
 
MERP_KSafiulina_Self-control_in_stress
MERP_KSafiulina_Self-control_in_stressMERP_KSafiulina_Self-control_in_stress
MERP_KSafiulina_Self-control_in_stress
 
Професійне вигорання (Євтушенко І. В)
Професійне вигорання (Євтушенко І. В)Професійне вигорання (Євтушенко І. В)
Професійне вигорання (Євтушенко І. В)
 
Професійне вигорання педагога
Професійне вигорання педагогаПрофесійне вигорання педагога
Професійне вигорання педагога
 
СЕВ Смільська Н.Б
СЕВ  Смільська Н.БСЕВ  Смільська Н.Б
СЕВ Смільська Н.Б
 
профілактика дитячого травматизму в школі
профілактика дитячого травматизму в школіпрофілактика дитячого травматизму в школі
профілактика дитячого травматизму в школі
 
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигорання
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигоранняПрофілактика та подолання професійного та емоційного вигорання
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигорання
 
семінар синдром професійного вигорання бзш №5
семінар синдром професійного вигорання бзш №5семінар синдром професійного вигорання бзш №5
семінар синдром професійного вигорання бзш №5
 
Ккритерії відновлення психологічного здоров’я в умовах довготривалої травмати...
Ккритерії відновлення психологічного здоров’я в умовах довготривалої травмати...Ккритерії відновлення психологічного здоров’я в умовах довготривалої травмати...
Ккритерії відновлення психологічного здоров’я в умовах довготривалої травмати...
 
Профілактика та подолання синдрому «професійного вигорання»
Профілактика та подолання синдрому «професійного вигорання»Профілактика та подолання синдрому «професійного вигорання»
Профілактика та подолання синдрому «професійного вигорання»
 
професійне вигорання педагога
професійне вигорання педагогапрофесійне вигорання педагога
професійне вигорання педагога
 
Profesvigoran
ProfesvigoranProfesvigoran
Profesvigoran
 

Similar to Виклики розладів особистості: стишення бурі в душі терапевта. Знайомство зі схема-терапією.

Самоушкоджуюча_несуїцидальна_поведінка.pdf
Самоушкоджуюча_несуїцидальна_поведінка.pdfСамоушкоджуюча_несуїцидальна_поведінка.pdf
Самоушкоджуюча_несуїцидальна_поведінка.pdfssuser59c0a2
 
Supporting students with asd in an inclusive setting with resource pages ukr
Supporting students with asd in an inclusive setting with resource pages ukrSupporting students with asd in an inclusive setting with resource pages ukr
Supporting students with asd in an inclusive setting with resource pages ukrSergiy Sydoriv
 
Supporting students with asd in an inclusive setting with resource pages ukr
Supporting students with asd in an inclusive setting with resource pages ukrSupporting students with asd in an inclusive setting with resource pages ukr
Supporting students with asd in an inclusive setting with resource pages ukrInclusive_Education_Community
 
Досвід роботи центрів травматерапії, грудень 2016 р.
Досвід роботи центрів травматерапії, грудень 2016 р.Досвід роботи центрів травматерапії, грудень 2016 р.
Досвід роботи центрів травматерапії, грудень 2016 р.Олег Новак
 
Детская психотерапия
Детская психотерапияДетская психотерапия
Детская психотерапияElena Bykova
 
Чаплак М.І..pptx
Чаплак М.І..pptxЧаплак М.І..pptx
Чаплак М.І..pptxssuser4dd6141
 
Симуляція у медицині та емоції
Симуляція у медицині та емоціїСимуляція у медицині та емоції
Симуляція у медицині та емоціїMCH-org-ua
 
“професійна самосвідомість педагога. способи саморегуляції емоційного стану
“професійна самосвідомість педагога. способи саморегуляції емоційного стану“професійна самосвідомість педагога. способи саморегуляції емоційного стану
“професійна самосвідомість педагога. способи саморегуляції емоційного стануОльга Демидова
 
Семінар на тему: Особистість працівника психологічної служби в умовах змін...
Семінар на тему: Особистість  працівника психологічної  служби  в умовах змін...Семінар на тему: Особистість  працівника психологічної  служби  в умовах змін...
Семінар на тему: Особистість працівника психологічної служби в умовах змін...Psyholog Kiev
 
Каністерапія
КаністерапіяКаністерапія
Каністерапіяpaginec
 
засоби психологічної підтримки
засоби психологічної підтримкизасоби психологічної підтримки
засоби психологічної підтримкиviksol
 
Профілактика та подолання синдрому «професійного вигорання»
Профілактика та подолання синдрому «професійного вигорання»Профілактика та подолання синдрому «професійного вигорання»
Профілактика та подолання синдрому «професійного вигорання»Psyholog Kiev
 
запобігти професійному вигораннюPresentation transcript
запобігти професійному вигораннюPresentation transcriptзапобігти професійному вигораннюPresentation transcript
запобігти професійному вигораннюPresentation transcriptNina Bielianinova
 
післяпологова депресія, трагедії та втрати
післяпологова депресія, трагедії та втратипісляпологова депресія, трагедії та втрати
післяпологова депресія, трагедії та втратиGorovykh
 
Психологічна травма учня
Психологічна травма учня Психологічна травма учня
Психологічна травма учня Київ Київ
 
теорія особистісних рис
теорія особистісних ристеорія особистісних рис
теорія особистісних рисSergey Shashlykov
 
Психологічна та психотерапевтична освіта: мости заради покращення якості
Психологічна та психотерапевтична освіта: мости заради покращення якості Психологічна та психотерапевтична освіта: мости заради покращення якості
Психологічна та психотерапевтична освіта: мости заради покращення якості ipz
 

Similar to Виклики розладів особистості: стишення бурі в душі терапевта. Знайомство зі схема-терапією. (20)

Самоушкоджуюча_несуїцидальна_поведінка.pdf
Самоушкоджуюча_несуїцидальна_поведінка.pdfСамоушкоджуюча_несуїцидальна_поведінка.pdf
Самоушкоджуюча_несуїцидальна_поведінка.pdf
 
Supporting students with asd in an inclusive setting with resource pages ukr
Supporting students with asd in an inclusive setting with resource pages ukrSupporting students with asd in an inclusive setting with resource pages ukr
Supporting students with asd in an inclusive setting with resource pages ukr
 
Supporting students with asd in an inclusive setting with resource pages ukr
Supporting students with asd in an inclusive setting with resource pages ukrSupporting students with asd in an inclusive setting with resource pages ukr
Supporting students with asd in an inclusive setting with resource pages ukr
 
Досвід роботи центрів травматерапії, грудень 2016 р.
Досвід роботи центрів травматерапії, грудень 2016 р.Досвід роботи центрів травматерапії, грудень 2016 р.
Досвід роботи центрів травматерапії, грудень 2016 р.
 
Детская психотерапия
Детская психотерапияДетская психотерапия
Детская психотерапия
 
Чаплак М.І..pptx
Чаплак М.І..pptxЧаплак М.І..pptx
Чаплак М.І..pptx
 
Симуляція у медицині та емоції
Симуляція у медицині та емоціїСимуляція у медицині та емоції
Симуляція у медицині та емоції
 
Заняття
ЗаняттяЗаняття
Заняття
 
“професійна самосвідомість педагога. способи саморегуляції емоційного стану
“професійна самосвідомість педагога. способи саморегуляції емоційного стану“професійна самосвідомість педагога. способи саморегуляції емоційного стану
“професійна самосвідомість педагога. способи саморегуляції емоційного стану
 
Семінар на тему: Особистість працівника психологічної служби в умовах змін...
Семінар на тему: Особистість  працівника психологічної  служби  в умовах змін...Семінар на тему: Особистість  працівника психологічної  служби  в умовах змін...
Семінар на тему: Особистість працівника психологічної служби в умовах змін...
 
Каністерапія
КаністерапіяКаністерапія
Каністерапія
 
засоби психологічної підтримки
засоби психологічної підтримкизасоби психологічної підтримки
засоби психологічної підтримки
 
Профілактика та подолання синдрому «професійного вигорання»
Профілактика та подолання синдрому «професійного вигорання»Профілактика та подолання синдрому «професійного вигорання»
Профілактика та подолання синдрому «професійного вигорання»
 
запобігти професійному вигораннюPresentation transcript
запобігти професійному вигораннюPresentation transcriptзапобігти професійному вигораннюPresentation transcript
запобігти професійному вигораннюPresentation transcript
 
післяпологова депресія, трагедії та втрати
післяпологова депресія, трагедії та втратипісляпологова депресія, трагедії та втрати
післяпологова депресія, трагедії та втрати
 
Психологічна травма учня
Психологічна травма учня Психологічна травма учня
Психологічна травма учня
 
211,23.docx
211,23.docx211,23.docx
211,23.docx
 
теорія особистісних рис
теорія особистісних ристеорія особистісних рис
теорія особистісних рис
 
211,23.pdf
211,23.pdf211,23.pdf
211,23.pdf
 
Психологічна та психотерапевтична освіта: мости заради покращення якості
Психологічна та психотерапевтична освіта: мости заради покращення якості Психологічна та психотерапевтична освіта: мости заради покращення якості
Психологічна та психотерапевтична освіта: мости заради покращення якості
 

More from ipz

Звіт про діяльність Інституту психічного здоров'я УКУ
Звіт про діяльність Інституту психічного здоров'я УКУЗвіт про діяльність Інституту психічного здоров'я УКУ
Звіт про діяльність Інституту психічного здоров'я УКУipz
 
Інститут психічного здоров'я УКУ: сьогодення та перспективи
Інститут психічного здоров'я УКУ: сьогодення та перспективиІнститут психічного здоров'я УКУ: сьогодення та перспективи
Інститут психічного здоров'я УКУ: сьогодення та перспективиipz
 
Web-based stress management for newly diagnosed cancer patients (MSc Alexandr...
Web-based stress management for newly diagnosed cancer patients (MSc Alexandr...Web-based stress management for newly diagnosed cancer patients (MSc Alexandr...
Web-based stress management for newly diagnosed cancer patients (MSc Alexandr...ipz
 
Psychological Diagnoscs and Quality Management (MSc Alexandra Faessler)
Psychological Diagnoscs and Quality Management (MSc Alexandra Faessler)Psychological Diagnoscs and Quality Management (MSc Alexandra Faessler)
Psychological Diagnoscs and Quality Management (MSc Alexandra Faessler)ipz
 
Майстерня подружніх взаємин
Майстерня подружніх взаєминМайстерня подружніх взаємин
Майстерня подружніх взаєминipz
 
В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...
В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...
В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...ipz
 
Чому для ефективної реабілітації важливо подолати депресію та ПТСР?
Чому для ефективної реабілітації важливо подолати депресію та ПТСР?Чому для ефективної реабілітації важливо подолати депресію та ПТСР?
Чому для ефективної реабілітації важливо подолати депресію та ПТСР?ipz
 
Математичні методи у психології. Навчальний посібник
Математичні методи у психології. Навчальний посібникМатематичні методи у психології. Навчальний посібник
Математичні методи у психології. Навчальний посібникipz
 
Ресурс терапевтичного стосунку в КПТ
Ресурс терапевтичного стосунку в КПТРесурс терапевтичного стосунку в КПТ
Ресурс терапевтичного стосунку в КПТipz
 
Супервізія.... як ресурс
Супервізія.... як ресурсСупервізія.... як ресурс
Супервізія.... як ресурсipz
 
Життєві цілі і цінності як ресурс
Життєві цілі і цінності як ресурсЖиттєві цілі і цінності як ресурс
Життєві цілі і цінності як ресурсipz
 

More from ipz (11)

Звіт про діяльність Інституту психічного здоров'я УКУ
Звіт про діяльність Інституту психічного здоров'я УКУЗвіт про діяльність Інституту психічного здоров'я УКУ
Звіт про діяльність Інституту психічного здоров'я УКУ
 
Інститут психічного здоров'я УКУ: сьогодення та перспективи
Інститут психічного здоров'я УКУ: сьогодення та перспективиІнститут психічного здоров'я УКУ: сьогодення та перспективи
Інститут психічного здоров'я УКУ: сьогодення та перспективи
 
Web-based stress management for newly diagnosed cancer patients (MSc Alexandr...
Web-based stress management for newly diagnosed cancer patients (MSc Alexandr...Web-based stress management for newly diagnosed cancer patients (MSc Alexandr...
Web-based stress management for newly diagnosed cancer patients (MSc Alexandr...
 
Psychological Diagnoscs and Quality Management (MSc Alexandra Faessler)
Psychological Diagnoscs and Quality Management (MSc Alexandra Faessler)Psychological Diagnoscs and Quality Management (MSc Alexandra Faessler)
Psychological Diagnoscs and Quality Management (MSc Alexandra Faessler)
 
Майстерня подружніх взаємин
Майстерня подружніх взаєминМайстерня подружніх взаємин
Майстерня подружніх взаємин
 
В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...
В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...
В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...
 
Чому для ефективної реабілітації важливо подолати депресію та ПТСР?
Чому для ефективної реабілітації важливо подолати депресію та ПТСР?Чому для ефективної реабілітації важливо подолати депресію та ПТСР?
Чому для ефективної реабілітації важливо подолати депресію та ПТСР?
 
Математичні методи у психології. Навчальний посібник
Математичні методи у психології. Навчальний посібникМатематичні методи у психології. Навчальний посібник
Математичні методи у психології. Навчальний посібник
 
Ресурс терапевтичного стосунку в КПТ
Ресурс терапевтичного стосунку в КПТРесурс терапевтичного стосунку в КПТ
Ресурс терапевтичного стосунку в КПТ
 
Супервізія.... як ресурс
Супервізія.... як ресурсСупервізія.... як ресурс
Супервізія.... як ресурс
 
Життєві цілі і цінності як ресурс
Життєві цілі і цінності як ресурсЖиттєві цілі і цінності як ресурс
Життєві цілі і цінності як ресурс
 

Виклики розладів особистості: стишення бурі в душі терапевта. Знайомство зі схема-терапією.

Editor's Notes

  1. Складні пацієнти – загроза для ресурсу
  2. Учень Бека
  3. Деякі приклади переконань схеми є: "Я непривабливим," "Я невдаха", "люди не піклуються про мене", "Я не важлива," "щось погане станеться," "люди будуть залишати мене "," Я ніколи не отримаю мої потреби задоволені, "" я ніколи не буде достатньо добре ", і так далі.
  4. Деякі приклади переконань схеми є: "Я непривабливим," "Я невдаха", "люди не піклуються про мене", "Я не важлива," "щось погане станеться," "люди будуть залишати мене "," Я ніколи не отримаю мої потреби задоволені, "" я ніколи не буде достатньо добре ", і так далі.
  5. Деякі приклади переконань схеми є: "Я непривабливим," "Я невдаха", "люди не піклуються про мене", "Я не важлива," "щось погане станеться," "люди будуть залишати мене "," Я ніколи не отримаю мої потреби задоволені, "" я ніколи не буде достатньо добре ", і так далі.
  6. Деякі приклади переконань схеми є: "Я непривабливим," "Я невдаха", "люди не піклуються про мене", "Я не важлива," "щось погане станеться," "люди будуть залишати мене "," Я ніколи не отримаю мої потреби задоволені, "" я ніколи не буде достатньо добре ", і так далі.
  7. Деякі приклади переконань схеми є: "Я непривабливим," "Я невдаха", "люди не піклуються про мене", "Я не важлива," "щось погане станеться," "люди будуть залишати мене "," Я ніколи не отримаю мої потреби задоволені, "" я ніколи не буде достатньо добре ", і так далі.
  8. Деякі приклади переконань схеми є: "Я непривабливим," "Я невдаха", "люди не піклуються про мене", "Я не важлива," "щось погане станеться," "люди будуть залишати мене "," Я ніколи не отримаю мої потреби задоволені, "" я ніколи не буде достатньо добре ", і так далі.
  9. Складні пацієнти – загроза для ресурсу