2. OBJETIVOS
CONOCER:
Qué es el lenguaje visual.
Funciones del lenguaje visual.
Elementos gráficos fundamentales
del lenguaje visual.
3. • Aquello que nos entra por los ojos y que
procesamos.
• Información que se puede leer o transmitir a
través de una imagen tanto consciente como
inconsciente.
• Lenguaje que tiene un código con unas
bases comunes que se entienden a partir de
una imagen cualquiera que depende de un
contexto y de la persona que lo lee.
4. • Lenguaje visual se forma por
color, forma, movimiento y
emociones.
• Las imágenes son
representaciones de una parte de
la realidad, no son la realidad.
•Símbolos y signos con una lectura
predeterminada.
5. Según la autora Cecilia M.
Alonso
"La percepción visual es la
interpretación o discriminación
de los estímulos externos
visuales relacionados con el
conocimiento previo y el estado
emocional del individuo".
6. • Es un código específico de
comunicación visual al servicio de
fines informativos, educativos,
comerciales, políticos.
• Requiere una intención que
sería el mensaje, un emisor y un
receptor y una vía de trasmisión.
7. El lenguaje visual es un sistema de
comunicación que utiliza las
imágenes como medio de
expresión, es decir:
Transmite mensajes visuales.
Según la finalidad que se pretenda
al transmitir el mensaje podemos
distinguir entre tres clases
diferentes de lenguajes visuales:
8. Lenguaje visual objetivo:
Es el que transmite una información de
modo que posea sólo una interpretación.
Por ejemplo, un dibujo científico.
11. EL LENGUAJE VISUAL
El lenguaje visual es un sistema
de comunicación que actúa a
través de las imágenes.
Finalidades o
funciones:
● Informativa
● Expresiva
● Estética
12. Está planeado para
comunicar eventos,
conferencias, cursos,
reuniones sociales,
espectáculos, etc.
Puede ser presentado sólo
con texto, deberán
proporcionar sólo la
información indispensable.
INFORMATIVA
18. Punto
Indica posición.
No tiene largo ni ancho.
No ocupa una zona en el espacio.
Es el principio y fin de una línea, y
es donde dos líneas se cruzan.
28. LÍNEA
Cuando un punto se mueve, su recorrido
se transforma en una línea.
Tiene largo pero no ancho.
Tiene posición y dirección.
Está limitada por puntos.
Forma los bordes de un plano.
29. Hay varios tipos de líneas que transmiten
connotaciones muy diferentes:
Continuas o discontinuas, finas o gruesas,
abiertas o cerradas.
• Curvas (suavidad, dulzura, amabilidad,
calidez).
• Rectas (dureza, agresividad,
volumen alto, etc).
40. Plano
El recorrido de una línea en movimiento
(en una dirección distinta a la suya
intrínseca) se convierte en plano.
Un plano tiene largo y ancho, pero no grosor.
Tiene posición y dirección.
Está limitado por líneas.
Define los límites extremos de un volumen.
47. Volumen
El recorrido de un plano en movimiento
(en una dirección distinta a la suya
intrínseca) se convierte en un volumen.
Tiene una posición en el espacio y está
limitado por planos.
En un diseño bi dimensional, el volumen es
ilusorio.
58. Elementos
VisualesSon visibles
Los elementos visuales forman la parte más importante de un diseño,
porque son lo que realmente vemos.
Cuando los elementos conceptuales se materializan, se hacen visibles.
59. Forma
Todo lo que puede ser visto, posee una
forma que aporta la identificación
principal en nuestra percepción
88. Es un proceso
organizativo mediante
el cual se ordenan los
elementos visuales
(puntos, líneas, planos,
etc) del lenguaje
plástico y visual para
crear un efecto de
unidad y orden
93. LEYES DE LA COMPOSICIÓN
• De la balanza:
Establece que el plano que
contiene el centro del interés
está ubicado en un eje.
• De los tercios:
El punto de interés está sobre
los tercios
107. Modelado
• En artes plásticas, se entiende
por modelado al proceso de creación de
una representación o imagen (el modelo)
de un objeto real, y consiste en la
elaboración manual.
• Un modelo es por tanto una
representación parcial o simplificada de
la realidad.
108.
109.
110.
111.
112. Soporte pictórico
• En artes plásticas, se entiende
por soporte pictórico es la
superficie sobre la que se aplica el
color en una pintura.
• A lo largo de la historia, se ha pintado
sobre una gran variedad de soportes,
cada uno de ellos con su propias
características, como son la textura y
113. Pintura sobre mural
• Las primeras pinturas se
realizaron de manera rupestre
(paredes de roca) en las cuevas
paleolíticas.
• Usaban pigmentos naturales con
resina.
118. Otros soportes
• Metal: Los más apropiados son el
cobre, el zinc y el aluminio,
además pueden ser el hierro.
• Cuero: en particular la vitela y el
pergamino, superficies adecuadas
para caligrafía, pintura y pastel.
119. FI
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