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Nuove Tecnologie e Didattica Puntata numero 2 Scuola Marconi – Novembre 2006
Riassunto delle  puntate precedenti ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Il PC  così com’è ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Il computer  fa   bene  alla didattica? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Potenzialmente  SI Probabilmente  NO
Quale  integrazione ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Apprendimento e  ambiente ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],www.costruttivismoedidattica.it
Apprendimento e  ambiente ,[object Object],[object Object],[object Object],www.cooperativamente.org
Apprendimento e  ambiente ,[object Object],Ovvero un sito che funziona da ambiente di apprendimento. Pregi? Difetti?
Il Web Quest Il riassunto finisce Qui  perché…
Il Web Quest Tu, essere umano, apprenderai con fatica!
Una sola indicazione Una raccomandazione:  Cercate di integrare i nuovi arrivati.
Ancora con il Learning by doing? Fase 1 ,[object Object],[object Object],Note   per la progettazione : potete utilizzare la fotocopia con lo storyboard vuoto delle slide.
Ancora con il Learning by doing? Fase 2 ,[object Object],[object Object],Nota per la realizzazione : è una presentazione! Puntate su una comunicazione efficace
Ancora con il Learning by doing? Fase 3 ,[object Object],[object Object],Il punto 2 lo saltiamo… altrimenti al prossimo incontro ci troviamo in 3.
Riflessioni… Sul lavoro svolto.
Riflessioni… SORPRESA: Il Webquest non era il nostro obiettivo.
Borges/proto.ipertestuale "....avrà detto qualche volta: "Mi ritiro a scrivere un libro". E qualche altra volta: "Mi ritiro a costruire un labirinto".  Tutti pensavano a due opere; nessuno pensò che libro e labirinto fossero una cosa sola...."   J.L. Borges "Il giardino dei sentieri che si biforcano"
L’ipertesto
Domanda: L’ipertesto è un ambiente di apprendimento? Dibattito?
L’ipertesto ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Qualche dato:
Ci stiamo creando dei problemi… Qual’è la differenza fra ipertesti ed ambienti di apprendimento? Non ero innovativo con Power Point?
Tranquilli Si molto! Gli ipertesti sono ancora molto innovativi ma soprattutto  efficaci. Ma sono un prodotto, non un ambiente.
Ipertesto = ambiente di appr.? ,[object Object],[object Object],[object Object],L’ipertesto potrebbe essere un ingrediente.
E allora? Siamo ancora lontani dall’integrazione di didattica e nuove tecnologie. L’ipertesto potrebbe essere un ingrediente.
Il Webquest E’ un ambiente. Ovvero Un ambiente   progettato   dal docente. Costruito intenzionalmente   per consentire percorsi attivi e consapevoli in cui lo studente sia   orientato ma non diretto
Il Webquest Ha pregi e difetti però Ha indicato una strada. Il progetto Ecole è partito da qui.
Materiale ed altro www.cooperativamente.org Innovazione didattica, risorse gratuite, corsi online ecc. Accordi per la prossima puntata?

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Nuove Tecnologie E Didattica

  • 1. Nuove Tecnologie e Didattica Puntata numero 2 Scuola Marconi – Novembre 2006
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  • 9. Il Web Quest Il riassunto finisce Qui perché…
  • 10. Il Web Quest Tu, essere umano, apprenderai con fatica!
  • 11. Una sola indicazione Una raccomandazione: Cercate di integrare i nuovi arrivati.
  • 12.
  • 13.
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  • 16. Riflessioni… SORPRESA: Il Webquest non era il nostro obiettivo.
  • 17. Borges/proto.ipertestuale "....avrà detto qualche volta: "Mi ritiro a scrivere un libro". E qualche altra volta: "Mi ritiro a costruire un labirinto". Tutti pensavano a due opere; nessuno pensò che libro e labirinto fossero una cosa sola...." J.L. Borges "Il giardino dei sentieri che si biforcano"
  • 19. Domanda: L’ipertesto è un ambiente di apprendimento? Dibattito?
  • 20.
  • 21. Ci stiamo creando dei problemi… Qual’è la differenza fra ipertesti ed ambienti di apprendimento? Non ero innovativo con Power Point?
  • 22. Tranquilli Si molto! Gli ipertesti sono ancora molto innovativi ma soprattutto efficaci. Ma sono un prodotto, non un ambiente.
  • 23.
  • 24. E allora? Siamo ancora lontani dall’integrazione di didattica e nuove tecnologie. L’ipertesto potrebbe essere un ingrediente.
  • 25. Il Webquest E’ un ambiente. Ovvero Un ambiente progettato dal docente. Costruito intenzionalmente per consentire percorsi attivi e consapevoli in cui lo studente sia orientato ma non diretto
  • 26. Il Webquest Ha pregi e difetti però Ha indicato una strada. Il progetto Ecole è partito da qui.
  • 27. Materiale ed altro www.cooperativamente.org Innovazione didattica, risorse gratuite, corsi online ecc. Accordi per la prossima puntata?