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UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA POR: Edith Sandra Ordoñez Jimenez TEORIAS DEL APRENDIZAJE Educación Técnica
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],TEORIAS DEL APRENDIZAJE LA TEORIA CONDUCTISTA
Aprendizaje Factores en el Aprendizaje Asociación 2+2  =  4 Frente a los estímulos se genera una respuesta. El ambiente Refuerzo Rol de la Memoria E R “ Adquisición de Hábitos”   Transferencia TEORIAS DEL APRENDIZAJE
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],TEORIAS DEL APRENDIZAJE TEORIA ECLECTICA “ Esta  teoría es obra del psicólogo norteamericano Albert Bandura, nacido en 1925 y doctorado por la Univer sidad de Iowa” ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],TEORIAS DEL APRENDIZAJE La teoría de Bandura presenta la siguiente secuencia:  
TEORIAS DEL APRENDIZAJE LA TEORIA COGNITIVA “ Se centra en los procesos mentales” El cambio de conducta  observable es solo un reflejo del cambio interno del individuo” * Cambio en esquemas de aprendizajes previos * Cambio en el estado mental * Procesamiento de la información * Proceso de desarrollo cognoscitivo * Reconocimiento de procesos metacognitivos E s un proceso interno y dinámico por el cual se cambian  las estructuras cognitivas de los espacios vitales a través  de experiencias o cuando se cambian las valencias motivacionales.
“ En las Teorías Cognitivas el estudiante es visto como un participante activo del proceso de aprendizaje”. Recibe Organiza Almacena Localiza TEORIAS DEL APRENDIZAJE
[object Object],Cambio conceptual TEORIAS DEL APRENDIZAJE
TEORIAS DEL APRENDIZAJE Teoría Constructivista TEORIAS CONDUCTISTAS TEORIAS COGNITIVISTAS OBJETIVISTAS CONSTRUCTIVISTAS El conocimiento es función de cómo el individuo  CREA  significados s partir de la experiencia El aprendizaje es una  REPRESENTACION  de la realidad externa
TEORIAS DEL APRENDIZAJE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TEORIAS DEL APRENDIZAJE
FACTORES: Los conceptos según el CONSTRUCTIVISMO va evolucionando a partir de nuevas situaciones y se va recreando a sí mismo, por tanto la memoria siempre está en CONSTRUCCION. TEORIAS DEL APRENDIZAJE AMBIENTE ESTUDIATE + INTERACCION
Las representaciones mentales son flexibles, pues están en evolución. Para el éxito del aprendizaje es crucial. TEORIAS DEL APRENDIZAJE Concepto Actividad Cultura
 

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  • 3. Aprendizaje Factores en el Aprendizaje Asociación 2+2 = 4 Frente a los estímulos se genera una respuesta. El ambiente Refuerzo Rol de la Memoria E R “ Adquisición de Hábitos” Transferencia TEORIAS DEL APRENDIZAJE
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  • 5.
  • 6. TEORIAS DEL APRENDIZAJE LA TEORIA COGNITIVA “ Se centra en los procesos mentales” El cambio de conducta observable es solo un reflejo del cambio interno del individuo” * Cambio en esquemas de aprendizajes previos * Cambio en el estado mental * Procesamiento de la información * Proceso de desarrollo cognoscitivo * Reconocimiento de procesos metacognitivos E s un proceso interno y dinámico por el cual se cambian las estructuras cognitivas de los espacios vitales a través de experiencias o cuando se cambian las valencias motivacionales.
  • 7. “ En las Teorías Cognitivas el estudiante es visto como un participante activo del proceso de aprendizaje”. Recibe Organiza Almacena Localiza TEORIAS DEL APRENDIZAJE
  • 8.
  • 9. TEORIAS DEL APRENDIZAJE Teoría Constructivista TEORIAS CONDUCTISTAS TEORIAS COGNITIVISTAS OBJETIVISTAS CONSTRUCTIVISTAS El conocimiento es función de cómo el individuo CREA significados s partir de la experiencia El aprendizaje es una REPRESENTACION de la realidad externa
  • 10.
  • 12. FACTORES: Los conceptos según el CONSTRUCTIVISMO va evolucionando a partir de nuevas situaciones y se va recreando a sí mismo, por tanto la memoria siempre está en CONSTRUCCION. TEORIAS DEL APRENDIZAJE AMBIENTE ESTUDIATE + INTERACCION
  • 13. Las representaciones mentales son flexibles, pues están en evolución. Para el éxito del aprendizaje es crucial. TEORIAS DEL APRENDIZAJE Concepto Actividad Cultura
  • 14.