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学习 大脑 生命

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对中医药大学的教学设计教师展望社会性学习

Published in: Education, Technology
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学习 大脑 生命

  1. 1. 学习 - 大脑 - 生命 毛向辉 2008/1
  2. 2. 什么是学习? <ul><li>“ 学习就是优化内外网络” --- Jay Cross </li></ul><ul><li>学习就是渐进地建构认识世界 </li></ul><ul><li>学习是终身的微循环活动 </li></ul>世界 世界
  3. 3. 如何学习 <ul><li>做事中学 (Learning by doing) </li></ul><ul><li>翻译中学 (Learning by translating) </li></ul><ul><li>创造中学 (Learning by creating) </li></ul><ul><li>交流中学 (Learning by communicating) </li></ul><ul><li>分享中学 (Learning by Sharing) </li></ul>
  4. 4. 人脑 <ul><li>1000 亿脑细胞 </li></ul><ul><li>>1,000,000,000,000,000 连接 </li></ul><ul><li>自组织的智能集合 </li></ul><ul><li>“ 雪崩”式的运作机制 </li></ul><ul><li>“ 你”的识别 </li></ul>“ 独立的个体脑细胞都能够对外界反应作出复杂的反应” – 2007/12, Humboldt University in Germany
  5. 5. 建构主义  连接主义  分享主义 <ul><li>建构主义从宏观上描述了学习的本质 </li></ul><ul><li>连接主义从模式上深入了建构主义 </li></ul><ul><li>分享主义 (Sharism) 是一种更主动的社会性行为方式 </li></ul><ul><ul><li>更微观的日常行为 </li></ul></ul><ul><ul><li>更加个性和多样性的表现 </li></ul></ul><ul><ul><li>产生更多社会机会和连接机会 </li></ul></ul><ul><ul><li>分形的时间 </li></ul></ul>
  6. 6. 社会性大脑 <ul><li>在分享主义基础上的社会性群体智慧 </li></ul><ul><li>利他还是更利己? </li></ul><ul><li>群体智慧的回报 </li></ul>
  7. 7. 机器智能 --- 每 10 年的增速加倍
  8. 8. 生命 2.0 <ul><li>生命流和生命汤 </li></ul><ul><li>奇点 </li></ul><ul><li>多样性健康 </li></ul><ul><li>你的位置? </li></ul>Ray Kurzweil
  9. 9. 信仰 <ul><li>“ 上帝” 是社会智慧的集合 </li></ul><ul><li>你所影响的社会网络和一个放大的“你” </li></ul><ul><li>你的言行之“因”和社会网络的反馈之“果” </li></ul><ul><li>微小事物在社会网络上的放大和雪崩 </li></ul>
  10. 10. 你的见解? [email_address] http://twitter.com/isaac

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