2. EL CUERPO HUMANO
LOGROS
Conoce las partes de su propio cuerpo
Identifica los órganos de cada uno de los sentidos y sus funciones
Conoce los cuidados del cuerpo
estableciendo diferencias y semejanzas entre niños y niñas
3. son las capacidades que los niños y las niñas
tienen
para
ampliar
conocimientos,
adquiriendo responsabilidades, actuando así
de manera adecuada.
4.
5. La enseñanza del cuerpo humano es
indispensable para todos los niños y niñas por
tanto se da paso a la elaboración de está
cartilla recibiendo por titulo MI CUERPO donde
se encontrara imágenes, explicación sencilla y
vocabulario adecuado dirigido a niños y niñas
de preescolar y primero.
Se presentaran algunas actividades donde los
estudiantes desarrollaran las mismas, según las
indicaciones del profesor(a) a cargo.
6. Primera actividad
1.1 identificando mi cuerpo
1.2 explicación de la actividad
2. Segunda actividad
2.1 explicación de la actividad
2.2 conociendo las partes de mi cuerpo
3. Tercera actividad
3.1 los cinco sentidos
3.2 explicación de la actividad
3.3 desarrollo de la actividad
1.
7. Las actividades propuestas en la presente
cartilla permitirán que los estudiantes acojan
con mayor responsabilidad el cuidado del
cuerpo.
Por tanto la cartilla estará organizada de la
siguiente manera:
• Mi cuerpo
• Las partes de mi cuerpo
• Los diferentes sentidos y sus funciones
10. Identificando mi cuerpo
TIPO DE ACTIVIDAD: colaborativa
DESCRIPCIÓN: el niño o niña debe colorear la figura
del cuerpo humano según el perteneciente a su
genero
MATERIAL DE APOYO: el computador, hojas,
recursos didácticos
PRODUCTO: dibujo coloreado según el genero
EVALUACIÓN: conocimiento de su genero
RECOMENDACIONES: colorear únicamente el
genero al cual pertenece.
12. Conociendo las partes de mi cuerpo
Esta
actividad consiste en escuchar la canción LAS PARTES
DE MI CUERPO, la encontramos en YOUTUBE para luego
decorar las partes del cuerpo que se mencionan en la
canción.
http://www.youtube.com/watch?v=x6SDOmed3
U4.
Canción Infantil LAS PARTES DE MI CUERPO
13. Conociendo las partes de mi
cuerpo
TIPO DE ACTIVIDAD: colaborativa
DESCRIPCIÓN: el niño o niña escuchara la canción
LAS PARTES DE MI CUERPO después de escuchar la canción
decorara las partes del cuerpo nombradas en la canción con los
materiales dispuestos por la o el docente a cargo.
MATERIAL DE APOYO: el computador, hojas,
recursos didácticos
PRODUCTO: decoración de las partes del cuerpo
EVALUACIÓN: conocimiento de las partes del cuerpo
RECOMENDACIONES: escuchar la canción en el
momento que se esta decorando las partes del cuerpo
14.
15.
16.
17. Los cinco sentidos
Esta actividad consiste en que el niño relaciones con una
flecha el sentido con la función que desempeña en el cuerpo
humano teniendo en cuenta la siguiente explicación por parte
de la o el docente a cargo.
Para probar
Para ver
Para oír
Para oler
Para sentir
18. TIPO DE ACTIVIDAD: colaborativa
DESCRIPCIÓN: el niño o niña relacionara el
sentido del cuerpo con la función que cumple
MATERIAL DE APOYO: el computador,
hojas, recursos didácticos
PRODUCTO: relación correcta de los
sentidos con sus funciones
EVALUACIÓN:
conocimiento
de
los
sentidos del cuerpo
RECOMENDACIONES: pedir colaboración
si le es difícil la actividad.
