SlideShare a Scribd company logo
1 of 140
PENGERTIAN LINGKARAN
Perhatikan gambar di bawah ini!!!!!!!!!!!!!!
Apa nama bentuk gambar tersebut?????????
PENGERTIAN LINGKARAN
Lingkaran adalah kumpulan titik-titik yang
membentuk lengkungan tertutup, dimana
titik-titik pada lengkungan tersebut berjarak
sama terhadap suatu titik tertentu
A
BC
O
 Titik tertentu yang dimaksud di atas
disebut Titik Pusat Lingkaran, pada
gambar di samping titik pusat
lingkaran di O
 Jarak OA, OB, OC disebut Jari-jari
Lingkaran
UNSUR-UNSUR LINGKARAN
1. Titik Pusat
2. Jari-jari (r)
3. Diameter (d)
4. Busur
5. Tali Busur
6. Tembereng
7. Juring
8. Apotema
C
B
A
D
O
UNSUR-UNSUR LINGKARAN
Titik Pusat
O
 Titik pusat lingkaran adalah titik
yang terletak di tengah-tengah
lingkaran
 Perhatikan gambar disamping,
titik O merupakan titik pusat
lingkaran.
 Untuk membuat lingkaran dan
menentukan titik pusat lingkaran
harus menggunakan jangka
UNSUR-UNSUR LINGKARAN
Jari-jari (r)
A
O
Jari-jari lingkaran adalah garis dari
titik pusat lingkaran ke lengkungan
lingkaran
 Misal ada titik A di lengkungan
lingkaran
 Hubungkan titik O dan titik A
dengan sebuah garis lurus
 Garis lurus yang menghubungkan
titik O dan A tersebut disebut
Jari-jari lingkaran dan ditulis OA
UNSUR-UNSUR LINGKARAN
Diameter (d)
C
B
A
O
 Misal ada titik B di lengkungan
lingkaran
Diameter adalah garis lurus yang
menghubungkan dua titik pada lengkungan
lingkaran dan melalui titik pusat.
 Buat garis dari titik B melalui titik O
sampai pada lengkungan lingkaran,
misal di titik C
 Garis BC tersebut disebut diameter
dan garis OB dan OC disebut Jari-jari
 Perhatikan, BC = OB + OC. Dengan kata
lain Diameter adalah 2 jari-jari
Panjang diameter sama dengan 2 kali panjang jari-jari atau
bisa ditulis d = 2r
UNSUR-UNSUR LINGKARAN
Busur
C
B
A
O
Busur lingkaran adalah garis lengkung yang
terletak pada lengkungan lingkaran dan
menghubungkan dua titik sebarang di
lengkungan tersebut
 Busur lingkaran dibagi menjadi 2, yaitu
Busur Kecil dan Busur Besar
Jika disebutkan busur lingkaran saja tanpa disebutkan besar/kecil, maka
yang dimaksud adalah busur kecil
 pada gambar di samping, garis lengkung
AC merupakan busur
 busur AC yg berwarna kuning disebut busur
Kecil, sedangkan busur AC yang berwarna hitam
disebut busur besar.
UNSUR-UNSUR LINGKARAN
Tali Busur
C
B
A
O
Tali busur lingkaran adalah garis lurus
dalam lingkaran yang menghubungkan
dua titik pada lengkungan lingkaran
 Pada gambar di samping, tarik garis
lurus dari titik A ke titik C
 Apakah garis lurus BC juga merupakan
tali busur???
 Jawabnya YA, BC merupakan tali busur sekaligus diameter lingkaran
karena garis BC menghubungkan titik B dan C pada lengkung lingkaran
dan melalui titik pusat lingkaran
 Garis lurus AC tersebut disebut tali
busur
UNSUR-UNSUR LINGKARAN
Tembereng
C
B
A
O
Tembereng adalah luas daerah dalam
lingkaran yang dibatasi oleh busur
dan tali busur
 Seperti pada Busur lingkaran, Tembereng
juga dibagi menjadi 2, yaitu Tembereng
Kecil dan Tembereng Besar
 Pada gambar di samping, daerah yang
berwarna kuning disebut Tembereng kecil
Jika disebutkan Tembereng lingkaran saja tanpa disebutkan besar/kecil,
maka yang dimaksud adalah Tembereng kecil
UNSUR-UNSUR LINGKARAN
Juring
C
B
A
O
Juring lingkaran adalah luas daerah
dalam lingkaran yang dibatasi oleh dua
buah jari-jari lingkaran dan sebuah
busur yang diapit oleh kedua jari-jari
lingkaran tersebut
 Juring lingkaran juga dibagi menjadi 2,
yaitu Juring Kecil dan Juring Besar
 Pada gambar di samping, daerah AOB
disebut Juring kecil
Jika disebutkan Juring lingkaran saja tanpa disebutkan besar/kecil, maka
yang dimaksud adalah Juring kecil
UNSUR-UNSUR LINGKARAN
Apotema
C
B
A
D
O
Apotema adalah garis yang
menghubungkan titik pusat lingkaran
dengan tali busur lingkaran. Garis
tersebut tegak lurus dengan tali
busur.
 Dari titik pusat O, buat garis yang tegak
lurus dengan tali busur AB misal di titik D
 Garis OD ini yang disebut Apotema
CONTOH SOAL
P
Q
O
TR
S Perhatikan gambar disamping!!!!!
1. Tentukan:
a. Titik Pusat
b. Jari-jari
c. Diameter
d. Busur
e. Tali Busur
f. Tembereng
g. Juring
h. Apotema
JAWABAN SOAL
P
Q
O
TR
S
Pendekatan nilai phi (π)
Adalah nilai perbandingan antara keliling lingkaran
dengan diameter merupakan suatu bilangan yang
dinyatakan dengan pi (π) yaitu :
π =
Bilangan π tidak dapat dinyatakan secara tepat nilainya dalam
pecahan biasa atau pecahan desimal. bilangan π adalah
suatu bilangan Irrasional dan lebih sering diperkirakan
3,14 atau . menurut Archimedes perhitungan nilai π dapat
diambil sama dengan . pengambilan ini hanya jika
perhitungan cukup sampai dua angka desimal.
Adalah panjang busur atau lengkung
pembentuk lingkaran. Rumus keliling lingkaran
:
K = π . d
d = 2 r
K = π . 2r
K = 2 π r
Luas Lingkaran Adalah luas daerah yang
dibatasi oleh lengkung lingkaran. Rumus luas
lingkaran :
L = r . . K
L = r . . 2 π r
L = r. π . r
L = π r2
5/18/2013 18
Panjang jari-jari sebuah roda 28
cm. Berapakah panjang
lintasannya jika roda itu berputar
atau menggelinding sebanyak 400
kali.
5/18/2013 19
Diketahui :
Panjang jari-jari = 28 cm
Jumlah putaran = 400 kali
Keliling roda = 2 r
= 2 x 22/7 x 28
= 2 x 88 = 176 cm.
Panjang lintasannya = 400 x 176 cm
= 70.400 cm
= 704 meter.
Pembahasan :
5/18/2013 20
Sebuah roda berputar sebanyak
500 kali untuk melintasi jalan
sepanjanmg 628 meter.
Hitunglah :
a.Keliling roda
b.Jari-jari roda
5/18/2013 21
Diketahui :
Panjang lintasan = 628 meter
Jumlah putaran = 500 kali
Keliling roda = Pjg. lintasan : jlh putaran
= (628 x 100 )cm : 500
= 125,6 cm.
Jari-jari roda = Keliling : 2
= 125,6 : 2 x 3,14
= 125,6 : 6,28 = 20 cm.
Pembahasan :
5/18/2013 22
Sebuah kolam berbentuk lingkaran
berjari-jari 40 meter. Di sekeliling tepi
kola dibuat jalan meleingkar selebar
5 meter. Jika biaya untuk membuat
jalan tiap 1 m2 adalah Rp 15.000,00,
hitunglah seluruh biaya untuk
membuat jalan tersebut !
5/18/2013 23
Diketahui :
Jari-jari kolam OA = 40 meter
Jari-jari kolam OB = 45 meter
Pembahasan :
O BA
Luas lingkaran OA
L1 = r2
= 3,14 x 40 x 40
= 5024 m2
5/18/2013 24
O BA
Luas lingkaran OB
L2 = r2
= 3,14 x 45 x 45
= 6358,5 m2
Luas jalan = Luas (L2) - Luas ( L1 )
= 6358,3 m2 - 5024 m2
= 1.334,5 m2
Biayanya = 1.334,5 m2 x Rp 15.000,00
= Rp 20.017.500,00
5/18/2013 25
42 cm
Hitunglah luas daerah yang diarsir !
5/18/2013 26
Pembahasan :
Luas lingkaran yang
diarsir :
L = ½ r2
= ½ x 22/7 x 21 x 21
= ½ x 22 x 63
= 11 x 63
= 693 cm2
42 cm
Lingkaran kecil diarsir = lingkaran kecil tdk diarsir.
5/18/2013 27
Hitunglah luas daerah yang diarsir !
14 cm
5/18/2013 28
Pembahasan :
Luas lingkaran yang
diarsir :
Lb = r2
= 22/7 x 7 x 7
= 154 cm2
Lk = r2
= 22/7 x 3,5 x 3,5
= 38,5 cm2
Luas yg diarsir = 154 cm2 - 38,5 cm2 = 115,5 cm2
14 cm
Titik L adalah pusat lingkaran. Sudut
BLC dinamakan sudut pusat lingkaran
karena titik sudutnya terletak pada
pusat lingkaran.
Sudut BAC disebut sudut keliling
lingkaran, karena titik sudutnya terletak
pada keliling lingkaran
B
A
L
C
D Perhatikan gambar diatas, sudut BAC dan sudut BLC
Menghadap busur BDC, maka :
Sudut BAC = ½ sudut BLC
Besar AOB
=
Pjg. busur AB
=
L. juring OAB
Besar COD Pjg. busur CD L. juring OCD
Perhatikan
Gambar
Besar AOB
=
Pjg. busur AB
=
L. juring OAB
3600 Kel. lingkaran L. lingkaran
O
sudut pusat
Adalah sudut yang dibentuk oleh dua jari-jari lingkaran dan
titik sudutnya disebut pusat lingkaran.
panjang busur
misal pada lingkaran L yang berjari-jari r terdapat sudut
pusat ALB = α yang menghadap busur AB maka :
=
=
=
Luas Juring
misal lingkaran L pada gambar disamping berjari – jari r. Di dalam
lingkaran terdapat juring yang terbentuk oleh sudut pusat PLQ =
=
=
= πr2
=
=
= π r2
=
O
P
Q
Luas tembereng PQ = luas juring POQ – luas segitiga POQ
5/18/2013 36
Pada gambar
disamping, luas juring
OAB =60 cm2, AOB
= 400 dan BOC = 120o
Hitunglah Luas juring
OBC.
O
A
C
1200
400
B
5/18/2013 37
Diketahui :
AOB = 400 dan BOC = 1200
L. Juring OAB = 60 cm2
Besar AOB
=
L. Juring OAB
Besar BOC L. Juring OBC
400
=
60
1200 x
X = 3 x 60 = 180 cm2.
Jadi L. Juring OBC = 180 cm2.
1
=
60
3 x
Pembahasan :
5/18/2013 38
Pada gambar
disamping, pjg.
busur PQ = 50 cm,
panjang busur
QR = 75 cm dan
POQ = 450 .
Hitunglah besar
QOR.
O
P
R
450
Q
5/18/2013 39
Diketahui :
Panjang busur PQ = 50 cm
Panjang busur QR = 75 cm
POQ = 450
Besar POQ
=
Pj. busur PQ
Besar QOR Pj. busur QR
45
=
50
x 75
X = ( 3 x 45) : 2 = 135 : 2 = 67,50
Jadi, besar QOR adalah : 67,50.
45
=
2
x 3
Pembahasan :
5/18/2013 40
Panjang jari-jari sebuah lingkaran yang
berpusat di titik O adalah 30 cm. Titik P
dan Q terletak pada keliling lingkaran
sehingga luas juring OPQ = 565,2 cm2.
Hitunglah panjang busur PQ.
5/18/2013 41
Diketahui :
Panjang jari-jari = 30 cm
Luas juring OPQ = 565,2 cm2
L. Juring OPQ
=
Pj. busur PQ
L. Lingkaran K. Lingkaran
565,2
=
x
r2 2 r
X = ( 565,2) : 15 = 37,68
Jadi, panjang busur PQ adalah : 37,68 cm
565,2
=
x
x 30 x 30 2 x x 30
Pembahasan :
5/18/2013 42
Pada gambar
disamping, besar COD
= 600,panjang OA = 12
cm da AC = 12 cm.
Hitunglah luas bangun
yang diarsir!
5/18/2013 43
Diketahui :
Jari -jari (1) = 12 cm
Jari- jari (2) = 24 cm.
AOB = 600
Pembahasan :
L. Juring OAB = 60/360 x Luas lingkaran
= 1/6 x 3,14 x 12 x 12
= 3,14 x 24
= 75,36 cm2
5/18/2013 44
Diketahui :
Jari -jari (1) = 12 cm
Jari- jari (2) = 24 cm.
AOB = 600
Pembahasan :
L. Juring OCD = 60/360 x Luas lingkaran
= 1/6 x 3,14 x 24 x 24
= 3,14 x 96
= 301,44 cm2
5/18/2013 45
Pembahasan :
Luas yang diarsir :
= Luas juring OCD - Luas juring OAB
= 301,44 cm2 - 75,36 cm2
= 225,08 cm2.
1. Sudut antara dua tali busur yang
berpotongan dalam lingkaran.
Besar sudut yang dibentuk oleh dua tali
busur yang berpotongan di dalam lingkaran
sama dengan jumlah sudut keliling yang
menghadap busur yang terletak di antara
kaki-kaki sudutnya.
A B
C
D
E
AED = BDC + ACD
= +
atau :
Besar sudut ayang dibentuk oleh dua tali
busur yang berpotongan do dalam
lingkaran , sama dengan ½ jumlah sudut
pusat yang menghadap busur yang
terletak di antara kaki-kaki sudutnya.
A
D
B
C
E
•
O
AEC = ½ ( AOC + BOD)
= ½ ( + )
2. Jika dua tali busur yang berpotongan di
luar lingkaran, maka :
Besar sudut yang terjadi sama dengan
jselisih sudut pusat yang menghadap
busur yang terletak di antara kaki-kaki
sudutnya.
AED = ADC - BAD
= -
A B
C
D
E
•
atau :
Jika dua tali busur yang berpotongan di
luar lingkaran, maka :
Besar sudut yang terjadi sama dengan ½
selisih sudut pusat yang menghadap
busur yang terletak di antara kaki-kaki
sudutnya.
AED = ½ ( AOC - BOD )
= ½ ( - )
A B
C
D
E
•
O
Pada gambar,
diketahui besar ABC
= 200 dan BCD = 250 .
Hitunglah besar :
a. AEC
b. AED A D
BC
E
ABC = 200
BCD = 250
a. AEC = ABC + BCD
= 200 + 250
= 450
b. AED = 1800 - AEC
= 1800 - 450
= 1350
Pada gambar
disamping, besar
POR = 600 dan
QOS = 400 .
Hitunglah besar
PTR
P
S
Q
R
T
•
O
POR = 600
QOS = 400
a. PTR = ½ ( POR + QOS)
= ½ (600 + 400 )
= ½ x 1000
= 500
Jadi, besar PTR = 500
Pada gambar disamping, besar ABC =
650 dan BCD = 300 . Hitunglah besar
AEC
A B
C
D
E
•O
ABC = 650
BCD = 300
AEC = ABC - BCD
= 650 - 350
= 250
Jadi, besar AEC = 250
Pada gambar disamping, besar POR = 1100
dan QOS = 400 . Hitunglah besar PTR .
P Q
R
S
T
•O
POR = 1100
QOS = 400
PTR = ½ ( POR - QOS)
= ½ ( 1100 - 400 )
= 350
Jadi, besar PTR = 350
Pada gambar,
diketahui besar KLM
= 200 dan LMN = 350 .
Hitunglah besar :
a. KTM
b. KTN K N
LM
T
KLM = 200
LMN = 350
a. KTM = KLM + LMN
= 200 + 350
= 550
b. KTN = 1800 - KTM
= 1800 - 550
= 1250
Pada gambar di
samping, besar POR
= 500 dan QOS =
600 .
Hitunglah besar
PTR
P
S
Q
R
T
•
O
POR = 500
QOS = 600
a. PTR = ½ ( POR + QOS)
= ½ (500 + 600 )
= ½ x 1100
= 550
Jadi, besar PTR = 550
Pada gambar di bawah ini, besar ABC
= 550 dan BCD = 250 Hitunglah besar
AEC
A B
C
D
E
•O
ABC = 550
BCD = 250
AEC = ABC - BCD
= 550 - 250
= 300
Jadi, besar AEC = 300
Pada gambar di bawah ini, besar POR = 1000
dan QOS = 300 . Hitunglah besar PTR .
P Q
R
S
T
•O
POR = 1000
QOS = 300
PTR = ½ ( POR - QOS)
= ½ ( 1000 - 300 )
= 350
Jadi, besar PTR = 350
 Sudut-sudut segi-n beraturan
 Sudut pusat dan sudut keliling
 Segi empat tali busur
 Besar sudut pusat segi-n beraturan
= 3600 : n
 Besar setiap sudut segi-n beraturan
= 1800 – ( 3600 : n )
 Besar setiap sudut segi-n beraturan
= 1/n [( n – 2 ) x 1800 ] atau
 =
( n - 2 ) x 180
n
 Besar sudut pusat = 2 x sudut keliling
 Yang menghadapa pada busur yang sama
 Besar setiap sudut keliling yang menhadap
diameter adalah 900 ( siku-siku ).
 Besar sudut-sudut keliling yang menhadap
busur yang sama adalah sama besar.
 Jumlah sudut yang
berhadapan pada
setiap segi empat
tali busur adalah
1800.
 A + C = 1800
 B + D = 1800
•
A
D
C
B
 Hasil kali diagonalnya = jumlah perkalian
sisi-sisi yang berhadapan.
 AC x BD = (AB x CD) + ( AD x BC)
•
A
D
C
B
 Hasil kali bagian-bagian diagonalnya sama.
 AE x CE = BE X DE
•
A
D
C
B
E
O
Dalam segi-8 beraturan, hitunglah besar
sudut-sudut berikut :
a. sudut pusatnya
b. Setiap sudut segi-10 itu.
 Besar sudut pusatnya :
 = ( 360 : 8 ) = 450
 Besar setiap sudut segi-8 :
 = 1800 – ( 360 : 8 )
 = 1800 – 450 = 1350
Dalam segi-10 beraturan, hitunglah besar
sudut-sudut berikut :
a. sudut pusatnya
b. Setiap sudut segi-10 itu.
 Besar sudut pusatnya :
 = ( 360 : 10 ) = 360
 Besar setiap sudut segi-10 :
 = 1800 – ( 360 : 10 )
 = 1800 – 360 = 1440
Besar setiap sudut segi-n
beraturan = 1350 .
Tentukan nilai n
 Besar setiap sudut segi-n beraturan = 1350 = 1/n
[ ( n – 2 ) x 1800 ]
 135 n = 180n – 360
 -45 n = - 3600
 n = (-3600) : ( -450)
 n = 8.
Pada gambar
disamping diketahui
besar AOB = 800 .
Hitunglah besar ACB
O
A
B
C
 Sudut pusat = 2x sudut keliling
 ACB = ½ AOB
 = ½ x 800
 = 400
 Jadi besar ACB = 400.
Pada gambar
disamping diketahui
besar PRQ = 500 .
Hitunglah besar
POQ O
R
P
Q
 PRQ = 500
 POQ = 2 x PRQ
 = 2 x 500
 = 1000
 Jadi besar POQ = 1000.
Pada gambar disamping
diketahui besar OAB =
400 . Hitunglah besar :
a. OBA
b. AOB
c. ACB
a. OBA = OAB ( segitiga sama kaki)
= 400
b. AOB = 1800 – ( 400 + 400 )
= 1800 - 800
= 1000
c. ACB = ½ x OBA
= ½ x 1000 = 500 .
Pada gambar disamping
diketahui besar AOC =
1300 . Hitunglah besar :
a. sudut refleks AOC
b. ABC
B
A C
 AOC = 1300
a. Sudut refleks AOC = 3600 – 1300
= 2300
b. ABC = ½ x sudut refleks AOC
= ½ x 2300
= 1350 .
Pada gambar
disamping PQ adalah
garis tengah
(diameter). Hitunglah
besar P.
R
P
Q
3x
•
Besar R = 900 ( sebab menghadap diameter )
P + Q = 1800 - 900
3x + 2x = 900
5x = 900
x = 180
Besar P = 3x
= 3 . 180 = 540 .
Pada gambar disamping
PQ merupakan diameter.
Panjang jari-jari OP = 5
cm, dan SQ = 3 cm.
Hitunglah panjang PR
R
Q P
S
OP = 5 cm dan SQ = 3 cm.
PQ = 2 PO = 2 x 5 cm = 10 cm.
PS = PQ – SQ = 10 cm – 3 cm = 7 cm
PRQ = 900, karena menghadap diameter PQ.
PR2 = PS x PQ = 7 x 10 = 70
PR = 70 cm.
Pada gambar disamping
diketahui besar ACB =
700 dan AED = 600 .
Hitunglah besar :
a. ADE
b. DAC
c. CBD
O
A
C
D
B
•
E
ACB = 700 dan AED = 600
a. ADE = ACD = 700 ( menghadap busur AB.
b. DAC = 180 – ( 70 + 60 )
= 180 - 130 = 500
c. CBD = DAC = 500 ( menghadap busur CD.
Pada gambar
disamping, segiempat
ABCD merupakan
segiempat tali busur.
Panjang AB = 6 cm, BC =
7 cm, CD = 8 cm, AD = 10
cm, dan BD = 12 cm.
Hitunglah panjang AC
•
6
10 8
A
B
C
D
O
7
AC x BD = ( AB x CD) + ( AD x BC )
AC x 12 = ( 6 x 8 ) + ( 10 x 7 )
12 AC = 48 + 70
12 AC = 118
AC = 118 : 12 = 9,83.
Pada gambar
disamping, segiempat
PQRS merupakan
segiempat tali busur.
Panjang PQ = 10 cm,
QR = 8 cm, SR = 9 cm,
PR = 15 cm, dan QS =
12 cm. Hitunglah
panjang PS
8
S 9
PQ x QS = ( PQ x SR ) + ( PS x QR)
15 x 12 = ( 10 x 9 ) + ( PS x 8 )
180 = 90 + 8 PS
8PS = 180 – 90 = 90
PS = 90 : 8 = 11, 25 cm.
Garis singgung pada suatu lingkaran
adalah garis yang memotong
lingkaran itu tepat pada satu titik di
lingkaran itu.
1. Setiap garis singgung lingkaran selalu tegak
lurus terhadap jari-jari maupun diameteryang
melalui titik singgung itu.
2. Melalui satu titik pada lingkaran, hanya dapat
dibuat satu garis singgung pada lingkaran itu.
3. Melalui satu titik di luar lingkaran dapat dibuat
dua garis singgung.
Melukis garis singgung lingkaran melalui titik
singgung.
Misal A adalah titik singgung yang terletak pada
lingkaran O. langkah-langkah melukis garis singgung
pada titik A
1. Lukislah jari-jari lingkaran O melalui A
2. Lukislah garis BAC yang tegak lurus garia OA,
dan berpotongan dititik A.
3. Garis BAC merupakan garis singgung lingkaran O.
AO
C
B
Misal P adalah titik yang terletak diluar lingkaran O. langkah-
langkah melukis garis singgung yang melalui P.
1.Hubungkan titik P dan O
2. carilah titik tengah PO(misal Q)
3.Buatlah lingkaran Q berjari-jari QP atau QO memotong
lingkaran O di S dan T
4.Hubungkan titik S dan P dengan titik P
5.Garis PS dan PT adalah garis singgung lingkaran O
S
O P
Q
T
Garis PS dan PT adalah garis
singgung lingkaran O
 Misal titik A terletak diluar lingkaran O.ada 2
garis singgung yang dapat dibuat dari titik A
terhadap lingkaran O. kedua garis singgung
tersebut bersama-sama denfan jari-jari
lingkaran yang melalui titik singgung
membentuk sebuah bangun. Bagun tersebut
dinamakan Layang-layang garis
singgung(karena memenuhi sifat layang-
layang).
O A
B
C
ABCO adalah layang – layang garis singgung
 Panjang garis singgung lingkaran yang ditarik dari titik
diluar lingkaran dapat dihitung, apabila diketahui
panjang jari-jari lingkaran(r) dan jarak titik pusat
lingkaran dengan titik diluar lingkaran tersebut(d).
QO
P
r
d
OPQ siku-siku di P dengan OP= r, OQ= d dan
PQ= PGSL
Berdasarkan teorema pytagoras diperoleh:
PGSL =
d =
r =
Perhatikan gambar dibawah ini!
Titik Q berada diluar lingkaran dengan QO = 15 cm. Jika jari-jari
lingkaran O = 9 cm. tentukan panjang garis singgung lingkaran
yang ditarik dari titik P?
Q
O
P
 QO = d = 15 cm
 r = 9 cm
 PGSL =………..?
 PGSL = =
=
=
=12 cm
 Garis singgung persekutuan dua lingkaran
adalah garis singgung dari dua lingkaran itu
yang melalui suatu titik – titik pada
lingkaran.
 Secara umum garis singgung dua lingkaran
dapat dikelompokkan menjadi 2 jenis, yaitu
Garis singgung Persekutuan Luar dan Garis
Singgung Persekutuan Dalam
 Dibawah ini menunjukkan beberapa
kemungkinan garis singgung persekutuan dua
lingkaran.
B
ML
D
C
A
(1)
P
R
Q
N
S ML
(2)
L M
(3)
M L
P
(4)
ML
D
C
A
(5)
B
(6)
ML
T
S
N
K
1. Panjang garis singgung persekutuan luar (PGSPL)
 Perhatikan gbr dibawah! Gambar tersebut menunjukkan
dua lingkaran yang berpusat di A dengan jari-jari R
(lingkaran besar) dan lingkaran kecil yang berpusat di B
dengan jari-jari r. jarak kedua pusat lingkaran adlah AB
= d, dan PQ adalah panjang garis singgung persekutuan
luar = (PGSPL)
A
B
d
P
Q
rR
 Tarik garis melalui lingkaran kecil(titik B) sejajar
garis PQ hingga tegak lurus AP, yaitu BP’ AP.
 BP’PQ adalah persegi panjang, berarti BQ= P’P=r
dan BP’ = PQ =PGSPL serta AP’ = AP – P’P atau AP’ =
R – r.
(1)
P
Q
A
R
r
B
R
P
B
A
d
R-r
Q
P’
(2)
PGSPL
P’
Perhatikan gambar AP’B siku-siku di P’.
Berdasarkan Teorema pythagoras, diperoleh:
AB = d =
PQ = PGSPL =
AP’ = R – r =R
P
B
A
d
R-r
Q
P’
(2)
PGSPL
LM = d= 13 cm
MB = r =3 cm
AL = R = 8 cm
AB = PGSPL =……?
L
M
C
A
B
PGSPL =
=
=
= 12=
=
Jadi, panjang garis singgung AB = 12 cm
 Gambar dibawah menunjukkan lingkaran besar
yang berpusat di A dengan jari-jari R dan lingkaran
kecil yang barpusat di B dengan jari-jari r. jarak
antara kedua pusat lingkaran adalah AB = d dan PQ
adalah panjang garis singgung persekutuan dalam
(PGSPD)
A B
Q
d
P
R
r
 Tarik garis melalui pusat lingkaran kecil (titik B)
sejajarngaris PQ hingga tegak lurus pada
perpanjangan garis AP di titik P’, yaitu BP’ AP’
 QBP’P adalah persegi panjang, berarti
BQ = PP’ = r, PQ=BP’ =PGSPD, dan AP’ = AP +PP’
atau AP’ = R + r
A B
Q
d
P
R
r
P’
r
AB = d =
PQ = PGSPD =
AP’ = R – r =
BA
r
d
P’
r
P
R
Q
Diberikan dua lingkaran yaitu [A, 12 cm] dan [B, 23 cm].
Jika jarak AB = 37 cm, hitunglah PGSPD?
Jawab:
AB = d = 37 cm PGSPD =
BP=R=23 cm
AQ=r=12 cm
PQ = R+r=(23+12)cm
PGSPD =……? = 12 cm
=
=
=
B A
Q
P
A 410090172
Pengertian
Cara Melukis
Menentukan
Jari-jari
Soal-soal
Lingkaran luar suatu segitiga adalah suatu lingkaran yang melalui
semua titik sudut segitiga dan berpusat di titik potong ketiga garis
sumbu sisi-sisi segitiga.
Perhatikan gambar !
r
r
r
A
C
B
Gambar lingkaran luar segitiga
Lingkaran dalam suatu segitiga adalah lingkaran yang terletak di
dalam segitiga dan menyinggung ketiga sisinya.
Gambar lingkaran dalam segitiga
Perhatikan gambar !
r
r
r
r
r
r
A
C
B
Panjang jari-jari lingkaran luar segitiga :
r
r
r
Panjang jari-jari lingkaran DALAM segitiga :
segitigakeliling
segitigaLuas
r
2
1
Langkah 1
Cara melukis lingkaran luar segitiga :
Langkah 2
Langkah 3
Langkah 1
Tentukan masing-
masing sebuah
titik yang berada
pada sisi
segitiga,sehinga
titik tersebut tepat
berada di tengah-
tengah sisi
segitiga.
A
C B
Langkah 2
Tarik garis melalui titik
tersebut dan garis tersebut
tegak lurus dengan sisi-sisi
segitiga tersebut sehingga
garis-garis tersebut
menghasilkan 1 titik potong.
A
C
B
Langkah 3
Letakkan
jangka di titik
tersebut dan
pada salah
satu titik
sudut
segitiga,kemu
dian di putar.
A
C
B
Cara melukis lingkaran dalam segitiga :
Langkah 1
Langkah 2
Langkah 3
Buat garis bagi dari masing-masing titik sudut segitiga.kemudian tarik
garis-garis tersebut sehingga menghasilkan titik potong.
A
C
B
Buat garis tinggi melalui titik potong tersebut sisi pada segitiga
sehingga menghasilkan titik potong dengan sisi segitiga.
A
C
B
Letakkan jangka di titik yan telah dibuat,
kumudian di putar.
A
C
B
CONTOH SOAL:
Diketahui segitiga ABC siku-siku A.panjang sisi AB=7 cm ,
BC=25 cm.Hitunglah panjang jari-jari lingkaran luar !
A
C
B
7 cm
25cm
jawab
CONTOH SOAL:
Dalam segitiga siku-siku PQR panjang sisi QR =15 cm , PQ =9 cm
PR= 12 cm.Hitunglah panjang jari-jari lingkaran luar !
r
r
r
Q
P
R
17 cm
13 cm
10
cm
jawab
QR=17 cm; PQ=10 cm; PR=13 cm
1. Diketahui segitiga ABC sama sisi panjang sisinya 12 cm
panjang jari-jari lingkaran luar dan dalam segitiga berturut-
turut adalah….
cmdancma 3436.
cmdancmb 3432.
cmdancmc 3234.
cmdancmd 334.
cek
cek cek
cek
2. Diketahui segitiga ABC siku-siku di A .panjang AB= 6 cm dan
BC = 10 cm.panjang jari-jari lingkaran luar segitiga adalah….
Cek
Cek
Cek
Cek
Penyelesaian
a.
b.
c.
d.
12
cm
6 cm
CA
B
D
cmBD
DCBCBD
36108
36144
612 22
222
2
336
36.12
2
1
.
2
1
cm
BDACsegitigaL
cm
xsegitigaLx
BCACAB
R
RluarOjarijari
34
3364
12.12.12
4
..
)(
cm
segitigakeliling
segitigaL
r
rdalamOjarijari
32
36
2
1
336
2
1
)(
A B
C
10cm
6 cm

More Related Content

What's hot

(2) Lingkaran2-Segiempat Tali Busur 1.pptx
(2) Lingkaran2-Segiempat Tali Busur 1.pptx(2) Lingkaran2-Segiempat Tali Busur 1.pptx
(2) Lingkaran2-Segiempat Tali Busur 1.pptxGibbonTamba1
 
Lingkaran (Materi Matematika SMP)
Lingkaran (Materi Matematika SMP)Lingkaran (Materi Matematika SMP)
Lingkaran (Materi Matematika SMP)Ratih Ramadhani
 
Sudut Pusat dan Sudut Keliling
Sudut Pusat dan Sudut KelilingSudut Pusat dan Sudut Keliling
Sudut Pusat dan Sudut KelilingDedi Siswoyo
 
PPT TEOREMA PYTHAGORAS KELAS 8 SMP
PPT TEOREMA PYTHAGORAS KELAS 8 SMPPPT TEOREMA PYTHAGORAS KELAS 8 SMP
PPT TEOREMA PYTHAGORAS KELAS 8 SMPBinti Wulandari
 
Lingkaran(garis singgung-lingkaran)
Lingkaran(garis singgung-lingkaran)Lingkaran(garis singgung-lingkaran)
Lingkaran(garis singgung-lingkaran)Farida Hwa
 
Lembar Kerja Siswa Garis Singgung Lingkaran
Lembar Kerja Siswa Garis Singgung LingkaranLembar Kerja Siswa Garis Singgung Lingkaran
Lembar Kerja Siswa Garis Singgung LingkaranDiah Octavianty
 
PPT GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN.pptx
PPT GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN.pptxPPT GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN.pptx
PPT GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN.pptxRestiELF
 
Sudut pusat dan sudut keliling
Sudut pusat dan sudut kelilingSudut pusat dan sudut keliling
Sudut pusat dan sudut kelilingqiera.id
 
Perbandingan trigonometri segitiga siku siku
Perbandingan trigonometri segitiga siku sikuPerbandingan trigonometri segitiga siku siku
Perbandingan trigonometri segitiga siku sikuArikha Nida
 
PPT MATERI LINGKARAN SMP KELAS 8
PPT MATERI LINGKARAN SMP KELAS 8PPT MATERI LINGKARAN SMP KELAS 8
PPT MATERI LINGKARAN SMP KELAS 8silviarahayu6
 
Garis garis sejajar
Garis garis sejajarGaris garis sejajar
Garis garis sejajardinakudus
 
LKS Tentang Tabung dan Kerucut
LKS Tentang Tabung dan KerucutLKS Tentang Tabung dan Kerucut
LKS Tentang Tabung dan Kerucutedyuzumaky
 
Latihan trigonometri Kelas X
Latihan trigonometri Kelas XLatihan trigonometri Kelas X
Latihan trigonometri Kelas Xeky-romsery
 
PPT Garis dan Sudut Kelas 7 Semester 2
PPT Garis dan Sudut Kelas 7 Semester 2PPT Garis dan Sudut Kelas 7 Semester 2
PPT Garis dan Sudut Kelas 7 Semester 2Kevin Arthur
 
TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Perbandingan Sisi Segitiga Bersudut Istimewa) ...
TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Perbandingan Sisi Segitiga Bersudut Istimewa) ...TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Perbandingan Sisi Segitiga Bersudut Istimewa) ...
TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Perbandingan Sisi Segitiga Bersudut Istimewa) ...Shinta Novianti
 
ppt materi kesebangunan kelas vii kurikulum merdeka
ppt materi kesebangunan kelas vii kurikulum merdekappt materi kesebangunan kelas vii kurikulum merdeka
ppt materi kesebangunan kelas vii kurikulum merdekaInaRosdianaMahmud
 

What's hot (20)

(2) Lingkaran2-Segiempat Tali Busur 1.pptx
(2) Lingkaran2-Segiempat Tali Busur 1.pptx(2) Lingkaran2-Segiempat Tali Busur 1.pptx
(2) Lingkaran2-Segiempat Tali Busur 1.pptx
 
Lingkaran 2
Lingkaran 2Lingkaran 2
Lingkaran 2
 
Lingkaran (Materi Matematika SMP)
Lingkaran (Materi Matematika SMP)Lingkaran (Materi Matematika SMP)
Lingkaran (Materi Matematika SMP)
 
Sudut Pusat dan Sudut Keliling
Sudut Pusat dan Sudut KelilingSudut Pusat dan Sudut Keliling
Sudut Pusat dan Sudut Keliling
 
PPT TEOREMA PYTHAGORAS KELAS 8 SMP
PPT TEOREMA PYTHAGORAS KELAS 8 SMPPPT TEOREMA PYTHAGORAS KELAS 8 SMP
PPT TEOREMA PYTHAGORAS KELAS 8 SMP
 
Lingkaran(garis singgung-lingkaran)
Lingkaran(garis singgung-lingkaran)Lingkaran(garis singgung-lingkaran)
Lingkaran(garis singgung-lingkaran)
 
Lembar Kerja Siswa Garis Singgung Lingkaran
Lembar Kerja Siswa Garis Singgung LingkaranLembar Kerja Siswa Garis Singgung Lingkaran
Lembar Kerja Siswa Garis Singgung Lingkaran
 
PPT GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN.pptx
PPT GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN.pptxPPT GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN.pptx
PPT GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN.pptx
 
Sudut pusat dan sudut keliling
Sudut pusat dan sudut kelilingSudut pusat dan sudut keliling
Sudut pusat dan sudut keliling
 
Perbandingan trigonometri segitiga siku siku
Perbandingan trigonometri segitiga siku sikuPerbandingan trigonometri segitiga siku siku
Perbandingan trigonometri segitiga siku siku
 
Sifat sifat garis singgung lingkaran
Sifat sifat garis singgung lingkaranSifat sifat garis singgung lingkaran
Sifat sifat garis singgung lingkaran
 
PPT MATERI LINGKARAN SMP KELAS 8
PPT MATERI LINGKARAN SMP KELAS 8PPT MATERI LINGKARAN SMP KELAS 8
PPT MATERI LINGKARAN SMP KELAS 8
 
Lingkaran 2
Lingkaran 2Lingkaran 2
Lingkaran 2
 
Garis garis sejajar
Garis garis sejajarGaris garis sejajar
Garis garis sejajar
 
LKS Tentang Tabung dan Kerucut
LKS Tentang Tabung dan KerucutLKS Tentang Tabung dan Kerucut
LKS Tentang Tabung dan Kerucut
 
Latihan trigonometri Kelas X
Latihan trigonometri Kelas XLatihan trigonometri Kelas X
Latihan trigonometri Kelas X
 
PPT Garis dan Sudut Kelas 7 Semester 2
PPT Garis dan Sudut Kelas 7 Semester 2PPT Garis dan Sudut Kelas 7 Semester 2
PPT Garis dan Sudut Kelas 7 Semester 2
 
1. kesebangunan
1. kesebangunan1. kesebangunan
1. kesebangunan
 
TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Perbandingan Sisi Segitiga Bersudut Istimewa) ...
TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Perbandingan Sisi Segitiga Bersudut Istimewa) ...TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Perbandingan Sisi Segitiga Bersudut Istimewa) ...
TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Perbandingan Sisi Segitiga Bersudut Istimewa) ...
 
ppt materi kesebangunan kelas vii kurikulum merdeka
ppt materi kesebangunan kelas vii kurikulum merdekappt materi kesebangunan kelas vii kurikulum merdeka
ppt materi kesebangunan kelas vii kurikulum merdeka
 

Viewers also liked

Power Point Skripsi Ari Puspita Rahayu
Power Point Skripsi Ari Puspita RahayuPower Point Skripsi Ari Puspita Rahayu
Power Point Skripsi Ari Puspita RahayuUniversitas Sriwijaya
 
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pemecahan Masalah pada Materi Persam...
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pemecahan Masalah pada Materi Persam...Analisis Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pemecahan Masalah pada Materi Persam...
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pemecahan Masalah pada Materi Persam...Nillam
 
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Pada Materi Peluang
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Pada Materi PeluangAnalisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Pada Materi Peluang
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Pada Materi Peluangrisnawatiputriidris
 
Kesalahan Siswa Pada Materi Operasi Aljabar
Kesalahan Siswa Pada Materi Operasi AljabarKesalahan Siswa Pada Materi Operasi Aljabar
Kesalahan Siswa Pada Materi Operasi AljabarNurdini El Munawarah
 
Power Point Analisis Materi Matematika Menemukan Konsep SPLDV Berdasarkan Teo...
Power Point Analisis Materi Matematika Menemukan Konsep SPLDV Berdasarkan Teo...Power Point Analisis Materi Matematika Menemukan Konsep SPLDV Berdasarkan Teo...
Power Point Analisis Materi Matematika Menemukan Konsep SPLDV Berdasarkan Teo...Novi Suryani
 
Power point penelitian survey
Power point penelitian surveyPower point penelitian survey
Power point penelitian surveyAtimu Nyit-nyit
 
Ringkasan sekripsi rini (ppt)
Ringkasan sekripsi rini (ppt)Ringkasan sekripsi rini (ppt)
Ringkasan sekripsi rini (ppt)rinifebi
 
Power point skripsi
Power point skripsiPower point skripsi
Power point skripsisiskaningsih
 
Power point skripsi matematika
Power point skripsi matematikaPower point skripsi matematika
Power point skripsi matematikaFrima Dona Spd
 
Slide seminar proposal Matematika
Slide seminar proposal MatematikaSlide seminar proposal Matematika
Slide seminar proposal MatematikaNnoffie Khaa
 
Analisis Penerapan Model Pembelajaran Kurikulum 2013 edisi Revisi 2016
Analisis Penerapan Model Pembelajaran Kurikulum 2013 edisi Revisi 2016Analisis Penerapan Model Pembelajaran Kurikulum 2013 edisi Revisi 2016
Analisis Penerapan Model Pembelajaran Kurikulum 2013 edisi Revisi 2016Almateus Nanang Rudiatmoko
 
Teori belajar konstruktivisme
Teori belajar konstruktivisme Teori belajar konstruktivisme
Teori belajar konstruktivisme Aidil Abrar
 
Presentasi skripsi Marwah
Presentasi skripsi MarwahPresentasi skripsi Marwah
Presentasi skripsi Marwahmaz_bazz
 
Powerpoint Ujian Skripsi (www.gurupantura.com)
Powerpoint Ujian Skripsi (www.gurupantura.com)Powerpoint Ujian Skripsi (www.gurupantura.com)
Powerpoint Ujian Skripsi (www.gurupantura.com)Abdul Wahab
 
Powerpoint seminar proposalku
Powerpoint seminar proposalkuPowerpoint seminar proposalku
Powerpoint seminar proposalkuNur Asiah
 
PPT Skripsi Nur Asiah
PPT Skripsi Nur AsiahPPT Skripsi Nur Asiah
PPT Skripsi Nur AsiahNur Asiah
 

Viewers also liked (20)

Power Point Skripsi Ari Puspita Rahayu
Power Point Skripsi Ari Puspita RahayuPower Point Skripsi Ari Puspita Rahayu
Power Point Skripsi Ari Puspita Rahayu
 
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pemecahan Masalah pada Materi Persam...
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pemecahan Masalah pada Materi Persam...Analisis Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pemecahan Masalah pada Materi Persam...
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pemecahan Masalah pada Materi Persam...
 
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Pada Materi Peluang
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Pada Materi PeluangAnalisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Pada Materi Peluang
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Pada Materi Peluang
 
Kesalahan Siswa Pada Materi Operasi Aljabar
Kesalahan Siswa Pada Materi Operasi AljabarKesalahan Siswa Pada Materi Operasi Aljabar
Kesalahan Siswa Pada Materi Operasi Aljabar
 
Power Point Analisis Materi Matematika Menemukan Konsep SPLDV Berdasarkan Teo...
Power Point Analisis Materi Matematika Menemukan Konsep SPLDV Berdasarkan Teo...Power Point Analisis Materi Matematika Menemukan Konsep SPLDV Berdasarkan Teo...
Power Point Analisis Materi Matematika Menemukan Konsep SPLDV Berdasarkan Teo...
 
Power point penelitian survey
Power point penelitian surveyPower point penelitian survey
Power point penelitian survey
 
Ringkasan sekripsi rini (ppt)
Ringkasan sekripsi rini (ppt)Ringkasan sekripsi rini (ppt)
Ringkasan sekripsi rini (ppt)
 
Power point skripsi
Power point skripsiPower point skripsi
Power point skripsi
 
Power point skripsi matematika
Power point skripsi matematikaPower point skripsi matematika
Power point skripsi matematika
 
MInd Mapping Presentation
MInd Mapping PresentationMInd Mapping Presentation
MInd Mapping Presentation
 
Presentai seminar proposal
Presentai seminar proposalPresentai seminar proposal
Presentai seminar proposal
 
Pencapaian konsep
Pencapaian konsepPencapaian konsep
Pencapaian konsep
 
Slide seminar proposal Matematika
Slide seminar proposal MatematikaSlide seminar proposal Matematika
Slide seminar proposal Matematika
 
Analisis Penerapan Model Pembelajaran Kurikulum 2013 edisi Revisi 2016
Analisis Penerapan Model Pembelajaran Kurikulum 2013 edisi Revisi 2016Analisis Penerapan Model Pembelajaran Kurikulum 2013 edisi Revisi 2016
Analisis Penerapan Model Pembelajaran Kurikulum 2013 edisi Revisi 2016
 
Teori belajar konstruktivisme
Teori belajar konstruktivisme Teori belajar konstruktivisme
Teori belajar konstruktivisme
 
Presentasi skripsi Marwah
Presentasi skripsi MarwahPresentasi skripsi Marwah
Presentasi skripsi Marwah
 
Ppt PROPOSAL PENELITIAN
Ppt PROPOSAL PENELITIANPpt PROPOSAL PENELITIAN
Ppt PROPOSAL PENELITIAN
 
Powerpoint Ujian Skripsi (www.gurupantura.com)
Powerpoint Ujian Skripsi (www.gurupantura.com)Powerpoint Ujian Skripsi (www.gurupantura.com)
Powerpoint Ujian Skripsi (www.gurupantura.com)
 
Powerpoint seminar proposalku
Powerpoint seminar proposalkuPowerpoint seminar proposalku
Powerpoint seminar proposalku
 
PPT Skripsi Nur Asiah
PPT Skripsi Nur AsiahPPT Skripsi Nur Asiah
PPT Skripsi Nur Asiah
 

Similar to Lingkaran (20)

lingkaran.ppt
lingkaran.pptlingkaran.ppt
lingkaran.ppt
 
Kelompok 18 lingkaran kls viii
Kelompok 18 lingkaran kls viiiKelompok 18 lingkaran kls viii
Kelompok 18 lingkaran kls viii
 
ppt_Lingkaran.ppt
ppt_Lingkaran.pptppt_Lingkaran.ppt
ppt_Lingkaran.ppt
 
ppt_Lingkaran.ppt
ppt_Lingkaran.pptppt_Lingkaran.ppt
ppt_Lingkaran.ppt
 
Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkaran
 
Matematika 2(8)
Matematika 2(8)Matematika 2(8)
Matematika 2(8)
 
Matematika 2(8)
Matematika 2(8)Matematika 2(8)
Matematika 2(8)
 
Muhammad parisfaturrahman 1830206102_lingkaran
Muhammad parisfaturrahman 1830206102_lingkaranMuhammad parisfaturrahman 1830206102_lingkaran
Muhammad parisfaturrahman 1830206102_lingkaran
 
1 unsur-lingkaran
1 unsur-lingkaran1 unsur-lingkaran
1 unsur-lingkaran
 
LINGKARAN.pptx
LINGKARAN.pptxLINGKARAN.pptx
LINGKARAN.pptx
 
Bahan ajar-lingkaran
Bahan ajar-lingkaranBahan ajar-lingkaran
Bahan ajar-lingkaran
 
Materi matematika kelas 8 Bab lingkaran,
Materi matematika kelas 8 Bab lingkaran,Materi matematika kelas 8 Bab lingkaran,
Materi matematika kelas 8 Bab lingkaran,
 
Tugas multimed
Tugas multimedTugas multimed
Tugas multimed
 
LINGKARAN KELAS 8.pptx
LINGKARAN KELAS 8.pptxLINGKARAN KELAS 8.pptx
LINGKARAN KELAS 8.pptx
 
Materi lingkaran
Materi lingkaranMateri lingkaran
Materi lingkaran
 
Tugas media
Tugas mediaTugas media
Tugas media
 
Lingkaran, Garis Singgung dalam luar .ppt
Lingkaran, Garis Singgung dalam luar .pptLingkaran, Garis Singgung dalam luar .ppt
Lingkaran, Garis Singgung dalam luar .ppt
 
LINGKARAN.pptx
LINGKARAN.pptxLINGKARAN.pptx
LINGKARAN.pptx
 
Lingkaran 110411032225-phpapp01
Lingkaran 110411032225-phpapp01Lingkaran 110411032225-phpapp01
Lingkaran 110411032225-phpapp01
 
Lingkaran 110411032225-phpapp01 (1)
Lingkaran 110411032225-phpapp01 (1)Lingkaran 110411032225-phpapp01 (1)
Lingkaran 110411032225-phpapp01 (1)
 

More from Irawati Ibrahim

More from Irawati Ibrahim (6)

Pemisahan campuran 1
Pemisahan campuran 1Pemisahan campuran 1
Pemisahan campuran 1
 
5 ekosistem-dan-interaksi
5 ekosistem-dan-interaksi5 ekosistem-dan-interaksi
5 ekosistem-dan-interaksi
 
Keselamatankerja
KeselamatankerjaKeselamatankerja
Keselamatankerja
 
Bab 01-bekerja-ilmiah
Bab 01-bekerja-ilmiahBab 01-bekerja-ilmiah
Bab 01-bekerja-ilmiah
 
Bab1hakekatbiologi
Bab1hakekatbiologiBab1hakekatbiologi
Bab1hakekatbiologi
 
Fotosintesis
FotosintesisFotosintesis
Fotosintesis
 

Lingkaran

  • 1.
  • 2. PENGERTIAN LINGKARAN Perhatikan gambar di bawah ini!!!!!!!!!!!!!! Apa nama bentuk gambar tersebut?????????
  • 3. PENGERTIAN LINGKARAN Lingkaran adalah kumpulan titik-titik yang membentuk lengkungan tertutup, dimana titik-titik pada lengkungan tersebut berjarak sama terhadap suatu titik tertentu A BC O  Titik tertentu yang dimaksud di atas disebut Titik Pusat Lingkaran, pada gambar di samping titik pusat lingkaran di O  Jarak OA, OB, OC disebut Jari-jari Lingkaran
  • 4. UNSUR-UNSUR LINGKARAN 1. Titik Pusat 2. Jari-jari (r) 3. Diameter (d) 4. Busur 5. Tali Busur 6. Tembereng 7. Juring 8. Apotema C B A D O
  • 5. UNSUR-UNSUR LINGKARAN Titik Pusat O  Titik pusat lingkaran adalah titik yang terletak di tengah-tengah lingkaran  Perhatikan gambar disamping, titik O merupakan titik pusat lingkaran.  Untuk membuat lingkaran dan menentukan titik pusat lingkaran harus menggunakan jangka
  • 6. UNSUR-UNSUR LINGKARAN Jari-jari (r) A O Jari-jari lingkaran adalah garis dari titik pusat lingkaran ke lengkungan lingkaran  Misal ada titik A di lengkungan lingkaran  Hubungkan titik O dan titik A dengan sebuah garis lurus  Garis lurus yang menghubungkan titik O dan A tersebut disebut Jari-jari lingkaran dan ditulis OA
  • 7. UNSUR-UNSUR LINGKARAN Diameter (d) C B A O  Misal ada titik B di lengkungan lingkaran Diameter adalah garis lurus yang menghubungkan dua titik pada lengkungan lingkaran dan melalui titik pusat.  Buat garis dari titik B melalui titik O sampai pada lengkungan lingkaran, misal di titik C  Garis BC tersebut disebut diameter dan garis OB dan OC disebut Jari-jari  Perhatikan, BC = OB + OC. Dengan kata lain Diameter adalah 2 jari-jari Panjang diameter sama dengan 2 kali panjang jari-jari atau bisa ditulis d = 2r
  • 8. UNSUR-UNSUR LINGKARAN Busur C B A O Busur lingkaran adalah garis lengkung yang terletak pada lengkungan lingkaran dan menghubungkan dua titik sebarang di lengkungan tersebut  Busur lingkaran dibagi menjadi 2, yaitu Busur Kecil dan Busur Besar Jika disebutkan busur lingkaran saja tanpa disebutkan besar/kecil, maka yang dimaksud adalah busur kecil  pada gambar di samping, garis lengkung AC merupakan busur  busur AC yg berwarna kuning disebut busur Kecil, sedangkan busur AC yang berwarna hitam disebut busur besar.
  • 9. UNSUR-UNSUR LINGKARAN Tali Busur C B A O Tali busur lingkaran adalah garis lurus dalam lingkaran yang menghubungkan dua titik pada lengkungan lingkaran  Pada gambar di samping, tarik garis lurus dari titik A ke titik C  Apakah garis lurus BC juga merupakan tali busur???  Jawabnya YA, BC merupakan tali busur sekaligus diameter lingkaran karena garis BC menghubungkan titik B dan C pada lengkung lingkaran dan melalui titik pusat lingkaran  Garis lurus AC tersebut disebut tali busur
  • 10. UNSUR-UNSUR LINGKARAN Tembereng C B A O Tembereng adalah luas daerah dalam lingkaran yang dibatasi oleh busur dan tali busur  Seperti pada Busur lingkaran, Tembereng juga dibagi menjadi 2, yaitu Tembereng Kecil dan Tembereng Besar  Pada gambar di samping, daerah yang berwarna kuning disebut Tembereng kecil Jika disebutkan Tembereng lingkaran saja tanpa disebutkan besar/kecil, maka yang dimaksud adalah Tembereng kecil
  • 11. UNSUR-UNSUR LINGKARAN Juring C B A O Juring lingkaran adalah luas daerah dalam lingkaran yang dibatasi oleh dua buah jari-jari lingkaran dan sebuah busur yang diapit oleh kedua jari-jari lingkaran tersebut  Juring lingkaran juga dibagi menjadi 2, yaitu Juring Kecil dan Juring Besar  Pada gambar di samping, daerah AOB disebut Juring kecil Jika disebutkan Juring lingkaran saja tanpa disebutkan besar/kecil, maka yang dimaksud adalah Juring kecil
  • 12. UNSUR-UNSUR LINGKARAN Apotema C B A D O Apotema adalah garis yang menghubungkan titik pusat lingkaran dengan tali busur lingkaran. Garis tersebut tegak lurus dengan tali busur.  Dari titik pusat O, buat garis yang tegak lurus dengan tali busur AB misal di titik D  Garis OD ini yang disebut Apotema
  • 13. CONTOH SOAL P Q O TR S Perhatikan gambar disamping!!!!! 1. Tentukan: a. Titik Pusat b. Jari-jari c. Diameter d. Busur e. Tali Busur f. Tembereng g. Juring h. Apotema
  • 15. Pendekatan nilai phi (π) Adalah nilai perbandingan antara keliling lingkaran dengan diameter merupakan suatu bilangan yang dinyatakan dengan pi (π) yaitu : π = Bilangan π tidak dapat dinyatakan secara tepat nilainya dalam pecahan biasa atau pecahan desimal. bilangan π adalah suatu bilangan Irrasional dan lebih sering diperkirakan 3,14 atau . menurut Archimedes perhitungan nilai π dapat diambil sama dengan . pengambilan ini hanya jika perhitungan cukup sampai dua angka desimal.
  • 16. Adalah panjang busur atau lengkung pembentuk lingkaran. Rumus keliling lingkaran : K = π . d d = 2 r K = π . 2r K = 2 π r
  • 17. Luas Lingkaran Adalah luas daerah yang dibatasi oleh lengkung lingkaran. Rumus luas lingkaran : L = r . . K L = r . . 2 π r L = r. π . r L = π r2
  • 18. 5/18/2013 18 Panjang jari-jari sebuah roda 28 cm. Berapakah panjang lintasannya jika roda itu berputar atau menggelinding sebanyak 400 kali.
  • 19. 5/18/2013 19 Diketahui : Panjang jari-jari = 28 cm Jumlah putaran = 400 kali Keliling roda = 2 r = 2 x 22/7 x 28 = 2 x 88 = 176 cm. Panjang lintasannya = 400 x 176 cm = 70.400 cm = 704 meter. Pembahasan :
  • 20. 5/18/2013 20 Sebuah roda berputar sebanyak 500 kali untuk melintasi jalan sepanjanmg 628 meter. Hitunglah : a.Keliling roda b.Jari-jari roda
  • 21. 5/18/2013 21 Diketahui : Panjang lintasan = 628 meter Jumlah putaran = 500 kali Keliling roda = Pjg. lintasan : jlh putaran = (628 x 100 )cm : 500 = 125,6 cm. Jari-jari roda = Keliling : 2 = 125,6 : 2 x 3,14 = 125,6 : 6,28 = 20 cm. Pembahasan :
  • 22. 5/18/2013 22 Sebuah kolam berbentuk lingkaran berjari-jari 40 meter. Di sekeliling tepi kola dibuat jalan meleingkar selebar 5 meter. Jika biaya untuk membuat jalan tiap 1 m2 adalah Rp 15.000,00, hitunglah seluruh biaya untuk membuat jalan tersebut !
  • 23. 5/18/2013 23 Diketahui : Jari-jari kolam OA = 40 meter Jari-jari kolam OB = 45 meter Pembahasan : O BA Luas lingkaran OA L1 = r2 = 3,14 x 40 x 40 = 5024 m2
  • 24. 5/18/2013 24 O BA Luas lingkaran OB L2 = r2 = 3,14 x 45 x 45 = 6358,5 m2 Luas jalan = Luas (L2) - Luas ( L1 ) = 6358,3 m2 - 5024 m2 = 1.334,5 m2 Biayanya = 1.334,5 m2 x Rp 15.000,00 = Rp 20.017.500,00
  • 25. 5/18/2013 25 42 cm Hitunglah luas daerah yang diarsir !
  • 26. 5/18/2013 26 Pembahasan : Luas lingkaran yang diarsir : L = ½ r2 = ½ x 22/7 x 21 x 21 = ½ x 22 x 63 = 11 x 63 = 693 cm2 42 cm Lingkaran kecil diarsir = lingkaran kecil tdk diarsir.
  • 27. 5/18/2013 27 Hitunglah luas daerah yang diarsir ! 14 cm
  • 28. 5/18/2013 28 Pembahasan : Luas lingkaran yang diarsir : Lb = r2 = 22/7 x 7 x 7 = 154 cm2 Lk = r2 = 22/7 x 3,5 x 3,5 = 38,5 cm2 Luas yg diarsir = 154 cm2 - 38,5 cm2 = 115,5 cm2 14 cm
  • 29. Titik L adalah pusat lingkaran. Sudut BLC dinamakan sudut pusat lingkaran karena titik sudutnya terletak pada pusat lingkaran. Sudut BAC disebut sudut keliling lingkaran, karena titik sudutnya terletak pada keliling lingkaran B A L C D Perhatikan gambar diatas, sudut BAC dan sudut BLC Menghadap busur BDC, maka : Sudut BAC = ½ sudut BLC
  • 30. Besar AOB = Pjg. busur AB = L. juring OAB Besar COD Pjg. busur CD L. juring OCD Perhatikan Gambar
  • 31. Besar AOB = Pjg. busur AB = L. juring OAB 3600 Kel. lingkaran L. lingkaran O
  • 32. sudut pusat Adalah sudut yang dibentuk oleh dua jari-jari lingkaran dan titik sudutnya disebut pusat lingkaran. panjang busur misal pada lingkaran L yang berjari-jari r terdapat sudut pusat ALB = α yang menghadap busur AB maka :
  • 33. = = = Luas Juring misal lingkaran L pada gambar disamping berjari – jari r. Di dalam lingkaran terdapat juring yang terbentuk oleh sudut pusat PLQ = = = = πr2
  • 35. O P Q Luas tembereng PQ = luas juring POQ – luas segitiga POQ
  • 36. 5/18/2013 36 Pada gambar disamping, luas juring OAB =60 cm2, AOB = 400 dan BOC = 120o Hitunglah Luas juring OBC. O A C 1200 400 B
  • 37. 5/18/2013 37 Diketahui : AOB = 400 dan BOC = 1200 L. Juring OAB = 60 cm2 Besar AOB = L. Juring OAB Besar BOC L. Juring OBC 400 = 60 1200 x X = 3 x 60 = 180 cm2. Jadi L. Juring OBC = 180 cm2. 1 = 60 3 x Pembahasan :
  • 38. 5/18/2013 38 Pada gambar disamping, pjg. busur PQ = 50 cm, panjang busur QR = 75 cm dan POQ = 450 . Hitunglah besar QOR. O P R 450 Q
  • 39. 5/18/2013 39 Diketahui : Panjang busur PQ = 50 cm Panjang busur QR = 75 cm POQ = 450 Besar POQ = Pj. busur PQ Besar QOR Pj. busur QR 45 = 50 x 75 X = ( 3 x 45) : 2 = 135 : 2 = 67,50 Jadi, besar QOR adalah : 67,50. 45 = 2 x 3 Pembahasan :
  • 40. 5/18/2013 40 Panjang jari-jari sebuah lingkaran yang berpusat di titik O adalah 30 cm. Titik P dan Q terletak pada keliling lingkaran sehingga luas juring OPQ = 565,2 cm2. Hitunglah panjang busur PQ.
  • 41. 5/18/2013 41 Diketahui : Panjang jari-jari = 30 cm Luas juring OPQ = 565,2 cm2 L. Juring OPQ = Pj. busur PQ L. Lingkaran K. Lingkaran 565,2 = x r2 2 r X = ( 565,2) : 15 = 37,68 Jadi, panjang busur PQ adalah : 37,68 cm 565,2 = x x 30 x 30 2 x x 30 Pembahasan :
  • 42. 5/18/2013 42 Pada gambar disamping, besar COD = 600,panjang OA = 12 cm da AC = 12 cm. Hitunglah luas bangun yang diarsir!
  • 43. 5/18/2013 43 Diketahui : Jari -jari (1) = 12 cm Jari- jari (2) = 24 cm. AOB = 600 Pembahasan : L. Juring OAB = 60/360 x Luas lingkaran = 1/6 x 3,14 x 12 x 12 = 3,14 x 24 = 75,36 cm2
  • 44. 5/18/2013 44 Diketahui : Jari -jari (1) = 12 cm Jari- jari (2) = 24 cm. AOB = 600 Pembahasan : L. Juring OCD = 60/360 x Luas lingkaran = 1/6 x 3,14 x 24 x 24 = 3,14 x 96 = 301,44 cm2
  • 45. 5/18/2013 45 Pembahasan : Luas yang diarsir : = Luas juring OCD - Luas juring OAB = 301,44 cm2 - 75,36 cm2 = 225,08 cm2.
  • 46. 1. Sudut antara dua tali busur yang berpotongan dalam lingkaran. Besar sudut yang dibentuk oleh dua tali busur yang berpotongan di dalam lingkaran sama dengan jumlah sudut keliling yang menghadap busur yang terletak di antara kaki-kaki sudutnya.
  • 47. A B C D E AED = BDC + ACD = +
  • 48. atau : Besar sudut ayang dibentuk oleh dua tali busur yang berpotongan do dalam lingkaran , sama dengan ½ jumlah sudut pusat yang menghadap busur yang terletak di antara kaki-kaki sudutnya.
  • 49. A D B C E • O AEC = ½ ( AOC + BOD) = ½ ( + )
  • 50. 2. Jika dua tali busur yang berpotongan di luar lingkaran, maka : Besar sudut yang terjadi sama dengan jselisih sudut pusat yang menghadap busur yang terletak di antara kaki-kaki sudutnya.
  • 51. AED = ADC - BAD = - A B C D E •
  • 52. atau : Jika dua tali busur yang berpotongan di luar lingkaran, maka : Besar sudut yang terjadi sama dengan ½ selisih sudut pusat yang menghadap busur yang terletak di antara kaki-kaki sudutnya.
  • 53. AED = ½ ( AOC - BOD ) = ½ ( - ) A B C D E • O
  • 54. Pada gambar, diketahui besar ABC = 200 dan BCD = 250 . Hitunglah besar : a. AEC b. AED A D BC E
  • 55. ABC = 200 BCD = 250 a. AEC = ABC + BCD = 200 + 250 = 450 b. AED = 1800 - AEC = 1800 - 450 = 1350
  • 56. Pada gambar disamping, besar POR = 600 dan QOS = 400 . Hitunglah besar PTR P S Q R T • O
  • 57. POR = 600 QOS = 400 a. PTR = ½ ( POR + QOS) = ½ (600 + 400 ) = ½ x 1000 = 500 Jadi, besar PTR = 500
  • 58. Pada gambar disamping, besar ABC = 650 dan BCD = 300 . Hitunglah besar AEC A B C D E •O
  • 59. ABC = 650 BCD = 300 AEC = ABC - BCD = 650 - 350 = 250 Jadi, besar AEC = 250
  • 60. Pada gambar disamping, besar POR = 1100 dan QOS = 400 . Hitunglah besar PTR . P Q R S T •O
  • 61. POR = 1100 QOS = 400 PTR = ½ ( POR - QOS) = ½ ( 1100 - 400 ) = 350 Jadi, besar PTR = 350
  • 62. Pada gambar, diketahui besar KLM = 200 dan LMN = 350 . Hitunglah besar : a. KTM b. KTN K N LM T
  • 63. KLM = 200 LMN = 350 a. KTM = KLM + LMN = 200 + 350 = 550 b. KTN = 1800 - KTM = 1800 - 550 = 1250
  • 64. Pada gambar di samping, besar POR = 500 dan QOS = 600 . Hitunglah besar PTR P S Q R T • O
  • 65. POR = 500 QOS = 600 a. PTR = ½ ( POR + QOS) = ½ (500 + 600 ) = ½ x 1100 = 550 Jadi, besar PTR = 550
  • 66. Pada gambar di bawah ini, besar ABC = 550 dan BCD = 250 Hitunglah besar AEC A B C D E •O
  • 67. ABC = 550 BCD = 250 AEC = ABC - BCD = 550 - 250 = 300 Jadi, besar AEC = 300
  • 68. Pada gambar di bawah ini, besar POR = 1000 dan QOS = 300 . Hitunglah besar PTR . P Q R S T •O
  • 69. POR = 1000 QOS = 300 PTR = ½ ( POR - QOS) = ½ ( 1000 - 300 ) = 350 Jadi, besar PTR = 350
  • 70.
  • 71.  Sudut-sudut segi-n beraturan  Sudut pusat dan sudut keliling  Segi empat tali busur
  • 72.  Besar sudut pusat segi-n beraturan = 3600 : n  Besar setiap sudut segi-n beraturan = 1800 – ( 3600 : n )  Besar setiap sudut segi-n beraturan = 1/n [( n – 2 ) x 1800 ] atau  = ( n - 2 ) x 180 n
  • 73.  Besar sudut pusat = 2 x sudut keliling  Yang menghadapa pada busur yang sama  Besar setiap sudut keliling yang menhadap diameter adalah 900 ( siku-siku ).  Besar sudut-sudut keliling yang menhadap busur yang sama adalah sama besar.
  • 74.  Jumlah sudut yang berhadapan pada setiap segi empat tali busur adalah 1800.  A + C = 1800  B + D = 1800 • A D C B
  • 75.  Hasil kali diagonalnya = jumlah perkalian sisi-sisi yang berhadapan.  AC x BD = (AB x CD) + ( AD x BC) • A D C B
  • 76.  Hasil kali bagian-bagian diagonalnya sama.  AE x CE = BE X DE • A D C B E O
  • 77. Dalam segi-8 beraturan, hitunglah besar sudut-sudut berikut : a. sudut pusatnya b. Setiap sudut segi-10 itu.
  • 78.  Besar sudut pusatnya :  = ( 360 : 8 ) = 450  Besar setiap sudut segi-8 :  = 1800 – ( 360 : 8 )  = 1800 – 450 = 1350
  • 79. Dalam segi-10 beraturan, hitunglah besar sudut-sudut berikut : a. sudut pusatnya b. Setiap sudut segi-10 itu.
  • 80.  Besar sudut pusatnya :  = ( 360 : 10 ) = 360  Besar setiap sudut segi-10 :  = 1800 – ( 360 : 10 )  = 1800 – 360 = 1440
  • 81. Besar setiap sudut segi-n beraturan = 1350 . Tentukan nilai n
  • 82.  Besar setiap sudut segi-n beraturan = 1350 = 1/n [ ( n – 2 ) x 1800 ]  135 n = 180n – 360  -45 n = - 3600  n = (-3600) : ( -450)  n = 8.
  • 83. Pada gambar disamping diketahui besar AOB = 800 . Hitunglah besar ACB O A B C
  • 84.  Sudut pusat = 2x sudut keliling  ACB = ½ AOB  = ½ x 800  = 400  Jadi besar ACB = 400.
  • 85. Pada gambar disamping diketahui besar PRQ = 500 . Hitunglah besar POQ O R P Q
  • 86.  PRQ = 500  POQ = 2 x PRQ  = 2 x 500  = 1000  Jadi besar POQ = 1000.
  • 87. Pada gambar disamping diketahui besar OAB = 400 . Hitunglah besar : a. OBA b. AOB c. ACB
  • 88. a. OBA = OAB ( segitiga sama kaki) = 400 b. AOB = 1800 – ( 400 + 400 ) = 1800 - 800 = 1000 c. ACB = ½ x OBA = ½ x 1000 = 500 .
  • 89. Pada gambar disamping diketahui besar AOC = 1300 . Hitunglah besar : a. sudut refleks AOC b. ABC B A C
  • 90.  AOC = 1300 a. Sudut refleks AOC = 3600 – 1300 = 2300 b. ABC = ½ x sudut refleks AOC = ½ x 2300 = 1350 .
  • 91. Pada gambar disamping PQ adalah garis tengah (diameter). Hitunglah besar P. R P Q 3x •
  • 92. Besar R = 900 ( sebab menghadap diameter ) P + Q = 1800 - 900 3x + 2x = 900 5x = 900 x = 180 Besar P = 3x = 3 . 180 = 540 .
  • 93. Pada gambar disamping PQ merupakan diameter. Panjang jari-jari OP = 5 cm, dan SQ = 3 cm. Hitunglah panjang PR R Q P S
  • 94. OP = 5 cm dan SQ = 3 cm. PQ = 2 PO = 2 x 5 cm = 10 cm. PS = PQ – SQ = 10 cm – 3 cm = 7 cm PRQ = 900, karena menghadap diameter PQ. PR2 = PS x PQ = 7 x 10 = 70 PR = 70 cm.
  • 95. Pada gambar disamping diketahui besar ACB = 700 dan AED = 600 . Hitunglah besar : a. ADE b. DAC c. CBD O A C D B • E
  • 96. ACB = 700 dan AED = 600 a. ADE = ACD = 700 ( menghadap busur AB. b. DAC = 180 – ( 70 + 60 ) = 180 - 130 = 500 c. CBD = DAC = 500 ( menghadap busur CD.
  • 97. Pada gambar disamping, segiempat ABCD merupakan segiempat tali busur. Panjang AB = 6 cm, BC = 7 cm, CD = 8 cm, AD = 10 cm, dan BD = 12 cm. Hitunglah panjang AC • 6 10 8 A B C D O 7
  • 98. AC x BD = ( AB x CD) + ( AD x BC ) AC x 12 = ( 6 x 8 ) + ( 10 x 7 ) 12 AC = 48 + 70 12 AC = 118 AC = 118 : 12 = 9,83.
  • 99. Pada gambar disamping, segiempat PQRS merupakan segiempat tali busur. Panjang PQ = 10 cm, QR = 8 cm, SR = 9 cm, PR = 15 cm, dan QS = 12 cm. Hitunglah panjang PS 8 S 9
  • 100. PQ x QS = ( PQ x SR ) + ( PS x QR) 15 x 12 = ( 10 x 9 ) + ( PS x 8 ) 180 = 90 + 8 PS 8PS = 180 – 90 = 90 PS = 90 : 8 = 11, 25 cm.
  • 101. Garis singgung pada suatu lingkaran adalah garis yang memotong lingkaran itu tepat pada satu titik di lingkaran itu.
  • 102. 1. Setiap garis singgung lingkaran selalu tegak lurus terhadap jari-jari maupun diameteryang melalui titik singgung itu. 2. Melalui satu titik pada lingkaran, hanya dapat dibuat satu garis singgung pada lingkaran itu. 3. Melalui satu titik di luar lingkaran dapat dibuat dua garis singgung.
  • 103. Melukis garis singgung lingkaran melalui titik singgung. Misal A adalah titik singgung yang terletak pada lingkaran O. langkah-langkah melukis garis singgung pada titik A 1. Lukislah jari-jari lingkaran O melalui A 2. Lukislah garis BAC yang tegak lurus garia OA, dan berpotongan dititik A. 3. Garis BAC merupakan garis singgung lingkaran O. AO C B
  • 104. Misal P adalah titik yang terletak diluar lingkaran O. langkah- langkah melukis garis singgung yang melalui P. 1.Hubungkan titik P dan O 2. carilah titik tengah PO(misal Q) 3.Buatlah lingkaran Q berjari-jari QP atau QO memotong lingkaran O di S dan T 4.Hubungkan titik S dan P dengan titik P 5.Garis PS dan PT adalah garis singgung lingkaran O
  • 105. S O P Q T Garis PS dan PT adalah garis singgung lingkaran O
  • 106.  Misal titik A terletak diluar lingkaran O.ada 2 garis singgung yang dapat dibuat dari titik A terhadap lingkaran O. kedua garis singgung tersebut bersama-sama denfan jari-jari lingkaran yang melalui titik singgung membentuk sebuah bangun. Bagun tersebut dinamakan Layang-layang garis singgung(karena memenuhi sifat layang- layang).
  • 107. O A B C ABCO adalah layang – layang garis singgung
  • 108.  Panjang garis singgung lingkaran yang ditarik dari titik diluar lingkaran dapat dihitung, apabila diketahui panjang jari-jari lingkaran(r) dan jarak titik pusat lingkaran dengan titik diluar lingkaran tersebut(d). QO P r d OPQ siku-siku di P dengan OP= r, OQ= d dan PQ= PGSL Berdasarkan teorema pytagoras diperoleh: PGSL = d = r =
  • 109. Perhatikan gambar dibawah ini! Titik Q berada diluar lingkaran dengan QO = 15 cm. Jika jari-jari lingkaran O = 9 cm. tentukan panjang garis singgung lingkaran yang ditarik dari titik P? Q O P
  • 110.  QO = d = 15 cm  r = 9 cm  PGSL =………..?  PGSL = = = = =12 cm
  • 111.  Garis singgung persekutuan dua lingkaran adalah garis singgung dari dua lingkaran itu yang melalui suatu titik – titik pada lingkaran.  Secara umum garis singgung dua lingkaran dapat dikelompokkan menjadi 2 jenis, yaitu Garis singgung Persekutuan Luar dan Garis Singgung Persekutuan Dalam  Dibawah ini menunjukkan beberapa kemungkinan garis singgung persekutuan dua lingkaran.
  • 112. B ML D C A (1) P R Q N S ML (2) L M (3) M L P (4) ML D C A (5) B (6) ML T S N K
  • 113. 1. Panjang garis singgung persekutuan luar (PGSPL)  Perhatikan gbr dibawah! Gambar tersebut menunjukkan dua lingkaran yang berpusat di A dengan jari-jari R (lingkaran besar) dan lingkaran kecil yang berpusat di B dengan jari-jari r. jarak kedua pusat lingkaran adlah AB = d, dan PQ adalah panjang garis singgung persekutuan luar = (PGSPL) A B d P Q rR
  • 114.  Tarik garis melalui lingkaran kecil(titik B) sejajar garis PQ hingga tegak lurus AP, yaitu BP’ AP.  BP’PQ adalah persegi panjang, berarti BQ= P’P=r dan BP’ = PQ =PGSPL serta AP’ = AP – P’P atau AP’ = R – r. (1) P Q A R r B R P B A d R-r Q P’ (2) PGSPL P’
  • 115. Perhatikan gambar AP’B siku-siku di P’. Berdasarkan Teorema pythagoras, diperoleh: AB = d = PQ = PGSPL = AP’ = R – r =R P B A d R-r Q P’ (2) PGSPL
  • 116. LM = d= 13 cm MB = r =3 cm AL = R = 8 cm AB = PGSPL =……? L M C A B PGSPL = = = = 12= = Jadi, panjang garis singgung AB = 12 cm
  • 117.  Gambar dibawah menunjukkan lingkaran besar yang berpusat di A dengan jari-jari R dan lingkaran kecil yang barpusat di B dengan jari-jari r. jarak antara kedua pusat lingkaran adalah AB = d dan PQ adalah panjang garis singgung persekutuan dalam (PGSPD) A B Q d P R r
  • 118.  Tarik garis melalui pusat lingkaran kecil (titik B) sejajarngaris PQ hingga tegak lurus pada perpanjangan garis AP di titik P’, yaitu BP’ AP’  QBP’P adalah persegi panjang, berarti BQ = PP’ = r, PQ=BP’ =PGSPD, dan AP’ = AP +PP’ atau AP’ = R + r A B Q d P R r P’ r
  • 119. AB = d = PQ = PGSPD = AP’ = R – r = BA r d P’ r P R Q
  • 120. Diberikan dua lingkaran yaitu [A, 12 cm] dan [B, 23 cm]. Jika jarak AB = 37 cm, hitunglah PGSPD? Jawab: AB = d = 37 cm PGSPD = BP=R=23 cm AQ=r=12 cm PQ = R+r=(23+12)cm PGSPD =……? = 12 cm = = = B A Q P
  • 123. Lingkaran luar suatu segitiga adalah suatu lingkaran yang melalui semua titik sudut segitiga dan berpusat di titik potong ketiga garis sumbu sisi-sisi segitiga. Perhatikan gambar ! r r r A C B Gambar lingkaran luar segitiga
  • 124. Lingkaran dalam suatu segitiga adalah lingkaran yang terletak di dalam segitiga dan menyinggung ketiga sisinya. Gambar lingkaran dalam segitiga Perhatikan gambar ! r r r
  • 126. r r r Panjang jari-jari lingkaran DALAM segitiga : segitigakeliling segitigaLuas r 2 1
  • 127. Langkah 1 Cara melukis lingkaran luar segitiga : Langkah 2 Langkah 3
  • 128. Langkah 1 Tentukan masing- masing sebuah titik yang berada pada sisi segitiga,sehinga titik tersebut tepat berada di tengah- tengah sisi segitiga. A C B
  • 129. Langkah 2 Tarik garis melalui titik tersebut dan garis tersebut tegak lurus dengan sisi-sisi segitiga tersebut sehingga garis-garis tersebut menghasilkan 1 titik potong. A C B
  • 130. Langkah 3 Letakkan jangka di titik tersebut dan pada salah satu titik sudut segitiga,kemu dian di putar. A C B
  • 131. Cara melukis lingkaran dalam segitiga : Langkah 1 Langkah 2 Langkah 3
  • 132. Buat garis bagi dari masing-masing titik sudut segitiga.kemudian tarik garis-garis tersebut sehingga menghasilkan titik potong. A C B
  • 133. Buat garis tinggi melalui titik potong tersebut sisi pada segitiga sehingga menghasilkan titik potong dengan sisi segitiga. A C B
  • 134. Letakkan jangka di titik yan telah dibuat, kumudian di putar. A C B
  • 135. CONTOH SOAL: Diketahui segitiga ABC siku-siku A.panjang sisi AB=7 cm , BC=25 cm.Hitunglah panjang jari-jari lingkaran luar ! A C B 7 cm 25cm jawab
  • 136. CONTOH SOAL: Dalam segitiga siku-siku PQR panjang sisi QR =15 cm , PQ =9 cm PR= 12 cm.Hitunglah panjang jari-jari lingkaran luar ! r r r Q P R 17 cm 13 cm 10 cm jawab QR=17 cm; PQ=10 cm; PR=13 cm
  • 137. 1. Diketahui segitiga ABC sama sisi panjang sisinya 12 cm panjang jari-jari lingkaran luar dan dalam segitiga berturut- turut adalah…. cmdancma 3436. cmdancmb 3432. cmdancmc 3234. cmdancmd 334. cek cek cek cek
  • 138. 2. Diketahui segitiga ABC siku-siku di A .panjang AB= 6 cm dan BC = 10 cm.panjang jari-jari lingkaran luar segitiga adalah…. Cek Cek Cek Cek Penyelesaian a. b. c. d.