SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
TALLER DE TEATRO
Don Juan Tenorio
TALLER DE TEATRO
● ¿Quién es el autor de esta obra?
● ¿De qué siglo es?
● ¿A qué movimiento pertenece?
● ¿Por qué crees que la muerte y las
tumbas son tan importantes?
● ¿Qué es hoy en día un donjuán?
● ¿Sabes si hay alguna obra más con
la misma temática?
TALLER DE TEATRO
● José Zorrilla
● XIX
● Romanticismo
● Porque eran características de ese
movimiento: ambientes oscuros,
tenebrosos, tétricos, los cementerios...
● Respuesta abierta.
● El burlador de Sevilla, de Tirso de
Molina (s. XVII), de hecho, Zorrilla se
inspira en ella.
TALLER DE TEATRO
¿Sabes por qué estamos trabajando
esta obra en octubre?
TALLER DE TEATRO
Es una tradición en toda España que
el 1 de noviembre, el día de Todos
los Santos, en el que se visitan los
cementerios para honrar a nuestros
difuntos, se represente esta obra en
casi todos los teatros.
Con todo lo que ya sabes…
¿Intuyes por qué?
TALLER DE TEATRO
“Las hazañas de Tenorio”
TALLER DE
TEATRO
“Tenorio se enamora”
TALLER DE TEATRO
● Formad parejas.
● La profesora os dará un fragmento de la
obra.
– Leed el fragmento.
– Comprendedlo.
– Declamadlo según la situación que
narre.
● Si podéis, memorizad el papel.
● Realizad vuestra declamación ante los
compañeros.
TALLER DE TEATRO
Recordad: lo más importante no es la
perfección técnica (aunque también
se tendrá en cuenta), sino vuestro
esfuerzo, vuestra participación y
vuestra actitud.
¡Mucha mierda!
TALLER DE TEATRO
Recordad: lo más importante no es la
perfección técnica (aunque también
se tendrá en cuenta), sino vuestro
esfuerzo, vuestra participación y
vuestra actitud.
¡Mucha mierda!

More Related Content

What's hot

What's hot (18)

Leonardo da vinci .ppsx 1
Leonardo da vinci .ppsx 1Leonardo da vinci .ppsx 1
Leonardo da vinci .ppsx 1
 
Orquesta Sinfónica de Albacete .Programación otoño - invierno 2012
Orquesta Sinfónica de Albacete .Programación otoño - invierno 2012Orquesta Sinfónica de Albacete .Programación otoño - invierno 2012
Orquesta Sinfónica de Albacete .Programación otoño - invierno 2012
 
Verdi rupia 28 01-11
Verdi rupia 28 01-11Verdi rupia 28 01-11
Verdi rupia 28 01-11
 
Vida y obra de mozart
Vida y obra de mozartVida y obra de mozart
Vida y obra de mozart
 
Patriciapalma
PatriciapalmaPatriciapalma
Patriciapalma
 
MAQUETA DE GUERNICA
MAQUETA DE GUERNICAMAQUETA DE GUERNICA
MAQUETA DE GUERNICA
 
Giuseppe Verdi Biografia
Giuseppe Verdi BiografiaGiuseppe Verdi Biografia
Giuseppe Verdi Biografia
 
Mozart
MozartMozart
Mozart
 
Inaguración exposición Lois pereiro no pazo de tor
Inaguración exposición Lois pereiro no pazo de torInaguración exposición Lois pereiro no pazo de tor
Inaguración exposición Lois pereiro no pazo de tor
 
Figurative Art by Ugo de Cesare
Figurative Art by Ugo de CesareFigurative Art by Ugo de Cesare
Figurative Art by Ugo de Cesare
 
Fernandez alejo por raquel
Fernandez alejo  por raquelFernandez alejo  por raquel
Fernandez alejo por raquel
 
Alma rosé
Alma roséAlma rosé
Alma rosé
 
Monteverdi
MonteverdiMonteverdi
Monteverdi
 
Joaquín Turina
Joaquín TurinaJoaquín Turina
Joaquín Turina
 
Monteverdi 3ºe
Monteverdi 3ºeMonteverdi 3ºe
Monteverdi 3ºe
 
Biografía wolfgang amadeus mozart
Biografía  wolfgang amadeus mozartBiografía  wolfgang amadeus mozart
Biografía wolfgang amadeus mozart
 
Diego Velazquez
Diego VelazquezDiego Velazquez
Diego Velazquez
 
Costumbres 5
Costumbres 5Costumbres 5
Costumbres 5
 

Viewers also liked (11)

Pronombres personales
Pronombres personalesPronombres personales
Pronombres personales
 
Cómo presentar un texto (ESO)
Cómo presentar un texto (ESO)Cómo presentar un texto (ESO)
Cómo presentar un texto (ESO)
 
Les llengües romàniques
Les llengües romàniquesLes llengües romàniques
Les llengües romàniques
 
Context històricocultural. tema 1, lírica medieval
Context històricocultural. tema 1, lírica medievalContext històricocultural. tema 1, lírica medieval
Context històricocultural. tema 1, lírica medieval
 
Tirant Lo Blanc (apunts)
Tirant Lo Blanc (apunts)Tirant Lo Blanc (apunts)
Tirant Lo Blanc (apunts)
 
Tema 2 ramon llull
Tema 2 ramon llullTema 2 ramon llull
Tema 2 ramon llull
 
Resum de literatura medieval catalana - 1r de batxillerat
Resum de literatura medieval catalana - 1r de batxilleratResum de literatura medieval catalana - 1r de batxillerat
Resum de literatura medieval catalana - 1r de batxillerat
 
Bernat Metge
Bernat MetgeBernat Metge
Bernat Metge
 
Tema 4 la literatura d'idees en l'edat mitjana
Tema 4 la literatura d'idees en l'edat mitjanaTema 4 la literatura d'idees en l'edat mitjana
Tema 4 la literatura d'idees en l'edat mitjana
 
Les figures retòriques
Les figures retòriquesLes figures retòriques
Les figures retòriques
 
Les quatre grans cròniques
Les quatre grans cròniquesLes quatre grans cròniques
Les quatre grans cròniques
 

Similar to Don Juan Tenorio (20)

José zorrilla
José zorrillaJosé zorrilla
José zorrilla
 
IV Conferencia Reinu de Llión 2009
IV Conferencia Reinu de Llión 2009IV Conferencia Reinu de Llión 2009
IV Conferencia Reinu de Llión 2009
 
El teatro
El teatroEl teatro
El teatro
 
Don juan tenorio
Don juan tenorioDon juan tenorio
Don juan tenorio
 
Boletin 51
Boletin 51Boletin 51
Boletin 51
 
Equipo 5
Equipo 5Equipo 5
Equipo 5
 
Don juan-tenorio guia lectura
Don juan-tenorio guia lecturaDon juan-tenorio guia lectura
Don juan-tenorio guia lectura
 
Dosier tenorio
Dosier tenorioDosier tenorio
Dosier tenorio
 
5 El teatro de nuestros días1.ppt
5 El teatro de nuestros días1.ppt5 El teatro de nuestros días1.ppt
5 El teatro de nuestros días1.ppt
 
LITERATURA Y CINE
LITERATURA Y CINELITERATURA Y CINE
LITERATURA Y CINE
 
Arte Latinoamericano 04.pdf
Arte Latinoamericano 04.pdfArte Latinoamericano 04.pdf
Arte Latinoamericano 04.pdf
 
Programa de la Fiesta de las Letras 2021
Programa de la Fiesta de las Letras 2021Programa de la Fiesta de las Letras 2021
Programa de la Fiesta de las Letras 2021
 
LITERATURA PERUANA.pptx
LITERATURA PERUANA.pptxLITERATURA PERUANA.pptx
LITERATURA PERUANA.pptx
 
Escultores
EscultoresEscultores
Escultores
 
El arte
El arteEl arte
El arte
 
Teatro contemporaneo y semejantes
Teatro contemporaneo y semejantesTeatro contemporaneo y semejantes
Teatro contemporaneo y semejantes
 
Elementosdelteatro 090922064116-phpapp02
Elementosdelteatro 090922064116-phpapp02Elementosdelteatro 090922064116-phpapp02
Elementosdelteatro 090922064116-phpapp02
 
Programa de Cine Museo Jorge Rando Jun.14-Ago.15
Programa de Cine Museo Jorge Rando Jun.14-Ago.15Programa de Cine Museo Jorge Rando Jun.14-Ago.15
Programa de Cine Museo Jorge Rando Jun.14-Ago.15
 
Vanguardismo
VanguardismoVanguardismo
Vanguardismo
 
Vanguardismo
VanguardismoVanguardismo
Vanguardismo
 

More from Isabel Pascual García

Mega-esquema de literatura medieval castellana - 3º ESO
Mega-esquema de literatura medieval castellana - 3º ESOMega-esquema de literatura medieval castellana - 3º ESO
Mega-esquema de literatura medieval castellana - 3º ESOIsabel Pascual García
 
Juno - Trabajo para la prevención de embarazos no deseados
Juno - Trabajo para la prevención de embarazos no deseadosJuno - Trabajo para la prevención de embarazos no deseados
Juno - Trabajo para la prevención de embarazos no deseadosIsabel Pascual García
 
Food, restaurants and cooking (with key)
Food, restaurants and cooking (with key)Food, restaurants and cooking (with key)
Food, restaurants and cooking (with key)Isabel Pascual García
 
Are you in? - Fashion & Physical Appearance (with key)
Are you in? - Fashion & Physical Appearance (with key)Are you in? - Fashion & Physical Appearance (with key)
Are you in? - Fashion & Physical Appearance (with key)Isabel Pascual García
 
Lengua y sociedad: Las lenguas de España
Lengua y sociedad: Las lenguas de EspañaLengua y sociedad: Las lenguas de España
Lengua y sociedad: Las lenguas de EspañaIsabel Pascual García
 
¿Cómo realizar un análisis sintáctico?
¿Cómo realizar un análisis sintáctico?¿Cómo realizar un análisis sintáctico?
¿Cómo realizar un análisis sintáctico?Isabel Pascual García
 
Sintaxis oracional para 2º de Bachillerato
Sintaxis oracional para 2º de BachilleratoSintaxis oracional para 2º de Bachillerato
Sintaxis oracional para 2º de BachilleratoIsabel Pascual García
 
Sintaxis general para ESO y Bachillerato
Sintaxis general para ESO y BachilleratoSintaxis general para ESO y Bachillerato
Sintaxis general para ESO y BachilleratoIsabel Pascual García
 
CEPA Joan Mir i Mir - Revista Tots Junts 105
CEPA Joan Mir i Mir - Revista Tots Junts 105 CEPA Joan Mir i Mir - Revista Tots Junts 105
CEPA Joan Mir i Mir - Revista Tots Junts 105 Isabel Pascual García
 

More from Isabel Pascual García (20)

Literatura Medieval para 3º ESO
Literatura Medieval para 3º ESOLiteratura Medieval para 3º ESO
Literatura Medieval para 3º ESO
 
Mega-esquema de literatura medieval castellana - 3º ESO
Mega-esquema de literatura medieval castellana - 3º ESOMega-esquema de literatura medieval castellana - 3º ESO
Mega-esquema de literatura medieval castellana - 3º ESO
 
Juno - Trabajo para la prevención de embarazos no deseados
Juno - Trabajo para la prevención de embarazos no deseadosJuno - Trabajo para la prevención de embarazos no deseados
Juno - Trabajo para la prevención de embarazos no deseados
 
Unidad3
Unidad3Unidad3
Unidad3
 
Unidad 2
Unidad 2Unidad 2
Unidad 2
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Unidad 4.2. Siglos de Oro
Unidad 4.2. Siglos de OroUnidad 4.2. Siglos de Oro
Unidad 4.2. Siglos de Oro
 
Unidad 4.1. Edad Media
Unidad 4.1. Edad MediaUnidad 4.1. Edad Media
Unidad 4.1. Edad Media
 
Revista Tots Junts 106
Revista Tots Junts 106Revista Tots Junts 106
Revista Tots Junts 106
 
DEA i ACI No-significatives a l'ESPA
DEA i ACI No-significatives a l'ESPADEA i ACI No-significatives a l'ESPA
DEA i ACI No-significatives a l'ESPA
 
Food, restaurants and cooking (with key)
Food, restaurants and cooking (with key)Food, restaurants and cooking (with key)
Food, restaurants and cooking (with key)
 
Are you in? - Fashion & Physical Appearance (with key)
Are you in? - Fashion & Physical Appearance (with key)Are you in? - Fashion & Physical Appearance (with key)
Are you in? - Fashion & Physical Appearance (with key)
 
Lengua y sociedad: Las lenguas de España
Lengua y sociedad: Las lenguas de EspañaLengua y sociedad: Las lenguas de España
Lengua y sociedad: Las lenguas de España
 
¿Cómo realizar un análisis sintáctico?
¿Cómo realizar un análisis sintáctico?¿Cómo realizar un análisis sintáctico?
¿Cómo realizar un análisis sintáctico?
 
Sintaxis oracional para 2º de Bachillerato
Sintaxis oracional para 2º de BachilleratoSintaxis oracional para 2º de Bachillerato
Sintaxis oracional para 2º de Bachillerato
 
Morfología aplicada a la Sintaxis
Morfología aplicada a la SintaxisMorfología aplicada a la Sintaxis
Morfología aplicada a la Sintaxis
 
Sintaxis general para ESO y Bachillerato
Sintaxis general para ESO y BachilleratoSintaxis general para ESO y Bachillerato
Sintaxis general para ESO y Bachillerato
 
Los Siglos de Oro
Los Siglos de OroLos Siglos de Oro
Los Siglos de Oro
 
Publicidad subliminal
Publicidad subliminalPublicidad subliminal
Publicidad subliminal
 
CEPA Joan Mir i Mir - Revista Tots Junts 105
CEPA Joan Mir i Mir - Revista Tots Junts 105 CEPA Joan Mir i Mir - Revista Tots Junts 105
CEPA Joan Mir i Mir - Revista Tots Junts 105
 

Recently uploaded

libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 

Recently uploaded (20)

libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 

Don Juan Tenorio

  • 1. TALLER DE TEATRO Don Juan Tenorio
  • 2. TALLER DE TEATRO ● ¿Quién es el autor de esta obra? ● ¿De qué siglo es? ● ¿A qué movimiento pertenece? ● ¿Por qué crees que la muerte y las tumbas son tan importantes? ● ¿Qué es hoy en día un donjuán? ● ¿Sabes si hay alguna obra más con la misma temática?
  • 3. TALLER DE TEATRO ● José Zorrilla ● XIX ● Romanticismo ● Porque eran características de ese movimiento: ambientes oscuros, tenebrosos, tétricos, los cementerios... ● Respuesta abierta. ● El burlador de Sevilla, de Tirso de Molina (s. XVII), de hecho, Zorrilla se inspira en ella.
  • 4. TALLER DE TEATRO ¿Sabes por qué estamos trabajando esta obra en octubre?
  • 5. TALLER DE TEATRO Es una tradición en toda España que el 1 de noviembre, el día de Todos los Santos, en el que se visitan los cementerios para honrar a nuestros difuntos, se represente esta obra en casi todos los teatros. Con todo lo que ya sabes… ¿Intuyes por qué?
  • 6. TALLER DE TEATRO “Las hazañas de Tenorio”
  • 8. TALLER DE TEATRO ● Formad parejas. ● La profesora os dará un fragmento de la obra. – Leed el fragmento. – Comprendedlo. – Declamadlo según la situación que narre. ● Si podéis, memorizad el papel. ● Realizad vuestra declamación ante los compañeros.
  • 9. TALLER DE TEATRO Recordad: lo más importante no es la perfección técnica (aunque también se tendrá en cuenta), sino vuestro esfuerzo, vuestra participación y vuestra actitud. ¡Mucha mierda!
  • 10. TALLER DE TEATRO Recordad: lo más importante no es la perfección técnica (aunque también se tendrá en cuenta), sino vuestro esfuerzo, vuestra participación y vuestra actitud. ¡Mucha mierda!