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Secretaría de Educación Jalisco

Dirección General de UPN y unidades de Posgrado

Diplomado en Ambientes Virtuales de Aprendizaje Generación VI

Jaime Gerardo Méndez Barrientos

Evaluación de Videoconferencia Interactiva: Evaluación Constructiva

Fecha: 30 septiembre de 2011

Hora: 6 de la tarde

Rubrica:

Aspectos a evaluar   1 requiere          2 regular              3 bien            puntuación
                     atención
Diseño de la         La                  La VCI está            La VCI está
videoconferencia     videoconferencia    organizada, pero le    bien
                     está                faltan detalles de     organizada,
                     desorganizada,      orden y exactitud al   empezó a
                     no empieza a        empezar y terminar     tiempo, y se
                     tiempo y no tiene                          desarrollo con
                     cuadratura en                              orden y
                     sus elementos                              exactitud
                     constitutivos
Manejo de los        El moderador        El moderador           Los
contenidos del       manejó los          maneja los             contenidos
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                     y poco clara        secuencia ni solidez   manejados
                                                                con
                                                                congruencia
Desarrollo del       El moderador no     El moderador           El moderador
constructivismo      promueve la         propicia la            promueve la
social en el         participación ni    participación y        participación y
desarrollo de la     la interacción en   promueve la            la interacción
videoconferencia     la construcción     construcción de        entre los
                     de aprendizajes     aprendizajes pero      participantes,
                                         no concluye con        realiza
                                         conceptualizaciones    conclusiones
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                                                                con relación a
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