Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
E-Learning
Irfan Syahputra | 141401013 | KOM A 2014
E-learning mencakup pembelajaran dengan media elektronik secara
formal maupun formal.
E-Learning merupakan singkatan dari ...
Pola pembelajaran E-Learning:
 Kontruktivisme (Contructivism)
 Pembelajaran Berbasis Sumber Daya (Resource Based Learnin...
Fungsi E-Learning:
 Suplemen
Berfungsi sebagai suplemen atau tambahan, peserta didik memiliki
kebebasan untuk memanfaatka...
Model E-Learning:
 Pembelajaran Berbasis Web (Web Based Learning)
 Pembelajaran Berbasis Komputer (Computer Based Learni...
Strategi E-Learning:
 Simulasi Pembelajaran (Learning by Doing)
 Pembelajaran Secara Tidak Langsung (Incidental Learning...
Tujuan E-Learning:
 Kemudahan melakukan pembelajaran
 Meningkatkan daya serap materi pembelajaran
 Meningkatkan kualita...
Kelebihan E-Learning:
 Interaktivitas (Interactivity)
 Kemandirian (Indepedency)
 Aksesibilitas (Accessibility)
 Penga...
Kekurangan E-Learning:
 Kurangnya interaksi antara pengajar dengan peserta didik
 Kecenderungan mengabaikan aspek akadem...
E- Learning dengan Moodle
Moodle adalah salah satu Learning Management System yang
paling populer digunakan hampir tiap se...
Kelebihan Moodle:
 Dapat mengatur dan mengelola hak akses mata pelajaran
 Dapat mengelola dan mengatur bahan ajar
 Dapa...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Materi E-Learning

2,488 views

Published on

Materi E-Learning

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Materi E-Learning

  1. 1. E-Learning Irfan Syahputra | 141401013 | KOM A 2014
  2. 2. E-learning mencakup pembelajaran dengan media elektronik secara formal maupun formal. E-Learning merupakan singkatan dari Electronic Learning merupakan cara baru dalam proses belajar mengajar yang media elektronik sebagai media pembelajarannya.
  3. 3. Pola pembelajaran E-Learning:  Kontruktivisme (Contructivism)  Pembelajaran Berbasis Sumber Daya (Resource Based Learning)  Pembelajaran Kolaboratif (Collaborative Learning)  Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning)  Pembelajaran Naratif (Narrative Based Teaching)  Pembelajaran Terkondisi (Situated Learning)
  4. 4. Fungsi E-Learning:  Suplemen Berfungsi sebagai suplemen atau tambahan, peserta didik memiliki kebebasan untuk memanfaatkan materi pembelajaran elektronik  Komplemen Berfungsi sebagai komplemen atau pelengkap untuk melengkapi materi pembelajaran  Subsitusi Sebagai alternatif media pembelajaran yang diberikan kepada peserta didik
  5. 5. Model E-Learning:  Pembelajaran Berbasis Web (Web Based Learning)  Pembelajaran Berbasis Komputer (Computer Based Learning)  Pendidikan Virtual (Virtual Education)  Kolaborasi Digital (Digital Collaboration)
  6. 6. Strategi E-Learning:  Simulasi Pembelajaran (Learning by Doing)  Pembelajaran Secara Tidak Langsung (Incidental Learning)  Pembelajaran Dengan Mengembangkan Ide/ Gagasan dari Subjek Pembelajaran (Learning by Reflection)  Pembelajaran Dari Kasus- Kasus yang Telah Terjadi Pada Subjek (Cased Based Learning)  Pembelajaran Dengan Mengekspolrasi Subjek (Learning by Exploring)
  7. 7. Tujuan E-Learning:  Kemudahan melakukan pembelajaran  Meningkatkan daya serap materi pembelajaran  Meningkatkan kualitas pembelajaran  Peserta didik lebih mandiri  Jangkauan cakupan luas  Wawasan pembelajaran lebih luas
  8. 8. Kelebihan E-Learning:  Interaktivitas (Interactivity)  Kemandirian (Indepedency)  Aksesibilitas (Accessibility)  Pengayaan (Enrichment)
  9. 9. Kekurangan E-Learning:  Kurangnya interaksi antara pengajar dengan peserta didik  Kecenderungan mengabaikan aspek akademik dan sosial  Proses belajar lebih cenderung kearah pelatihan  Tidak semua tempat tersedia fasilitas internet  Kurangnya penguasaan bahasa komputer  Kurangnya tenaga yang memiliki ketrampilan internet
  10. 10. E- Learning dengan Moodle Moodle adalah salah satu Learning Management System yang paling populer digunakan hampir tiap sekolah atau perguruaan tinggi.
  11. 11. Kelebihan Moodle:  Dapat mengatur dan mengelola hak akses mata pelajaran  Dapat mengelola dan mengatur bahan ajar  Dapat membuat dan mengelola aktivitas  Dapat mengatur dan mengelola nilai  Dapat menampilkan nilai dan transkip  Dapat membuat tanda kelulusan peserta didik

×